1 Psykologiska institutionen Psykologprogrammet 300 högskolepoäng Höstterminen 2011 KURSANVISNINGAR FÖR KURS 7 Psykologpraktik 22,5 högskolepoäng, termin 6 Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen.. 2 Allmänt..2 Kursens innehåll och uppläggning...2 Kursens förväntade studieresultat. 2 Kurskrav 3 Examination och betygskriterier.. 3 Riktlinjer vid underkännande 3 Kurslitteratur.4 Kursansvarig 4 Bilaga 1: Schema..5 Bilaga 2: Seminarieupplägg.6 Bilaga 3: Anvisningar för rapportskrivandet 7
2 Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Endast antagna till psykologprogrammet har tillträde till kursen. För tillträde till kursen krävs att den studerande fullgjort alla obligatoriska inslag under termin ett till och med fem, samt uppnått godkända resultat på samtliga kurser och moment på termin ett till och med fem. Om särskilda skäl föreligger kan dispens från förkunskapskravet ges av styrelsen för psykologiska institutionen eller den tjänsteman styrelsen utser. Allmänt Praktikkursen skall belysa såväl teoretiska som praktiska inslag som är av generell betydelse vid tillämpad psykologisk verksamhet. Mot denna bakgrund skall momentet orientera om verksamhetens organisatoriska form, om gällande bestämmelser inom vederbörande institution och tillämpningsområde samt ge kännedom om för området speciella metoder. Tyngdpunkten i tillämpningsutbildningen skall läggas på klientkontakter och integration av teoretiska och praktiska moment i klientkontakter samt integration av teoretiska och praktiska moment i psykologisk yrkesverksamhet generellt. Den studerande skall delta i handläggning av fall eller uppdrag och med utgångspunkt från en teoretisk referensram skall den studerande tränas i att samla in, analysera och integrera utredningsdata, planera samt genomföra behandling eller annan åtgärd. I samband härmed skall den studerande tränas i skriftlig och muntlig kommunikation av psykologiska data. Allt arbete skall ske under ansvar och handledning av legitimerad psykolog. Kursens innehåll och uppläggning Kursen ges som en sammanhängande praktikperiod motsvarande 70 arbetsdagar vid tillämpningsinstitution inom något verksamhetsområde för psykologer. Tillämpningsinstitutionerna bör helst vara belägna inom Stockholmsområdet. Praktikplats skall godkännas av kursansvarig. Utlandspraktik är möjlig efter godkännande av kursansvarig. Handledare skall vara legitimerad psykolog med minst tre års yrkeserfarenhet. Handledarens uppgift är att ge kandidaten relevanta och varierande arbetsuppgifter, som ger kandidaten god insikt i psykologens profession, liksom att stimulera kandidaten till utveckling och mognad i yrkesrollen. Handledning skall ges minst två timmar per vecka. På varje praktikplats skall handledaren tillsammans med kandidaten utforma en individuell kursplan. Under praktikperioden ges ett antal schemalagda seminarier. Dessutom skall den studerande skriva en rapport om praktiken, vilken redovisas under gemensamma rapportseminarier i samband med praktikperiodens avslutning. Se bilaga 1 4 för detaljerad beskrivning. Kursens förväntade studieresultat Praktisk psykologverksamhet utövas på grundval av vetenskap och beprövad erfarenhet. Mot bakgrund av detta skall den studerande efter genomgången kurs kunna integrera och tillämpa utbildningens innehåll från terminerna 1 5. Kunskap och förståelse Den studerande skall kunna: samla in data, analysera dessa samt göra bedömningsöverväganden, föreslå åtgärd samt planera och genomföra denna förbereda sig skriftligt och muntligt inför handledningssituationen
3 redogöra muntligt och skriftligt för tillämpningsinstitutionens verksamhetsmål och samhällsorganisatoriska inplacering, dess organisation och bestämmelser liksom psykologens ställning och arbetsuppgifter. Färdighet och förmåga Den studerande skall kunna: tillämpa de ramar som gäller i relation till klient och uppdragsgivare ta handledning och använda sig av den kommunicera sammanfattande resultat och tolkningar muntligt och skriftligt Värderingsförmåga och förhållningssätt Den studerande skall kunna: upprätta en arbetsallians med klient och uppdragsgivare visa såväl empatisk som intellektuell förståelse för klientens/uppdragsgivarens problembeskrivning visa förståelse för interaktionsproblematik vid