Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Relevanta dokument
Avsluta meningarna med hjälp av orden i rutan. Glöm inte att sätta punkt i slutet av meningarna.

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Klara Andersson, hästägare

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

En lång väg från stallet

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar. (SV åk 7 9)

Rut har kuddkrig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

Henke och bokstäverna som hoppar

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Vad handlar boken om?

Varannan helg. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Turbo tävlar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Den döda flickans docka

Fröken Spöke och den hemska hästen

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling

En häst på rymmen Anna Hansson

Måns och Mahdi på gården

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Vi tre Fegis! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Ett kompishjärta. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Hemligt sms VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Erik ser en zombie VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Köra tevespel VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

En överraskning i stallet

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lärarmaterial. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Mårten Melin

Minifakta om motorcyklar

Låt eleverna reflektera enskilt eller i grupp kring följande frågor. Samla sedan eleverna och diskutera frågorna.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Klara Andersson, hästägare

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Agility! Springa snabbt

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lärarmaterial. Klara, ny i klassen. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Så sjukt kär guldboken

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarmaterial PAPPAS NYA SIDAN 1. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Mynta och den mystiska hundtjuven

Mynta och den mystiska cykeltjuven

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

VAD HANDLAR BOKEN OM?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Sluta nu, Bella! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Leo och olyckan Lärarmaterial

Ingen gör mål på mig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Tjejen på skolgården. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Kom igen, Amina! Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

En ny häst i stallet VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fröken spöke går på cirkus

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Falafelflickorna VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial CHRISTINA WAHLDÉN SIDAN 1

Lea spelar hockey VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fröken Spöke hoppar högt

Disco VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lärarmaterial TURBO OCH DEN MYSTISKE KILROY. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lärarmaterial TJ UGAN. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Pappa, jag är hungrig!

Två timmar till avspark

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Transkript:

PIA HAGMAR SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Klara drömmer om att rida. Varje gång hon ser en häst växer längtan inuti henne. Men hennes mamma har inte råd att betala för ridlektioner. En dag får Klaras mamma jobb i en annan stad och de blir tvungna att flytta. Först blir Klara helt förskräckt. Nu kan hon inte träffa sin pappa när hon vill. När hon får se att det finns ett stall i trädgården där de ska bo börjar hon så sakta ändra sig. Kanske att drömmen om en häst ändå kan gå i uppfyllelse. LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna. (SV åk 4 6) Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6) Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. (SV åk 4 6) ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. (SV åk 1 6) Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden. (SV åk 1 6) Ord, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. (SV åk 1 6) ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR Läsa, förstå och reflektera över olika texter. Skriva texter för olika syften och mottagare. ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ

SIDAN 2 FACIT Kapitel 1 1. Några gånger har jag ridit. 2. Vi har inte råd med ridlektioner. 3. Hon är journalist och skriver för en tidning. 4. Men Elisabeth är rätt snäll och det ska bli roligt att få ett syskon. 5. Hon smeker mig över håret. 6. Nästa dag tar vi bilen och kör för att se på lägenheter i den stad där mamma ska jobba. Kapitel 2 1. Klara trivs direkt i den nya lägenheten. S 2. Klaras mamma vill att de ska köpa en häst. F 3. Klara ska börja rida när de har flyttat. S 4. Den nya lägenheten ligger i Smultrondalen. F 5. Lasse är också skild och har två barn. S 6. I Klaras klass går det en tjej som heter Anna. S 7. Klara cyklar hem från skolan. F Kapitel 3 Hästord sadel paddock klubba skritta rida lätt hovar rykta trava spö spelare ridhus isrink man ridlärare målvakt stall skridskor sadla tränsa tackla tyglar borsta puck

SIDAN 3 Vilken sport hör de andra orden till? ishockey Verb eller substantiv? Verb skritta rida lätt rykta trava sadla tränsa borsta Substantiv hovar sadel paddock spö ridhus tyglar man ridlärare stall Kapitel 4 Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 1. Varför hämtar Klaras mamma henne? Mamma hämtar Klara för att hon är sjuk. 2. Vad heter hästen Klara rider på? Hästen heter Victor. Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Varför ljuger Klara för sin mamma och säger att hon ska till tandläkaren? Klara ljuger för sin mamma eftersom hon inte vill rida. 4. Varför vill Klara inte rida? Hon är rädd efter olyckan i ridhuset och tycker inte att ridning var så roligt som hon trodde att det skulle vara. Hon är rädd för att berätta det här för sin mamma eftersom hon har tjatat så länge för att få rida. Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 5. Hur tror du Klara känner sig när hon vågar galoppera utomhus? Eget svar.

