Barnes, Michael, Faarlund, Jan Terje och Naumann, Hans-Peter Utvärdering. Från runsten till e-post. [ ] S

Relevanta dokument
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen

Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen

Kursinformation med litteraturförteckning. Handskriftläsning och texttolkning 7,5 högskolepoäng

SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan för kurs på avancerad nivå

K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.

Kursplan för kurs på avancerad nivå

Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap Department of Humanities and Social Sciences

Swedish Language BA (B), 30 Credits

Svenska språket AV, Ämnesdidaktisk specialisering i svenska språket, 30 hp

KURSPLAN Svenska språket, hp, 30 högskolepoäng

Kursplan. Introduktion till översättning. Introduction to translation. Nordiska språk, engelska, franska, tyska

Litteraturvetenskap AV, Ämnesdidaktisk specialisering i Litteraturvetenskap, 30 hp

Swedish Language BA (A), 30 Credits

Betygskriterier. NS2019, Svenska II, 30 hp. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna visa:

SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursen avser studier i ämnet svenska som andraspråk på nivån poäng. 2. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod NOX126 Dnr 02:68 Beslutsdatum Nordiska språk. Poängtal 5. Nivå 1 5

LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS RECOMMENDED OR REQUIRED READING

Litteraturlista för SVEA21, Svenska, språklig inriktning fortsättningskurs, 30hp

SPRÅKKONSULTPROGRAMMET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.

Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

ÖU2100, Översättarutbildning 1. Magisterutbildning, 60 högskolepoäng

Utbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap

Kursbeskrivning. Perspektiv på språk, 5 hp

Språkkonsultprogrammet

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

SLAVISKA MEDELTIDSSTUDIER Masterexamen 120 hp

Kursplan. Svenska språket B, 30 högskolepoäng Swedish Language, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå.

Utbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap (2015)

Tid Lokalerna finns i Time Edit. ti 23 jan KMB CL LA. ons 24 jan Läsa:

Litteraturlista för SVEA21, Svenska, språklig inriktning

Lokal examensbeskrivning

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Engelska, fristående kurser

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Litteraturlista för SVEA21, Svenska, språklig inriktning fortsättningskurs, 30hp

Svenska språket GR (A), 30 hp

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Att skriva en språkvetenskaplig uppsats. Ingmar Söhrman

Kursinformation med litteraturförteckning. Kommunikationsanalys för språkkonsulter 7 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Svenska språket GR (A), 30 hp

DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp)

Utbildningsplan för. Därutöver krävs som särskilda förkunskapskrav:

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

US116G - Svenska för grundlärare i grundskolan årskurs 4-6, I, 15 hp

Skäl för revideringarna är att kursplanerna tydligare ska spegla kursernas innehåll och mål.

Kursplan för kurs på grundnivå

HÖGSKOLAN I VÄXJÖ Institutionen för humaniora Dnr 98:62

Kursbeskrivning. Perspektiv på språk, 5 hp

NS2023 Språkkonsultprogrammet, Kurs 2, 30 hp

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Textanalys, 7,5 hp. Översättning II, GN, 30 hp (TTA255) Gäller vt 2019.

Kursplan. Svenska språket A, 30 högskolepoäng Swedish Language, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

Lokal examensbeskrivning

Tentamensschema ht 2018

Betygskriterier. US610F - Språkdidaktik I, 30 hp

NS2027 Språkkonsultprogrammet, Kurs 2, 30 hp

Föreläsningsserie: Introduktion till språk- och litteraturvetenskap

Kursplan. Svenska språket, grundkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Lokal examensbeskrivning

5 sp Collin Må Arken Jöns Budde (M218) 5 sp Stendahl On Arken Jöns Budde (M218)

Svenska som andraspråk GR (A), Uttal och kommunikation A1, 7,5 hp

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA102

Svenska som andraspråk GR (A), Uttal och kommunikation A1, 7,5 hp

ENGK01: Engelska kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

Kursplan för kurs på grundnivå

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplan för kurs på grundnivå

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Enligt examensordningen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för licentiatexamen följande:

LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS

Kursplan för kurs på grundnivå

Utbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap (2018)

ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Delkurs 1: Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursplan för kurs på grundnivå

Studieplan för forskarutbildningen i företagsekonomi. 2. Behörighet för tillträde till forskarutbildningen

