FÖRSKOLELÄRARE Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering --7
. Alumners etablering inom relevant yrkesområde Avdelningen för analys och utvärdering --7
Nuvarande sysselsättning Förvärvsarbetande, heltid 83 79 79 Förvärvsarbetande, deltid 3 Arbetslös Studerande Arbetsmarknadspolitiska åtgärder Annat procent 6 8 Kommentar: Totalt: 366 respondenter med yrkesexamen Barn och ungdomspedagogisk examen (8), Lärarexamen förskola/förskoleklass/fritidshem (8) eller lärarexamen (8). SYSMIS: 7 Avdelningen för analys och utvärdering --7
Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland heltids förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 7 6 69 Ι 6 6 Ι 8 Varken eller 7 Ingen alls/låg utsträckning 3 Ι 6 Ι 6 8 Kommentar: Totalt: 96 respondenter. SYSMIS:. Endast heltidsanställda! Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. gradig skala från : I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering --7
Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland deltids förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 66 67 Ι 63 Ι 7 Varken eller 9 Ingen alls/låg utsträckning 6 Ι 8 Ι 6 8 Kommentar: Totalt: 3 respondenter. Endast deltidsanställa! Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. gradig skala från : I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering --7
Anställningsform Tillsvidareanställning 9 9 87 Vikariat om mer än 6 månader 3 Vikariat om mindre än 6 månader Provanställning Allmän visstidsanställning om mer än 6 månader Allmän visstidsanställning om mindre än 6 månader Timanställning procent 6 8 Kommentar: Totalt: 39 respondenter. SYSMIS:. Icke förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering --7
Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland tillsvidareanställdaheltids förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 7 7 7 Ι 6 6 Ι 8 Varken eller 7 Ingen alls/låg utsträckning Ι 6 Ι 6 8 Kommentar: Totalt: 8 respondenter. SYSMIS:. (Endast tillsvidareanställda heltidsförvärvsarbetande ingår i basen.) Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. gradisskala från : I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering --7
. Bedömning av studierna i relation till arbetet Avdelningen för analys och utvärdering --7
Förväntade kunskaper i det nuvarande arbetet Arbeta i team/samarbeta med andra Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom arbetsmarknaden Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Identifiera och analysera etiska problem Göra muntliga presentationer Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Göra skriftliga presentationer Analysera internationella frågor I mycket/ganska hög utsträckning Självständigt lösa problem Tänka kritiskt Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Planera verksamhet Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper Kommunicera på engelska 7 3 3 6 8 8 6 6 66 7 6 6 87 9 3 7 3 9 37 3 7 7 33 procent 7 8 7 Ι 78 Ι 6 69 Ι 7 Ι 7 6 Ι 3 6 Ι 8 Ι 3 8 Ι 3 67 Ι 8 Ι 3 Ι 8 3 Ι 3 3 Ι 7 3 Ι 6 Ι 7 8 Ι 3 Ι 9 8 Ι 7 Ι 3 7 Ι 9 6 Ι 7 Ι 9 6 Ι 9 Ι Ι 8 Ι 9 39 Ι 9 Ι Ι 38 Ι Ι 33 Ι 6 Ι 3 9 Ι 8 7 Ι 6 Ι 8 3 6 7 8 9 Kommentar: Totalt: 39 respondenter. SYSMIS: 6. Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [ och ] på en femgradig skala. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering --7
Nöjd med färdighetsträningen i studierna Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom det område som min utbildning var inriktad emot Tänka kritiskt Arbeta i team/samarbeta med andra Självständigt lösa problem Göra skriftliga presentationer Göra muntliga presentationer Identifiera och analysera etiska problem Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Planera verksamhet Kommunicera på engelska Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper Analysera internationella frågor I mycket/ganska hög utsträckning 39 33 3 7 7 37 9 3 9 3 6 33 7 7 7 3 9 3 36 3 37 39 procent 3 Ι 8 3 Ι 33 Ι 3 3 Ι 6 Ι 38 Ι 37 9 Ι 6 Ι 38 Ι 36 3 Ι 7 Ι 39 9 Ι 38 7 Ι 3 6 Ι 38 3 Ι 7 3 Ι 3 8 Ι 6 9 Ι 3 Ι 8 6 Ι Ι 36 Ι 3 Ι 9 37 Ι 39 7 Ι Ι 36 Ι 3 Ι 3 Ι 39 Ι 3 6 Ι 3 Ι 3 3 Ι Ι 3 7 Ι Ι 3 3 6 7 8 9 Kommentar: Totalt: 366 respondenter. SYSMIS: 7 3. Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [ och ] på en femgradig skala. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering --7
Bedömning av färdighetsträning i utbildningen vs kunskapskrav i arbetet Förskolelärare Bedömning av färdighetsträning i grundutbildningen Mycket nöjd 3 Analysera internationella frågor Kommunicera på engelska Identifiera och analysera etiska problem Göra skriftliga presentationer Argumentera och övertyga Göra muntliga presentationer Organisera arbetsgrupper Förklara för ickespecialister Analysera ur ett mångfaldsperspektiv Tänka kritiskt Följa kunskapsutvecklingen inom området Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Utvärdera verksamhet Planera verksamhet Självständigt lösa problem Handleda/instruera/utbilda Använda IT för information/ kommunikation Arbeta i team/ samarbeta Mycket missnöjd 3 Inte alls Grad av förväntad kunskap i arbetet I mycket hög utsträckning Avdelningen för analys och utvärdering --7