Vill du kunna problematisera vad som händer nu i världen FN:s 17 Globala mål för hållbar utveckling, klimatförhandlingar, fiskepolitik, markrofferi.

Relevanta dokument
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetens styrelse att gälla från och med , vårterminen 2012.

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Kristina Lindholm

Val av fördjupningsområde inom grundlärarprogrammet 4-6, SO

9B01, KONGRESS Målområden för verksamhetsplanering Långsiktigt visionsarbete och Konkret målstyrningsverktyg

VERKSAMHETSPLAN

Ur läroplan för de frivilliga skolformerna:

Program för social hållbarhet

en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska.

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits

Program för välfärd och hållbar utveckling

Engelsk benämning; BA-program in Global Studies

KLIMATET. Du gör skillnad! Projektbeskrivning och tidsplan

Utbildningsplan för Masterprogram i Mänskliga rättigheter 120 högskolepoäng. Master s Programme in Human Rights

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Hållbar utveckling - vad, hur, när, varför?

Uppgift Hållbar Utveckling. Naturbruksgymnasiet NV-inriktning.

GUIDE FÖR RÄTTVIS HANDEL LÄRARHANDLEDNING

Lärande för hållbar utveckling. Sanne Björklund

Kropp, kläder och identitet Kopplingar till läroplanen (Lgy 11) för Gymnasiet

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte

Att leva tillsammans skolår 2-3 (läsår som börjar med jämn HT)

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

LHK260, Att leva i en globaliserad omvärld, 15 högskolepoäng

GEOGRAFI HISTORIA RELIGION och SAMHÄLLS- KUNSKAP

Vad betyder hållbar utveckling?

Hållbar utveckling med fokus på mänskliga rättigheter seminarium för förtroendevalda

SAMHÄLLSKUNSKAP - KUNSKAPSKRAV ATT UPPNÅ I ÅR 9

Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15

SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits

Position paper FN:s globala hållbarhetsmål

Matris - Identitet & livsstil

PRÖVNINGSANVISNINGAR

GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram

Kursplan för SH Samhällskunskap A

Verksamhetsstrategi

Betyg i gymnasieskolan. En översiktlig presentation

Utbildningsplan för Kandidatprogram i modevetenskap. 1. Identifikation Programmets namn Programmets engelska namn Omfattning i högskolepoäng

handledning för att skapa en kommunal plan för studie- och yrkesvägledning

Dags av runda av. Hur har snacket gått? Folkbildningens roll i en värld i rörelse

Utbildningsplan. Samhällsvetarprogrammet. 180 högskolepoäng. Social Science Programme. 180 Higher Education Credits *)

Introduktion UHU/ESD. Hållbar utveckling A den 25 augusti 2010 Petra Hansson.

Vad innebär egentligen hållbar

Hållbarhetsintegrering

For the goals to be reached, everyone needs to do their part: governments, the private sector, civil society and every human being across the world.

A. Utbildningsplan för Kandidatprogram i genusvetenskap

Utvärdering av fördjupningskurs i rättssociologi

Examinationer träff 1 Skriftligt prov källkritik. (80 minuter)

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Extremism och lägesbilder

Kursplaner SAMHÄLLSKUNSKAP

Revisionsrapport 2013 Genomförd på uppdrag av revisorerna Januari Kävlinge kommun. Granskning av kommunens arbetsmarknadspolitiska

Målet med undervisningen är ett eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Kurs: Samhällskunskap. Kurskod: GRNSAM2. Verksamhetspoäng: 150

HANDLEDNING FÖR ATT SKAPA EN KOMMUNAL PLAN FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING

Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Globala studier. 180 högskolepoäng. BA-program in Global Studies

Ekopedagogik som verktyg för hållbara lokalsamhällen

samhällskunskap Syfte

Välkommen till VFU-dag för lokala lärarutbildare Karlstads universitet 28 augusti 2018

HISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Social hållbarhet, folkhälsa och samhällsplanering

GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

HISTORIA. Ämnets syfte

Välfärd, utveckling och globalisering

Kursplan: Samhällskunskap

Skolverket. Enheten för kompetensutveckling

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Dialog Social tillit/självbild/ Exkluderingens identitet Främjande och förebyggande Medskapande dialog. Politisk dimension

En grön tråd från förskolan till årskurs 9 i Hagby, Ånestad, Brokind/Sätra samt fsk-åk 6 i Tornhagen/T1 7-9

Berättelsen om hållbarhetsresan

Svenska som andraspråk I inom ämneslärarprogrammet (CTL101) betygskriterier

Utbildningsplan Masterprogram i biologi

Välkommen till kursen Hållbar Utveckling A. Introduktion

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

SADVS, Masterprogram i utvecklingsstudier, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Development Studies, 120 credits

Kursen är valbar på den tredje terminen av Masterprogrammet i Asienstudier. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Ämne Hållbart samhälle

HANDLEDNING FÖR LÄRARE, ÅRSKURS 7 9

Perspektiv och teorier i internationell politik

Master s Programme in Global Health, 120 credits

Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågors redovisning av verksamhet med inverkan på Agenda 2030 (Fi2016/01355/SFÖ)

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Koppling till gymnasieskolans styrdokument

Eldsjälar söker svaren

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Insikt med utsikt

Förskollärarprogrammet Karlstads universitet

Kursplan SO1038. Sociologi II 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. Kunskap och förståelse

3.15 Samhällskunskap. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet samhällskunskap

Policy för Hållbar utveckling

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Tipspromenad. Fråga X

JUFN21, Svensk migrationsrätt, 7,5 högskolepoäng Swedish Migration Law, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

JUCN32, Health Law, 15 högskolepoäng Health Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

"Pay it forward" Med filmen som utgångspunkt kommer vi att arbeta med en mängd intressanta och livsviktiga frågor som: Vad är viktigt i livet?