SIDAN 4 Kapitel 5 vild svart slö brun busig sölig lekfull ful sprallig långsam Kapitel 6 4 Vi rider samma runda i skogen som förra gången och det går lika bra som då. 2 Nästa morgon är mamma som vanligt igen. 1 Mitt i natten vaknar jag av att mamma sitter nere i köket och gråter. 6 Maggans hinder är bara några bommar på rad på marken. 3 För att pigga upp mig bestämmer mamma att vi ska rida ut igen. 5 Visst pirrar det i magen inför tanken på att hoppa. Kapitel 7 1. Jag kryper upp i hennes famn. Jag kröp upp i hennes famn. 2. Det ligger skräp överallt där inne och dammet kittlar i näsan. Det låg skräp överallt där inne och dammet kittlade i näsan. 3. Istället sätter han sig på en låda bredvid mig. Istället satte han sig på en låda bredvid mig. 4. Vi sitter kvar och pratar en lång stund. Vi satt kvar och pratade en lång stund. 5. När mamma kör upp på gården rusar vi ut. När mamma körde upp på gården rusade vi ut.

SIDAN 5 Kapitel 8 Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 1. Vad är det för årstid? Det är höst. 2. Vem mer än Klara är skötare åt Sigge? Lotta är skötare åt Sigge. Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Varför blir Klara rädd när Sigge galopperar? Han springer snabbt och Klara är rädd att hon ska trilla av. 4. Varför får Klara nya hästsaker? Hon ska bli skötare åt Sigge och hennes mamma säger att en skötare behöver egna hästsaker. 5. I kapitlet gör Klara flera snälla saker för sin kompis Anna. Nämn två saker hon gör. Klara säger att Anna kan få vara med och sköta om Sigge. Hon kan följa med dem och rida ut någon gång. Hon frågar också Maggan om det finns någon häst som Anna kan sköta. Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 6. Anna säger att hon är avundsjuk på Klara. Vad menas med att man är avundsjuk? Har du varit avundsjuk någon gång? När man är avundsjuk vill man ha det som någon annan har. Kapitel 9 Lucktext 1 docka armar filten köksgolvet ögon knä Nils ligger på en filt på köksgolvet när jag kommer in. Han ser ut som en liten docka, fast han sprattlar med armar och ben. Jag lägger mig på knä bredvid filten och ser på honom. Han tittar länge rakt in i mina ögon och verkar fundera på vad jag är för en. Så ler han mot mig. Vad är det för typ av ord som saknas? Verb eller substantiv? substantiv

SIDAN 6 Lucktext 2 göra skrika börjar går prata höra Efter maten är det inte heller kul, för Nils börjar skrika. Han skriker och skriker. Det går inte att prata och det går inte att höra vad de säger på teven. Det går inte att göra någonting. Till slut börjar Elisabeth gråta. Vad är det för typ av ord som saknas? Verb eller substantiv? verb Kapitel 10 Personbeskrivning 1. Hur föreställer du dig att Klara ser ut? Eget svar. 2. Vad är Klaras största intresse? Klaras största intresse är hästar och ridning. 3. Skriv namnet på Klaras bästa vän. Beskriv henne. Titta på sidorna 16, 47 och 71. Anna har en trubbig näsa och långt svart hår. Hon är liten och knubbig. Precis som Klara tycker hon om hästar. Anna är avundsjuk på Klara för att hennes mamma rider ut med henne och för att hon har fått en lillebror. 4. Finns det någon person som Klara inte är vän med. Beskriv den personen. Lotta och Klara är inte vänner. Lotta vill bestämma och är taskig mot Klara. 5. Vad vet du om Klaras familj? Beskriv dem. Hennes mamma och pappa är skilda och bor på olika ställen. Hennes pappa är tillsammans med Elisabeth och har en bebis som heter Nils. Klaras mamma heter Nita och bor granne med Lasse som hon är kär i. Klara bor hos sin mamma under veckorna och träffar sin pappa på helgerna. 6. Skriv tre egenskaper som Klara har. Modig, snäll, bra kompis, omtänksam, envis, schyst, viljestark, orädd etc. 7. Vad tror du hade varit det bästa som kunde hända Klara? Förslag: Att hon får bli skötare till Sigge. Att hon får en egen häst. 8. Vad tror du hade varit det värsta som kunde hända Klara? Förslag: Att hon inte får rida mer. Att hon inte får vara skötare åt Sigge längre.

SIDAN 7 Kapitel 11 1. Ridlektionen börjar dåligt. illa/trevligt/glatt Ridlektionen börjar illa. 2. Han ser så ledsen ut att jag får ont i magen. trivsam/bedrövad/angenäm Han ser så bedrövad ut att jag får ont i magen. 3. Med en duns släpper han ner mig. dunk/ljud/smäll Med en smäll släpper han ner mig. 4. Då och då sneglar han på mig. kikar/klappar/väntar Då och då kikar han på mig. 5. Hon var rädd för att jag skulle tycka att hon var en sämre mamma än din mamma. säker/orolig/rolig Hon var orolig för att jag skulle tycka att hon var en sämre mamma än din mamma.