AUDA51 Medicin - vuxna. Allmänna uppgifter. Mål. Medicine Adults 4,5 högskolepoäng Nivå G2F Termin 5

Relevanta dokument
7,5 högskolepoäng Nivå G1F Termin 3

AUDA16 Människans utveckling I. Allmänna uppgifter. Mål. Developmental Psychology I. 9 högskolepoäng Nivå G1N Termin 1. KURSPLAN Dnr M 2011/565

AUDA16 Människans utveckling I. Allmänna uppgifter. Mål. Developmental Psychology I. 9 högskolepoäng Nivå G1N Termin 1. KURSPLAN Dnr 1(5) M 2011/565

ATPB34, Arbetsterapi: Psykisk ohälsa, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy: Mental Health, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

AUDA36, Barnets utveckling, 7,5 högskolepoäng Child Development, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

ATPB35, Arbetsterapi: Bedömning och intervention, 9 högskolepoäng Occupational Therapy: Assessment and Intervention, 9 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning att gälla från och med , vårterminen 2016.

Kursplanen är fastställd av Programnämnden för rehabilitering att gälla från och med , höstterminen 2017.

LOGB41, Klinisk undervisning och färdighet, 6 högskolepoäng Clinical and Generic Skills, 6 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning att gälla från och med , vårterminen 2016.

ATPB43, Arbetsterapi - Människan och arbetslivet, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy in working life, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

ATPB54, Arbetsterapi: Ledarskap och innovation, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy: Leadership and Innovation, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2015.

ATPB25, Psykologi för arbetsterapeuter, 9 högskolepoäng Psychology for Occupational Therapists, 9 credits Grundnivå / First Cycle

LOGB61, Röst, 12 högskolepoäng Voice Disorders, 12 credits Grundnivå / First Cycle

AUDA29, Audiologisk grundkurs II, 16 högskolepoäng Audiology - Introductory Course II, 16 credits Grundnivå / First Cycle

AUDN71 Audiologisk fördjupning inom hörselprevention och barnaudiologi

Kursplanen är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning att gälla från och med , vårterminen 2016.

AUDA52, Audiologisk rehabilitering II, 15 högskolepoäng Audiological Rehabilitation II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Neurologiska kommunikationsstörningar hos vuxna

AUDN71 Audiologisk fördjupning inom hörselprevention och barnaudiologi

AUDN71 Audiologisk fördjupning inom hörselprevention och barnaudiologi

15 högskolepoäng Nivå G2F Termin 4

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Kursplanen är fastställd av Programnämnden för rehabilitering att gälla från och med , höstterminen 2017.

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav

Kursplanen är fastställd av Programnämnden för rehabilitering att gälla från och med , höstterminen 2018.

9 högskolepoäng Nivå A1F Master termin 3

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

AMSN12 Specifik omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård II

Kursplanen är fastställd av Programnämnden för rehabilitering att gälla från och med , vårterminen 2019.

LOG 410 Neurologiska kommunikationsstörningar hos vuxna, 14 poäng

ATPB22 Kreativa aktiviteter och pedagogiska strategier

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

AUDN71 Audiologisk fördjupning inom hörselprevention och barnaudiologi

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

ATPB35, Arbetsterapi: Bedömning och intervention, 9 högskolepoäng Occupational Therapy: Assessment and Intervention, 9 credits Grundnivå / First Cycle

PSPB16, Kurs 6: Klinisk psykologi I, 23 högskolepoäng Course 6: Clinical Psychology I, 23 credits Grundnivå / First Cycle

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Fastställande Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning och gällde från och med

9 högskolepoäng Nivå A1F Master termin 3

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2016.

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Strategisk kommunikation

8LOG43. Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen Diarienummer. Kursplan

AMSN11 Specifik omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård I

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som kan:

ATPB33, Arbetsterapi I: Bedömning och intervention Occupational Therapy I: Assessment and intervention

DSKN15 Primärvård, verksamhetsförlagd utbildning

G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma.

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

DSKN17 Skolbarns och ungdomars livsvillkor, hälsa och ohälsa

Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan.

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för strategisk kommunikation att gälla från och med , vårterminen 2018.

BIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet för service management och ges tredje terminen.

