Medicinska fakulteten Umeå universitet 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: medfak@adm.umu.se www.medfak.umu.se Dnr 513-1309-10 Datum 2010-06-15 Sid 1 (7) Barnmorskeprogrammet 90 högskolepoäng Postgraduate Programme in Midwifery 90 credits Omfattning yrkesexamen: Barnmorskeexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 90 högskolepoäng. Därtill ställs krav på av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska. Omfattning magisterexamen: Magisterexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 60 högskolepoäng varav minst 30 högskolepoäng med fördjupning inom huvudområdet för utbildningen. Examen: Barnmorskeexamen, Postgraduate Diploma in Midwifery samt magisterexamen i omvårdnad, Master of Medical Science (60 credits). Beträffande examensbeskrivningar se www.umu.se/utbildning/efter/examen/nya/examensbeskrivningar Nivåtillhörighet: Avancerad nivå Programkod: VYBAR Fastställande: Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid Medicinska fakulteten 2010-06-15 Ikraftträdande: Denna utbildningsplan träder i kraft 2010-07-01 Övergångsbestämmelser: Denna utbildningsplan gäller från och med höstterminen 2010 för de studenter som då antas till utbildningen. Programrådet för sjuksköterskeprogram- avancerad nivå (PRSA) beslutar om individuella studieplaner och former för examination för studenter som följt tidigare utbildningsplan och efter studieuppehåll återupptar studierna enligt denna utbildningsplan. Ansvarig instans: Programrådet för sjuksköterskeprogram- avancerad nivå (PRSA)
Sid 2 (7) Utbildningens mål Allmänna mål i högskolelagen för utbildning på avancerad nivå Utbildning på avancerad nivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna får inom utbildning på grundnivå eller motsvarande kunskaper. Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning och breddning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper, utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete. Nationella mål för barnmorskeexamen För barnmorskeexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för behörighet som barnmorska. Kunskap och förståelse För barnmorskeexamen skall studenten visa kunskaper inom området sexuell och reproduktiv hälsa. visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och insikt i forsknings- och utvecklingsarbete. visa kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet samt sambandets betydelse för yrkesutövningen, visa kunskap om ledning och organisation av vård- och hälsoarbetet visa kunskap om kommunikation och samtalsmetodik Färdighet och förmåga För barnmorskeexamen skall studenten visa förmåga att i samverkan med patienten, planera, bedöma och genomföra undersökningar och behandlingar utifrån patientens behov, med fokus på god kvalité och hög säkerhet, visa förmåga att självständigt initiera och bedriva hälsofrämjande och förebyggande arbete, visa förmåga att utifrån vetenskap och beprövad erfarenhet analysera, bedöma och hantera komplexa situationer på individ- och gruppnivå, visa förmåga att med pedagogisk kompetens förmedla kunskap inom området sexuell och reproduktiv hälsa, visa förmåga att initiera och bedriva kvalitets- och förbättringsarbete. Värderingsförmåga och förhållningssätt För barnmorskeexamen skall studenten
Sid 3 (7) visa självkännedom och empatisk förmåga, visa omsorg och respekt för kvinnans/familjens autonomi och integritet utifrån ett genusoch livscykelperspektiv visa ett professionellt förhållningssätt gentemot kvinnor och deras närstående, beakta patientens och/eller närståendes önskemål visa förmåga att analysera styrkor och svagheter i den egna professionella kompetensen visa öppenhet och respekt för olika värderingar och trosuppfattningar tillämpa gällande forskningsetiska konventioner tillvarata arbetslagets och andras kunskaper/erfarenheter och genom teamsamverkan bidra till en helhetssyn på patienten. Självständigt arbete För barnmorskeexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete). Lokala mål för barnmorskeexamen För barnmorskeexamen skall studenten kunna analysera, prioritera, bedöma och hantera komplexa omvårdnadssituationer inom barnmorskans kompetensområde utifrån ett genus- och livscykelperspektiv med utgångspunkt i den modell för omvårdnad som utvecklats vid institutionen för omvårdnad, Umeå Universitet. visa kunskap och ha erfarenheter från barnmorskans folkhälsoarbete i glesbygd liksom i tätort. Innehåll och uppläggning Allmänt Utbildningsprogrammet omfattar 90 högskolepoäng. Kliniska studier ingår motsvarande 45 högskolepoäng. Denna kan komma att förläggas utanför studieorten. Programmet genomförs som heltidsstudier och är delvis nätburet. Kurserna läses i den ordning som framgår av programöversikten. Kursernas innehåll och svårighetsgrad bygger på varandra. Initialt ska kunskaper förmedlas som underlättar förståelse för människors, speciellt kvinnors/familjens situation i samhället. Genomgående skall kursinnehållet bygga på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Genus-, etik- och transkulturella aspekter skall fortlöpande belysas i utbildningen. Vägledning i yrkesrollen, benämnd yrkesmässig handledning pågår fortlöpande under utbildningen. I samtliga kurser utför studenterna tillsammans med kurs- och terminsansvariga lärare systematisk utvärdering och bedriver gemensam kvalitetsutveckling. Studenten har möjlighet att förlägga del av utbildningen i annat land, då utlandsstudier ses som en betydelsefull erfarenhet i den kommande yrkesfunktionen. Undervisningsformerna utgår från modellen för studerandeaktivt lärande och casemetodik. Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, arbete i studiegrupper, metodövningar, seminarier och föreläsningar. Arbetet i grupp är den grundläggande arbetsformen inom studerandeaktivt lärande. Föreläsningar, seminarier, fältstudier och olika typer av färdighetsträning och VFU integreras i kurserna.
