Skolan erbjuder är en lärorik och utvecklande arbetsplats där alla aktivt tar ansvar för att skapa trivsel. Professionella, engagerade lärare hjälper dig i ditt lärande och personliga utveckling. Vi har både yrkesoch studieförberedande program med ett brett utbud av inriktningar och valmöjligheter. Våra specialutformade program ger dig ytterligare möjligheter att hitta en attraktiv utbildning som ger dig bra förutsättningar för vidare studier och arbetsliv. Skolans målsättning är Mål - Värdefulla kunskaper och personlig utveckling - God arbetsmiljö - Gemensam värdegrund och fungerande skoldemokrati Vår pedagogik bygger på - Helhetssyn. Skola, individ och samhälle ingår i ett sammanhang. - Tematisk läsning genom ett unikt schema. - Aktiv lärandeprocess genom till exempel problemlösning och praktiska tillämpningar. Läs mer om skolans kvalitetsredovisning
Resultat av elevenkät för Byggprogrammet (BP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 85 % Antal elever: 27 Antal svar: 23 Trygghet/trivsel BP BP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2009 2010 Jag känner mig trygg på min skola 83 % i.u. 97 % 96 % 94 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 83 % i.u. 92 % 84 % 89 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 87 % i.u. 76 % 62 % 79 % Det är arbetsro på lektionerna 65 % i.u. 52 % 65 % 71 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 65 % i.u. 79 % 84 % 76 % Jag känner till kunskapsmålen 61 % i.u. 81 % 81 % 71 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 78 % i.u. 77 % 84 % 77 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 52 % i.u. 60 % 75 % 68 % Jag får extra hjälp om jag behöver 83 % i.u. 81 % 83 % 82 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 83 % i.u. 89 % 91 % 85 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 74 % i.u. 91 % 90 % 84 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 65 % i.u. 84 % 88 % 77 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 48 % i.u. 50 % 67 % 54 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 43 % i.u. 45 % 68 % 60 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 70 % i.u. 56 % 73 % 74 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 87 % i.u. 86 % 92 % 85 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 74 % i.u. 85 % 82 % 80 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 74 % i.u. 82 % 88 % 84 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) BP 2009 BP 2010 BP BP samtliga skolor (1) 0.82 0.87 0.7 0.69 Officiell statistik för Byggprogrammet (BP) BP 2009 BP 2010 BP BP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 11.4 12.2 i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 86 % 93 % i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 80 % 43 % i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Fordonsprogrammet (FP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 81 % Antal elever: 16 Antal svar: 13 Trygghet/trivsel FP FP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2009 2010 Jag känner mig trygg på min skola 100 % 99 % 97 % 96 % 94 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 92 % 90 % 92 % 84 % 89 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 85 % 81 % 76 % 62 % 79 % Det är arbetsro på lektionerna 77 % 60 % 52 % 65 % 71 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 100 % 87 % 79 % 84 % 76 % Jag känner till kunskapsmålen 100 % 92 % 81 % 81 % 71 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 92 % 85 % 77 % 84 % 77 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 100 % 77 % 60 % 75 % 68 % Jag får extra hjälp om jag behöver 100 % 86 % 81 % 83 % 82 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 100 % 92 % 89 % 91 % 85 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 100 % 92 % 91 % 90 % 84 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 100 % 89 % 84 % 88 % 77 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 92 % 82 % 50 % 67 % 54 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 92 % 82 % 45 % 68 % 60 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 92 % 82 % 56 % 73 % 74 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 100 % 90 % 86 % 92 % 85 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 100 % 86 % 85 % 82 % 80 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 100 % 94 % 82 % 88 % 84 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) FP 2009 FP 2010 FP FP samtliga skolor (1) 0.79 i.u. 0.99 0.87 Officiell statistik för Fordonsprogrammet (FP) FP 2009 FP 2010 FP FP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 11.6 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 72 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 84 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Naturvetenskapsprogrammet (NV), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 76 % Antal elever: 21 Antal svar: 16 Trygghet/trivsel NV NV samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2009 2010 Jag känner mig trygg på min skola 100 % 96 % 97 % 96 % 94 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 100 % 88 % 92 % 84 % 89 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 81 % 57 % 76 % 62 % 79 % Det är arbetsro på lektionerna 94 % 74 % 52 % 65 % 71 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 94 % 82 % 79 % 84 % 76 % Jag känner till kunskapsmålen 75 % 74 % 81 % 81 % 71 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 94 % 56 % 77 % 84 % 77 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 88 % 59 % 60 % 75 % 68 % Jag får extra hjälp om jag behöver 94 % 78 % 81 % 83 % 82 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 100 % 89 % 89 % 91 % 85 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 100 % 89 % 91 % 90 % 84 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 81 % 75 % 84 % 88 % 77 