Konstbevattning. Tidslinjetexter åk 7

Relevanta dokument
De första städerna. Mesopotamien

Vad menas med en högkultur? Diskutera med din bänkgranne i 4 minuter så brainstormar vi allt ni vet om högkulturer. Vet du inte så använd din fantasi

Högkulturerna. Historia.

Inför Antiken ca 800 f.kr. 500 e.kr.

Ämnesområden. Ursprungsmänniskan Homo sapiens Evolutionen Darwin Jägare och samlare Mesopotamien Egypten

Medeltiden Tiden mellan ca år 1000 och år 1500 kallas för medeltiden.

Grekiska gudar och myter

Historia prov. Här kommer begreppen och frågorna jag vill att du tränar på. Du avgör själv om du vill träna in enkla svar eller utvecklade svar.

Franska Revolutionen. Varför blev det revolution? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Människan - från jägare till filosof

FRANSKA REVOLUTIONEN 14 JULI Frihet, jämlikhet, broderskap

Franska revolutionen. Franska revolutionen. En sammanfattning. en sammanfattning

FRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Stormaktstiden- Frihetstiden

Revolution. Giljotin. Monarki. Republik. Yttrandefrihet. Liberalism. Konservatism. Skräckvälde. Privilegier. Napoleon. Det tredje ståndet

Antiken Det gamla Grekland

FRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Ca 3000 fkr uppstår de första mänskliga civilisationerna. Utmärkande för en civilisation är: - Statsapparat - Ekonomiskt utbyte - Religion - Språk

Forntiden. STENÅLDERN år f.kr lärde sig svenskarna att odla. - Människorna kunde tillverka enkla verktyg av trä och flintasten.

DEMOKRATI. - Folkstyre

Före 1789: Adeln 300 personer = 1 röst Präster 300 personer = 1 röst Tredje ståndet 600 personer = 1 röst

Utveckling och hållbarhet på Åland

Stenåldern. De första människorna i Norden bodde i enkla hus/tält för att de flyttade ofta då de följde maten det vill säga de vilda djuren.

Amerika Orsak: Den amerikanska revolutionen Händelse: Amerika blir ett land, Konsekvens: Migration 30miljoner flyttar till Amerika

Franska revolutionen. en sammanfattning

JONA INNEHÅLL. Bakgrund 2 Löpande kommentar 3 Jonas bok och NT 5

Norden blir kristet långsamt

Industriella revolutionen. började i Storbritannien under 1700-talet

Medeltiden e.kr

1800-talets Stockholm

1. Gustav Vasa som barn

FRÅN HEDENHÖS TILL DEN FÖRSTA EUROPEISKA CIVILISATIONEN H I S T O R I A K U R S 1 B

BRONSÅLDERN. Ca 2000 f.kr f.kr

Del 7, Mellan vilka år ägde vasatiden rum? Del 10, När ägde upplysningens tid rum i Sverige?

DÅTID NUTID FRAMTID TEKNIK

Roger Rosbeck, S:t Örjans skolor, Stockholm

Veckans fråga: Vilka ord och fraser är viktiga att lära sig när man är ny i ett land? Hjälpverb behöver, borde, brukar, får, kan, måste, ska, vill

Leonardo da Vinci den gåtfulle mästaren - fundera, diskutera och skriv

ENKEL Historia 7-9 ~ del 2 2

Svensk historia 1600-talet

Upptäck Historia. PROVLEKTION: Digerdöden orsak och konsekvenser

ca 900 f.kr- ca 300 f.kr Monica Andersson, Slottsbrons skola, Grums

Kristendom. Vad tror kristna på? Hur utövar de sin religion? Vilka olika inriktningar finns det?

