Livsfilosofi och det moderna samhället

Relevanta dokument
Livsfilosofi och det moderna samhället

KURSINFORMATION VT 2014 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp

KURSINFORMATION Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS (Centrum för miljö- och utvecklingsstudier) 7,5 högskolepoäng - vårterminen 2015

KURSINFORMATION Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS Centrum för miljö- och utvecklingsstudier 6/7,5 högskolepoäng - vårterminen 2017

Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS Centrum för miljö- och utvecklingsstudier 6/7,5 högskolepoäng - vårterminen 2018


Klimatet energin och det moderna samhället ht Kursinformation

KURSRAPPORT 2014 LIVSFILOSOFI OCH DET MODERNA SAMHÄLLET

Välkommen till Cemus och kursen Hållbar utveckling A!

GLOBAL MILJÖHISTORIA

Välkommen till Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner VT 2015

KURSINFORMATION. CEMUS (Centrum för miljö- och utvecklingsstudier), VT 2015

Välkommen till kursen Hållbar Utveckling A. Introduktion

V.13 Måndag 27/3 Tisdag 28/3 Onsdag 29/3 Torsdag 30/3 Fredag 31/3

Kursinformationshäfte Människan och Naturen HT 2014

Informationshäfte för delkursen Block 2: Historiska perspektiv på miljö, utveckling och globalisering, 7.0hp - en del av kursen Hållbar utveckling A.

Förändringsprocesser: ledarskap, organisation & kommunikation. våren Uppsala universitet

V.15 Måndag 8/4 Tisdag 9/4 Onsdag 10/4 Torsdag 11/4 Fredag 12/4

V.13 Måndag 27/3 Tisdag 28/3 Onsdag 29/3 Torsdag 30/3 Fredag 31/3

Sammanställning av kursvärdering

Hållbar utveckling. - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp

SIMM25, Social Sciences: Fieldwork, 7,5 högskolepoäng Social Sciences: Fieldwork, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Studieanvisning. Affärsplanering för tillväxtföretag

Välkommen till en inspirerande och intensiv vårtermin på CEMUS och CSD Uppsala!

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Människan & Naturen på distans KURSINFORMATION VT 2013

V.12 Måndag 19/3 Tisdag 20/3 Onsdag 21/3 Torsdag 22/3 Fredag 23/3. Fördjupningsarbete

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp

GLOBAL MILJÖHISTORIA

Kompletteringsuppgifter. Min livsfilosofi

Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag. 7,5 poäng HT 2013

Hållbar utveckling. - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp

Schema Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner (VVV1) 7.5 hp Vt. 2014, v. 4-13

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Sociologi GR (B), 30 hp

Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012

GLOBAL MILJÖHISTORIA

Människan och Naturen 2013

LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng

Global Miljöhistoria &

VÄLKOMNA TILL TEKNIK, MAKT OCH MÄNSKLIGHETENS FRAMTID VT2018

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng

JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018

MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING 120/160 POÄNG International Communications Programme, 120/160 points

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

STUDIEHANDLEDNING Vt GANDHI, GREENPEACE, GÖTEBORG - det civila samhället och världens överlevnadsfrågor.

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Hållbar utveckling A. Kursinformation

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2011.

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Kulturgeografi GR (C), Litteraturfördjupning, 7,5 hp

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA-HUMANISTISKA ÄMNENAS DIDAKTIK OCH VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU, 10 poäng

G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Pedagogik GR (B), Pedagogik GR (B), Lek som värld, fenomen och redskap i förskolans verksamhet, 15 hp

Kursen ges som tvärvetenskaplig fristående kurs i samhällsvetenskap på avancerad nivå och som valbar kurs i masterprogrammen i samhällsvetenskap.

Turismvetenskap GR (B), E-turism: digital distribution, marknadsföring och information, 15 hp

Rehabiliteringsvetenskap GR (B), Hälsofrämjande arbetsliv II, 15 hp

V.12 Måndag 19/3 Tisdag 20/3 Onsdag 21/3 Torsdag 22/3 Fredag 23/3. Fördjupningsarbete

Kulturgeografi GR (B), Regional utveckling och turism, 15 hp

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

Personcentrerad vård kontra egenvård 7,5 hp

Feministisk teologi: en ny kurs med större delaktighet

Klimatet, energin och det moderna samhället ht -17. Klimatet, energin och det moderna samhället. Schema


LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för mellanösternstudier att gälla från och med , vårterminen 2018.

