Attitydundersökningen 2018 Fotograf: Colourbox Elever i grundskolans årskurser F-3 och 4-9 samt grundsärskola
Grundskolans uppdrag Skolan ska sträva efter en god miljö för utveckling och lärande. Enligt grundskolans läroplan har skolan till uppgift att arbeta för att vara en levande social gemenskap som ger trygghet samt vilja och lust att lära. Härigenom skapas goda förutsättningar för elevernas bildning, tänkande och kunskapsutveckling. Grundskolan är obligatorisk genom skolplikten och omfattar årskurserna 1-9. Syftet med attitydundersökningen På uppdrag av barn- och utbildningsnämnden i Helsingborgs stad genomför skol- och fritidsförvaltningen en årligen återkommande attitydundersökning bland elever i grundskola, gymnasieskola och särskola samt bland vårdnadshavare till barn i förskola, pedagogisk omsorg, grundskola och grundsärskola. Attitydundersökningen är ett viktigt verktyg i arbetet med att kartlägga hur elever och vårdnadshavare uppfattar verksamheten och är en del i det systematiska kvalitetsarbetet. Attitydundersökningen är delvis utformad utifrån de nationella läroplansmålen och blir således en del i arbetet med att följa upp hur stadens förskolor och skolor arbetar mot dessa mål. Dessutom ges förskolechefer och rektorer ett underlag för att fortsätta utvecklingsarbetet i den egna verksamheten. Metod Elever och vårdnadshavare har besvarat enkäter på webben med hjälp av inloggningsuppgifter som distribuerats av stadens förskolor och skolor. Insamling och sammanställning av enkätsvar har det oberoende undersökningsföretaget CMA Research AB ansvarat för. Svaren har lämnats anonymt och resultaten redovisas endast om minst fem individer per enhet har svarat. Frågorna i enkäten består av påståenden där eleven eller vårdnadshavaren får ta ställning till i vilken grad de instämmer med påstående. Intervallet för svarsalternativen är 1-4 där 1 innebär att den svarande inte alls instämmer medan 4 innebär att den svarande instämmer helt. Enkätresultaten sammanfattas nedan utifrån de frågeområden som ingår i undersökningen. Varje frågeområde utgörs av ett antal enskilda påståenden. Efter svarstabellen redovisas vilka påstående per frågeområde som ingår i enkäten. För att förenkla presentationen av resultatet grupperas svarsalternativ 1 och 2 som negativa svar och 3 och 4 i positiva svar. Det som redovisas i tabellen är andel positiva svar i orange färgmarkering med starkare nyans av orange ju högre resultatet är relativt övriga enheter i tabellen. I tabellen är även svarsfrekvenserna färgmarkerade, där mörkare grön färg innebär en högre svarsfrekvens. Eftersom resultat för enheter med färre än fem svarande inte redovisas, förekommer det skolor och förskolor med uppgifter om svarsfrekvens men som saknar utfall för andel positiva svar. Undersökningsresultatet i sin helhet finns tillgängligt på stadens hemsida, www.helsingborg.se. 1
Resultat per frågeområde och skola bland elever i åk F-3 Enhet Engagemang och bemötande Delaktighet och inflytande Svarsfrekvens Helsingborg stad 96 95 94 95 94 95 90 Kommunal 96 95 94 94 94 94 90 Fristående 98 96 96 96 95 95 86 Al-Maarif 95 91 93 93 89 88 97 Tvåspråksskola Allerums skola 99 99 99 98 97 99 97 Brunnsparksskolan 97 95 95 93 97 95 93 Bårslövs skola 96 98 96 94 96 97 90 Centrumskolan 100 100 100 100 100 100 100 Dalhemsskolan 94 90 92 93 90 88 65 Drottninghögsskolan 93 90 88 92 93 88 101 Elinebergsskolan 98 94 91 95 96 97 96 Fyrklöverns Montessori - 98 100 93 94 94 90 100 Grundskola Gantofta skola 96 97 95 93 95 91 95 Gläntanskolan 97 88 89 93 93 93 96 Gustavslundsskolan 93 92 91 91 85 93 88 Holstagårdsskolan 97 97 95 95 93 97 98 Husensjö skola 96 95 92 94 92 92 97 Högastensskolan 95 93 87 92 87 91 94 International School of 96 95 95 93 96 95 85 Helsingborg Kattarps skola 99 100 100 99 99 100 93 Kingelstad Byskola 95 91 97 92 97 93 90 Kubikskolan 99 98 93 98 94 98 94 Laröds skola 98 98 100 97 97 96 63 Långvinkelns 100 100 100 99 100 100 64 Montessoriskola Maria Parkskolan 98 97 95 96 95 96 94 Montessoriskolan 99 100 100 97 98 100 87 Kärnhuset Musikgrundskolan 97 92 92 95 94 94 98 Synkopen Mörarps skola 95 93 96 93 92 95 89 2