ENKEL Historia 7-9 ~ del 1

Alliera. Ammunition. Anfall. Arkitekt. Autonomi. Avrätta. Avsätta

Revolution. Giljotin. Monarki. Republik. Yttrandefrihet. Liberalism. Konservatism. Skräckvälde. Privilegier. Napoleon. Det tredje ståndet

Stormaktstiden fakta

Amerikanska revolutionen

ÖVNINGSUPPGIFTER MUMIER OCH GRAVEN

Historien om Antiken i Grekland.

Jordbrukets tekniska utveckling.

h ä x folk et magisk a kr after Jo Salmson Illustrationer av Natalia Batista

INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN

Den romerska republiken var en form av demokrati, men som främst gynnade de rika

Namn: Mia Karlsson, Västervångskolan, Landskrona

BEDÖMNINGSSTÖD till Tummen upp! SO Historia inför betygssättningen i årskurs 6

Luftförvärmare. Vår idé och design. Mohammed Muhsin. För dig som gillar att återvinna och bygga!

Hinduism/Buddism. torsdag 18 april 13

n 4. ck 5. Befolkningsökningen 6.

TENALA FÖRSAMLINGS FÖRSAMLINGSRÅD / SEURAKUNTANEUVOSTON

Dramatisering kristendomen

MILJÖPARTIETS VALMANIFEST 2002

Internationell Ekonomi

Rysslands problem före revolutionen.

Flodvattnet fördärvade Minória Manuels odlingar

Lars Gahrn. Herrevadsbro Om liv och leverne på medeltiden bearbetad av Anna Bratås

Gud säger till Abraham att han ska bli far till många folk. Det passar kanske därför bra att prata om Abraham idag på fars dag.

Hur byggdes Rom enligt sagan?

FÖR LÄNGE SEN I SVERIGE

Fysik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Frågor och instuderingsuppgifter till Vikingatiden

Här får du lära dig mer om hur vi har tagit kontakt med varandra genom historien.

Närheten till stan har medfört, att allt fler av de icke jordägande röbäcksborna sökt sig till Umeå för sin utkomst.

ca Utkik Historia Gleerups 2016 red: Mikael C. Svensson Bellevueskolan Malmö

FÖR LÄNGE SEN I SVERIGE

Lärarmaterial. Medeltiden sidan 1. Mål ur Lgr 11: Medeltidsberättelse: Nyhetsartikel: Gästpratare: Uppgifter till eleven:

UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna.

Tunadalskyrkan Tema: Att vara lärjunge del 3 1 Petr 2:4-10 Vår andliga identitet

MARTIN LUTHER OCH REFORMATIONEN

Älskade Pelargoner...

Några orsaker till och konsekvenser av upptäcksresorna

Antikens världar. Instuderingsfrågor

JORDENS RESURSER Geografiska hösten 2015

Romarriket. Historia

Judendomen. Judendomen är den näst äldsta av världsreligionerna. Den har funnits sedan ungefär 1200 år före Kristus. Judendomen har en grundare, Mose.

KRISTENDOMEN. Kristendomen spreds till Sverige från Europa Människorna byggde sina egna kyrkor De som gick till samma kyrka tillhörde samma socken

Instuderingsfrågor till Perspektiv på historien A

ENKEL Teknik 14. Enkla maskiner. Art nr 517

Mayanska jordbruksmetoderna

Den nya tiden GRUNDBOKEN sid. 4-7

se hela människan Nina vill att vården ska SJÄLEN

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Låt eleverna skriva en bokrecension av boken. De ska svara på följande frågor:

JÄRNÅLDERN. 400 år f.kr till år1050 e.kr

Två bibliska sanningar: 1. Jesu första tillkommelse har hänt. 2. Jesu andra tillkommelse har inte hänt men kommer att hända

Tidslinje litteratur historia

Vi behöver en VISION!

Motivera och förklara varför!