Kursplanen är fastställd av Ledningsgruppen för Bachelor in Development Studies att gälla från och med , höstterminen 2017.

LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng

Klimatet, energin och det moderna samhället ht -17. Klimatet, energin och det moderna samhället. Schema

Hållbar utveckling A

Kvalitetsteknik GR (A), Kvalitet inom samhällsentreprenörskap: Ett internationellt perspektiv, 15 hp

Klimatet, Energin och det moderna samhället Schema HT 2016

KLIMATET, ENERGIN OCH DET MODERNA SAMHÄLLET - DISTANS

Kvalitetsteknik GR (A), Appreciative Inquiry för styrkebaserad förändringsledning, 7,5 hp

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Förändringsprocesser. -ledarskap, kommunikation och organisation

RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Turismvetenskap GR (C), Litteraturfördjupning, 7,5 hp

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

Pedagogik GR (C), Självständigt arbete för förskollärare, 15 hp

Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation

JAEN49, Europeisk och komparativ bolagsrätt, 15 högskolepoäng European and Comparative Corporate Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Preliminärt Schema Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Uppdaterad

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner (VVV1)

Kickoff. för den andra (bästa) halvan av VVV

Industriellt byggande, 7,5 hp

Transkript:

KURSINFORMATION VT 2012 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs här på Cemus! Universitetsutbildningar och kurser brukar sällan ge studenterna möjlighet att begrunda och diskutera livets mest centrala delar. Var kan man studera och lära sig mer om livets svåraste och lyckligaste tillfällen? Vilken utbildning leder till en examen i det goda livet? Och hur kombinerar man det goda livet med ett ansvar för världen och dess överlevnad? Den här kursen tar avstamp i känslan av att världens överlevnadsfrågor inte enbart kan lösas med ny teknik, politiska styrmedel och fortsatt ekonomisk tillväxt. Samtidigt som det materiella överflödet växt för vissa av oss under 1900-talet ser vi symtom såsom stress och utbrändhet som vittnar om att allting inte står rätt till. Utifrån den utgångspunkten analyserar kursen andra sätt att leva och vara människa på, olika livsfilosofier, det goda livet och hur vi kan formulera egna personliga och kollektiva livsfilosofier som förändrar oss och världen. Johan & Jonas

Kontaktinformation Kontakta oss gärna om du har några frågor rörande kursen. Tala med oss antingen i samband med undervisningen eller kontakta oss på Cemus. E-postadresser livsfilosofi@csduppsala.uu.se Johan Tilli johan.tilli@csduppsala.uu.se Jonas Allerup jonas.allerup@csduppsala.uu.se Webbsida www.csduppsala.uu.se/ Examination Kursen omfattar totalt 7,5 hp med 60 hp förkunskapskrav, vilket motsvarar 5 veckors heltidsstudier. Föreläsningar, seminarier, litteratur och skrivuppgifter är alla viktiga delar i ert personliga lärande. Några av seminarierna, skrivuppgifterna samt ett avslutande praktiskt projekt är obligatoriska moment (se nedan). Att studera Livsfilosofi och det moderna samhället bygger till stor del på personligt intresse, engagemang och eget ansvar. Vår förhoppning är att kursen kan inspirera till nya och kreativa förståelser av den situation vi människor och världen befinner sig i. Vad du behöver göra för att få godkänt på kursen För att få godkänt på kursen krävs: 1. Närvaro och aktivt deltagande på tre obligatoriska seminarier. 2. Inlämning av två seminarieuppgifter (2-4 sidor) till de två första seminarierna. 3. Livsfilosofiskt projektarbete (4-6 sidor samt presentation) 2

Obligatoriska seminarier och seminarieuppgifter De avslutande seminarierna kommer att utgå utifrån det aktuella momentets mest centrala och intressanta frågor och det ni har skrivit om i era skrivuppgifter. Själva skrivuppgifterna kommer att basera sig på litteraturen, det ni har tyckt varit extra intressant under kurstillfällena och era egna personliga reflektioner och erfarenheter. Egna projekt och kursavslutningen Under kursens sista moment kommer ni att utforma och genomföra ett livsfilosofiskt projekt. Projektet kommer beröra och knyta an till kursens många ämnen, teman och frågor. Ni har stor frihet att själva välja hur ni vill dokumentera och redovisa projektet och era resultat. Mer information om de livsfilosofiska projekten kommer en bit in på kursen. 3