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Momentets innehåll och förväntade studieresultat

Kursplan och läromedelsförteckning

Enligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Allmän studieplan för licentiatexamen i tyska

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Rekommenderad studiegång grundnivå i slaviska språk och nygrekiska

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Transkript:

STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för nordiska språk Valbar kurs inom Magisterkurs i svenska TEORI OCH METOD, 10 poäng Kursbeskrivning Kursen har det dubbla syftet att ge de forskarstuderande insikter i språkteori och språkvetenskaplig metodik och att göra dem orienterade i ämnets olika delområden. Inom varje delområde läses därför dels en översiktlig framställning, dels en doktorsavhandling (med tonvikt på teori och metod), och/ en uppsats (med tonvikt på teori och metod). Dessutom ingår orientering om de vanligaste tidskrifterna samt viss allmän teori. Litteraturlista Fastställd av institutionsstyrelsen 2004-12-15. Allmänt Sigurd, Bengt 2000. Utveckling av universitetsämnet nordiska språk i Sverige. Från runsten till e-post. Utvärdering av svensk forskning i nordiska språk. S. 8 25. Barnes, Michael, Faarlund, Jan Terje och Naumann, Hans-Peter 2000. Utvärdering. Från runsten till e-post. [ ] S. 26 65. Svensson, Jan 1988. "Nordistikens kunskapsintressen." Nordistiken som vetenskap.. Artiklar om ämnets historia, teorier och metoder. Red. J. Svensson. S. 9-30. Linell, Per 1993. Perspektiv på språk inom och utanför lingvistiken. Språk och social kontext. Red. av A.-M. Ivars m.fl. S. 7 19. Chafe, Wallace 1992. "The importance of corpus linguistics to understanding the nature of language." Directions in corpus linguistics. Proceedings of Nobel Symposium 82, Stockholm 4 8 August 1991. Ed. J. Svartvik. S. 79 97. 1

Språkhistoria Crowley, Terry 1997. An introduction to historical linguistics. 3rd ed. S. 87 128, 226 254. Wollin, Lars 1988. "Nordiska språk ett modernt 1800-talsämne? Några glimtar ur en disciplins historia." Nordistiken som vetenskap. Artiklar om ämnets historia, teorier och metoder. Red. J. Svensson. S. 31-46. Östman, Carin 1992. Den korta svenskan. Om reducerade ordformers inbrytning i skriftspråket under nysvensk tid. Söderberg, Gunilla 1997. Taga, bagare, Bragby. Om g för äldre k i svenskan. Senaste volymen av Studier i svensk språkhistoria: hela volymen översiktligt samt teori och metod i en uppsats. Filologi Haugen, Odd Einar 1990. "Mål og metodar i tekstkritikken." Den filologiske vitenskap. Red. av O.E. Haugen & E. Thomassen. S. 128 180. Wollin, Lars 1992. Herr abboten och hans bröder. Ett censurfall i Vadstena med filologiska implikationer. Språk och Stil. 2. S. 113-146 Carlquist, Jonas 1997. Birgitta uppenbarelserna i Cod. Holm. A 54 deras användning och deras ställning i texttraditionen. I: Studier i svensk språkhistoria 4. Utg. Av Patrik Åström. S. 35-43. Senaste numret av Arkiv för nordisk filologi: hela volymen översiktligt. Dialektologi Eaker, Birgit 2001. Svensk dialektgeografisk forskning historik, nuläge och framtidsperspektiv. Svenska landsmål och svenskt folkliv. 2001. S.7 23. Alinei, Mario 1983. Introduction. I: Atlas Linguarum Europae (ALE). Commentaires. 1:1. Endast s. xix xxvii. Caprini, Rita 1990. Montagne (QI:29), carte onomasiologique. I: Atlas Linguarum Europae (ALE). Cartes. 1:4. Carte 37. [Eller motsvarande om annat ord.] Caprini, Rita 1990. Montagne. Carte onomasiologique. Commentaire XXVI. I: Atlas Linguarum Europae (ALE). Commentaires. 1:4. S. 3 30. [Eller motsvarande om annat ord.] 2

