Vill du följa med mig på scoutmöte?



Relevanta dokument
Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?

Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!

Jag har ett Scoutprojekt på gång, vill du hänga med?

Kom med! Vi har en uppgift som passar dig.

Övningar kommunikationsplattformen

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

Att äntligen känna sig förstådd och hjälpt

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Metodhäfte: Rekrytera barn

du verkligen tycker om!

Arbetsbeskrivning ÖN.notebook. February 05, 2015

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Träffen! Ett filmmanus av! Linda Åkerlund!

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller

Att be om hjälp. 6-8 elever 90 min SF

VÄLKOMNA SÅ VÄLKOMNAR NI NYA MEDLEMMAR!

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Att våga tala. - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson

Killen i baren - okodad

Tema 3 När kroppen är med och lägger sig i. Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a.

Regler och riktlinjer för internetscouting

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11

Samtal 2: Alex (Okodat) Målbeteende: Undvika ofrivilligt faderskap och sexuell smitta.

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

Inspirationsmaterial till häftet

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG SCOUTKÅR

AKTIVITETSPAKET. Hej!

Mer demokrati! För demokrati är inte bara viktigt, det gör allt så mycket roligare också.

Att använda sig av sin intuition och tala med Änglarna

Veronica s. Dikt bok 2

Äventyren Miljön ÄVENTYRET MILJÖN

Vad är delaktighet för dig?

Du är klok som en bok, Lina!

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

Om att bli mer lik Gud och sig själv.

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }

Studiehandledning till

Scouterna

Det avsnitt vi ska börja på nu beskriver hur man inleder ett vardagligt samtal.

Föreningsträdet Individen i centrum. Handledning Aktiva 11 år. Idrottsintresse Självkänsla/självförtroende Tankens kraft

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Vad har du gjort på semestern?

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Här följer några sidor mötestips ur vår bok

Kapitel 8: Hantverk. fn:s barnkonvention, artikel 31 Vila och fritid 8:1

Anne Harju 1

Skrivglädje i vardagen!

Spelregler. Mina första spel handdockor

Att ta avsked - handledning

Blixten och hans Vänner kapitel 5

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Lärarmaterial. Tarik och Ida hjälps åt. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Intervjusvar Bilaga 2

Värderingsövning -Var går gränsen?

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

Förberedelse: Planera, planera, planera

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lärarmaterial. H som i häxa. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Mårten Melin

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

HANDLEDNING I. ledarrekrytering

AKTIVITETSPAKET. Hej!

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

2014/2015. konfirmand

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Hålla igång ett samtal

Tro på dig själv Lärarmaterial

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

LEDARE I FRIIDROTTSSKOLAN

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

- att uttrycka sina åsikter i tal och skrift, till exempel i en debattartikel.

Första dagen byggde vi upp ett väldigt snyggt lägerområde med spis osv. På kvällen var det orientering. Den vanns klart av Britt och Norman.

Om barns och ungas rättigheter

Sammanställning av Pinschersektionens telefonenkät 2013

om läxor, betyg och stress

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

kan och vill påverka i min förening!

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

För att komma vidare fick två från varje patrull en muntlig vägbeskrivning, det gällde nu att minnas denna och hitta till nästa kontroll.

JUNI För hemvändare och hemmaväntare. Välkommen hem!

Märkestavla Upptäckare Termin: 1

LEKTION 2 Användbarhet

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.

Tips för en bra redovisning

Transkript:

Vill du följa med mig på scoutmöte? Så lätt kan det vara att erbjuda nya barn scouting. Som spårar- eller upptäckarscout har jag många kompisar. De finns i skolan, hos grannen, på stranden, kusinen eller var som helst där jag möter ett nytt barn. Tillsammans med kompisen skrattar och leker jag alla möjliga lekar. Kanske sover vi över hos varandra ibland. Naturligtvis är mina föräldrar viktiga för mig även om kompisarna är roliga. Jag har lätt för att få nya kompisar, det är bara att ställa frågan! Kårens egen Kampanjvecka Gör en lokal kampanj! Visa er och det ni har att erbjuda. Bjud in till en scoutaktivitet! Förbered hela avdelningen! Samla dina scouter och förbered er på att ta emot nya kompisar. Välj ett möte eller tema som varit populärt tidigare. Då känner dina scouter igen sig och sprider glädje omkring sig när kompisen kommer för att prova på. Du får också många ambassadörer som kan berätta om hur och varför ni gör det ni gör. Så gör vi hos oss Jobba med materialet, Kulturen i kåren, tillsammans med scouterna och förbered er noga. Vad ska hända under mötet? Hur gör vi för att kompisen ska trivas? Vilken roll får scouten som tar med en kompis under mötet? Scouten bjuder in kompisen personligen, genom att rita en Kompisinbjudan. Ett förslag på kompisinbjudan finns bifogat. Ledaren kan lätt ändra mötets tider. Skriv ut och ta med på ett möte där scouterna får färglägga och göra den snygg. Ett bra sätt är att ledarna på avdelningen kontaktar de som slutat för ett tag sen. Läget kanske har förändrats för den gamla scouten, bjud in dem igen! Affischera Se till att affischera på byn, i trappuppgångar, i samhället, på offentliga anslagstavlor, i skolan, på matvaruaffären, i lokaltidningen och på ställen där det passerar mycket folk. NSF har affischer där kåren själva kan fylla i tid, plats och kontaktuppgifter. Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 1/10, uppdaterat september 2014

