Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN



Relevanta dokument
Farfar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Skriva berättande texter

Pengar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Amir och jag Ett år tillsammans

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Kapitel 3 Vad är Jessika glad för? Vad är det som oroar henne? Varför vill Jessika ha en tröja grön som våren? Vad kan våren symbolisera?

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Farfar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund.

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder. Mina ord:

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Det sista slaget. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

SVENSKA Inplaceringstest A

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

Titta på omslaget, läs titeln och baksidestexten. Vad ser du? Vilka känslor väcks hos dig? Vad tror du att boken kommer att handla om?

Annonsen Arbetsmaterial för läsaren Författare: Gull Åkerblom

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

Linns bok ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 2. Kapitel 3. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 7. Kapitel 10 MOA ERIKSSON SANDBERG

Vad har du gjort på semestern?

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i

VACKRA CHAMONIX-MONT-BLANC ENASTÅENDE SKIDÅKNING

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Inplaceringstest A1/A2

FLORENS EN STAD ATT FÖRUNDRAS ÖVER

Mellan dig och mig Mårten Melin

Nivå 1 ANKOMST. Har du bagage? Ja, jag har en ryggsäck och en stor väska. Ok, Jag tar väskan och du tar ryggsäcken, okay?

Det gick faktiskt bra. Och dina tips som du gav mig innan resan var väldigt användbara. Du sa till exempel att jag inte skulle ta med för mycket

Språket är tydligt och vackert där alla kan känna igen sig i känslorna som beskrivs.

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

Stall Flitige Lise. Resan. Boende

Boken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Demonpassning Mårten Melin

Var inte rädd LÄSFÖRSTÅELSE BRITT ENGDAL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Namn: Sofie Thagesson Klass: OP2a

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

AD/HD självskattningsskala för flickor

barnhemmet i muang mai tisdag 15 juli - lördag 2 augusti

Intervjusvar Bilaga 2

Sparringseminarium i Norge

Elevmaterial. Ljudbok. Beskriv en plats

Aladdin och den magiska lampan

Citronlemonaden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

BOKHATAREN Lärarmaterial

Det nya hemmet ETT RUM OCH KÖK

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

LEVA LIVET 3. Gunvor Petersson Lilian Nilsson. Arbetsblad

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Kundutvärdering (Pernilla Rydberg)

Prästen med grönt hår

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015

ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: Tema: Rasismen och jag

Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen.

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Kapitel 1 I planet. Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk,

Fyra sekunder Arbetsmaterial för läsaren Författare: Kirsten Ahlburg

ALEXANDRA BIZI. Flabelino. och flickan som inte ville sova. Illustrationer av Katalin Szegedi. Översatt av Carolin Nilsson

Brev från kungen ORDLISTA ANNELIE DREWSEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Petter och mamma är i fjällen. De ska åka skidor. Petters kompis Elias brukar alltid vara med. Men nu är bara Petter och mamma här.

3. Hur vet Max att Allan redan har tjuvstartat med de nybakta bullarna?

Att ha semester är underbart, men kan den bli ännu bättre?

Facit Spra kva gen B tester

VÄLKOMMEN TILL REPUBLIKEN MALTA

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

KONFERENSRESA BERGAMO

Från tunnelbana till fåtölj

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

Elevmaterial. Natet dras at SIDAN 1. Reportern

Författare: Helena Karlsson

Onsdag den 13 oktober 2010

Kommunikationskort. Berätta om en drömresa som du har gjort eller skulle vilja göra. Berätta om en favoritleksak du hade som liten.

Vero hit & dit. Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Hur var din semester?

Du är klok som en bok, Lina!

Poeten och barnet ORDLISTA JOHANNA NILSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

KONFERENSRESA BERGAMO

Sigtuna projektet Ekilaskolan

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

istället, och reser än hit och än dit i tankarna. På en halv sekund kan han flyga iväg som en korp, bort från

6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5

Valet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson

Pennskaftet ORDLISTA ELIN WÄGNER ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen

Transkript:

ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN HANS PETERSON ORDLISTA sällan (sida 11, rad 17),, inte ofta mullrar (sid 3, rad 1), högt ljud har hand om (sid 3, rad5), passar, tar hand om alperna (sid 4, rad 3), höga berg i Europa toppar (sid 4, rad 4), högst upp på bergen palats (sid 8, rad 3), Slott, stort hem för drottningar, kejsare och rika människor kypare (sid 9, rad 2), den som jobbar på restaurang menyn (sid 10, rad 1), Listan med mat på restauranger följande dagarna (sid 12, rad 1), dagarna som kommer mysigt (sid 13, rad 6), skönt, trevligt stilla (sid 14, rad 6), lugnt butiksanställda (sid 15, rad 3), de som jobbar i affär åt det där hållet (sid 16, rad 5), dit, den vägen de ska gå 1

