Skolan erbjuder Vi satsar på en kvalificerad och framtidsinriktad utbildning inom två av de nationella programmen - Naturvetenskapsprogrammet och Samhällsvetenskapsprogrammet. Skolans lokaler är anpassade till modern och varierande undervisning och har ett välutrustat bibliotek, stora och små undervisningsrum samt en trivsam cafeteria. Vår ambition är också att ligga i framkant när det gäller IT-användning i undervisningen. Den positiva miljön bidrar till en god stämning i skolan, vilket gör att elever trivs, utvecklas och uppnår mycket goda studieresultat. Dessutom är dialogen mellan vuxna och ungdomar öppen. Skolans utbud av kurser är rikt och varierat samt ger stort utrymme för elevernas önskemål. Skolans målsättning är Läs mer om skolans kvalitetsredovisning
Resultat av elevenkät för Naturvetenskapsprogrammet (NV), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 92 % Antal elever: 137 Antal svar: 126 Trygghet/trivsel NV NV samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 98 % 98 % 99 % i.u. 98 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 92 % 90 % 94 % i.u. 92 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 71 % 56 % 52 % i.u. 64 % Det är arbetsro på lektionerna 91 % 78 % 83 % i.u. 88 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 98 % 85 % 90 % i.u. 95 % Jag känner till kunskapsmålen 81 % 75 % 78 % i.u. 78 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 67 % 57 % 67 % i.u. 62 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 66 % 64 % 61 % i.u. 65 % Jag får extra hjälp om jag behöver 90 % 81 % 87 % i.u. 88 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 97 % 91 % 91 % i.u. 96 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 93 % 91 % 92 % i.u. 92 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 87 % 80 % 82 % i.u. 84 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 52 % 59 % 57 % i.u. 49 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 56 % 63 % 52 % i.u. 53 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 69 % 69 % 76 % i.u. 69 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 88 % 87 % 88 % i.u. 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 93 % 85 % 91 % i.u. 92 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 92 % 84 % 94 % i.u. 92 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) NV 2010 NV 2011 NV NV samtliga skolor (1) 0.8 i.u. 0.85 0.78 Officiell statistik för Naturvetenskapsprogrammet (NV) NV 2010 NV 2011 NV NV samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 14.3 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 95 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 99 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 83 % Antal elever: 63 Antal svar: 52 Trygghet/trivsel SP SP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 98 % 95 % 99 % i.u. 98 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 90 % 86 % 94 % i.u. 92 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 46 % 57 % 52 % i.u. 64 % Det är arbetsro på lektionerna 81 % 71 % 83 % i.u. 88 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 87 % 80 % 90 % i.u. 95 % Jag känner till kunskapsmålen 71 % 71 % 78 % i.u. 78 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 48 % 56 % 67 % i.u. 62 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 63 % 60 % 61 % i.u. 65 % Jag får extra hjälp om jag behöver 83 % 76 % 87 % i.u. 88 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 92 % 89 % 91 % i.u. 96 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 88 % 87 % 92 % i.u. 92 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 77 % 78 % 82 % i.u. 84 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 40 % 55 % 57 % i.u. 49 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 46 % 57 % 52 % i.u. 53 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 67 % 64 % 76 % i.u. 69 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 90 % 86 % 88 % i.u. 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 90 % 81 % 91 % i.u. 92 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 90 % 79 % 94 % i.u. 92 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) SP 2010 SP 2011 SP SP samtliga skolor (1) 0.82 i.u. 0.76 0.75 Officiell statistik för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP) SP 2010 SP 2011 SP SP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 15.6 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 88 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 100 % i.u. i.u. i.u.
Ytterligare information om skolan hittar du på: skolverket Officiell statistik har hämtats från Skolverkets webbportal Siris - Statistik: basdata, betyg, provresultat - Gymnasieskola - Jämförelse av betygsresultat över tid Genomsnittlig betygspoäng Samtliga kursers poäng multiplicerat med vikt för betyg (där IG = 0, G = 10, VG = 15 och MVG= 20) dividerat med summa poäng för eleven totalt och avser elever som erhållit slutbetyg. Examinationsgrad För att få slutbetyg från gymnasieskolan krävs att eleven fått betyg i alla kurser som ingår i programmet. Måttet för t.ex. år 2000 avser andelen av nybörjarna hösten 1996 som erhållit slutbetyg t.o.m. läsåret 1999/2000. Högskolebehörighet För grundläggande behörighet till högskolan krävs slutbetyg från nationellt eller specialutformat program och minst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt program. Måttet anger andelen elever som uppnått denna behörighet av alla elever med slutbetyg respektive år. (1) Samtliga skolor avses i detta fall kommunala och fristående skolor i Stockholms län som genomfört kvalitetskriterier för www.gymnasieintagning.se