olika typer av samarbetssituationer agera ansvarsfullt utifrån den yrkessekretess och de etiska riktlinjer som gäller för psykologer reflektera över sin egen roll i relation till individ, grupp och organisation på den aktuella arbetsplatsen visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens visa förmåga att fortlöpande utveckla självkännedom och empatisk förmåga Kurskrav Närvaro och aktivt deltagande på arbetsplatsen enligt schemaöverenskommelse med handledaren. Kandidaten skall följa arbetsplatsens tider och rutiner. Viss frånvaro kan kompenseras med av handledaren anvisad ersättningsuppgift. Om tvekan råder skall samråd ske med kursansvarig. Närvaro och aktivt deltagande i schemalagda seminarier samt inlämnande av skriftliga uppgifter i utsatt tid. Den studerande skall skriva en rapport om praktiken, vilken redovisas vid avslutande rapportseminarier. Frånvaro kompenseras med möjlighet att närvara vid motsvarande seminarium nästkommande termin eller med av kursansvarig anvisad ersättningsuppgift. Examination och betygskriterier Kursansvarig är examinator. Betyg sätts i normalfallet efter genomgången kurs. Betygssättning sker dels mot bakgrund av handledarens bedömning och dels mot bakgrund av kursansvarigs bedömning av att kandidaten uppfyller kurskraven samt bedömning av hur väl kandidaten uppfyller kursens förväntade studieresultat. Som betyg används uttrycket godkänd eller underkänd. Riktlinjer vid underkännande Principer och rutiner för underkännande eller avbrytande av praktiken Examinator beslutar om kursen skall godkännas eller underkännas. I normalfallet sätts betyg efter genomgången kurs. Vid särskilda fall kan dock ett underkännande komma i fråga under pågående kurs. Examinator kan avbryta praktikarbetet och även underkänna en student under pågående kurs, om handledare och examinator tillsammans gör bedömningen att studenten begår allvarliga misstag i kontakt med klienter, eller att det finns risk för att studenten i sin praktikutövning kan skada annan person.
4 Förutsättningarna för studenten att återuppta praktiken Om den studerande underkänns antingen under pågående eller efter avslutad kurs - ges ytterligare en möjlighet att fullgöra kursen. Den kan tidigast påbörjas terminen efter den termin då den studerande blivit underkänd. Examinator skall tillsammans med studierektor härvid kontrollera och godkänna, formellt och vid en intervju med studenten, att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs för att åter delta i kursen. Examinator och handledare skall därefter minst två gånger under kursens gång samråda för att kontrollera och godkänna studentens fortsatta studier på kursen. Kurslitteratur Kurt Gordan: Professionella möten, s 13 133, 197-217, NoK 2005 Kjell Granström: Dynamik i arbetsgrupper, Studentlitteratur 2006 Därutöver: Speciallitteratur om ca 500 sidor i anslutning till de olika arbetsuppgifterna som fastställs av handledaren på tillämpningsinstitutionen. Kursansvarig Ingrid Ljunggren leg psykolog, leg psykoterapeut 08-163916 iljun@psychology.su.se
5 Bilaga 1 Schema HT11 Datum Tid Grupp Innehåll Lokal 31/8 9-12 Intro/placeringsseminarium 1 U21 2/9 13-16 Placeringsseminarium 2 U21 2/9 16 Inlämningsuppgift B411 3/10 8-9 Inför praktiken U21 3/10 10 Praktiken börjar 20/10 14.30-17 1 Erfarenhetsseminarium 1 U23 27/10 14.30-17 2 Erfarenhetsseminarium 1 U23 3/11 14.30-17 1 Erfarenhetsseminarium 2 U23 10/11 14.30-17 2 Erfarenhetsseminarium 2 U23 17/11 14.30-17 1 Erfarenhetsseminarium 3 (T5 inbjudna åhörare) U21 24/11 14.30-17 2 Erfarenhetsseminarium 3 (T5 inbjudna åhörare) U21 1/12 13-16 Etikseminarium U21 2/1 Senast 9 Rapportinlämning till Kerstin Halldin Exp 4/1 Efter 9.30 Rapportutlämning hos Kerstin Halldin Exp 9/1 8-17 1 Rapportseminarium U17 10/1 8-17 2 Rapportseminarium U17 12/1 8-17 3 Rapportseminarium U17 13/1 8-17 4 Rapportseminarium U17
