Åsiktsprogram 2010/11. Senast uppdaterad

Åsiktsprogram 2010/11 Senast uppdaterad 2010-10-05

1. Grundpelare Juridiska Föreningen är en demokratisk, religiöst och partipolitiskt obunden organisation som står för alla människors lika värde. Juridiska Föreningen anser att högskolestudier skall vara avgiftsfria för medborgare i EESländer. Juridiska Föreningen anser också att det skall fortsätta vara möjligt för högskolor och universitet att ta ut avgifter för studenter som inte är medborgare i ett EES-land. 2. Studentrepresentation och studentinflytande JF anser att det är av yttersta vikt med ett starkt studentinflytande. Det skall finnas studentrepresentation i alla beslutande och beredande organ vid universitetet. Om beslut skall tas av en ensam beslutsfattare skall detta ske i samråd med studentrepresentanter. Vid representation i olika organ skall studenten ha rätt att kompensera eventuella missade obligatoriska moment. Studentinflytande och studentrepresentation är ett delat ansvar mellan JF och fakulteten. Fakulteten måste ta ansvar för att bjuda in JF till diskussion och verka för en öppen dialog. 3. Prioriterade frågor JF har valt att prioritera frågorna varierade examinationsformer och feedback. JF tycker att det är viktigt att studenterna går ut i arbetslivet som duktiga och väl förberedda jurister och tror att detta bäst kan åstadkommas genom en varierad utbildning. JF tycker därför att det är viktigt att examinationen sker på ett varierat sätt, som ger alla studenter en chans att komma till sin rätt och som bättre rustar studenterna för sin yrkesverksamma framtid. Muntliga uppgifter, uppsatser, hemtentamina och seminarier ger studenterna ytterligare möjligheter att träna de egenskaper som behövs och dessutom att bättre sprida arbetsbördan över terminen. För att utveckla studenternas fulla potential behövs fortlöpande respons på både skriftliga och muntliga prestationer. 4. Utbildning 4.1 Antagning, behörighet och urval till utbildningen JF anser att det vid antagningen till utbildningen skall finnas olika antagningsgrunder, t.ex. betyg och högskoleprov, för att öka mångfalden och minska snedrekryteringen. JF anser att det är bra att fakulteten ger första och andra terminerna som fristående kurser, men det måste finnas tydliga regler om hur eventuell antagning till programmet skall ske efter avslutad fristående kurs. JF ser mycket positivt på kursen utvidgad juridisk introduktionskurs. Det måste ges tydlig information huruvida en plats på fristående kurs eller UJIKEN innebär att man är garanterad en utbildningsplats på juristprogrammet. Även informationen till studenterna angående urval är av yttersta vikt. 4.2 Antagning, behörighet och urval till kurser på programmet

