Bildsamt- bilder som stöd i samtal om våld

Relevanta dokument
Våld är varje handling riktad mot en annan person som skadar, smärtar, skrämmer eller kränker och som får denna person att göra något mot sin vilja

Våld är varje handling riktad mot en annan person som skadar, smärtar, skrämmer eller kränker och som får denna person att göra något mot sin vilja

Våld är varje handling riktad mot en annan person som skadar, smärtar, skrämmer eller kränker och som får denna person att göra något mot sin vilja


HANDIKAPPOLITISK PLAN

HANDIKAPPOLITISK PLAN

Handikappolitisk plan Upplands Väsby kommun

Ett redskap för att fördela makt i samtalet och ge alla möjlighet att uttrycka sin åsikt

Projektbeskrivning Brottsutsatt och funktionsnedsättning

VÅLD I NÄRA RELATION FOKUS FUNKTIONSNEDSÄTTNING Kerstin Kristensen

Om personlig assistans för barn

Workshopledare Madeleine Sundell

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

Policy för att förbättra tillgängligheten för personer med funktionsnedsättning

Mobbningen slutar inte utanför klassrummet skolans ansvar för kränkningar på nätet. Göteborg den 21 april 2016 Caroline Dyrefors Grufman

Reda ut-häfte om våld

Att stödja vuxna personer med nedsatt beslutsförmåga att uttrycka sin vilja Introduktion och diskussion

RÄTTEN ATT FÅ VARA SOM ALLA ANDRA OM DUBBEL UTSATTHET. Kerstin Kristensen 8 mars

Hur kan vi tillgodose rätten till kommunikation för alla med NPF?

Funktionsrättskonventionen som verktyg

Projektavslut Appar för kommunikation

Reda ut-häfte om våld

Kvalitetsdeklaration Personlig Assistans

Parenting Young Children. ett individuellt föräldrastödsprogram som används i hemmet tillsammans med föräldrar med kognitiva svårigheter

Tänk på! Presentationen är skyddad av upphovsrättslagen. Kontakta om du vill veta mer.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling vid Vallda Backa förskola

Landstinget Västmanlands policy och program för delaktighet för personer med funktionsnedsättning

Till dig som söker eller har insatsen Personlig Assistans enligt LSS. Hjo kommun

Borås Stads Handlingsplan för ett tillgängligt samhälle

Det som inte märks, finns det?

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET?

Barnets. Strategi för att stärka barnets rättigheter i Lunds kommun 1

Kvalitetsdeklaration Personlig Assistans

Till Dig som arbetar med våldsutsatta människor eller djur Se Sambandet

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

Till Dig som arbetar med våldsutsatta människor eller djur. Se Sambandet. i samarbete med. Se Sambandet inlaga kort.indd

Sammanfattande introduktion av Allmän kommentar 1 om artikel 12

jag blir väldigt irriterad när de vuxna tjatar om vad jag ska bli. jag är ju någonting eller hur? jag är ett barn

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING MALUNGSFORS SKOLA

Hvem har nytte av bildestøtte og hvordan skaper vi kommunikativ tilgjengelighet. Universiell design vs spesialtilpasninger

BARNETS BÄSTA. Plan för att stärka barns rättigheter i Ystads kommun

Ensamkommande barn som försvinner

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

Sammanfattande introduktion av Allmän kommentar nr 4 om rätten till inkluderande utbildning

Landstinget Västmanlands policy och program för delaktighet för personer med funktionsnedsättning

Barnahus Huddinge Botkyrka. För unga som utsatts för brott

Möjlighet att leva som andra

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Barnkonventionen kort version

Rätten till kommunikation Kommunikation med och utan IT-stöd FUB Billingehus okt 2013

Handlingsplan för våld i nära relationer. Antagen av socialnämnden den 4 maj Dnr SN16/76

Remissvar på betänkandet Barnkonventionen blir svensk lag SOU 2016:19

LIKABEHANDLINGSPLAN SJÖSTIERNANS FÖRSKOLA

Handlingsplan Våld i nära relationer. Socialnämnden, Motala kommun

Montessoriförskolan Paletten

DO en samlad kraft mot diskriminering

Likabehandlingsplan vid Ahlafors Fria Skola

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÖJE FÖRSKOLA OCH SKOLBARNSOMSORG

ARVSFONDENS PROJEKT VI ÄR MED! -

Projekt Brukarrevision. Den samlade handikapprörelsen i Göteborg tillsammans med Göteborgs Stad

Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS.

