Skolan erbjuder är en lärorik och utvecklande arbetsplats där alla aktivt tar ansvar för att skapa trivsel. Professionella, engagerade lärare hjälper dig i ditt lärande och personliga utveckling. Vi har både yrkes- och studieförberedande program med ett brett utbud av inriktningar och valmöjligheter. Våra specialutformade program ger dig ytterligare möjligheter att hitta en attraktiv utbildning som ger dig bra förutsättningar för vidare studier och arbetsliv. Skolans målsättning är Mål - Värdefulla kunskaper och personlig utveckling - God arbetsmiljö - Gemensam värdegrund och fungerande skoldemokrati Vår pedagogik bygger på - Helhetssyn. Skola, individ och samhälle ingår i ett sammanhang. - Tematisk läsning genom ett unikt schema. - Aktiv lärandeprocess genom till exempel problemlösning och praktiska tillämpningar. Läs mer om skolans kvalitetsredovisning
Resultat av elevenkät för Byggprogrammet (BP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 80 % Antal elever: 35 Antal svar: 28 Trygghet/trivsel BP BP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 93 % 93 % 96 % i.u. 96 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 93 % 82 % 84 % i.u. 83 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 79 % 77 % 62 % i.u. 63 % Det är arbetsro på lektionerna 57 % 58 % 65 % i.u. 57 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 79 % 72 % 84 % i.u. 75 % Jag känner till kunskapsmålen 79 % 81 % 81 % i.u. 81 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 96 % 70 % 84 % i.u. 89 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 57 % 58 % 75 % i.u. 65 % Jag får extra hjälp om jag behöver 89 % 78 % 83 % i.u. 82 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 100 % 88 % 91 % i.u. 92 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 96 % 80 % 90 % i.u. 89 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 96 % 80 % 88 % i.u. 92 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 61 % 47 % 67 % i.u. 60 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 61 % 54 % 68 % i.u. 53 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 71 % 57 % 73 % i.u. 58 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 100 % 84 % 92 % i.u. 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 96 % 70 % 82 % i.u. 82 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 100 % 72 % 88 % i.u. 83 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) BP 2010 BP 2011 BP BP samtliga skolor (1) 0.87 i.u. 0.87 0.76 Officiell statistik för Byggprogrammet (BP) BP 2010 BP 2011 BP BP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 12.2 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 93 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 43 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Fordonsprogrammet (FP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 100 % Antal elever: 13 Antal svar: 13 Trygghet/trivsel FP FP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 100 % 89 % 96 % i.u. 96 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 85 % 84 % 84 % i.u. 83 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 69 % 71 % 62 % i.u. 63 % Det är arbetsro på lektionerna 46 % 66 % 65 % i.u. 57 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 77 % 79 % 84 % i.u. 75 % Jag känner till kunskapsmålen 92 % 65 % 81 % i.u. 81 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 77 % 78 % 84 % i.u. 89 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 69 % 74 % 75 % i.u. 65 % Jag får extra hjälp om jag behöver 77 % 83 % 83 % i.u. 82 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 100 % 95 % 91 % i.u. 92 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 85 % 85 % 90 % i.u. 89 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 92 % 86 % 88 % i.u. 92 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 69 % 71 % 67 % i.u. 60 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 54 % 67 % 68 % i.u. 53 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 54 % 60 % 73 % i.u. 58 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 85 % 84 % 92 % i.u. 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 85 % 79 % 82 % i.u. 82 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 85 % 69 % 88 % i.u. 83 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) FP 2010 FP 2011 FP FP samtliga skolor (1) i.u. i.u. 0.84 0.81 Officiell statistik för Fordonsprogrammet (FP) FP 2010 FP 2011 FP FP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Handels- och adm programmet (HP), år 2 Uppgift saknas.