SIMM25, Social Sciences: Fieldwork, 7,5 högskolepoäng Social Sciences: Fieldwork, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

RSJD15, Radiografi II, 14,5 högskolepoäng Radiography II, 14.5 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.

GNVB51, Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng Gender Studies: Internship, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Medie- och kommunikationsvetenskap

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Teacher Education in Studies of Religion: Specialization Course 30 ECTS

BIMA81, Biomedicin: Molekylär medicin, 15 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Medicine, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Medie- och kommunikationsvetenskap

AMSR10, Akutsjukvård med inriktning ambulanssjukvård, 15 högskolepoäng Prehospital Emergency Care, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för strategisk kommunikation att gälla från och med , vårterminen 2018.

LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle

ANSR14, Omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II, 7,5 högskolepoäng Anesthesia Care Nursing II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.

SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplanen är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2015.

Folkhälsovetenskap GR (A), Folksjukdomar, 7,5 hp

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2012.

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för mellanösternstudier att gälla från och med , vårterminen 2018.

FEKG21, Företagsekonomi: Strategisk marknadsföring, 6 högskolepoäng Business Administration: Strategic Marketing, 6 credits Grundnivå / First Cycle

Medicinsk vetenskap GR (B), Vård vid ohälsa och sjukdom I, 7,5 hp

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

NEKN65, Nationalekonomi: Avancerad hälsoekonomi, 7,5 högskolepoäng Economics: Advanced Health Economics, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

RSJF16, Radiografi III, 26,5 högskolepoäng Radiography III, 26.5 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Rehabiliteringsvetenskap GR (B), Medicinska perspektiv på hälsa och rehabilitering i arbetslivet, 15 hp

Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp

Transkript:

KURSPLAN Dnr 1(5) Nämnden för rehabiliteringsutbildning, NRU AUDA51 Medicin - vuxna Medicine Adults 4,5 högskolepoäng Nivå G2F Termin 5 Allmänna uppgifter Huvudområde Medicin Typ av kurs Kursen ingår i audiologiutbildningen, 240 högskolepoäng, är obligatorisk i audionomexamen och ingår i termin 5. Kursen följer bestämmelserna i Högskoleförordningen SFS 1993:100 med senare ändringar. Undervisningsspråk Svenska Mål Kursens övergripande mål och syfte är att studenterna förvärvar kunskaper som behövs för att tolka och förstå muntlig och skriftlig information om de vanligaste neurologiska symtomen, sjukdomarna och skadorna och om de vanligaste psykiatriska och invärtesmedicinska sjukdomarna hos vuxna och äldre samt förstå konsekvenserna av dessa. Vidare ska studenterna tillägna sig kunskap om hur medfödda och förvärvade hjärnskador påverkar kommunikationsförmågan hos vuxna med flera funktionshinder. Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna redogöra översiktligt för: Neurologi, geriatrik, demens och psykiatri etiologi, symtom, diagnostik och behandlingsmetoder vid vanliga invärtesmedicinska, psykiatriska samt neurologiska sjukdomstillstånd och trauma hos vuxna, neuroanatomi och funktion av speciell relevans för kognition och språk, det normala åldrandet och diagnostik och behandlingsmetoder av de vanligaste åldersrelaterade sjukdomarna, bakomliggande mekanismer vid psykosomatiska tillstånd hos vuxna, Kommunikation hos vuxna personer med flera funktionshinder samhällets ansvar för vård och omsorg av äldre och vuxna med flera funktionshinder, etiologi, diagnos och behandlingsmetoder vid kommunikationssvårigheter hos vuxna med flera funktionshinder, sambanden mellan kommunikation och begåvningsnivå, erfarenheter, miljöfaktorer och psykologiska faktorer, alternativ och kompletterande kommunikation och dess förhållande till individer på olika begåvningsnivåer.

