Ung i Väsby. Sammanfattning



Relevanta dokument
Brandbergen tar klivet in i framtiden. En enkätstudie av ungdomars syn på Brandbergen, gjord på elever i 6-9 på Brandbergsskolan.

Det här vill Uppsalas femmor ändra på

Rapport från ett dialogmöte. Gymnasieelever om Upplands Väsby idag och i framtiden

Vad tycker Tjörns unga?

Ung i Väsby 2015 Elevernas åsikter kring skolan

Projekt nya Gällivare Sportcenter

Ungdomsdialog om Aspedalen-Aspevallen

Vad tycker ni är bra med Lomma i dag? Hur vill ni att Lomma ska se ut när ni är vuxna? Lugnt och tryggt

Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden

Rapport Fritidsvanundersökning i samarbete med Attention

Förbättringsförslag från elever i årskurs 5 i Uppsala

RESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever

Dokumentation från elevforum 9 februari 2018

Enkätundersökning om skolmat och matsalsmiljön 2008

Fördjupad översiktsplan för norra kustområdet

PROJEKTET VÄSBY ENTRÉ

Levande centrum och levande Valfrihet och trygghet i boende i. tätorter, hela kommunen, Samverkan, Egen avdelning för finsktalande,

medborgardialog om framtidens väsby ny översiktsplan

Sammanställning av workshop för Idéverkstaden 21 februari 2017, kl

FRAMTIDSVERKSTAD 2010 EN SPANING IN I FRAMTIDEN!

Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2013

...så här om Sofielunds fritidsgård

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Sporthallen i Malmberget

Ungdomsenkät Stadsdel Öster 2013

SKOLDIALOG. Ny översiktsplan för Älvkarleby kommun. Dialog med Rotskärskolan 19 september 2017

SAMMANSTÄLLNING MEDBORGARDIALOG - KNIVSTA

Visionsarbete Bollebygd Arbetsgruppen för ungdomsdemokrati genomförde ett dialogcafé på 7-9 skolan den 19 mars 2012

Resultat Gullhedskolan åk 5 våren 2015

Sammanställning av ungas åsikter. November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson

Vad svarade eleverna?

Almunge skola Tankesmedja

Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012

Enkät 2 - Utveckling av servicecentra på landsbygden i Dalarna och Gävleborg

Ungas bild av sina stadsdelar

Datum Rubrik Inlämnat forslag Svar

Visioner och möjligheter

Dialog Tullinge - bildprotokoll, workshop Dialog Tullinge, bildprotokoll Idévecka 1

Fritidsenkät Åk 5 och 8. Standardrapport

Härrydaposten Ungdomsdialog

Vad tycker du om Östberga Fritidsgård? vt 2012 Atal: IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII II = 27 st IIIII II IIIII IIIII IIIII II

Flicka % Pojke % 10 år % 11 år % 12 år 19 9 % 13 år % 14 år % 15 år % 16 år 7 3 % 17 år 4 2 % 18 år 0 0 %

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Röster från kvinnor år

Vad är viktigt i en bra skola?

Resultat från webbenkät LINA

Kort sammanfattning av brukarundersökning 2010


Sammanställning av prioriteringar av förslag från Open Space ungdomsdialog, 9 maj

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Socialdemokraternas vision för Hjärup

Q1 Känner du arbetsglädje i skolan?

Ung livsstil på Lidingö 2015/2016

Välkommen till en av Stockholms modernaste högstadieskolor

VÄLKOMMEN TILL KIL KIL.SE

Föreställ dig Svalövs kommun 2040

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

UNGAS FRITID I FOKUS Rådslag kring ungas fritid i Farsta 2010

Resultat av enkätundersökning på Bildningscentrum Facetten, ÅK 2 HT 2007 & VT Anna Södergren, Samordnare för förebyggande arbete

FOKUSGRUPP UNGDOMAR DOKUMENTATION

Frågor och svar med politiker och Ungdomsrådet i Sjöbo Gydarp, 7 oktober 2010

Fördjupad kartläggning

Skolbarnsomsorgens Pedagogiska planering för skogen. PP: Skogen

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2014

Perspektivinsamling - frågeställningar

DIALOG SKÄGGETORP. Sammanfattning av gruppdiskussioner vid stordialog

Ungdomarnas Farsta - Högdalen

Möts och umgås. Äter och fikar. Titta på människor. Solar och kopplar av

Tjänsteskrivelse 1 (7)

Likvä rdig skolä krä ver likvä rdigä lä räre. En sammanställning av röster från fyra elevråd angående en likvärdig skola.

Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kunskap som mål

Mot en spännande framtid. Barkarby College i Järfälla nytt regionalt centrum för naturvetenskapliga och tekniska utbildningar

Vecka nr 43 Veckobrev

KVALITETSKARTA Vad kännetecknar en attraktiv stadskärna? Grupp: Blombackaskolan Datum: Kvalitetsfaktorer Kännetecken Miljön

Ordningsregler. Torslunda skola

FRITIDSPROGRAM November 2012

FRITIDSPROGRAM Oktober 2012

UNDERSÖKNING OM BARN OCH UNGAS FRITID I GÖTEBORG

Klimatdialog 2010 LYSEKIL

Fritidsvaneundersökning 2009

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Dokumentation från medborgardialog i Valsta 2018

Messingen i Väsby. Bakgrund

Vara kommun. Fritidsgårdar Våren 2014

Plan för fritidsverksamheten

Rösta på Miljöpartiet i kommunalvalet!

Resultat Vallhovsskolan åk 3 våren 2012

Biblioteksundersökning Linköping 2012 Användare

Dialogforum i Tumba-Storvreten- möte med elever i årskurs sju, åtta och nio i Broängsskolan på temat ungdomars fritid i Tumbaområdet

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2015

Sammanställning av invånardialog 8 maj i Kvibille. Varje mening motsvarar en post-it-lapp.

Barn- och utbildningsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund

Nyborg Skola och Behandling. Läsåret Nyborg Skola och Behandling. Doterödsvägen STENUNGSUND Skola/Fritidshem/Behandling

Jordskraporna kommer att bli mitten av torg och även utgöra centrumet för stadsparken. På skyskraporna så kan vi anlägga mindre grönområden.

Ungdomsdialogen Sammanställning workshop Staffanstorps styrkor och svagheter

Elevutvärdering Created at :51

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2015

Dialogmöte med gymnasieungdomar

8:27 Kulturhus i Örnsköldsvik

Transkript:

Ung i Väsby Sammanfattning Under demokratiforumet Ung i Väsby har det kommit fram att ungdomarna bland annat efterfrågar bättre kollektivtrafik med tätare turer så att man med lätthet kan ta sig dit man vill. Man vill också skolbussar och snabbare tåg. Vidare efterfrågar ungdomarna ett rikare utbud av fritidsaktiviteter och nöjen; fler ungdomsgårdar och idrottsplatser samt en biograf. Ungdomarna önskar sig ett större Väsby Centrum med plats för ett stort utbud av affärer, caféer och mötesplatser. Man vill att centrumet ska vara så pass bra att man inte behöver åka till ett annat centrum i en annan kommun. Ungdomarna vill att Väsby centrum ska ha längre öppettider och ett rikt folkliv. Ett välkomnande Väsby. Skolan ska ge en bra utbildning och vara en plats där alla trivs, där både utemiljön och inomhusmiljön är väl omhändertagen. Valfriheten borde vara stor, både när det gäller ämnesval och hur lektionstider läggs upp under dagen. Skolmaten ska vara av riktigt hög kvalitet.