Litteratur Litteraturen är en central del av lärandet på kursen, dels för att den kompletterar delar som inte behandlas på föreläsningarna och framförallt för att den ger er möjlighet till fördjupning i de olika ämnena. Vi har medvetet valt böcker som är personligt skrivna och som förhoppningsvis inspirerar till nya tankar. Böcker Totalt kommer vi att läsa tre böcker. Kurkiala, Mikael, 2005, I varje trumslag jordens puls: om vår tids rädsla för skillnader. Stockholm: Ordfront förlag. Naess, Arne, 1998, Livsfilosofi, Stockholm: Natur och Kultur (en av följande böcker): E.F. Schumacher, 1977, A Guide for the Perplexed, New York, Harper Perennial Jensen, Derrick, 2006, Endgame Volume I, the problem of civilization, Vermont: Chelsea Green Publishing Company Singer, Peter, 1995, How are we to live?, New York: Promethius Books Fler böcker kan tillkomma till bokpotten. De två obligatoriska böckerna (Kurkiala och Naess) kommer att tryckas och säljas till självkostnadspris av kursledningen vid lektionstillfällen. Artiklar Vi kommer även att läsa ett artikelkompendium med ett urval av artiklar som behandlar olika livsfilosfiska teman. Artikelkompendiet kommer att finnas till försäljning vid de första föreläsningstillfällena. 4

Medverkande på kursen Kursledning Jonas Allerup håller i kursen Livsfilosofi och det moderna samhället. Han arbetar även som vikarierande utbildningssamordnare. Han har en magisterexamen i Nationalekonomi och har även studerat Statsvetenskap och Statistik. På sin fritid njuter han av bräd- och motorsport, samt tittar på tv-serien Breaking Bad. Jonas.allerup@csduppsala.uu.se Johan Tilli håller i kursen Livsfilosofi och det moderna samhället. Han har tidigare studerat Etik, Religionsvetenskap och Hållbar Utveckling. Utanför universitetet arbetar han som låtskrivare, musikproducent och artist. På fritiden tittar han på tv-serien the Wire och Breaking Bad. Johan.tilli@csduppsala.uu.se Arbetsgrupp Daniel Mossberg arbetar som studierektor på Cemus och har även arbetat med kursen Klimatet, energin och det moderna samhället i två år. Han har hållt i Livsfilosofikursen under dess två tidigare år. Daniel har studerat konsthistoria, praktisk filosofi, miljö- och utvecklingsstudier och kulturantropologi. daniel.mossberg@csduppsala.uu.se Jakob Grandin arbetar som kurssamordnare på Cemus och gillar berg. Jakob är två timmar ifrån en kandidat i Kulturgeografi. Han har även studerat hållbar utveckling. jakob.grandin@csduppsala.uu.se Chris Bingefors är lektor på institutionen för farmaci, Uppsala universitet. Chris frågar sig och föreläser om varför svenska ungdomar mår allt sämre trots att vårt samhälle blir alltmer ekonomiskt rikare. chris.bingefors@farmaci.uu.se Mikael Kurkiala är kulturantropolog. Mikael disputerade med en avhandling om Lakotaindianerna i USA. På senare tid har han forskat om hedersrelaterat våld. Förra året kom Mikaels bok I varje trumslag jordens puls om vår tids rädsla för skillnader ut som också är kurslitteratur på kursen. Mikael är huvudexaminator på kursen. mikael.kurkiala@antro.uu.se 5

Om Cemus Centrum för miljö- och utvecklingsstudier (Cemus) vid Uppsala universitet och Sveriges lantbruksuniversitet (SLU) erbjuder tvärvetenskaplig grundutbildning, en ämnesövergripande forskarskola med doktorandkurser och en mötesplats för att stimulera till fördjupad diskussion och kunskap om miljö- och utvecklingsfrågor. Verksamheten tillkom genom ett studentinitiativ och kurserna drivs än idag av studenter och doktorander i samarbete med lärare och forskare vid de båda universiteten. Kontakta Cemus Besök oss på Geocentrum, Villavägen 16 i Uppsala Telefon. 018-471 72 94 www.csduppsala.uu.se info@csduppsala.uu.se 6