KURSPLAN Dnr 2(5) Kursinnehåll I provmomentet Neurologi, geriatrik, demens och psykiatri studeras det normala åldrandet, åldersrelaterade sjukdomar, demens, neurologiska, psykiatriska, invärtesmedicinska sjukdomstillstånd hos vuxna. I provmomentet Kommunikation hos vuxna personer med flera funktionshinder studeras samhälleliga insatser och teamarbete, bedömning och behandling av vuxna med flera funktionshinder samt alternativ och kompletterande kommunikation. I kursen ingår också en föreläsning om Första hjälpen. Provmoment Neurologi, geriatrik, demens och psykiatri, 3 hp Kommunikation hos vuxna personer med flera funktionshinder, 1,5 hp Undervisning och examination Undervisning Kursen utgår från föreläsningar, egna litteraturstudier och avslutande seminarium. Examination För godkänd kurs krävs närvaro i alla moment. Inom kursen kan följande examinationsformer förekomma: skriftlig tentamen/rapport, examinationsuppgift och seminarier. Betyg Betyg sätts på genomgången kurs. Som betyg används något av uttrycken godkänd eller underkänd. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs att den studerande antagits till audiologiutbildningen samt resterar med högst 20 högskolepoäng på teoretiska kurser terminerna 1-4. Litteratur Se bilaga Övrigt Antal prov, ny examinator mm Teoretiska kurser För varje kurs anordnas ett ordinarie och ett omtentamenstillfälle i direkt anslutning till kursen. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå förnyad examination vid senare tillfälle. Student som underkänts i prov på teoretisk kurs har rätt att undergå förnyat prov fyra gånger. Ny examinator En student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar mot det. (SFS 2006:1053)

KURSPLAN Dnr 3(5) Bilaga: Litteratur AUDA51 Medicin - vuxna 4,5 högskolepoäng Nivå G2F Neurologi, geriatrik, demens och psykiatri Greer DM, Kamalian S, Silverman SB, Mitha AP, Kinnecom CE, Sanborn DY, Greenberg SM, Ogilvy CS, Lev MH; Kistler JP, et al (2010) Cerebrovascular Disease [electronic resource] SpringerLink ISBN 9781603279635 Nieuwenhuys R, Huijzen C, Voogd J (2008) The Human Central Nervous System [electronic resource] SpringerLink, Fourth Edition., ISBN 9783540346869 Rosenberg RN (2009) Atlas of clinical neurology [electronic resource], ISBN 9781573402835, 603 Springer ebooks Sana JDL, Sajatovic M (2008) Encyclopedia of Aging and Public Health [electronic resource] ISBN 0387337547, Springer ebooks; Kapitel 1: The biology of aging. Artiklar (online) Coles A (2009) Multiple sclerosis Neurology in Practice 9:118 126. doi:10.1136/jnnp.2008.171132 Cordonnier C, Leys D (2008) Stroke Neurology in Practice 8:263 272. doi:10.1136/jnnp.2008.149401 Lees A (2010) Parkinson s disease. Neurology in Practice 10:240 246. doi:10.1136/jnnp.2010.217836 Lindstedt I, Nilsson PM (2008) ABC om utredning och behandling av primär hypertoni. Läkartidningen nr 30 31 2008, volym 105 Smith PE (2008) Epilepsy Neurology in Practice 8:195 202 doi:10.1136/pn.2007.134031

KURSPLAN Dnr 4(5) van Dijk GW (2011) Head injury Neurology in Practice 11:50 55. 50 doi:10.1136/jnnp.2010.235705 Förebyggande av aterosklerotisk hjärtkärlsjukdom Behandlingsrekommendation. Information från Läkemedelsverket 3:2006.

KURSPLAN Dnr 5(5) Kommunikation hos vuxna personer med flera funktionshinder Bredal Hansen, A. & Brännäng, C. (2000). Dom hör när dom vill. Hörselsituationen för vuxna personer med utvecklingsstörning och för personer med hjärnskador. FoU-rapport 00-05. Stockholms läns landsting: Habilitering & Hälsa. www.publicerat.habilitering.nu Heister Trygg, B. och Andersson, I. M. (2009). Alternativ och kompletterande kommunikation i teori och praktik. Kap. 14-18. Malmö: Södra regionens kommunikationscentrum, SÖK. Möller, A. & Nyman, E. (2003). Barn, familj och funktionshinder: Utveckling och habilitering. Stockholm: Liber. (används även i kursen AUDA31 Barnets utveckling). Artiklar enligt anvisningar Referenslitteratur Heister Trygg, B. (2008). Kommunikativ omvårdnad - Om Alternativ och kompletterande Kommunikation för personer med demens, förvärvad hjärnskada och grav utvecklingsstörning. Malmö: Södra regionens kommunikationscentrum, SÖK.