Grupp 1 Ungdomar från Väsbyskolan, Runbyskolan och Söderviksskolan. Trafik (spårbil) Andra färdmedel (underlätta för användandet av cykel) Skolan o Närhet till skolan (möjlighet att gå) Fritidsaktiviteter (sportplan)(paintball) (skidbacke inomhus)(graffitivägg) Rekreation (fler grillplatser) Bättre kvalitet på sjöbotten i Kairo

Grupp 2 Ungdomar från Söderviksskolan Kollektivtrafik (skyline) Skolan o Eget skolkök. God kvalitet på maten. o Utbildning (bra samarbete mellan elev och lärare) (nytt ämne: miljö) o Interaktivitet (Livestream av lektioner som följs hemifrån) o Förbättring av utomhusmiljön i skolan (skolgården) Fritidsaktiviteter (ny byggnad för fritidsgård)

Grupp 3 Ungdomar från Runbyskolan Kollektivtrafik (tätare turer) Ta cykeln till skolan)(cykelgarage) Skolan o Större valfrihet (avsluta dagen med något man gillar) o Bättre skolmat än i dag Fritidsaktiviteter (bio)(lite aktiviteter för ungdomar, mycket för äldre)(bowlinghall)(fritidsgårdar)(paintball) Fler lokaler som kan hyras Rengör Kairo-badet. Större centrum (Nu tråkigt, tomt)(caféer, butiker) (längre öppettider) Väsby- kanal

Grupp 4 Ungdomar från Väsbyskolan och Söderviksskolan Kollektivtrafik (tätare turer) Fritidsaktiviteter (bio) (paintball) (äventyrsbad)(bowling) Centrum (större utbud av butiker) Lokaler (festlokaler)

Grupp 5 Ungdomar från Väsbyskolan Kollektivtrafik (tätare turer) (snabbare tåg) Skolan o Bättre datautrustning o Större utbud och variation på skolmaten Fritidsaktiviteter (biljard) (inomhus fotbollsplan, konstgräs) (nytt stort Vilundabad)(utomhusbio)(renovera alla häststall)( Hålan har öppet på måndagar) Rengör Kairobadet (tätare bussturer till Kairo)(beachvolleyboll i Kairo) Centrum (nytt centrum) (stort utbud av butiker så man inte behöver åka till ett annat centrum)(möjlighet att ladda mobilen på många platser) (attraktioner från hela världen) (höga hus) Fler nya människor i Väsby

Grupp 6 Ungdomar från Väsbyskolan, Runbyskolan och Söderviksskolan Kollektivtrafik (snabbare tåg) (fräscha bussar) (linbana från Scandics topp till Väsby) Satsa på elbilar Skolan o Bra utbildning (möjlighet att upptäcka världen) Fritidsaktiviteter (utomhusbio)(tivoli) (go-cart)(paintball) (Disco, 17 år)(internet café) Idrott o Satsning på ett elitlag i fotboll Större Väsby Centrum (caféer) (folkliv)(mötesplatser) Platser i Väsby för picknick Miljövänligt odlande av grönsaker och frukt i Väsby, ekologisk mat

Grupp 7 Ungdomar från Söderviksskolan Kollektivtrafik (skolbuss) Skolan o Bättre hjälpmedel som dator och Ipad (den bästa tekniken) o Bra inomhusmiljö under lektionstid o Lokaler Läsrum Vilorum Fler grupprum o Bra miljö under rasten (myshörna)(aktiviteter) (sittplatser)(fri Wifi) o Skolan ligger nära eller ett i ett köpcentrum o Skoldagen slutar klockan 15.00 o Valfrihet (välja ämnen efter intresse) o Mindre klasser (en lärare per ämne) o God mat o Tjej- och killklasser Fritidsaktiviteter (Bygg en multipark)

Grupp 9 Ungdomar från Söderviksskolan Kollektivtrafik (tunnelbana till skolan) Fritidsaktiviteter (fritidsgård i Södervik)(äventyrsbad)(utomhusbio)(squashbana)(utomhusrink som i Kungsträdgården) Mötesplatser (bättre ställen att hänga på) (mer växtlighet, fler blommor)(folkliv) Väsby centrum (utbyggt och modernt)(större utbud) (bra design på nya byggnader) Lokaler (fler festlokaler) Fina restauranger runtom i hela Väsby Blomsterträdgård

Grupp 10 Ungdomar från Runbyskolan Kollektivtrafik (buss till träningen) Mötesplatser (restauranger)(caféer)(fler lekplatser) Idrott (inomhus 11-manna plan)(långa öppettider) Väsby centrum (stort utbud av affärer) Fritidsaktiviteter (bio)(fritidsgårdar med långa öppettider) (utomhusbad) (tivoli)