Nanny Palmkvist skola 97 97 97 96 95 95 88 Pauliskolan 93 86 92 92 91 88 64 Påarps skola 95 94 93 95 85 91 88 Ramlösa friskola 100 100 100 100 100 100 99 Raus Planterings skola 98 99 95 98 97 95 91 Ringstorpsskolan 97 95 97 95 94 97 94 Rydebäcks 99 99 99 95 98 98 98 Montessoriskola Rydebäcksskolan 96 96 95 93 93 95 91 Råå Södra skola 99 100 97 98 98 99 97 S:t Jörgens skola 98 98 93 94 96 99 92 Sally Bauer skola 99 97 97 95 96 98 96 Slottshöjdens Skola 100 99 94 98 100 100 99 Slottsvångsskolan 92 95 93 91 91 92 90 Svensgårdsskolan 95 96 93 92 85 97 86 Söderskolan 98 97 90 96 98 94 93 Tågaborgsskolan 95 91 94 94 93 92 97 Wallåkrabygdens skola 99 98 92 93 94 94 98 Wieselgrensskolan 93 87 94 94 89 87 89 Västra Berga skola 99 97 97 95 96 94 93 Västra Ramlösa skola 97 96 98 97 95 96 94 Resultat per frågeområde och skola bland elever i åk 4-9 Enhet Engagemang och bemötande Delaktighet och inflytande Fritid Svarsfrekvens Total 93 87 84 87 80 77 91 86 Kommunal 93 87 85 88 81 77 92 88 Fristående 91 82 79 84 75 78 89 79 Al-Maarif 87 80 66 82 77 65 86 91 Tvåspråksskola Allerums skola 98 98 97 97 90 83 94 97 Brunnsparksskolan 99 98 99 96 94 84 97 40 Bårslövs skola 95 91 91 93 92 71 96 93 Centrumskolan 97 99 100 95 94 93 93 97 Corpore Byskola 99 98 97 95 96 92 94 90 3
Dalhemsskolan 91 87 84 89 81 72 86 81 Drottninghögsskolan 96 95 94 94 91 80 94 99 Elinebergsskolan 94 90 87 86 81 87 91 92 Gantofta skola 90 80 80 85 73 59 89 86 Gläntanskolan 93 85 87 88 82 75 90 90 Gustavslundsskolan 95 91 90 90 88 79 96 97 Holstagårdsskolan 97 93 93 93 90 93 94 95 Husensjö skola 96 84 82 88 86 72 98 97 Högastensskolan 94 86 83 86 77 74 91 86 International School of 88 87 84 85 73 80 92 92 Helsingborg Kattarps skola 100 98 100 97 94 100 96 88 Kubikskolan 91 80 78 83 71 73 86 85 Kunskapsskolan 92 82 76 84 70 82 87 90 Laröds skola 94 86 81 89 76 68 94 93 Långvinkelns 100 100 100 99 96 100 100 100 Montessoriskola Maria Parkskolan 94 89 84 85 81 78 93 86 Montessoriskolan 100 100 100 98 98 100 100 100 Kärnhuset Musikgrundskolan 94 88 84 86 72 81 86 89 Synkopen Mörarps skola 97 90 93 91 87 80 96 95 Nanny Palmkvist skola 94 92 84 90 90 77 93 91 Pauliskolan 93 84 88 87 85 82 90 90 PeterSvenskolan2 84 67 68 73 63 61 87 75 Påarps skola 87 74 73 80 72 53 91 82 Ramlösa friskola 100 100 100 98 97 96 97 100 Raus Planterings 89 86 82 89 89 83 90 100 skola Ringstorpsskolan 99 96 95 95 91 89 98 99 Rydebäcks 81 78 71 74 78 50 94 59 Montessoriskola Rydebäcksskolan 94 86 82 87 80 82 92 90 Råå Södra skola 99 98 93 96 93 93 100 94 S:t Jörgens skola 95 89 88 94 93 84 97 94 Sally Bauer skola 94 92 76 86 72 76 96 91 Sally Bauerskolans 93 84 82 84 74 81 89 93 högstadium Slottshöjdens Skola 100 96 95 98 96 97 97 100 Slottsvångsskolan 91 84 83 82 77 71 88 74 Svensgårdsskolan 96 90 88 89 82 81 92 88 Söderskolan 97 95 96 95 93 92 100 100 Tågaborgsskolan 92 85 88 86 79 77 88 94 Wallåkrabygdens 90 90 79 83 73 74 90 83 4
skola Wieselgrensskolan 92 86 84 86 78 73 86 91 Västra Berga skola 90 80 80 86 78 68 88 76 Västra Ramlösa skola 90 86 80 85 78 63 92 97 Ättekullaskolan 89 83 78 85 80 54 92 53 Resultat per frågeområde och skola bland elever i grundsärskolan Enhet Engagemang och bemötande Delaktighet och inflytande Fritid Svarsfrekvens Total 97,0 100,0 77,1 95,5 76,9 86,4 91,7 68,1 Elinebergsskolans 95,8 100,0 84,2 92,3 72,7 81,8 80,0 92,9 grundsärskola Påarps 95,6 100,0 68,8 97,6 75,0 100,0 100,0 62,5 grundsärskola Västra Berga 100,0 100,0 76,9 97,9 85,7 80,0 100,0 52,9 grundsärskola 5