Sid 4 (7) Baskurser Högskolepoäng Reproduktiv och perinatal hälsa 7,5 Gynekologisk och sexuell hälsa 7,5 Kvinno- och familjehälsa, I 7,5 Förlossningskonst I 7,5 Förlossningskonst II 15 Kvinno- och familjehälsa II 15 Förlossningskonst, III 15 Omvårdnad, Självständigt arbete med inriktning mot sexuell och reproduktiv hälsa 15 Programöversikt År 1 Reproduktiv och perinatal hälsa 7,5 hp. Gynekologisk och sexuell hälsa 7,5 hp Kvinno- och familjehälsa I 7,5 hp Förlossnings konst I 7,5 hp Förlossnings konst II Kvinno- och familjehälsa II År 2 Förlossningskonst III, Omvårdnad, Självständigt arbete med inriktning mot sexuell och reproduktiv hälsa Självständigt arbete/examensarbete Ett självständigt arbete omfattande 15 högskolepoäng ingår i utbildningen. Det självständiga arbetet är centralt för att bekräfta att studenten uppnått kraven för examen. Studenten skall utifrån samlad empirisk kunskap som förvärvats t ex genom kliniska studier, studiebesök, intervjuer och observationer fördjupa sina kunskaper inom specialistområdet. Teoretisk och empirisk kunskap skall integreras och vikt bör läggas vid att belysa närstående- och patientperspektiv liksom den förvärvade kunskapens betydelse för barnmorskans funktion som ledare i omvårdnadsarbetet. Studenten skall tillämpa och vidareutveckla inhämtade kunskaper med den grad av självständighet som krävs för barnmorskan och för fortsatta studier på avancerad nivå. Arbetet, som skall ha god vetenskaplig grund, kan utmynna i en vetenskaplig artikel, ett förbättringsarbete, en systematisk litteraturgenomgång, en uppsats, eller ett informations- eller utbildningsmaterial. Behörighet och urval Behörighetskrav För tillträde till utbildningen krävs förutom grundläggande behörighet för högskolestudier svensk legitimation som sjuksköterska samt kandidatexamen i omvårdnad eller sjuksköterskeexamen om 180 hp varav minst examensarbete (motsvarande) eller motsvarande utländsk examen.
Sid 5 (7) yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 12 månader heltid Engelska A och Svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier. Undantag kan beviljas för dig med svenska som modersmål eller motsvarande Saknas formell behörighet kan andra betydelsefulla kunskaper och erfarenheter s.k. reell kompetens prövas. Urval Enligt gällande antagningsordning för grundutbildning www.umu.se/studentcentrum Examination och betygssättning Examinationsformer Examination innebär en bedömning av studentens prestationer och utgör underlag för betygssättning. Bedömningen sker genom skriftliga, muntliga och/eller praktiska prov. Examination skall utformas så att en individuell bedömning av studentens prestationer kan göras. Examinationsformerna framgår av respektive kursplaner. Student som underkänts vid ordinarie provtillfälle har rätt till förnyat prov s.k. omprov, tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet från ordinarie prov meddelats och senast tre månader efter ordinarie prov samt ytterligare ett omprov inom ett år, s.k. uppsamlingsprov. Antalet provtillfällen är begränsat till totalt fem. Under förutsättning att studenten följer universitetets regler för tentamensskrivningar och inte överskrider eventuella begränsningar i antalet examinationstillfällen får en student inte nekas att delta i prov. Detta gäller även då det finns obligatoriska utbildningsmoment som skall ha fullgjorts innan momentet/kursen godkänns. För att godkännas krävs dock att studenten i efterhand fullgör det obligatoriska momentet eller befrias från det. Student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av en kurs har rätt att hos programrådet begära byte av examinator. Student som blivit underkänd i verksamhetsförlagd utbildning erbjuds en (1) ny utbildningsperiod som till sin längd och innehåll motsvarar den underkända perioden. Student kan få ett betyg omprövat av examinator om det är uppenbart oriktigt och ändringen kan göras snabbt och enkelt. En ändring får inte innebära att ett betyg sänks. Student som blivit underkänd har möjlighet att få studievägledning. Betyg Betyg sätts på genomgången kurs. Som betyg används en tregradig betygsskala: underkänd, godkänd eller väl godkänd. Tillgodoräknande Tillgodoräknande av kurs Studenten kan hos programrådet begära att få tillgodoräkna viss utbildning eller praktisk erfarenhet inom eller utom landet. När fråga om tillgodoräknande prövas tas skälig hänsyn till utbildningens