Grupp 12 Ungdomar från Runbyskolan och Väsbyskolan Kollektivtrafik (elbussar)(trygga och fina cykelställ under tak) Skolan o En färgglad och trevlig skola o Färgglad skolgård (att själva göra om, måla) med konstvägg o Fler synliga rastvakter o Elever får hjälpa till i matsalen o Lektioner Fler grupparbeten Samarbete Varierad undervisning, olika platser och former, ute och inne Mötesplatser o Färgrika uteplatser o Bekväma sittplatser, hängmattor Ett välkomnande Väsby med långa öppettider

Grupp 13 Ungdomar från Söderviksskolan och Smedbyskolan Skolan o Teaterskola Fritidsaktiviteter (att det finns mycket att göra) (Bio)(fler badhus)(disco) (Tivoli) Idrott (nya sporthallar)(inomhus skidbacke) (inomhus vattensportcenter)(klättervägghus) Mötesplatser (fräscha lekplatser)(fler restauranger)(fler butiker) (Folkliv) Fler shoppingställen

Grupp 14 Ungdomar från Runbyskolan Kollektivtrafik (spårtaxi) (ungdomstaxikort)(skolbussar) Skolan o Flextid (komma tidigt, gå tidigt) o Bra inomhusmiljö o Små klasser o Större salar o Simbassäng i skolan o Stor variation och kvalitet på skolmaten (eleverna röstar fram vad som ska serveras) o Lektioner: Samarbete, ämnesvalfrihet, variation, diskussioner Idrott (simbassäng) Fritidsaktiviteter (bio)

Grupp 15 Ungdomar från Smedbyskolan och Söderviksskolan Kollektivtrafik (buss hem från skolan) Fritidsaktiviteter (bio) (LAN)(fritidsgård)(skateboard/BMX ramp)(graffitivägg)(utomhusbio) (skidåkning och skateboardåkning) (bättre utomhusbad)(ställe att spela arkadspel) Mötesplatser (större utbud av butiker och restauranger) Idrott (11-manna fotbollsplan) Golden gate bro över E4:an

Grupp 16 Ungdomar från Väsbyskolan och Södervik. Större Väsby centrum (bredare utbud av restauranger och affärer) Fri WIFI i hela kommunen Bättre skolmat Fler aktiviteter och nöjen (bowlinghall, bio, idrottshall, spelcenter och tivoli. Fotbollsplan som videofilmas och visas på kommunens hemsida. Kameran visar om vännerna befinner sig på fotbollsplanen.) Tunnelbana till Väsby

Grupp 17 Ungdomar från Väsbyskolan och Grimstaskolan Större Väsby centrum (bredare affärsutbud) Fler idrottsaktiviteter (gym för rimlig kostnad)(fler handbollshallar)(hopptorn i simhall) Trevligare tågstation Fler fritidsaktiviteter (Fler musiktävlingar/talangtävlingar i kommunen, billigare att spela in musik i studio, fler lokaler för ungdomar som kan hyras till en rimlig kostnad) Bättre kvalitet på skolmaten.

Grupp 18 Ungdomar från Runby skola Bättre skolundervisning. (Ungdomarna vill att framtidens skola ska vara mer internationell/global, jämställd, ha läxhjälp i alla ämnen och servera ekologisk/vegetarisk mat) Väsby ska i framtiden upplevas som tryggt, mysigt och litet i förhållande till Stockholm Bevara träd

Grupp 19 Ungdomar från Södervikskolan Fler aktiviteter (äventyrshus där det finns möjlighet till lek och aktiviteter, fräscht badhus med äventyrsbad, fritidsgårdar som har öppet på kvällen) Bättre gatubelysning Tätare busstrafik

Grupp 20 Ungdomar från Södervikskolan Mötesplatser/aktiviteter (Ungdomarna efterfrågar ett café med bio i Karlslund där man kan umgås och lyssna på musik. Där ska även finnas möjlighet att få läxhjälp. Kommunikationer (Det ska finnas goda kommunikationer till caféet.)