Kristendomen. Inför provet

Transkript:

Tidslinjetexter åk 7 Konstbevattning 2000 år f. Kr så började vi med konstbevattning för att det fanns ett problem. Problemet var att det inte regnade regelbundet utan det regnade ofta för lite vilket gjorde att grödorna dog vilket lede till att folk svälte. Så bönderna grävde kanaler från de blöta områdena till de torra områdena. När det svämmade över så hade de dammar som de kunde förvara vattnet tills det blev en torr period igen då de kunde ta vattnet från dammarna och Schickler det till de torra ställena. Fördelar med detta var att de kunde kontrollerna vattnet och de kunde få den mat de behövde genom odlingen. Nackdelar är att det tog mycket tid och kraft att gräva det här avancerade kanalsystemet. Men trots att det var jobbigt att bygga kanalsystemet så funkade det och gjorde att inte lika många människor svalt. Detta kan man kalla "konstbevattning". Hjulet Hjulet uppfanns för c:à 5500 år sedan Hjulet började som drejskivor som keramiker använde till att skulptera men för göra hjulet till det som hjulet främst används till idag (transport) så var man tvungen att få perfekta hål till hjulaxlarna, för detta behövde man metallredskap vilket man fick c:a 3500 år f.kr vilket var orsaken till att hjulet kom så sent i människans historia. Transportmedel med hjul påkomma dock några hundra år efter. Hjulet kom från staden Ur i Mesopotamien och uppfanns av Sumererna, dock så kom vagnar med hjul ungefär samtidigt i Mesopotamien, Kaukasus och Centraleuropa vilket gör det svårt att veta varifrån vagnen med hjul kom. På tiden när hjulet uppfanns så hade det inte en jättestor inverkan på miljön, man behövde endast ett litet antal träd för att producera hjul, man började även att bygga vägar i naturen. För att använda hjulet som vi gör idag har människan dock varit tvungen att ändra ganska mycket i naturen t.ex. för att få gummi till däck, byggt stora vägar för att ta oss fram etc. Man kunde bygga städer längre in mot land och utnyttja dessa fördelar när man inte behöver vattnet för transport, det gjorde också att människor kunde färdas längre och snabbare det var även vid den här tiden som man började tämja hästar.

Man kunde nu använda ännu ett transportmedel för handel och dylikt vilket gjorde att ekonomierna kunde frodas. Man kunde erövra land snabbare och transportera soldater och krigare till de ställena man ville erövra utan att vara beroende av båtar och närhet till stora vatten. Mohammed, Carl Mesopotamien: Lagar och Regler Det hände därför att när man lever i en civilisation då möts man ofta med olika åsikter och tankar som ofta leder till bråk och våldsamhet. Därför beslutade ledaren alltså kungen att det skulle finnas regler och lagar om vad man får och inte får göra. Det skedde i nuvarande Irak men som som då för 5000 år sedan kallades för Mesopotamien. Namnet var genomtänkt, Mesopotamien betyder Landet mellan floderna på grekiska. Vi tror att det blev mycket positiva konsekvenser pågrund av lagarna. Eftersom man inte fick använda sig utav våld tror vi att det blev mycket lugnare bland människorna. Det enda negativa är att man använde mer psykiskt och "ordbråkade". Man använde sig utav ord istället för kroppen. Och eftersom man bara kunde använda sig av ord blev det mycket frågan om makt för att om jag var mer makt full än Nora så skulle jag kanske lättare hitta på rykten som folk trodde på just därför att jag hade högre status än Nora. Och detta har ju mycket att göra med klassamhället. Orsakerna till att ledaren bestämde regler var att folket blev antagligen för bråkigt och fler och fler blev skadade vilket ledde till att man behövde mer och mer sjukvård som man kanske inte hade tillgängligt. Och att våld faktiskt inte löser problemen. Alma S & Nora Skriften Klara H och Albin PB För cirka 5500 år sedan uppfanns kilskriften i Mesopotamien. Det var början till den skriften som vi idag har. Den uppkom genom att präster i Uruk och andra städer behövde ett sätt för att hålla reda på sina affärer, varulager och anställda. På så sätt kom skriften till. Den första skriften var inte som den vi har idag, utan den kallades kilskrift och skrevs med tecknen som liknade kilar och trianglar. Man tryckte in tecknen med