Senaste numret av Svenska landsmål: hela volymen översiktligt samt teori och metod i en dialektologisk uppsats. Ortnamn (och andra namn) Dalberg, Vibeke 2002. Reflections on some theoretical problems in Scandinavian onomastics. Onoma. 37. S. 7 20. Bakken, Kristin 2002. Onomastics and linguistics. Onoma. 37. S. 21 46. Strandberg, Svante 1999. Huvudlinjer i 1900-talets svenska namnforskning. I: Den nordiska namnforskningen. I går, i dag, i morgon. Red. av M. Wahlberg. (NORNArapporter 67.) S. 119 132. Senaste numret av Namn och bygd senaste numret av Studia anthroponymica scandinavica: hela volymen översiktligt samt teori och metod i en uppsats. Språksociologi Sundgren, Eva 2002. Återbesök i Eskilstuna. En undersökning av morfologisk variation och förändring i nutida talspråk. S. 22 54. Mæhlum, Brit 1992. Dialektal sosialisering. En studie av barn og ungdoms språklige strategier i Longyearbyen på Svalbard. Sundgren, Eva 2002. Återbesök i Eskilstuna. En undersökning av morfologisk variation och förändring i nutida talspråk. [I sin helhet.] 3

Stilistik och textlingvistik Ledin, Per 1999. Texter och textslag en teoretisk diskussion. (Svensk sakprosa. 27.) Strand, Hans 1988. "Metodproblem i samband med kvantitativa stilstudier." Nordistiken som vetenskap. [ ] S. 92 119. Lagerholm, Per 1999. Talspråk i skrift. Om muntlighetens utveckling i svensk sakprosa 1800 1997. Nyström, Catharina 2000. Gymnasisters skrivande. En studie av genre, textstruktur och sammanhang. Senaste numret av Språk och stil: hela volymen översiktligt samt teori och metod i en uppsats om stil och/ textlingvistik. Pragmatik och samtalsanalys Londen, Anne-Marie 1995. Samtalsforskning: en introduktion. Folkmålsstudier. 36. S. 11 52. Samtalsspråkets grammatik: projektbeskrivning. /http://www.nordiska.uu.se/samtal/ Bockgård, Gustav 2004. Syntax som social resurs. En studie av samkonstruktionssekvensers form och funktion i svenska samtal. Ett par uppsatser om pragmatik samtalsanalys ur den senaste volymen av Svenskans beskrivning. Grammatik Teleman, Ulf, Hellberg, Staffan och Andersson, Erik 1999. Svenska Akademiens grammatik. 1. S. 14 58. Stroh-Wollin, Ulla 2002. Som-satser med och utan som. S. 80-98. Lyngfelt, Benjamin 2002. Kontroll i svenskan. Den optimala tolkningen av infinitivers tankesubjekt. S. 225-242. Stroh-Wollin, Ulla 2002. Som-satser med och utan som. (I sin helhet, ev. med koncentration på kap. 1-4 och 9.) Lyngfelt, Benjamin 2002. Kontroll i svenskan. Den optimala tolkningen av infinitivers tankesubjekt. (I sin helhet.) 4

Riad, Tomas 2002. Svensk smeknamnsfonologi. Studia anthroponymica Scandinavica. 20. S. 51 97. Semantik Strzelecka, Elzbieta 2003. Svenska partikelverb med in, ut, upp och ner. En semantisk studie ur kognitivt perspektiv. S. 32-53. Walder, Renate 2004. Fokus på föra. Om svenska funktionsverbsfrasers semantik och valens, med särskild utgångspunkt i verbet föra. S. 71-96. Strzelecka, Elzbieta 2003. Svenska partikelverb med in, ut, upp och ner. En semantisk studie ur kognitivt perspektiv. (I sin helhet.) Walder, Renate 2004. Fokus på föra. Om svenska funktionsverbsfrasers semantik och valens, med särskild utgångspunkt i verbet föra. (I sin helhet.) Svenska som andraspråk Lindberg, Inger 1997. Svenska som andraspråk ett mångfasetterat ämne med rötter i flera discipliner. Svenskans beskrivning 22. S. 27 49. Juurakko, Taina 1996. Prepositioner i finskspråkiga gymnasisters inlärarsvenska. (Studia Philologica Jyväskyläensia. 40.) Park, Hyeon-Sook 2000. Korean-Swedish code-switching. Theoretical models and linguistic reality. 5