Grupp 21 Ungdomar från Södervikskolan och Väsby skolan. Förändrad studiemiljö (Det ska finnas fler lärare på lektionerna, undervisningen ska vara mer datoriserad och individuellt anpassad. Det ska finnas läxhjälp för elever som är i behov av extra stöd.) Stora och ombonade skollokaler. (Stor skolmatsal som liknar en restaurang.) Kommunikationer (Det ska finnas skolbussar som går direkt till skolan) Multihallar

Grupp 22 Ungdomar från Sverigefinska skolan och Södervikskolan. Större Väsby centrum (Ungdomarna efterfrågar fler butiker, nöjen och aktiviteter i Väsby centrum t.ex. bio, ungdomsgård och idrottshallar.) Kommunikationer (bättre bussförbindelser)

Grupp 23 Ungdomar från Väsbyskolan Förbättrad studiemiljö (Ungdomarna efterfrågar en bättre sammanhållning, samarbetande lärare, välinformerade skolvikarier och digitala föreläsningar. Ungdomarna önskar antingen längre skoldagar med mindre läxor eller kortare skoldagar med kortare raster. ) Mer stöd i skolarbetet för de elever som behöver extra stöd Ljudisolerade och väl omhändertagna skollokaler Skolgårdar som är väl anpassade efter elevers ålder Skolor med ett centralt och naturnära läge och med god tillgång till kollektivtrafik. Kulturhuset VEGA ska öppnas för fler aktiviteter Skolbibliotek

Ungdomarna efterfrågar: Förändrad studiemiljö (flexiblare skoltider och större valfrihet. Lärare ska vara mer pedagogiska än vad de i dagsläget är.) Bättre lokaler i skolan (Ungdomarna vill att klassrum ska renoveras och att toaletter ska fräschas upp. Ungdomarna önskar även ett avslappningsrum för elever alla årskurser. Ungdomarna önskar även cykelgarage i skolan och bättre skolmat.)

Ungdomarna efterfrågar: Mötesplatser/aktiviteter (Ungdomarna efterfrågar ett rum för ungdomar i Väsby centrum där man kan spela datorspel och lyssna på musik. Ungdomarna efterfrågar även ett graffittirum och en biograf) Tillgång till läxhjälp varje dag.

Ungdomarna efterfrågar: Förbättrat Väsby centrum (Ungdomarna vill att centrum ska renoveras och få ett bredare utbud) Bättre skolmat Linbana Fler aktiviteter

Ungdomarna efterfrågar: Större Väsby centrum (bredare utbud) Fler aktiviteter/nöjen (bio, fritidsgårdsgårdar, internetcaféer, idrottsaktiviter)

Ungdomarna efterfrågar: Nöjen/ aktiviteter (biograf samt en utebio som ligger i en park, fler festlokaler för ungdomar, klottervägg och grillplatser) Parker/grönområden. Större Väsby centrum (bredare utbud av butiker och restauranger). Fler sommar- och vinteraktiviteter Kulturhuset ska renoveras Ungdomarna vill ha KFC (Kentucky Fried Chicken) i Väsby Ungdomarna önskar att Parkourbanan tas bort

Ungdomarna efterfrågar: Aktiviteter och nöjen (biograf, fritidsgård/ett rum för barn och ungdomar i Väsby centrum, graffittihus för ungdomar)

Ungdomar efterfrågar: Hundby (dit man kan gå med hundar på helgen.) Ungdomarna vill att det ska finns en stor gräsmatta och affärer i hundbyn. Det ska även finnas leksaker till hundar, böcker om hundar samt en hundrastgård. Där ska även finnas möjlighet att sy kläder till hundar.

Ungdomarna efterfrågar: Linbana i centrum. Aktiviteter (Fritidsgård där man kan träffa vänner. Det ska finnas möjlighet att spela fotboll utanför fritidsgården. Internetcafé.) Restauranger (Ungdomarna vill äta på restauranger som Subway, Valentino, Mc Donalds eller El pedro.) På kvällen vill ungdomarna titta på film eller gå på fest.