Resultat av elevenkät för Naturvetenskapsprogrammet (NV), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 87 % Antal elever: 15 Antal svar: 13 Trygghet/trivsel NV NV samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 100 % 98 % 96 % i.u. 96 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 85 % 90 % 84 % i.u. 83 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 38 % 56 % 62 % i.u. 63 % Det är arbetsro på lektionerna 85 % 79 % 65 % i.u. 57 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 100 % 86 % 84 % i.u. 75 % Jag känner till kunskapsmålen 92 % 72 % 81 % i.u. 81 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 77 % 58 % 84 % i.u. 89 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 85 % 64 % 75 % i.u. 65 % Jag får extra hjälp om jag behöver 92 % 82 % 83 % i.u. 82 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 92 % 91 % 91 % i.u. 92 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 100 % 91 % 90 % i.u. 89 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 100 % 80 % 88 % i.u. 92 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 54 % 57 % 67 % i.u. 60 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 54 % 61 % 68 % i.u. 53 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 54 % 69 % 73 % i.u. 58 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 92 % 88 % 92 % i.u. 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 92 % 84 % 82 % i.u. 82 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 85 % 79 % 88 % i.u. 83 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) NV 2010 NV 2011 NV NV samtliga skolor (1) 0.92 i.u. 0.92 0.78 Officiell statistik för Naturvetenskapsprogrammet (NV) NV 2010 NV 2011 NV NV samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 13.6 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 96 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 95 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för specialutformade Samhällsvetenskapsprogrammet (SP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 87 % Antal elever: 30 Antal svar: 26 Trygghet/trivsel SP SP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 96 % 91 % 87 % i.u. 96 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 88 % 79 % 87 % i.u. 88 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 50 % 55 % 33 % i.u. 50 % Det är arbetsro på lektionerna 46 % 64 % 60 % i.u. 46 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 96 % 76 % 80 % i.u. 96 % Jag känner till kunskapsmålen 81 % 60 % 60 % i.u. 81 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 88 % 60 % 60 % i.u. 88 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 77 % 58 % 53 % i.u. 77 % Jag får extra hjälp om jag behöver 69 % 73 % 53 % i.u. 69 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 92 % 85 % 67 % i.u. 92 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 81 % 82 % 73 % i.u. 81 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 81 % 79 % 60 % i.u. 81 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 58 % 52 % 47 % i.u. 58 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 58 % 53 % 40 % i.u. 58 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 50 % 61 % 40 % i.u. 50 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 100 % 80 % 80 % i.u. 100 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 92 % 72 % 60 % i.u. 92 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 85 % 63 % 80 % i.u. 85 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) SP 2010 SP 2011 SP SP samtliga skolor (1) 0.63 i.u. 0.83 0.72 Officiell statistik för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP) SP 2010 SP 2011 SP SP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 15.9 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 85 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 84 % i.u. i.u. i.u. Ytterligare information om skolan hittar du på: skolverket Officiell statistik har hämtats från Skolverkets webbportal Siris - Statistik: basdata, betyg, provresultat - Gymnasieskola - Jämförelse av betygsresultat över tid Genomsnittlig betygspoäng Samtliga kursers poäng multiplicerat med vikt för betyg (där IG = 0, G = 10, VG = 15 och MVG= 20) dividerat med summa poäng för eleven totalt och avser elever som erhållit slutbetyg. Examinationsgrad För att få slutbetyg från gymnasieskolan krävs att eleven fått betyg i alla kurser som ingår i programmet. Måttet för t.ex. år 2000 avser andelen av nybörjarna hösten 1996 som erhållit slutbetyg t.o.m. läsåret 1999/2000. Högskolebehörighet För grundläggande behörighet till högskolan krävs slutbetyg från nationellt eller specialutformat program och minst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt program. Måttet anger andelen elever som uppnått denna behörighet av alla elever med slutbetyg respektive år. (1) Samtliga skolor avses i detta fall kommunala och fristående skolor i Stockholms län som genomfört kvalitetskriterier för www.gymnasieintagning.se