hjälp av spetsiga vassrör i mjuka lerbitar, sedan torkade man bitarna genom att låta de ligga i solen. Eftersom kilskriften bestod av över 2000 tecken så var inte alla i samhället som kunde utöva den. I Mesopotamien så kunde man utbilda sig till skrivare, det tog många år och var mycket krävande. När man var färdig med utbildningen så fick man lön som belöning. Som skrivare var man en viktig person i samhället. Skriften var ett stort steg i utvecklingen, med hjälp av den kunde man tex skriva ner hur mycket säd bönderna betalat i skatt. Man kunde även börja skicka meddelanden till varandra, från en stad till en annan. Med skriften blev det enklare att hålla ordning i samhället, saker och ting blev mer organiserade. Tack vare att sumererna började använda skriften vet vi idag mycket om Mesopotamien Uruk en stad i mesopotamien Uruk var en av de första städerna i Mesopotamien. denna stad låg när floden eufrat på ett ställe som senare blev Balbyloninen i dagens Irak. Uruk grundades någon gång omkring 4500 f,kr. det fanns en 10 km lång mur runt staden som man idag kan jämföra med den kinesiska muren, den enda skillnaden är att den kinesiska muren är 6400 km lång. Många tror att kineserna fick iden till sin jättemur av denna mur som var runt staden Uruk. I mitten av staden så stod en helgedom (det vita templet) tillägnad guden An. I ruinerna efter staden så har man hittat tusentals lertavlor med bildskrift och kilskrift. Den gröna keramik som visar urukperioden som var under 3000 talet f,kr Albin B Kristian JK Nya yrken För 4 år sedan, i Mesopotamien, kom bönderna på att de kunde göra annat än att bara arbeta med jordbruk, de kom på konstbevattning Då kunde bönderna få större skördar än tidigare,

vilket gjorde att alla inte behövde jobba lika mycket på åkrarna, och ägna sig åt annat. Det gjorde att miljön förändrades, på grund av att städerna byggdes. När jobben kom behövde människorna få betalt i form av säd, så att familjerna kunde klara sig. Kvinnor kunde inte arbeta som till exempel skrivare, och samtidigt ta hand om barnen. Istället kunde kvinnor arbeta som präster i templen, musikanter och dansare. Positivt med att få nya yrken var att människorna kunde lära sig nya saker och att det var ett bra sätt att få lön på. Det fanns en variation bland saker att göra. Negativt med att få nya yrken var att inte alla kunde få nya yrken, vissa var kanske tvungna att fortsätta jobba med jordbruket, vilket de kanske tyckte var orättvist om de ville prova nya saker. Om man hade fångar och slavar var man antingen tvungen att avrätta, fängsla, släpps de fria eller ge de ett yrke. Michelle Vidar Elvira Klassamhället Det var framförallt i städerna som klassamhället växte fram eftersom det var ganska bra ställt och människor kunde ägna sig åt andra yrken. Skillnaden mellan folk berodde mycket på olika inkomster och olika makt. Eftersom människor hade lyckats få mat och vatten i överflöd så kunde folk börja specialisera sig på andra yrken. Man kunde bli köpman, soldat, skomakare, krukmakare, politiker eller präst. Det gjorde att man blev olika viktiga för samhället och kungen. Helt enkelt fick vissa mer att säga till om än andra. Det var städernas befolkning som i började använda samhällsklasserna vid ungefär samma tidpunkt som städerna uppkom, ca 5000 år sedan. Det positiva med klassamhällen var att folk kunde jobba med olika yrken, alla behövde inte var bönder och jordbrukare. Man behövde heller inte göra allt själv, man kunde byta saker med varandra. Om en person behövde en kruka och en annan ett par skor kunde man byta. Det negativa var att folk inte var likvärdig längre. Detta kunde leda till bråk och kanske krig.