LÄSFÖRSTÅELSE Sida 3 1. Vad är det som mullrar och skakar? 2. Vart säger Jonas att de är på väg? 3. Vem tar hand om barnen? Sida 4 1. Vad kan de se genom fönstret? Sida 5 1. Vart är de på väg? Sida 6 1. Vilken månad är det? 2. Vilken årstid? 3. Var ligger hotellet? Sida 7 1. Hur många sängar finns i rummet? 2. Varför säger Jonas att de bara behöver en säng? 3. Varför svarar Anna med en kyss? Sida 8 1. Vad ser de på den smala gatan? 2. Vilken tid är det? 3. Vad måste de ha? Sida 9 1. Vad hittar de? 2. Vem jobbar där? 3. Varför är de nervösa? 4. Vad är Anna bra på? Sida 10 1. Vad kan man läsa på menyn? 2

Sida 11 1. Hur mår Anna och Jonas? 2. Vad ska de dricka? 3. Vad tittar de på medan de väntar? Sida 12 1. Vad gör de de följande dagarna? 2. Varför håller Jonas om Anna? Sida 13 1. Vad ska de köpa i affärerna? 2. Vad gör de på kvällarna? Sida 14 1. Vad går de över en kväll? 2. Hur ser bron ut? Sida 15 1. Vem bor där? 2. Vad har Jonas för jobb? 3. Vad har Anna för jobb? 4. Vad ser de genom ett fönster? 5. Varför suckar Anna?Sida 16 6. Vad gör de på det mörka torget? 7. Vem hittar tillbaka till bron? Sida 17 1. Vad finns det alltid på bron? 2. Vad gör de på restaurangen? Sid 18 1. Hur åker de till flygplatsen? 2. Varför mullrar och skakar planet? 3. Vart är de på väg? 4. Vilka kommer de hem till? 5. Vad vill Anna göra nästa år? 3

GRAMMATIK Skriv om meningarna från nutid till dåtid: Exempel: Det är en skön resa. Det var en skön resa. Så flyger de över Alperna. På en smal gata ligger ett hotell. I rummet står två sängar. Sedan går de hand i hand. De kan inte italienska. De får menyn. De vet redan vad de vill se. Jonas håller om Anna. De ser inga människor. Här bor vanligt folk. Gör en mening med ordet Exempel: Lediga På lördagar är vi lediga. Syns Blommar Snart Kypare Pekar Besöker Varje kväll Mysigt Synonymer Byt ut rätt ord i varje mening till en synonym. Välj en synonym från listan. mysigt, kramar, stilla, talar, kul, plugga Det är trevligt att sitta i soffan. Det var lugnt på andra sidan bron. Anna håller om Jonas. Jag pratar bra svenska. Det är roligt att resa. Hon gillar att studera. 4

DISKUTERA I början av boken sitter Anna och Jonas i planet. Planet börjar mullra, och ska snart lyfta från marken. Vilka känslor tror du att Anna och Jonas har? Vilka känslor och tankar kan man ha precis i början av en semester, när planet lyfter? Beskriv minst tre känslor. Berätta om en resa som du har gjort. Vart reste du? Var var du? Hur kom du dit, med bil, tåg, båt? Varför gjorde du resan? Var du glad eller ledsen? Anna och Jonas har två små barn. Är det viktigt för föräldrar att vara ensamma ibland? Borde alla föräldrar få vara själva några dagar varje år? Vad tycker du? Varför, eller varför inte? Om du fick resa vart du ville, vart skulle du åka? Varför? Vem skulle du ta med dig på resan? Hur länge skulle du vara borta? I slutet av boken är Anna och Jonas på väg hem. De pratar om barnen, och de pratar om en ny resa. Vilka känslor tror du att de har? Kan man ha blandade känslor för något, till exempel vara både glad och ledsen samtidigt? Anna och Jonas är i Florens i Italien. Beskriv en stad som du är eller har varit i. Vilket land ligger staden i? Är staden gammal, liten, stor? Hur ser husen ut? Finns det butiker, palats, museer? Är staden vacker? Varför? Eller är den stökig och ful? På vilka sätt? Tänk ut minst tio saker om staden innan du berättar eller skriver om den. EXTRAUPPGIFT Hos mormor Ella och Ture har varit hos mormor medan Anna och Jonas var i Italien. Hur har det gått? Vad hände? Vad har barnen gjort? Busade de? Var de glada hela tiden? Pratade de om sina föräldrar? Skriv och berätta så mycket du kan. Vilken mat lagade mormor åt barnen? Vad gjorde de i lekparken? Hur gick det att lägga barnen på kvällarna? Läste mormor sagor? 5