Scoutkläder i skolan Scouterna kan vara scoutklädda i skolan under er kampanjvecka. Det finns många prylar att bära som har scouternas symboler på sig. De räcker nog en hel vecka. Kåren har kanske tryckt upp egna prylar och plagg att bära? Naturligtvis kan ni hälsa på i skolan och bjuda in till ert möte. Om ni har svårt att ta ledigt från jobbet för att hälsa på eller om ni inte får komma till skolan av olika anledningar kan scouterna själva ta med sina kompisinbjudningar. Kampanjveckan Genomför er kampanjvecka och håll de scoutmöten ni bjudit in till. När kompisen blivit medlem När kompisen deltagit och blivit medlem är det dags att uppmärksamma händelsen. Tacka scouten med ett märke eller både kompismärke och en kompiskåsa. Scoutkåren vill visa sin uppskattning över att ha fått en scout till. Troligtvis blir scouten motiverad att skaffa sig ytterligare märken och kåsor och det är ju svårt att säga nej till! Göra tillsammans Skapa också ett tillfälle där scouten och kompisen får möjlighet att göra något tillsammans. Ge de två spårarscouterna ett paket med garn, trådar eller tunna rep för att göra kompisarmband. I materialet Kompisarmband för spårarscouter får ni tips. Ge dem också tid på scoutmötet att börja jobba med banden. Blir de inte färdiga kan de göra klart hemma. Ge de två upptäckarscouterna cernitlera att tillverka brytsymboler för kompisar av. Ge dem också tid att på scoutmötet jobba med brytsymbolerna. Det kan vara en symbol som bryts itu som de två scouterna har var sin del av. Kanske blir det ett halsband, nyckelring eller ett eget märke till lägerbålsfilten. Idéer finns i materialet Brytsymbol för upptäckarscouter. Scoutkåren kan självklart hitta på egna sätt att visa era scouter uppskattning för deras jobb med att ta med en kompis. Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 2/10, uppdaterat september 2014

Presentera Scouting Ni kan själva vara med och påverka hur andra ser på er scoutkår. Er verksamhet omfattar många olika aktiviteter och även tankar och värderingar som är svåra att sätta beskrivande ord på. Om alla medlemmar får möjlighet att tänka igenom och öva på hur de vill berätta om sina upplevelser kommer scoutkåren snabbare nå ut med sitt budskap. Förbered er Sex laxar i en laxask! Säg det snabbt sex gånger i rad. Trixigt, eller hur?! Men efter ett tag blir du skickligare. På samma sätt behöver scouterna och vuxna öva på att berätta om scouting så att vi bli bättre på att beskriva allt roligt. Tydlig bild Att öva gör att scouten känner sig trygg med orden, att de känns naturliga och att innebörden är klar. Kårstyrelsen eller avdelningen tillsammans kan fundera på vad ni gärna vill lyfta fram om er kår och formulera bra beskrivningar runt detta. Berätta om att våra medlemmar har valt att inte använda alkohol eller andra droger och gärna varför. Bra övningar Samla de vuxna i din scoutkår eller din avdelning för att öva. Skaffa er en vana att prata om scouting på ett äkta och beskrivande sätt. Öva, öva, öva! Öva med hjälp av rollspel. Spela in en reklamfilm med mobilen. Rita en bild över en rolig aktivitet och berätta. Placera dig framför en utomjording förklara tills denna förstår. Lägg många lappar med känslor på golvet. Hoppa mellan dem och beskriv när du känt så här i scouterna. Välj tre roliga tillfällen du vill berätta om. Använd ord som andra förstår. Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 3/10, uppdaterat september 2014