Vid antagningen till olika fördjupningsblock och specialkurser mot slutet av utbildningen är det ett mål att denna skall ske med fri sammansättning av undervisningsgrupper och att undervisningsgrupperna inte skall vara för stora. Det är även önskvärt att utbudet på specialkurserna och fördjupningsblocken omfattar så många rättsområden som möjligt. Under alla omständigheter bör rättsområdena på grundterminerna vara väl representerade i utbudet. Vidare anser JF att de fördjupningskurser som traditionellt sett har högt söktryck skall ges vid fler tillfällen. JF anser att det skall finnas en tydlig struktur på fördjupningsterminerna. Det skall vara förutsägbart vilka kurser som studenterna har möjlighet att söka. JF anser att för de fall alla studenter inte får plats på en viss fördjupningskurs skall antagningen ske med bas i betyg och poäng på juristprogrammet. 4.3 Utbildningskvalitet JF anser att Juridiska fakulteten skall erbjuda en bred grundutbildning inom juridik och bör ha som målsättning att bli den mest framstående juristutbildningen i landet. Utbildningen vid fakulteten skall ge studenterna goda förutsättningar för deras framtida yrkesval och den skall ge studenterna en mycket god juridisk förmåga för att uttrycka sig i tal och skrift. Utbildningen skall uppmuntra studenterna till ett kritiskt tänkande. Utbildningen skall utformas så att den uppmärksammar olika perspektiv på rätten, både i undervisningen och vid examination. Alternativa undervisningsmetoder skall förekomma på samtliga kurser, t.ex. grupparbeten, seminarier, praktikerseminarier och rättegångsspel. Under grundutbildningen anser JF att det är ett krav att den grundläggande undervisningen skall ges av disputerade lärare eller av personer som har motsvarande kompetens. Undervisande personal skall ha pedagogisk utbildning omfattande kunskaper i att lägga olika perspektiv på utbildningen. JF anser att studentlärarna är en tillgång och att deras undervisning skall fungera som ett komplement till den övriga undervisningen. Kursplan, litteraturlista samt förteckning av cirkapriser på litteraturen och schema skall finnas tillgängliga på fakulteten och via Internet senast en månad före kursstart. Kompendier som receptionen säljer skall säljas till självkostnadspris. Vid val av kurslitteratur skall könsfördelningen bland författarna uppmärksammas. JF kräver även att det skall ges föreläsningar i tillräcklig utsträckning på alla relevanta delar av en kurs. Detta utesluter dock inte att det bör finnas möjlighet till läskurser på fördjupningsdelen av utbildningen. Möjligheten till praktik bör avsevärt utökas. Fakulteten bör genomgående under utbildningen visa på de många olika yrkes- och karriärmöjligheter som finns för en juristexamen. Det bör även finnas möjligheter till masterutbildningar vid Juridiska fakulteten. 4.4 Fakultetspersonal

Lärartätheten skall vara hög och tillsättningen skall ske med studentrepresentation. Vid tillsättandet av lärartjänster skall särskilt stor vikt läggas vid pedagogisk skicklighet, sakkunnighet och inställning gentemot studenter. JF kräver att samtliga tjänster på fakulteten skall utlysas på ett tydligt och öppet sätt innan tillsättning sker. 4.5 Information från fakultet och universitet JF anser att fakultet och universitet skall ge tydlig information om utbildningen och verksamheten, samt om eventuella förändringar av detsamma och detta inom rimlig tid. Denna information bör finnas tillgänglig även via Internet. 4.6 Rörlighet JF anser att det skall finnas valfrihet under utbildningen och att det skall finnas möjlighet att byta studieort under utbildningstiden om studenten så önskar. Möjlighet till utbildning vid andra fakulteter skall finnas och sådan utbildning skall kunna räknas in i examen. JF anser att internationella utbyten är bra för att stärka utbildningen. Alla utbytesprogram skall dock vara avgiftsfria både för de studenter som reser ut och de som kommer hit. Utländska studenter som läser på fakulteten och betalar terminsavgift till JF blir fullvärdiga medlemmar i Studentlund och kåren bör verka aktivt för att integrera dessa i verksamheten. Vid studier i juridik utomlands kräver JF att dessa skall kunna räknas med i examen. JF anser att det behövs göra förbättringar i informationen från studievägledningen till utresande studenter och efterfrågar ett mer transparent och förutsebart system med tydliga uttagningskriterier. 4.7 Examination Avseende skriftliga tentamina kräver JF att dessa skall rättas anonymt. Tiden för tentamen bör vara väl tilltagen i förhållande till omfånget. Överskrids fem timmar skall möjlighet till uppdelning av tentamen beaktas. Under förutsättning av bibehållet omfång på tentamen skall tiden vid examination utökas för att därmed minska stressen för studenterna. Examinationsresultat skall ha inrapporterats till LADOK senast 15 arbetsdagar efter examinationstillfället. Examinationsgenomgång skall schemaläggas och hållas efter varje examinationstillfälle. Examinationsgenomgång skall hållas minst två veckor före omexaminationen. Tentamenstillfällena skall vara förlagda till terminstid och normal arbetsvecka. JF anser att höstterminens huvudsakliga examination skall avläggas före jul- och nyårsuppehållet för att på så sätt bättre möjliggöra avkoppling från studierna. Mellan examination och inskrivning skall en ledig tid av minst två arbetsdagar finnas. JF anser vidare att studenter skall ha rätt till omexamination av obligatoriska inlämningsuppgifter före det ordinarie tentamenstillfället. JF anser att examinatorn bör finnas till hands någon gång under examinationstillfället. Studenterna skall även ha möjligheten att tentera på samma kurslitteratur om omtentamen sker inom ett år från ordinarie tentamen. JF anser att tentamensförutsättningarna skall vara av relevans för arbetslivet. JF vill uppmuntra fakulteten att ta hänsyn till stora JF-aktiviteter som berör många studenter såsom JiA-dagarna. JF kräver att tentamensfrågorna skall korrekturläsas bättre och efterlyser bra, uppdaterade typsvar till alla ex-tentor.

