Stocksundsskolans Fyror!
På Stocksundsskolan i Danderyd har vi under några veckor arbetat med Energijakten. Vi har pratat om hur viktigt det är att försöka dra ner på vår energianvändning både hemma och i skolan och hur vi tillsammans kan bidra till att minska användningen av vår världs resurser. I den här boken finns bilder och texter som elever i årskurs 4:a skapat för att visa vad som egentligen använder energi i våra liv och vad man kan göra för att minska energianvänding och bli mer klimatsmarta! Vi har inte bara pratat om elanvändning utan också vilka andra val man kan göra i vardagen för att minska sin energianvändning och bidra till en hållbar utveckling. Av: Therese Gardell & Victor Powers, Stocksundsskolan
Energibovar! Vi pratade om vad som egentligen använder energi, till exempel flygresor, tillverkning av mat och kläder, duschar och andra energibovar.
Vi använder energi när vi t.ex. ska laga mat eller tvätta och torka kläder. Energi behöver inte komma från till exempel ett batteri det kan även komma ifrån solen. Om man tycker att man använder för mycket energi hemma så kan man försöka att inte kolla på så mycket TV eller om det är fint väder ute så kan man kanske slänga ihop en brasa av gamla äppelkvistar och grilla korv. Här i skolan så brukar vi framför allt släcka lampor som vi ser är tända, när vi går ut ifrån toaletten och försöka att jobba utan så mycket ljus och använda projektorn så lite son möjligt. Av: Alexandra
I mitt liv använder jag väldigt många elektriska saker, t.ex mobil och brödrost. För att man ska använda mindre el kan man kolla mindre på TV. Här i skolan har vi också sparat el, vi har släckt lampor och kollat mindre på film. Energi är viktigt att spara på, när man sparar på el sparar man på naturen. Det finns många olika energikällor t.ex. vattenkraft och vindkraft. Om alla i världen köpte solpaneler skulle det vara mer vänligt för miljön! Av: Leah Vi får energi från t.ex. solljus, vatten och vinden. Hemma använder jag elektricitet när jag tittar på TV, duschar, laddar mobilen, till datorn, brödrosten, spisen, golvvärmen, lampor, Ipad m.m! För att jag ska minska min användning av energi kan jag duscha kortare, släcka lampor när jag går ut ur ett rum, inte ha elementen på, när det är varmt ute och titta mindre på TV.
I skolan kan vi slänga mindre mat, släcka lamporna när man gått på toaletten och bara spola när det behövs. Det har vi gjort för att spara el i skolan. Det är viktigt att spara på energi för att alla i världen har inte el i hemmen och då kan vi här inte använda så mycket som vi gör. Det är inte bra för miljön. Alla kan inte använda el på samma sätt som vi slösar med den, då skulle jordens resurser ta slut. Av: Tilde Jag använder energi till att t.ex. laga mat och värma upp huset. Men det är viktigt att spara energi för om man använder för mycket kanske inte andra i världen får tillgång till energi. För att sluta använda energi så mycket kan man t.ex. släcka lampor efter sig eller duscha lite kortare. I skolan sparar vi energi när vi har lamporna släckta på lektionerna. Det vore bra om mer energi kom från t.ex. vindkraftverk, solceller och vattenkraftverk. Av: Selma
För att minska energianvändningen kan man släcka lampor när man inte behöver använda dem, köpa frukt och grönsaker som inte fraktats så långt och bara köpa uppladdningsbara batterier. Av: Wille
I skolan har vi haft släckta lampor i klassrummet när det är fint väder. Det är viktigt för att det kan vara dåligt för naturen att vi skapar el. Vi ska se till att dela med oss av energin och om vi använder lite mindre energi så kanske andra personer i andra delar av världen kan använda lite mer energi, så blir de glada! Av: Anton I mitt hus på Tranholmen har vi elektrisk energi, t.ex. dusch, spis, ugn, belysning, TV, TV-spel och diskmaskin. I mitt hus i Svinninge har vi elektrisk energi för att vi bor i ett ekohus. Det betyder att både belysning och vatten kommer från solenergi. Vi har många solpaneler på taket. Vi har en elbil som heter Tesla. I skolan har vi börjat att spara energi genom att släcka lamporna när ingen behöver dem.
Jag brukar duscha länge på Tranholmen men jag skall duscha kortare tid och stänga av duschen t.ex. när jag schamponerar håret. Av: Daniel
Den 5:e juni har vi en miljödag på skolan då vi ska följa upp vårt arbete med att arbeta med hållbar utveckling och försöka komma på nya idéer till hur vi kan bidra till en hållbar utveckling i vår värld. Vi kommer diskutera vilka smarta miljöval alla människor kan göra i sin vardag och lyfta fram viktig information om vår världs hotade ekosystem. Då kommer eleverna få arbeta med att söka information och fakta om olika passande områden som vi därefter presenterar för varandra!