Säg inte, INTE Klurigheten ligger i att beskriva vad scouting är och att undvika att berätta vad vi INTE gör. Inte är ett ord som är svårt för hjärnan att tolka och ganska ofta hoppar den över ordet. Vilket får till följd att ditt budskap blir felaktigt. Hitta ett sätt att säga det du vill på utan att använda ordet inte. Att gnälla på någon annan sänder också dåliga signaler. Vårt språk innehåller många typ, ba, kanske, liksom, vahettere som kan tolkas som osäkerhet. Det är bra att öva så att du känner dig säker. Ledarens roll Som ledare behöver du naturligtvis anpassa övningarna till målgruppen. Du är en viktig förebild. Om ledaren jobbar med sitt eget sätt att presentera scouting och gör ämnet viktigt så blir det viktigt för scouterna också. Motivera gärna varför vi gör olika saker, så blir det lättare att minnas. Affischer som stöd Tryckt material från NSF och Scouterna hjälper till att understödja det du säger. Ta gärna hem affischer och broschyrer och sprid dem. På så sätt påminns andra ofta om oss. Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 4/10, uppdaterat september 2014

Kulturen i Scoutkåren Kan det sätt som vi agerar mot varandra i kåren vara ett hinder när andra ser vår verksamhet? Eller en möjlighet? Hur ser vi ut när vi betraktas med andra glasögon? Titta på sig själv Att närma sig en annan grupp av människor som verkar ha mycket gemensamt kan vara svårt och jobbigt. Samla din avdelning eller grupp av vuxna och prata om hur ni kan underlätta för andra att komma in i gruppen. Målet är inte att ändra på allt utan att tydliggöra nu okända och luddiga rutiner. Att ha en vilja att söka en förändring och vara beredd på att förändra om det behövs är gott nog. Kanske har de vuxna i er kår redan jobbat med NSF:s strategi och Kårmål E som handlar om Öppen Scoutkår och kulturen hos er. Om ni gjort det har ni stor hjälp av er diskussion och har förmodligen redan svaret på hur ni tar emot en ny nyfiken ledare eller en resursperson. Öva Tillsammans med din avdelning kan ni göra en 10 i topp lista över hur du vill bli bemött när du kommer till en ny grupp. Bestäm hur ni ska få det att bli så hos er. Fundera kring dessa frågor: Om alla hos oss är klädda likadant, hur känner sig besökaren då? Vilka ord använder vi när vi gör saker, vet den nye vad de betyder? Gör vi konstiga saker på scoutmötet? Hjälper det om vi förklarar? På vilket sätt tillalar vi varandra? Låter det bra? Hur ska jag veta som ny, vad jag får göra och inte göra? I vilken grupp/patrull får jag vara med? Stolthet Var stolt över din scoutskjorta eller -tröja. Kan du dela med dig av den känslan? Har scoutkåren halsdukar eller tröjor att låna ut under mötet till den nya? Det kan kännas bra att få vara som de andra. Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 5/10, uppdaterat september 2014

Mötets innehåll Hur gör vi ett möte där alla trivs? Om vi har ETT möte på oss att visa vad scouting är för en ny person, hur utformar vi då det så att det bli så bra som möjligt? Gör det enkelt för er Till det möte där ni tar emot kompisar var smarta och låt planering och förberedelser bli enkla. Ta ett möte ni vet funkat bra tidigare och som varit uppskattat av scouterna. Då har ni många glada scouter som under mötet kan berätta om hur mötet ska gå till och varför scouting är så bra. Förbered er Lägg krut på att i avdelningen prata om hur kulturen i kåren ser ut, hur en ny person ska känna sig välkommen och hur ni ska prata om scouting. Vad kan vara lite otäckt när man är ny i en grupp? Hur ska en ny scout förstå vad som förväntas? Kan ett schema hjälpa? Vad får man göra och inte göra på ett scoutmöte? Vem gör vad under mötet? Vilken roll har den vuxna eller unga vuxna ledaren i gruppen? Ser vi ut på ett sätt som gör att de nya känner sig utanför? Lånehalsduk? Nästa möte Berätta om nästa möte. Skicka gärna med kompisarna något hem som påminner om att de varit på scoutmötet. Terminsplaneringen, tidningen Scouting Spirit, ett brev med information från kåren eller något som kompisen kan hänga upp på väggen eller kylskåpet. Berätta också hur man blir- medlem i scoutkåren. Viktig ledare Det är viktigt att kompisen bli sedd av ledarna under kvällen. Även om ni fördelat ansvaret så att scouterna själva driver mycket av aktiviteterna är det du som speglar vuxenvärlden. Ta dig tid att se kompisen. Sluta i tid så att ni hinner få kontaktuppgifter till de nya. Och tacka för att de ville besöka oss. Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 6/10, uppdaterat september 2014