Vid tentamensförberedande uppsatser anser JF att det måste finnas tillfälle till omexamination före det ordinarie tentamenstillfället. JF uppmuntrar till alternativa examinationsformer, t.ex. hemtentamina, uppsatser, redovisningar, muntor, PM, rättegångsspel och grupparbeten. De uppgifter som skall lösas vid de olika examinationsformerna bör utformas så att de har en relevans för arbetslivet och på bästa sätt ger studenterna möjlighet att tillgodogöra sig kunskap under kursen. 4.8 Uppdragsutbildning Uppdragsutbildning är i sin ordning, men det får inte finnas möjlighet att köpa kurser från grundterminerna. Det får inte heller under några omständigheter inverka negativt på grundutbildningen som helhet. Uppdragsutbildning får inte ge akademiska poäng såvida inte kursdeltagarna uppfyller de av Juridiska fakulteten uppställda behörighetskrav för den specifika kursen. 4.9 Collegeår och dylik utbildning JF anser att universitetet inte skall bedriva gymnasieundervisning då detta ligger på gymnasieskolornas ansvar. Kurser som ges vid universitetet skall hålla en högre nivå än de som ges vid grund- och gymnasieutbildning. Exempelvis anser JF att collegeår för att höja upp gymnasiekompetensen inte är universitetets ansvar. 4.10 Studievägledning JF anser att det är av yttersta vikt med en god tillgänglighet till relevant studievägledning på fakulteten. Studievägledningen skall bestå av utbildade studievägledare. JF anser att studievägledningen skall ha telefon- och mottagningstider varje vardag, samt att man bör kunna få en telefontid inom en dag och en mottagningstid inom en vecka. Det är också mycket viktigt att studievägledarna finns på plats under sin telefon- och mottagningstid. 4.11 Examenshögtid Examen bör högtidlighållas med en ceremoni som fakulteten ordnar. JF ställer sig positiv till att vara med att arrangera examenshögtiden. Fakulteten bör vara väl representerad vid ceremonin. Examenshögtiden skall läggas vid en sådan tidpunkt att studenterna och fakultetens personal i hög utsträckning har möjlighet att närvara. 4.12 Åsikter med anledning av Bolognaprocessen JF ställer sig positiv till att förlänga juristprogrammet till fem år för att på detta sätt inte få en konkurrensnackdel gentemot eventuella mastersutbildningar i juridik. Förutsättningen för detta är att CSN:s studiestödssystem anpassas till detta och att förlängningen är relevant för utbildningen. JF ställer sig även positiv till att man inför ECTS poängsystem för tillgodoräknande av poäng i Sverige. JF ställer sig däremot negativa till att införa en målrelaterad ECTS-skala som nationellt betygssystem i Sverige.