6 Bilaga 2 Seminarieupplägg HT11 Placeringsseminarier Seminarium 1 Alla praktikplatserbjudanden presenteras. Du skall inför seminarium 2 rangordna fem områden, inom vilka du kan tänka dig att göra din praktik. Kursansvariggenomför placeringen, så långt som möjligt, enligt dina önskemål. Inga praktikplatser kan sökas på egen hand från och med nu. Föreläsning om handledning. Kurskrav. Seminarium 2 Placeringarna presenteras. Du bör kontakta din handledare snarast för att etablera en kontakt. Skriftlig inlämningsuppgift Beskriv utförligt dina förväntningar på praktikperioden. Önskemål, farhågor, rädslor. Vad tycker du att du är bra på och vad är du mindre bra på? Vad står högst upp på din önskelista att få göra? Vad vill du lära dig? Reflektera över dessa frågor och annat du funderar över. En A4-sida, enkelt radavstånd, teckenstorlek 12. Lägg uppgiften i lådan utanför mitt rum. Kurskrav. Inför praktiken Information inför praktikperioden. Kurskrav. Erfarenhetsseminarier Alla skall presentera sin praktikplats vid ett tillfälle under en serie av tre seminarier. Du skall till detta tillfälle förbereda en professionell presentation av den egna arbetsplatsen, dina arbetsuppgifter och dina erfarenheter som kandidat hittills. Du har 15 minuter till förfogande inklusive frågor och diskussion. Du skall också ge en kurskamrat kortfattad feedback på dennes presentation. Denna skall bestå av minst ett positivt omdöme och ett förslag på något som kan förbättras. Till det sista av de tre seminarierna bjuds terminens T5-or in för att få information om kommande praktikperiod. Kurskrav. Etikseminarium Gruppdiskussioner om etiska frågeställningar utifrån den egna praktiska erfarenheten. Diskussion inledningsvis i lärarledd smågrupp och avslutande gemensam diskussion i storgrupp. Kurskrav. Rapportseminarier Du skall vara med på ett av de fyra schemalagda seminarierna och läsa alla rapporter som skall diskuteras vid det tillfället. Du skall själv presentera din fallbeskrivning, berätta om hur det gick till, vad du gjorde och hur det var. Gärna lite personligt. Max 10 minuter. Organisationsdelen behöver du inte presentera muntligt mer än ganska översiktligt, eftersom det är gjort tidigare. Utöver presentationen av din egen fallbeskrivning, skall du ge feedback på en kurskamrats rapport, inklusive organisationsdelen. Du skall även förbereda en intressant frågeställning utifrån denna att diskutera i grupp. Diskussionsfrågan kan röra valfri del av rapporten. Kurskrav.
7 Bilaga 3 Anvisningar för praktikrapporten kurs 7 Mot slutet av praktikperioden skall du skriva en rapport som examineras mot bakgrund av kursbeskrivningens förväntade studieresultat. Du kan lägga upp den utifrån eget huvud, men tänk på att rapporten skall vara överskådlig och läsvänlig: håll dig inom anvisat sidantal, använd underrubriker och framför allt korrekturläs! Rapporten skall redovisas under gemensamma rapportseminarier, där du skall föredra din rapport samt ge feedback på en kurskamrats rapport och föredragning. Du skall även formulera en central och intressant frågeställning ur densamma. Rapporten skall bestå av: Sammanlagt 5 7 sidor, 12 p, 1,5 radavstånd med minst en referens till vardera Gordan och Granström. 1) En arbetsplatsbeskrivning - organisation, verksamhet och psykologens funktion. Sparas på expeditionen 2) En bilaga med en representativ fallbeskrivning. Bilagan på ny sida den skall makuleras Förslag till punkter: Arbetsplatsbeskrivning Organisation: verksamhet, målsättning, arbetsplatsens placering i organisationen, beslutsgång, hierarki, resurser och kompetens, lagar, rutiner, övriga ramar Psykologen: plats i organisationen, funktion, arbetsuppgifter, samarbete med andra yrkeskategorier Psykologkandidatens uppgifter Egna slutreflektioner Bilaga Uppdraget: vem kommer initiativet från, frågeställning, vad skall resultatet användas till, för vem är det bra Planering: frågeställning, datainsamling, metodöverväganden, åtgärdsalternativ, kritisk granskning, åtgärdsförslag Genomförande: utredning, behandling, processbeskrivning, etiska överväganden, sekretess Bedömning: analys, tolkningsproblem, tillförlitlighet, ställningstagande, motivera åtgärdsförslag, resultat, tolkning, Egna reflektioner på uppdraget: din egen reaktion på uppdraget, hur har du kunnat använda dina teoretiska kunskaper, meningsfullhet, annat av vikt Tidsramar Rapporterna skall lämnas i två exemplar. Häfta inte ihop dem - använd gem. Rapporten skall vara Kerstin Halldin tillhanda senast måndagen den 2 januari kl 9.00. Observera inga rapporter med post, fax eller e-post! Kopieringen beräknas vara klar onsdagen den 4 januari kl 9.30 och kan hämtas på expeditionen under expeditionstid.