Litteraturvetenskap I (LVGAF3), distans, vt-13 Delkurs 1: Litteraturvetenskaplig teori, metod och praktik, 7,5 hp, v4-13, Delkurs 2: Översikt över den västerländska litteraturens historia, 7,5 hp, v4-13 Momentschema, distans Observera att delkurs 2 löper parallellt med delkurs 1! Här är ett momentschema med båda kurserna. Det finns i mappen Kursdokument vid kursstart också schema för respektive kurs för sig, för tydlighets skull. Exakta beskrivningar av passen f o m v 6 kommer ut någon vecka in i kursen. Detta för att vi vill möta er först för att anpassa undervisningen optimalt till gruppen. Inte minst kan undervisningsformerna variera utifrån antalet studenter på kursen. V4 Dk 1 + Dk 2: Allmän kursintroduktion. Film: Genomgång av lärplattform och kursdokument, I och II Vad är litteratur? Film: Vad är litteratur och vad är litteraturhistoria? Lärare: Anna Forssberg Malm (AFM). Filmer till detta pass distribueras i början av v4. Dk1: Genrebegreppet. Det lyriska, det dramatiska. Verslära. Filmer: Metrik (AFM), Diktanalys - exempel på angreppspunkter (AFM), Diktanalys den gamla goda tiden (AFM). Introduktion till dramatikanalys ges i skriftlig form. Öva diktanalys utifrån dessa instruktionsfilmer på någon eller några dikter i era studiegrupper! Introduktionsuppgift: Kort analysuppgift av Medea, inlämnad utan klipp och klistra från Wikipedia! Det här gör vi för att vi skall få en uppfattning om hur vana litteraturläsare ni är, och vad gruppens deltagare fokuserar i en text som Medea i utgångsläget av kursen. Inte minst kan vi då anpassa undervisningen bättre. Några diktexempel. Anslås i veckomappen. Euripides Medea. Övrig litteratur: Litteraturhistoriens grundbegrepp, s 9-29, 107-134, 173-183; Litteraturvetenskap en inledning, kap 1-2, s.9-32.
V5 Dk1: Det episka. Muntligt och skriftligt.. Filmer: Muntligt och skriftligt, exemplet Iliaden (AFM) och Ingång till prosaanalys, Conrads Heart of Darkness (AFM). Filmer läggs ut i början av vecka 5. Homeros, Iliaden, första sången; Joseph Conrad, Mörkrets hjärta. Övrig litteratur: Litteraturhistoriens grundbegrepp, s 31-55, Epikanalys en introduktion, s. 7-23, 70-82. Dk2: Grekisk antik och Bibeln.. Filmer: Grekisk antik, Homeros och Sapfo (AFM) och Om några Bibeltexter (AFM) distribueras i slutet av veckan. Försök så långt möjligt genom hela kursen ha läst texterna när ni ser filmerna. Gruppdiskussion av Konung Oidipus. Frågor distribueras i början av v5. Homeros, ur Iliaden och Odyssén i TSS (förkortn. Texter från Sapfo till Strindberg) Sapfo, dikter i TSS Sofokles, Kung Oidipus Bibeln: 1a Mosebok kap. 1 11, 22, Jobs bok, Markusevangeliet, 1 Korintierbrevet 13, Uppenbarelseboken 8-22 Övrig litteratur: LHV (förkortn. Litteraturens historia i världen) s. 11-65, Litteraturhistoriens grundbegrepp s. 49-55, 107-134 V6 Dk2: Antikens Rom. Medeltiden. Lärare: Morten Feldtfos Thomsen (MFT). Catullus, ur Carmina i TSS Vergilius, ur Aeneiden i TSS Gunnlaug Ormstungas saga i TSS Herr Olov och Älvorna, Jungfrun i hindhamn, Ebbe Skammelsson i TSS Heliga Birgitta, ur Uppenbarelser i TSS Gottfried von Strasbourg & Heinrich von Freiberg: ur Tristan i TSS
Övrig litteratur: LHV s. 66-142; DSL I (förkortn. Den svenska litteraturen I) s. 82-88, 113-123, Litteraturhistoriens grundbegrepp s. 81-83, 135-146 Dk1: Tema, motiv och textsyn. Intertextualitet. Väljs av grupperna i samråd med lärare. Epikanalys en introduktion, kap 3, s. 24-37; Litteraturvetenskap en inledning, kap 3, s.33-50, kap 4, s. 51-69. Grupperna arbetar med skriftlig redovisning där man diskuterar intertextualitet (och för all del också gärna tema och motiv) i ett valt par av texter inom kursen. V7 DK2: Renässansen. Film: Dantes Divina Comedia i nio kretsar (AFM) Film: Rabelais, Montaigne, Juan de la Cruz. Gruppdiskussion: Cervantes Don Quijote Dante, ur Divina Commedia i TSS Rabelais, ur Gargantua och Pantagruel i TSS Cervantes, ur Don Quijote. Första delen: kap. 1-10, 21-22, 47-49; Andra delen: Företal, Tillägnan och kap 2-3, 8-11, 16-17, 22-23, 25-27, 42, 64-67, 72-74. OBS! Jens Nordenhöks översättning i olika utg. andra kan sakna viktiga delar! San Juan de la Cruz, Själens dunkla natt i TSS Montaigne, ur Essäer i TSS Övrig litteratur: LHV s. 143-185, Litteraturhistoriens grundbegrepp s. 55-58