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 75 % 48 % 50 % 67 % 54 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 75 % 49 % 45 % 68 % 60 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 88 % 69 % 56 % 73 % 74 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 100 % 87 % 86 % 92 % 85 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 100 % 87 % 85 % 82 % 80 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 100 % 87 % 82 % 88 % 84 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) NV 2009 NV 2010 NV NV samtliga skolor (1) 0.88 0.92 0.91 0.75 Officiell statistik för Naturvetenskapsprogrammet (NV) NV 2009 NV 2010 NV NV samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 15.6 13.6 i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 87 % 96 % i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 87 % 95 % i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för specialutformade Samhällsvetenskapsprogrammet (SP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 85 % Antal elever: 47 Antal svar: 40 Trygghet/trivsel SP SP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2009 2010 Jag känner mig trygg på min skola 100 % 95 % i.u. 87 % 100 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 83 % 75 % i.u. 87 % 83 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 68 % 57 % i.u. 33 % 68 % Det är arbetsro på lektionerna 65 % 48 % i.u. 60 % 65 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 75 % 68 % i.u. 80 % 75 % Jag känner till kunskapsmålen 70 % 71 % i.u. 60 % 70 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 88 % 65 % i.u. 60 % 88 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 70 % 58 % i.u. 53 % 70 % Jag får extra hjälp om jag behöver 80 % 73 % i.u. 53 % 80 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 83 % 83 % i.u. 67 % 83 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 95 % 88 % i.u. 73 % 95 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 78 % 75 % i.u. 60 % 78 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 70 % 48 % i.u. 47 % 70 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 73 % 48 % i.u. 40 % 73 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 60 % 52 % i.u. 40 % 60 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 78 % 81 % i.u. 80 % 78 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 68 % 69 % i.u. 60 % 68 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 73 % 75 % i.u. 80 % 73 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) SP 2009 SP 2010 SP SP samtliga skolor (1) i.u. 0.63 0.8 0.73 Officiell statistik för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP) SP 2009 SP 2010 SP SP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. 15.9 i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. 85 % i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. 84 % i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 83 % Antal elever: 23 Antal svar: 19 Trygghet/trivsel SP SP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2009 2010 Jag känner mig trygg på min skola 95 % 96 % 97 % 96 % 94 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 84 % 76 % 92 % 84 % 89 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 58 % 54 % 76 % 62 % 79 % Det är arbetsro på lektionerna 79 % 71 % 52 % 65 % 71 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 58 % 69 % 79 % 84 % 76 % Jag känner till kunskapsmålen 63 % 68 % 81 % 81 % 71 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 58 % 58 % 77 % 84 % 77 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 53 % 58 % 60 % 75 % 68 % Jag får extra hjälp om jag behöver 63 % 78 % 81 % 83 % 82 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 68 % 77 % 89 % 91 % 85 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 84 % 75 % 91 % 90 % 84 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 74 % 80 % 84 % 88 % 77 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 26 % 49 % 50 % 67 % 54 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 53 % 54 % 45 % 68 % 60 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 63 % 59 % 56 % 73 % 74 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 68 % 75 % 86 % 92 % 85 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 74 % 72 % 85 % 82 % 80 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 74 % 74 % 82 % 88 % 84 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) SP 2009 SP 2010 SP SP samtliga skolor (1) 0.77 0.82 0.65 0.7 Officiell statistik för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP) SP 2009 SP 2010 SP SP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 13.7 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 85 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 89 % i.u. i.u. i.u. Ytterligare information om skolan hittar du på: skolverket Officiell statistik har hämtats från Skolverkets webbportal Siris - Statistik: basdata, betyg, provresultat - Gymnasieskola - Jämförelse av betygsresultat över tid Genomsnittlig betygspoäng Samtliga kursers poäng multiplicerat med vikt för betyg (där IG = 0, G = 10, VG = 15 och MVG= 20) dividerat med summa poäng för eleven totalt och avser elever som erhållit slutbetyg. Examinationsgrad För att få slutbetyg från gymnasieskolan krävs att eleven fått betyg i alla kurser som ingår i programmet. Måttet för t.ex. år 2000 avser andelen av nybörjarna hösten 1996 som erhållit slutbetyg t.o.m. läsåret 1999/2000. Högskolebehörighet För grundläggande behörighet till högskolan krävs slutbetyg från nationellt eller specialutformat program och minst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt program. Måttet anger andelen elever som uppnått denna behörighet av alla elever med slutbetyg respektive år. (1) Samtliga skolor avses i detta fall kommunala och fristående skolor i Stockholms län som genomfört kvalitetskriterier för www.gymnasieintagning.se