Gå på tre möten När blir man medlem och hur går det till? Skaffa rutin Om inte kåren har en rutin för hur en person blir medlem är det dags att skaffa sig en. Då är det lättare att förstå när jag är med i scouterna eller bara provar på. Gå på tre möten. Ett sätt kan vara att erbjuda kompisen tre stycken prova-på-möten, och att kompisen därefter får bestämma sig. En enkel regel som är lätt att förstå. Medlemsavgift Om kåren har en rutin för medlemsavgiften blir det enkelt att förklara för föräldrar och andra hur det går till. Tack Det känns skönt att bli uppmärksammad för att ha gjort något bra. Dags för scoutkåren att säga tack till den person som tagit med en kompis. Ge bort en kompiskåsa eller kåsan tillsammans med ett kompismärke. Eller med fördel, belöna hela patrullen eller avdelningen för att ni tillsammans förberett er, genomfört och lyckats attrahera kompisar. Gör en kompisaktivitet eller fira att ni blivit fler. Återkoppla Scouterna är kårens bästa ambassadörer. Återkoppla till dem för att visa hur de har bidragit. Hur många fler blev vi den här våren eller hösten? Illustrera till exempel med staplar av kåsor eller sockerbitar så är det lätt att minnas. Kompiskåsor och Kompismärken Det finns kompismärken och kompiskåsor att dela ut till de scouter eller hela patruller som tagit med en kompis. Kåren kan köpa dem i Scoutköp, www.nsf.scout.se/scoutkop. Välj färg efter hur gammal scouten är. Om en spårarscout tar med en kompis i upptäckarålder får spårarscouten något i spårargrön färg. Det går jättebra att få flera märken och kåsor av samma färg. På så sätt blir det också Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 7/10, uppdaterat september 2014

spännande att upprepa när scouten blir äldre och kan få samma kåsa fast i en annan färg. Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 8/10, uppdaterat september 2014

Kompisarmband för spårarscouter Jaaaa! Kårens spårarscout har tagit med en kompis. Vad kul! Det ska vi uppmärksamma. Gör ett Kompisarmband och knyt om vännens handled. Så här gör du: Använd bomullsgarn som är ca två millimeter tjockt och ca 50 cm långt i varje färg. Hitta dina fem favoritfärger. 1. Knyt ihop alla ändar i en knut. Sätt en säkerhetsnål i knuten och fäst i brallan vid knät. 2. Fläta garnet några centimeter i början. Detta behövs för att knyta bandet runt handleden. 3. Håll sedan garnet mellan fingrarna i höger hand. Färgen längst till vänster, svart, ska börja knytandet. Den svarta tåten håller du i vänster hand. 4. Gör en överhandsknop med den svarta tåten runt den röda och dra åt. Det är viktigt hur du slår knopen så titta noga på bilden. Gör en till likadan knop med den svarta tåten på den röda och dra åt. 5. Upprepa de två överhandsknoparna med den svarta tåten på den gula tåten. 6. Den svarta tåten slås även runt den gröna och sedan den blå. Nu har du fått en svart sned rand på ditt vänskapsband. 7. Fortsätt med den röda tåten och gör likadant med den som du gjorde med den svarta. 8. När bandet räcker att knyta runt en handled är det tillräckligt långt. Fläta tåtarna några centimeter och knyt sedan en knut. Det finns mängder med beskrivningar på nätet och också instruktionsfilmer. Vänskapsarmband är ett bra sökord. Leta upp någon ny variant om du tror att det här är för enkelt. Makramé är också ett kul sätt att knyta. Känns det för svårt kan ni bara göra en enkel fläta med trådarna till armbandet. Ha det så roligt! Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 9/10, uppdaterat september 2014

Brytsymboler för upptäckarscouter Jaaaa! Kårens upptäckarscout har tagit med en kompis. Vad kul! Det ska vi uppmärksamma. Tillverka brytsymboler och dela med Kompisen. Här kommer en kul grej att göra två kompisar emellan. Med hjälp av lera formar kompisarna en symbol som delas på mitten, gärna med kanter som visar hur de båda delarna ska passa i in i varandra. Har kåren en symbol ni kan avbilda? Finns det ett avdelningsdjur, ett patrulldjur, en siluett av en karaktäristisk scoutstuga? Det finns många fina bilder på nätet, leta gärna där. Kanske blir det ett halssmycke, till ett armband eller en nyckelring. Gör delarna i Cernitlera från en hobbyaffär. Fördelen med den leran är att den går att härda genom kokning. Ett utmärkt alternativ när ni håller scoutmötet utomhus. Lägg bitarna i en konservburk över elden och koka någon minut. Eller använd en Fimolera. Både Fimo- och Cernitleran kan man härda i ugnen. Använd inte mikrovågsugnen, då bränns leran inifrån och smulas sönder. Läs på förpackningen hur du ska göra. Och läs gärna fakta om leran på Wikipedia. Kompismetod för spårar- och upptäckarscouter sid 10/10, uppdaterat september 2014