LSS. Lättläst version

Riktlinje för rapportering, utredning och anmälan enligt lex Sarah

UPPDRAG OCH YRKESROLL BARN- OCH UNGDOMSVERKSAMHET

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Lidingö stad hälsans ö för alla

Messa med symboler. Hur har vi gjort och vad tycker de som provat?

1 januari (HSL 2 g )

Rättsväsendet Fakta i korthet

Sammanfattande introduktion av Allmän kommentar 2 om artikel 9

Göteborgs Stads plan mot våld i nära relationer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola

Fördjupning i barnkonventionen Med möjlighet till reflektion och diskussion i förskola och skola och fritidshem

Manual och instruktioner Workshop DigIT. Stöd och instruktioner för tillhörande Powerpoint ESF PROJEKT DIGIT

Väsby Kommunala Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tillgänglighetsplan

Likabehandlingsplan 2017/2018

Förslag till beslut - handlingsplan för tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

Vilka rättigheter har Esther och vilka skyldigheter har vi?

Så här kan föreningar för. personer med funktionsnedsättning arbeta. i kommuner, landsting och regioner. FN-konventionen om rättigheter

LSS. Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade. 1 Lättläst version

Policy: Bostad och stöd i bostaden

Strategi för ökad fysisk aktivitet

Projektplan Samverkan kring barn med behov av samordnande insatser

INLEDNING. Hej! Vill du använda bilder från föreställningen finns högupplösta bilder att ladda ner på vår hemsida. Klicka på press så hittar du dem!

PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING. FAMILJEDAGHEMSVERKSAMHETEN I HINDÅS och RÄVLANDA.

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

LÄTTLÄST OM LSS. Det är kommunen och landstinget som ska ge den hjälp som behövs. Här får du veta mera om vad som gäller.

LSS. LSS lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade trädde i kraft Personlig assistans en av insatserna

Eskilstuna kommuns plan för tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning

FRIHET FRÅN VÅLD VÅLDSFÖREBYGGANDE ARBETE MED GENUSPERSPEKTIV. Peter Söderström Män för Jämställdhet

Att studera med primär immunbrist

Likabehandlingsplan för Grebbestads Folkhögskola

PRAGMA. Pragmatiskt organiserade kommunikationskartor för barn med omfattande kommunikationssvårigheter

Det här jobbet handlar om hur man pratar om tankar och känslor i sina familjer. medforskare, 9 år

Våld och övergrepp mot äldre kvinnor och män Hur kan vi förebygga, upptäcka och hantera det? Åsa Bruhn och Syvonne Nordström.

Rättigheter och skyldigheter

Transkript:

Bildsamt- bilder som stöd i samtal om våld Treårigt samarbetsprojekt mellan DART, Barnhuset, Gymnasiesärskolan Alingsås, FUB Västra götaland, Autism & Aspergerföreningen distrikt Göteborg och Föreningen för assistansberättigade (IfA) Syftet är att göra det möjligt för personer med kommunikativ och kognitiv funktionsnedsättning i behov av kommunikationsstöd att samtala om våld

Bakgrund Män med funktionsnedsättning är nästan dubbelt så mycket utsatta för våld Kvinnor med funktionsnedsättning är tre gånger mer utsatta för våld än kvinnor utan funktionsnedsättning Personer med kommunikativa och kognitiva svårigheter löper ännu större risk att utsättas för våld på grund av deras svårigheter att berätta om vad de utsatts för

Bakgrund Vi vet mycket litet om personer med kommunikationssvårigheters upplevelser av våld. Det beror bland annat på att personer som har svårt att kommunicera med tal ofta glöms bort eller medvetet exkluderas ur forskning Rättssäkerheten för gruppen kan ifrågasättas då det kan vara svårt eller till och med omöjligt för en person med kommunikationssvårigheter att anmäla ett brott och svara på frågor vid ett förhör utan kommunikationsstöd Bilder för att kunna tala om våld saknas ofta i personens ordinarie kommunikationsstöd

FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning (finns på www.regeringen.se) Artikel 12:3 Konventionsstaterna ska vidta ändamålsenliga åtgärder för att erbjuda personer med funktionsnedsättning tillgång till det stöd de kan behöva för att utöva sin rättskapacitet. Artikel 16:1 Konventionsstaterna ska vidta alla ändamålsenliga lagstiftnings-, administrativa, sociala, utbildnings- och andra åtgärder för att skydda personer med funktionsnedsättning, såväl inom som utom hemmet, mot alla former av utnyttjande, våld och övergrepp, däribland hänsyn till om det är könsrelaterat. Artikel 17 Alla personer med funktionsnedsättning har rätt till respekt för sin fysiska och psykiska integritet på samma villkor som andra. Artikel 16:2 Konventionsstaterna ska även vidta alla ändamålsenliga åtgärder för att förhindra alla former av utnyttjande, våld och övergrepp bl.a. genom att säkerställa ändamålsenliga former av könsanpassad och åldersanpassad assistans och stöd till personer med funktionsnedsättning och deras familjemedlemmar och vårdare, inklusive genom att tillhandahålla information och utbildning om hur man undviker, känner igen och rapporterar förekomst av utnyttjande, våld eller övergrepp. Konventionsstaterna ska säkerställa att skyddet tar hänsyn till ålders-, köns- och funktionshinderaspekterna.

Hon gick i en kommunal skola och avslutade årskurs 12. Men hon fick aldrig lära sig läsa och inte heller fick hon tillgång till något alternativt kommunikationsstöd. På grund av hennes cerebrala pares hade hon inte ett fungerande tal - hennes tal var obegripligt för de flesta okända människor. Hennes våldtäktsman antog att om hon försökte berätta för någon, skulle de inte tro henne. Hon skulle inte bli trodd när hon försökte berätta för polisen eller vittna i domstol, eftersom hon inte kunde förstås på grund av hennes obegripliga tal. Hon hade inget annat sätt att kommunicera effektivt. Fri översättning av citat ur boken Stop violence against disabilities! An international resource. Ibland när vi bråkat hoppar mamma över min dusch på morgonen och struntar i att borsta mitt hår. Jag vill inte att någon ser mig när jag är smutsig och ful, så jag låtsas vara sjuk för att slippa åka till skolan. Berättat av Liselott, 14 år och rullstolsburen Våldet riktar in sig på det som gör mest ont Hos den med psykiska funktionshinder riktar man in sig på den svaga självkänslan. Att inte bli sedd eller trodd, det är vardag för den som lever med psykisk sjukdom. Ur Världens sämsta brottsoffer https://www.youtube.com/watch?v=mxssba8bnzi

Deltagare Deltagarna i Bildsamt består av både personer med kommunikativa och kognitiva funktionsnedsättningar och personal. Arbetsgrupper: 1. Medarbetare på Barnhuset 2. Personliga assistenter och assistansberättigade 3. Personal och elever på Gymnasiesärskolan 4. Föreningsaktiva i Autism och aspergerföreningen och FUB Ett antal personer som själva har kommunikationssvårigheter, experter inom respektive område och anhöriga deltar också i projektet.

Mål inom projektet Skapa tre olika samtalspaket- innehållande kommunikationsstödsmaterial samt anvisningar för tre olika typer av samtal: förebyggande, upptäckande och hanterande samtal Samla allt material på en webbsida, kopplad till bildstod.se På www.bildsamt.se kommer det att finnas bildstödsmaterial, anvisningar och utbildningsmaterial

År 1 Feb-maj: Inventering av bilder, material och metoder som finns tillgängliga idag Juni och september: Workshops med respektive arbetsgrupp där vi presenterar material, diskuterar och ger synpunkter och förslag på utveckling Sept- Dec: Några personer från varje arbetsgrupp arbetar vid ett antal tillfällen tillsammans med projektgruppen med att ta fram material till en första version av samtalspaket Dec- Jan: Utbildning för respektive arbetsgrupp under två dagar. Vi kommer att utbilda om våld, om våldsförebyggande arbete, om kommunikationsstöd m.m.

År 2 Fortsatt utveckling och testning av samtalspaketen I slutet av året granskning av expertgrupper Informationsspridning Planering inför informationsfilmer År 3 Sammanställning och spridning av materialet via www.bildsamt.se Filmning och produktion av informationsfilmer Informationsspridning!!

www.bildsamt.se

Kontakt Om du är intresserad av att veta mer om projektet, gå in på hemsidan www.bildsamt.se Kontakt: Amanda Nyberg (projektledare) amanda.nyberg@vgregion.se