Niklas Odén Rökfria skolgårdar - Hur når vid dit? Fråga 1. Är tobak över huvud taget ett problem? På 1970 - talet Rökte varannan svensk man Rökte varannan 15 åring Unga tjejer går om unga killar Rökfria miljöer existerar inte 1
Sverige ett av världens bästa länder på att inte röka! Vuxenbefolkning 12 13 procent daglig rökare Vilka är det som börjar röka eller snusa? Ungdomars rökvanor Andel ungdomar som börjar röka Foto: Ulrika Zwenger Varje år beräknas 16 000 ungdomar börja röka eller Ca 45 ungdomar börjar röka varje dag 30 50% av ungdomarna är i riskzonen att fastna i ett livslångt beroende. 2
Unga och rökning Nationellt Pojkar Flickor År 9 22% 28% År 2 36% 43% Rökning som hälsoproblem 6 500 människor dör varje år i Sverige p.g.a. rökning. Fler än 200 dör av passiv rökning. Att 35-tal sjukdomar beror på rökning, bl.a. cancer. Flest dödsfall sker i hjärt- och kärlsjukdomar. Foto: Ulrika Zwenger Varannan rökare dör i förtid. Rökare förlorar 8-10 år av förväntad livstid. Vad kostar rökningen? Tobaksskatten 2003: 8,4 miljarder Rökningen kostar samhället 26 miljarder kronor per år. Sjukvårdskostnader: 2,2 miljarder Produktionsbortfall: 6 miljarder Sjukskrivningar: 18 miljarder Rökare är sjukskrivna åtta dagar mer per år än personer som inte röker. Foto: Robert Ekegren 3
Unga och snusning Nationellt Pojkar Flickor År 9 16% 4% År 2 25% 9% Nya målgrupper Tjejsnus Samma produkt, annorlunda utförande. Nya metoder Eva Röse i Kopps/Göta Kanal. Betalt för att snusa? Produktplacering Ökning av antalet kvinnliga snusare med 800% sedan 1997. 4
5
Fråga 1. Är tobak över huvud taget ett problem? Det är barn och ungdomar som börjar bruka tobak. Tobakens mänskliga konsekvenser (7 000 döda) Tobakens ekonomiska konsekvenser (26 miljarder kronor) Tobakens koppling till alkohol och narkotika (Rökande och snusande ungdomar dricker mer och oftare - nästan ingen testar narkotika utan att röka först) Fråga nummer 2! Har skolan ett tobaksförebyggande uppdrag? Varför ska skolgården vara rökfri? Skollagen Skolhälsovård 14 kap. 2 : Skolhälsovården har till ändamål att sörja elevernas utveckling, bevara och förbättra deras själsliga och kroppsliga hälsa och verka för sunda levnadsvanor hos dem. Skolhälsovården skall främst vara förebyggande. 6
Lpo 94 Under rubriken skolans värdegrund och uppdrag: // Omtanke om den enskildes välbefinnande och utveckling skall prägla skolans verksamhet // Under rubriken rektors ansvar: // Rektor har inom givna ramar ett särskilt ansvar för att ämnesövergripande kunskapsområden integreras i undervisningens olika ämnen. Sådana kunskapsområden är exempelvis miljö, trafik, jämställdhet, konsumtionsfrågor, sex och samlevnad samt riskerna med tobak, alkohol och andra droger // Vad innebär Tobakslagen när det gäller barn- och ungdomsverksamhet? 1994: Förbud mot rökning på skolgårdar, fritidsgårdar mm Foto: Ulrika Zwenger Ingen rökning i lokaler och på skolgårdar avsedda för barn Förbudet gäller såväl ungdomar som vuxna Förbjudet att upplåta plats för rökning utanför skolgården för elever Tillåtet med rökrum för personalen Ett lagstadgat ansvar! Tobakslagen Skollagen Och i läroplanen samt flera ämnens kursplaner. 7
Hur ser det ut? På över 80% av landets grundskolors skolgårdar röks det. På över 90% av landets grundskolor röks det. Mycket få skolor i landet har ett medvetet och effektivt arbetssätt gällande sitt ANTarbete. Faktorer till varför man börjar använda tobak Tillgång Acceptans Förebilder Socialt tryck Attityder och värderingar - Det här gör bland annat skolor och fritidsgårdar till potentiellt livsfarliga miljöer! Men, det gör dem även till möjligheternas arenor Alltså Rökning smittar - Och vi har ett val om vi vill ha en smitthärd på skolan eller inte! 8
Hur får vi med eleverna rökfri skolgård? Förklara varför Rökning smittar Det är då inte en rebellisk handling att röka på skolgården det är en osolidarisk handling. Hur blir man rökare? 1. Förberedelser Barnets möte med tobak, föräldrars inställning, lärare, förebilder, kändisar, TV 2. Första gången 10-12 års ålder. Rökning/snusning i smyg, mer lek än allvar. 3. Experimenterande Tackar ja till snus/cigaretter, snusar/röker på fester. 4. Regelbunden rökning Köper snus/cigaretter själv. Uppskattar smaken. 5. Tobaksberoende Röker / snusar dagligen. Utvecklar vana. Nikotinberoende. Vad innehåller cigarettrök? 9
Ex. på effekt av policy Källa: Moore, Roberts, Tudor-Smith Tobacco Control 2001;10:117-123 School smoking policies and smoking prevalence among adolescents: multilevel analysis of cross-sectional data from Wales Årskurs 8 Vid projektstart Järfälla 2003 12% Röker 2004 11% röker 2005 6% Röker De skolor som deltog i projektet ledde nedgången. Fjällenskolan från 23% till 3% (Rökning) 9% till 2% (Snusning) Kontaktperson Järfälla Ulf Petersson 10
Ett moraliskt ansvar? Skolan och fritidsgården är i sig livsfarliga miljöer Startsträckan till ett nikotinberoende är kort. Skolor/fritidsgårdar som är passiva har fler rökande och snusande elever/ungdomar. Tobak är inkörsport till alkohol och andra droger Så vad göra? Vi måste ställa krav på och följa upp att skolorna Följer tobakslagen Utför sitt uppdrag Och att de gör det bra 11
Men varför inte. samverka med skolorna och föreslå och i dialog arbeta fram en form av egentillsyns- / åtgärdsprogram? Skolans förhållningssätt Att diskutera - Övergripande frågor hur ser vi på uppdraget, vår roll, våra möjligheter, vårt ansvar och våra målsättningar? Gemensam bild = Gemensamt förhållningssätt kan formuleras i form av en policy eller vision. OBS Börja i kollegiet, men involvera eleverna i arbetet. Fem punktertobaksförebyggande skola Rökfritt (gärna tobaksfritt) område / skoltid Uttala förväntningar Reagera på normbrott Samverka med föräldrarna I Undervisningen Problematisera och diskutera tobak i ett för eleverna relevant perspektiv. 12
Ytterligare ett verktyg Tack för visat intresse! Och lycka till i ert viktiga arbete! Kontakt: Niklas Odén Telefon 070 637 05 02 niklas@skoluppdraget.se www.skoluppdraget.se 13