Dialogmöten fristående verksamheter April 2017
Förskolorna Översikt över kvalitetsgranskningarna som skolinspektionen gjort Skolverkets riktmärke för mindre barngrupper i förskolan - forskningsrapporten Rev av allmänna råd för förskolan måluppfyllelse i förskolan, ex måltider, tillsyn Undervisning och utbildning Nya krav på att arbeta med fler diskrimineringsgrunder i det förebyggande arbetet mot kränkande behandling Kemikalieplanen vägledning mot en giftfri förskola Övrigt
Nationellt uppdrag i tre år Rapporter 2015 En vanlig dag på förskolan gruppstorlek, personaltäthet och trygghet 2016 Förskolechefens ledning om att ta ansvar för den pedagogiska verksamheten Omsorg på obekväm arbetstid Förskolans pedagogiska uppdrag- om undervisning, lärande och förskollärarens ansvar Socioekonomisk resursfördelning till förskolan Kommunernas tillsyn av fristående förskolor Trygghet och lärande för barn under 3 år Förskolans kvalitets och måluppfyllelse 2015-2017 delrapport 1 Om förskolerapporten 2017 Förskolans arbete med jämställdhet Förskolans kvalitet och måluppfyllelse delrapport II https://www.skolinspektionen.se/sv/nyheter---samlade/gd-kronikan/tjugo-rapporter-fran-2016-som-kan-anvandas-iskolors-utvecklingsarbete/
Skolinspektionen har valt ut Kungsbacka kommun i följande kvalitetsgranskningar: 1. Kvalitetsgranskning av kommunernas tillsyn av fristående förskolor 2. Kvalitetsgranskning av förskolechefens pedagogiska ledarskap 3. Kvalitetsgranskning av omsorg på obekväm arbetstid 4. Kvalitetsgranskning av barn i behov av särskilt stöd
Skolverkets forskningsrapport och riktmärke för barngruppernas storlek och kvalité Seland 2011
Allmänna råd för förskolan - måluppfyllelse Måluppfyllelse Resultat i förhållande till de nationella målen i skollagen och förskolans läroplan. Huvudman Ge förskolechefen organisatoriska förutsättningar att vara pedagogisk ledare. Måltider Säkerställa att det i förskolan serveras varierande och näringsriktiga måltider jämnt fördelade över dagen. Tidigare se till att... Förskolechef Planera och organisera hur de organisatoriska förutsättningarna för utbildningen kan utvecklas. Förskollärare Planera och analysera hur undervisningen utmanar och stimulerar barns utveckling och lärande. Utbildning och undervisning För att en aktivitet ska klassas som undervisning måste en förskollärare ha det övergripande ansvaret för det som ska göras. Samarbete med hemmen Vårdnadshavares inflytande, god introduktion, utvecklingssamtalet. Tillsyn Regelbundet, ha fungerande rutiner, råd och vägledning.
Undervisning i förskolan Barnet intresserar sig för något och stimuleras och utmanas genom lek, miljö och material samt andra barn. Förskolläraren undervisar, det vill säga, stimulerar och utmanar utifrån barnets intresse men med riktning mot de mål som förskolan ska sträva efter. Barnet ges möjlighet att utvecklas i riktning mot målen. Ur skolinspektionens kvalitetsrapport 2016 Förskolans pedagogiska uppdrag Om undervisning, lärande och förskollärarens ansvar
Nya regler i diskrimineringslagen 1 januari 2017 Nya krav på att arbeta med samtliga sju diskrimineringsgrunder i det förebyggande arbetet mot kränkande behandling genom att Genomföra ett fortlöpande arbete i fyra steg (undersöka, analysera, åtgärda, utvärdera och följa upp). Ta fram riktlinjer och rutiner mot trakasserier och sexuella trakasserier. Arbetet ska dokumenteras. Kravet på en likabehandlingsplan har ersatts med ett allmänt krav på skriftlig dokumentation.
På väg mot en giftfri förskola Information finns på Kungsbacka kommuns hemsida Kemikalieplan På väg mot en giftfri förskola http://www.kungsbacka.se/bygga-bo-och-miljo/hallbarhet/kemikalier/
Fristående grundskolor och fritidshem Kommunernas insyn i fristående skolor - JP-skolnet Skolinspektionens kvalitetsgranskningar under 2016 Krav på att få med alla diskrimineringsgrunderna Förändring av timplan Matematik Betyg år 4 intresse? Övrigt Ev. Följa upp ändringar för fritidshem och förskoleklassen Inför skolinspektionens granskningar hösten 17, systematiskt kvalitetsarbete och prioritering av kompetensutveckling
Insynen JP skolnet analys Kommunen har rätt till insyn i verksamheten Hålla sig informerad om hur verksamheten utvecklas. Få den information som krävs för att kommunen ska kunna fullgöra sin skyldighet att se till att skolpliktiga barn fullgör sin skolplikt. Informera sig om de fristående skolornas kunskapsresultat, fördelning av undervisningstid mellan årskurser, inriktningar mm för att säkerställa elevernas skolgång vid eventuell nedläggning. Begära ut information om personalen t.ex. andelen legitimerade lärare, antalet anställda och antalet anställda omräknat till heltid. Utveckla goda relationer mellan friskolorna och kommunen.
Kvalitetsgranskningar grundskola och fritidshem Skolors arbete mot trakasserier och kränkande behandling på nätet Kvalitetsgranskning, december 2016 Omfattande frånvaro (del 2) Kvalitetsgranskning, november 2016 Integrerade elever Kvalitetsgranskning, oktober 2016 Skolans arbete med extra anpassningar Kvalitetsgranskning, augusti 2016 Omfattande ogiltig frånvaro i Sveriges grundskolor (del 1) Kvalitetsgranskning, juni 2016 Skolans arbete för att säkerställa studiero Kvalitetsgranskning, juni 2016 Läs- och skrivundervisningen inom ämnena svenska/svenska som andraspråk i åk 4 6 Kvalitetsgranskning, januari 2016 https://www.skolinspektionen.se/sv/nyheter---samlade/gd-kronikan/tjugo-rapporter-fran-2016-somkan-anvandas-i-skolors-utvecklingsarbete/
Nya regler i diskrimineringslagen 1 januari 2017 Nya krav på att arbeta med samtliga sju diskrimineringsgrunder i det förebyggande arbetet mot kränkande behandling genom att Genomföra ett fortlöpande arbete i fyra steg (undersöka, analysera, åtgärda, utvärdera och följa upp). Ta fram riktlinjer och rutiner mot trakasserier och sexuella trakasserier. Arbetet ska dokumenteras. Kravet på en likabehandlingsplan har ersatts med ett allmänt krav på skriftlig dokumentation.