Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Mårten Melin Boken handlar om: Boken är en bilderbok, där man får följa en flicka. Hon gör en utflykt till stranden, tillsammans med sin familj. Där träffar hon en sjöjungfru som hon blir vän med. Sjöjungfrun visar sitt hem och hur det ser ut under vattnet. Men hur ska flickan göra för att visa hur det ser ut ovanför vattnet? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier, samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna. (SV åk 4-6) Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer, när det egna svenska språket inte räcker till. (SV åk 4-6) Förmåga att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer. (SV åk 4-6) Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. (SV åk 4-6). Eleverna tränar följande förmågor: Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter, för olika syften. Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.
Lärarmaterial SIDAN 2 Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. (SV åk 1-6) Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden. (SV åk 1-6) Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning. (SV åk 1-6) Eleverna tränar följande förmågor: Tala och samtala i olika sammanhang. Läsa, förstå och reflektera över olika texter. Skriva texter för olika syften och mottagare.
Lärarmaterial SIDAN 3 Förutspå och gissa handlingen Före läsningen: Låt eleverna bläddra i boken, och låt dem sedan, parvis, svara på följande frågor: Vem handlar boken om? Vilka platser är med i boken? Vilka djur är med i boken? Varför är de med? Vilka känslor väcker boken? Varför heter boken Vännen? Diskutera sedan i klassen om de har svarat lika/olika, och varför i så fall. Efter läsningen: Eleverna formulerar tre frågor som de själva vill ha svar på, utifrån handlingen i boken. Frågorna kan handla om enskilda ord, handlingen i berättelsen eller ett begrepp, som eleven är osäker på. Eleverna byter sedan frågor med varandra, och försöker svara på kamraternas frågor.
SIDAN 4 Facit elevmaterial Läs och fundera Stryk under det alternativ som du tycker passar bäst. 1. Fickan ska äta lunch middag frukost. 2. Hon har en storebror lillasyster lillebror. 3. Familjen åker buss flygplan bil. 4. De åker till skogen stranden slottet. 5. Sjöjungfrun vinkar visslar ropar. 6. Sjöjungfrun bor ovanför ytan under ytan mellan ytan. 7. Ett vrak är ett gammalt skepp en gammal sko en fisk. 8. Flickan hälsar på i en koja ett slott ett radhus. 9. Flickan skjutsar sin vän i en rollator vagn rullstol. 10. Flickorna köper glass läsk godis.
SIDAN 5 Facit elevmaterial Läsförståelse Sidorna 3-16 1. Vad äter familjen? De äter frukost. 2. Vilken färg har familjens bil? Den är grön. 3. Vad tror du att flickan, i boken, lyssnar på? Hon lyssnar kanske på musik, eftersom det är noter i pratbubblan. 4. Vilka ord passar ihop med bil? Ratt, dörr, däck... 5. Vad skulle du vilja äta till frukost? 6. Varför tror du att den lilla flickan är ledsen? 7. Vilken årstid tror du att det är? Det är sommar. 8. Var kan man dyka? Kan du dyka? 9. Vilka fåglar trivs vid stranden? T.ex. svanar och måsar 10. Vem möter flickan när hon badar? Hon träffar en sjöjungfru. 11. Vad är skillnaden mellan en människa och en sjöjungfru? En människa har ben, bor ovanför vattenytan och har vanligtvis kläder på sig. En sjöjungfru bor under vattenytan, har en stjärtfena, inga kläder och finns mest i sagorna. 12. Vad är tång? Det är en växt som växer under vattenytan.
SIDAN 6 Facit elevmaterial Sidorna 17-37 13. Vad behöver en dykare? En dykare behöver lufttub, cyklop och snorkel. 14. Varför tror du att sjöjungfrun vill rädda fisken? Förslag: Hon är kompis med dem som bor under ytan. 15. När blir en båt ett vrak? Båten blir ett vrak när den är skadad, och har sjunkit till botten. 16. Sjöjungfrun vill visa sitt hem. Hur bor hon? Hon bor i ett slott. 17. Förklara ordet grotta. En grotta är ett slags rum, inne i ett berg. 18. Vad bjuder sjöjungfrun på? Hon bjuder på kaffe/te, kanelbullar och syltkakor. 19. Flickan pekar uppåt på sid.25. Vad tror du hon menar? Förslag: Hon vill visa sin värld/stranden. 20. Hur hjälper fickan sjöjungfrun? Hon lånar en rullstol. 21. Vilka personer behöver en rullstol? De som har svårt att gå, är handikappade eller sjuka. 22. När kan man behöva en livboj? När någon, som inte kan simma, trillar i vattnet och behöver hjälp att komma upp. 23. Vad säljer de i kiosken? De säljer korv med bröd, glasspinnar och glasstrutar. 24. Varför tror du att boken heter Vännen?