Påstående per frågeområde, åk F-3. FRÅGEOMRÅDE Engagemang och bemötande Delaktighet och inflytande Fritidshem PÅSTÅENDE Jag känner mig trygg i skolan Jag trivs i skolan Jag har någon kompis att vara med i skolan när jag vill Om någon skulle bli mobbad vet jag att man kan få hjälp av personalen i skolan I min skola respekterar vi varandra De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att någon varit elak mot en elev Lärarna i min skola tar hänsyn till vad vi elever tycker Vi elever får vara med och påverka hur vi arbetar i skolan Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena Mina lärare ger mig utmaningar Mina lärare förväntar sig att jag ska klara av skolarbetet Jag får arbeta på många olika sätt i skolan, t ex själv, i grupp eller under lärarens ledning Jag får den hjälp jag behöver för att klara skolarbetet Jag tycker att utvecklingssamtalen är bra Jag får den arbetsro jag behöver Jag vet hur det går för mig i skolarbetet Jag tycker det är roligt att lära mig saker i skolan Jag tycker det går bra för mig i skolan Miljön inomhus i min skola är trivsam Jag känner mig trygg ute på skolgården på rasterna Jag kan rekommendera mina kompisar att börja i min skola Jag känner mig trygg på fritidshemmet Jag trivs på fritidshemmet Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritidshemmet Fritidshemmet erbjuder många olika aktiviteter Jag får lära mig nya saker på fritidshemmet Jag kan koppla av och göra saker i min egen takt på fritidshemmet Påstående per frågeområde, åk 4-9. FRÅGEOMRÅDE PÅSTÅENDE Jag känner mig trygg i skolan 6
Engagemang och bemötande Delaktighet och inflytande Fritidshem Fritid Jag trivs i skolan Jag har någon kompis att vara med i skolan när jag vill Om någon skulle bli mobbad eller trakasserad vet jag att man kan få hjälp av personalen i skolan I min skola respekterar vi varandras olikheter De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att en elev blivit kränkt Jag har förtroende för mina lärare Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter Vi elever får vara med och påverka på vilka sätt vi arbetar i skolan Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena Jag formulerar egna mål för mitt lärande Mina lärare ger mig utmaningar Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen Jag får arbeta på många olika sätt i skolan, t ex själv, i grupp eller under lärarens ledning Jag får den hjälp jag behöver för att klara skolarbetet Jag tycker att utvecklingssamtalen är bra Jag får den arbetsro jag behöver Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet Mina lärare är kunniga Skolarbetet gör mig intresserad och får mig att vilja lära mer Jag når bra resultat i skolan Miljön inomhus i min skola är trivsam Jag känner mig trygg ute på skolgården på rasterna Jag klarar skolarbetet utan stress Jag kan rekommendera mina kompisar att börja i min skola Jag känner mig trygg på fritidshemmet Jag trivs på fritidshemmet Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritidshemmet Fritidshemmet erbjuder många olika aktiviteter Jag får lära mig nya saker på fritidshemmet Jag kan koppla av och göra saker i min egen takt på fritidshemmet Jag har en meningsfull fritid utanför skoltid 7
Påstående per frågeområde, grundsärskolan. FRÅGEOMRÅDE Engagemang och bemötande Delaktighet och inflytande Fritidshem Fritid PÅSTÅENDE Jag är trygg med mina lärare I min skola respekterar vi varandras olikheter Jag har någon kompis att vara med i skolan om jag vill Jag trivs i skolan Jag vet att jag får hjälp av personalen i skolan om jag skulle bli mobbad eller trakasserad Jag tycker personalen i skolan hjälper mig Jag får vara med och bestämma Jag tycker utvecklingssamtalen är bra Jag får uppgifter som passar mig Mina lärare ger mig utmaningar Jag tycker jag lär mig mycket i skolan Jag får arbeta på många olika sätt i skolan, t ex själv, i grupp eller med mina lärare Jag får den hjälp jag behöver för att klara skolarbetet Jag får den arbetsro jag behöver Mina lärare är duktiga Miljön inomhus i min skola är trivsam Jag kan rekommendera mina kompisar att börja i min skola Jag känner mig trygg på fritidshemmet Jag trivs på fritidshemmet Jag får vara med och bestämma vad som ska hända på fritidshemmet Fritidshemmet erbjuder många olika aktiviteter Jag får lära mig nya saker på fritidshemmet Jag tycker personalen på fritidshemmet är bra Personalen på fritidshemmet bryr sig om mig Jag har en meningsfull fritid utanför skoltid 8