Organisera och leda för hälsa i arbetsliv och välfärdssystem

GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Transkript:

hmanekolog? Är d en potentiell hmanekolog? Har d ett intresse för hållbar tveckling, hållbara städer, natrresrser, eko-aktivism, mänskliga och djrens rättigheter, miljöpolitik och styrning? Är d bekymrad över tillståndet i världen, klimatförändringar, markrofferi, maktobalanser och ekonomi, mänskligheten, och hr man kan främja social och ekologisk rättvisa? Vill d knna problematisera vad som händer n i världen FN:s 17 Globala mål för hållbar tveckling, klimatförhandlingar, fiskepolitik, markrofferi. Vill d förstå hr vi tvecklar våra samhällen på bekostnad av andra : tex hr vissa föreställningar om mänsklighetens och natren dominerar alternativa/marginaliserade/ radikala perspektiv. Vill d förstå hr normer, värderingar, knskap och teoretiska perspektiv formar miljöpolitik och hållbar tveckling? Vill d knna göra en könad och feministisk analys av dagens miljö- och tvecklingsproblematik? Vill d veta mer om tvärvetenskapligt arbetssätt, och hr man kan arbeta holistiskt med komplexa samband mellan samhälle-natr, global-lokal, nord-syd?

tbildningen Hmanekologi kommer att förse dig med en skarpare, kritisk teori- och analysram ex. politisk ekologi, ekologisk ekonomi, posthmana, postkoloniala, feministiska perspektiv Ge dig en knskaper i komplexa relationer mellan lokala och globala, och politiska, sociala, kltrella, ekonomiska och ekologiska relationer och processer. Ø Vi förespråkar en holistisk syn på miljö- och tvecklingsfrågor, samt en förmåga att knna differentiera vilka dimensioner som ges företräde, ex kolonisering och ekonomisering av viss natr och sociala grpper. Ø Vår ambition är skapa en förståelse för världens orättvisor, tan att bli för ppgivna eller cyniska. Ø Vi vill främja reflekterande stdenter som har verktyg, språk, kraft och vision för att arbeta för hållbara framtider.

Hmanekologiska perspektiv Våra teoretiska perspektiv söker förstå och förklara kopplingar mellan samhälle-miljö, kltr-natr. Vi reder t hr olika perspektiv formar miljöpolitik och hållbar tveckling.

problematisering Ex på frågeställningar: Vad innebär klimatförändringar för olika grpper/platser? Vad betyder det att vi lever i Antropocen (en ny mänsklig epok)? Varför är ett resilient samhälle problematiskt? Behöver vi ekonomisk tillväxt eller nedväxt? Vad betyder hållbar tveckling?

Vem som har makt att definiera miljöproblem och lösningar är en central frågeställning för hmanekologin.

krser Från lokala natrresrser till global konsmtion, 15hp Samhällets metabolism/ämnesomsättning Konsmism Markrofferi, ekologiskt ojämt tbyte, resrser som förbannelse/välsignelse Könad, etisk konsmtion Hållbara stöder demokratisk stadsplanering Styrningsstrategier gentrifieringsprocesser varför städer är ohållbara hr (mega-)städer kan bli mer hållbara Miljörörelser & miljöpolitik, 15hp Natr-kltr-makt Från ekonomiskt, instrmentellt, natrresrsanvändning till djpekologi, posthmanism Hållbar tveckling, 15hp FN:s Globala mål och Agenda 2030 Kritisk reflektion kring begrepp och diskrser inom hållbar tvecklingsdebatten: ex. ekologisk modernisering, grön ekonomi, antropocen, resiliens, att leva inom planetens gränser Alternativa perspektiv på hållbar tveckling som tgår ifrån social rättvisa och andra globala tmaningar Metod, 15hp Examensarbete, 15hp

Undervisningsformer Föreläsningar Seminarier, grppdiskssioner Grpparbeten, fallstdier av ex: Lokala miljö och sociala effekter av global konsmtion Gbg & megastäder Sampi tifrån olika dimensioner Kritisk hållbarhetsanalys av hållbarhetsinitiativ/ verksamhet Hemtentamen, ofta essäform, djpförståelse, självständig analys och reflektion

arbetsmarknad Stort behov av kritiska analytiker med holistisk förståelse för hållbar tveckling, miljö & klimat, makt & politik, social rättvisa Många jobb inom tema Agenda 2030 för att tforma strategier, mäta FN:s 17 globala mål Staten: Sida, UD, Miljö/energi/hav/ jämställdhet dept. & myndigheter, kommn Civilsamhället: Miljö och tvecklingsrörelser och organisationer, tankesmedjor Privata sfären: Miljö och hållbarhetsansvarig, Corporate Social Responsibility program

Läsa vidare? Master i globala stdier http://globalstdies.g.se/tbildning/avancerad/ master_globalstdies Doktorstbildning i samhällsvetenskapliga miljöstdier Fakltetsöverskridande program med hemvist på Globala stdier http://globalstdies.g.se/english/research/disciplinessbjects/hman-ecology För mer info, kontakta gärna Marie Widengård, marie.widengard@g.se, 031-786 5274