Dk1: Poetik I. från Aristoteles till Boileau. Lärare: MFT Litteratur: Platon ur Ios och ut Staten (kopia); Aristoteles Om diktkonsten i TSS; Horatius Ars poetica i TSS; Philip Sidney ur Försvarstal till poesin i TSS; Nicolas Boileau-Despréaux i TSS. Skönlitterära exempeltexter: Euripides Medea; Racine, Fedra. V8 DK2: Shakespeares dramatik och sonetten. Shakespeare, Hamlet Sonetter av Petrarca, Christian Hofman von Hofmanswaldau, Pierre de Ronsard, Shakespeare, Skogekär Bergbo, Stiernhielm i TSS Övrig litteratur: LHV s. 134-136, 157-163, 178-185; DSL I s 176-197, Litteraturhistoriens grundbegrepp s. 173-208 DK2: Barock och klassicism Racine, Fedra Molière, Misantropen Stiernhielm, Hercules Gryphius, Andreas, dikter i TSS Donne, John, dikter i TSS Marvell, Till hans blyga väninna i TSS Wivallius, Klage-Wijsa / / i TSS Lucidor, Lars, dikter i TSS Brenner, Sophia Elisabeth, Til det Höga och förnäma FRUEN-TIMBRET i TSS Övrig litteratur: LHV s. 187-249; DSL I s. 214-220, 270; Litteraturhistoriens grundbegrepp s. 58-62, 83-84
V9 DK2: Upplysning. Romanens framväxt. Svenskt 1700-tal. Voltaire, Candide, ur Filosofisk ordbok sistnämnda i TSS Swift, ur Gullivers resor. Bok 1 och 4; Ett anspråkslöst förslag sistnämnda i TSS Nordenflycht, dikter i TSS Lenngren, dikter och ur Stockholmsposten i TSS Kellgren, Ljusets fiender i TSS Bellman, ur Fredmans epistlar och Fredmans sånger i TSS, enligt anvisning Övrig litteratur: LHV s. 216-219, 235-242, 249-251, 259-265 ; DSL I s. 275-313, 343-365, 384-393, 397-402; Litteraturhistoriens grundbegrepp s. 63-66, 85-86 (10h) Dk1: Narratologi Frankenstein. Övrig litteratur: Litteraturvetenskap en inledning, kap 12; Epikanalys en introduktion, kap 9-12. V10 DK2: Romantiken. Lärare: Helene Blomqvist (HB)/AFM Filmer: Förromantik, klassicim och romantisk estetik, Goethe (Helene Blomqvist), Romantiken (HB), Svensk romantik, Stagnelius (HB) Radcliffe, ur Om det övernaturliga i poesien i TSS Wordsworth, Ur Förord till andra upplagan av Lyrical Ballads, Påskliljorna, Hon glänste som en glädjesyn i TSS Shelley, Percy Bysshe, Ode till västanvinden i TSS Keats, Ode till en grekisk urna i TSS Goethe, Den unge Werthers lidanden, Wanderers nachtlied i TSS Heine, Man talte om kärlek, Havsspöke i TSS
Hölderlin, Hyperions ödessång i TSS Stagnelius, Till Förruttnelsen, Vän! i förödelsens stund, Necken, Endymion, Suckarnes mystèr i TSS Tegner, Det eviga i TSS Övrig litteratur: LHV s. 249-325; DSL I s. 501-510, 527-540, 549-573; Litteraturhistoriens grundbegrepp s. 66-69, 87-89 V10 Dk1: Poetik II. Romantiken till postmodernismen. Lärare: MFT. Seminarium. Litteratur: enligt lärares anvisning Exempeltexter: Martinsson Aniara, Ekelund, lyrik enligt anvisning. V11 DK2: Almqvistseminarium. Obligatorisk skriftlig gruppredosivning. Examination. V12 DK2: Realism och naturalism Film: Realism, svensk idealrealism, naturalism Balzac, Pappa Goriot (koncentration på första kapitlet). Bremer, Famillen H*** Flaubert, ur Madame Bovary Övrig litteratur: DSL s. 89-112, 220-248, 390-397; LHV s. 327-417, Litteraturhistoriens grundbegrepp, s 69-74 Dk2: Tentamen delkurs 2, 22/3 Quizz 9-12 (AFM) V13 Dk1: Tentamen inlämnas senast söndag 31 april, dikt- och prosaanalys (AFM)