Sid 6 (7) allmänna karaktär och huvudsakliga innehåll. Någon fullständig överensstämmelse mellan utbildningar som skall jämföras är därför inte nödvändig. Student har rätt att överklaga beslut om tillgodoräknande av kurs. Skrivelse om överklagande skall ställas till Överklagandenämnden för högskolan och lämnas in till registrator vid Umeå universitet inom tre veckor från den dag då klaganden fick del av beslutet. Överklagandet skall vara skriftligt. I skrivelsen skall klaganden ange vilket beslut som överklagas och den ändring i beslut som begärs. Övriga föreskrifter Anstånd med studiestart Student som blivit antagen till ett program men som på grund av sjukdom eller annat bärande skäl inte kan ta sin plats i anspråk just den termin programmet startar har möjlighet att få anstånd med studiestarten. Skälen ska som regel ha uppkommit efter det att anmälan lämnats in. Ansökan om anstånd och intyg som styrker de åberopade skälen skall senast tre veckor efter terminsstart ha kommit in till Student Centrum/antagningen vid Umeå universitet. Skrivelse om överklagande skall ställas till Överklagandenämnden för högskolan men lämnas in till registrator vid Umeå universitet inom tre veckor från den dag då klaganden fick del av beslutet. Överklagandet skall vara skriftligt. I skrivelsen skall klaganden ange vilket beslut som överklagas och den ändring i beslut som begärs. Studieuppehåll Student som antagits till utbildning kan beviljas studieuppehåll med platsgaranti av följande skäl: graviditet, sjukdom, militärtjänstgöring, studerandefackliga uppdrag eller andra skäl som prövas individuellt. Skriftlig anmälan om studieuppehåll skall göras till programrådet innan uppehållet påbörjas. Av anmälan skall framgå när studierna beräknas återupptas. Anmälan om studieuppehåll/återupptagande av studier ska inlämnas före 15 april inför höstterminen och före 15 oktober inför vårterminen. Studieuppehåll beviljas normalt inte om studenten inte uppnått minst 15 högskolepoäng. Studenten uppmanas i sådana fall att på nytt söka till programmet. Studieuppehåll kan medges under ett år med möjlighet till förlängning. Den som anmält studieuppehåll men ej beviljats platsgaranti vid återkomst (studieuppehåll utan platsgaranti) ska ansöka om antagning till senare del på program då han/hon önskar fortsätta studierna och antas i mån av plats. Beslut att avslå en sökandes begäran om studieuppehåll kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan. Om utbildningsinnehållet har förändrats under uppehållstiden ska studenten inhämta motsvarande kunskaper innan studierna återupptas. Studieavbrott Student som gör studieavbrott skall meddela detta till institutionen. Studieavbrott kan även konstateras av universitetet. Studieavbrott innebär att studentens rätt till aktuell utbildningsplats upphör eftersom antagning alltid gäller ett visst kurs- eller programtillfälle. Avrådan Kursresultaten skall fortlöpande nyttjas i studievägledande syfte i samverkan mellan student, lärare och studievägledare. Om tveksamhet föreligger om en students förutsättningar att fullfölja den påbörjade
Sid 7 (7) utbildningen, skall det ingående prövas om studenten bör rådas att avbryta utbildningen. Denna avrådan bör göras så tidigt som möjligt av lärare, studievägledare i samråd med studenten i fråga. Övrigt Tröskelkrav För tillträde till kurs Förlossningskonst III, krävs att Förlossningskonst II, är godkänd. Plagiatpolicy För information om universitetets plagiatpolicy för den medicinska fakulteten, se www.medfak.umu.se/digitalassets/9/9054_plagiatpolicy_medfak_04.pdf Samvetsfrågor Utbildningen kan innehålla moment om t.ex. preventivmedel, abort, blodtransfusion och dylikt. Vissa studenter kan känna samvetsbetänkligheter av etisk eller religiös natur inför sådana moment. För godkänd barnmorskeexamen krävs inhämtande av kunskaper och ett accepterande att delta i all verksamhet som ingår i barnmorskans kompetensområde. Regler för utbildningen Regler för utbildningen finns i Högskolelagen (1992:1434) och högskoleförordningen (1993:100) samt i Regelsamling för grundutbildningen vid Umeå universitet. www.student.umu.se/regelsamlingen