5. Tingsantagning JF anser att det vid tingsantagningen skall finnas flera olika antagningsgrunder, t.ex. intervju och övriga meriter. JF stöder en antagningsmöjlighet genom särskilt prov i samband med ett intervjuförfarande. JF är för ett tak för tingspoäng som ligger på 310 poäng. Avgörande vid lika poäng bör vara ett intervjuförfarande. 6. Studiesociala frågor 6.1 Ekonomi JF kräver att CSN:s bidragsdel skall höjas. Återbetalning av studiemedel skall inte behöva ske de första två yrkesverksamma åren efter examen. Dispens från CSN:s begränsning av antal studieterminer med studiemedel skall beviljas om det är relevant för målet med den totala utbildningen. På varje termin skall möjlighet finnas till en dugga eller motsvarande för att på så vis få studiemedel trots att en tentamen inte är godkänd. 6.2 Bostad Det sammantagna bostadsbeståndet skall vara sådant att samtliga studenter kan erhålla bostad. Lunds universitet bör ta ett särskilt ansvar för inresande internationella studenters boende. Det skall finnas studentbostäder som fyller de särskilda behov som vissa studenter efterfrågar, såsom exempelvis handikappsanpassning eller större boyta för studenter med barn. 6.3 Studiemiljö JF anser att fakulteten tillsammans med studenterna skall arbeta för att förbättra den fysiska och psykiska arbetsmiljön. Det skall finnas god tillgång på läsplatser, grupparbetsrum och datorarbetsplatser. Studenterna skall även fortsättningsvis ha tillgång till ett bra juridiskt bibliotek med generösa öppettider. Fakulteten bör verka för att öka tryggheten och säkerheten för studenterna och fakultetens anställda genom att exempelvis ytterligare utöka väktares närvaro på fakulteten. 6.4 Studenthälsa JF anser att studenthälsovården är viktig. Den skall erbjuda avgiftsfri psykiatrisk och somatisk vård. Utöver detta bör det finnas tillgång till avgiftsfri gynekologi, urologi och avgiftsfri tandvård. Styrelsen i Studenthälsan bör bestå av minst en tredjedel studenter. Studenthälsan bör finansieras av särskilt avsatta medel. Det är viktigt att det finns fortsatt tillgång till prisvärda motionsanläggningar. 6.5 Funktionshinder

JF anser det vara ett krav att juridiska fakulteten skall vara öppen för alla och att det skall finnas resurser att ge extra stöd till studenter med funktionshinder. Exempelvis att fakulteten under hela sin öppettid är tillgänglig för människor med rörelsehinder och att det finns möjlighet att skriva tentamen på dator för alla som har rätt till det. 6.6 Studenter med barn Tillgång till barnomsorg för studenter med barn skall finnas. Denna skall vara inriktad på studenters speciella behov. Studenter med barn skall inte förlora sin föräldrapenning om de blir av med sina studiemedel. Dessutom bör de även fortsättningsvis få extra studiebidrag från CSN. 6.7 Sjukdom under studietiden Om en student blir sjuk under sin studietid skall det finnas ekonomiskt utrymme för sjukskrivning. Studielån för tid en student varit sjukskriven skall skrivas av till så stor del studenten missat poäng. Är en student sjukskriven under en längre period skall den tiden inte räknas med i det totala antal terminer som man har rätt till studiemedel från CSN. 7. Studentsamarbete 7.1 Lunds Universitets Studentkårer, LUS JF anser att det skall fortsätta finnas ett väl fungerande samarbete mellan studentkårer. Studentkårerna skall gemensamt välja studentrepresentanter till universitetets organ och i övrigt samarbeta i gemensamma frågor. Kårsamarbetet skall bedrivas med minsta gemensamma nämnare som grund och bestämmanderätten skall finnas kvar hos de enskilda kårerna. JF är mot ett eventuellt införande av en storkår i Lund. JF skall tillsammans med de övriga kårerna representerade i LUS driva frågor som gynnar juriststudenter. 7.2 Studentlund JF skall verka för ett fortsatt samarbete inom Studentlund. Och arbeta för att hela tiden förbättra relationerna med de övriga avtalsparterna. 7.3 Akademiska föreningen AF bör finnas för samtliga studenter. Huvudmannaskapet bör ligga på nationerna, men kårerna bör finnas representerade i AF:s beslutande organ med övervakningsmandat. JF är öppen för ett eventuellt individuellt medlemskap, men anser i så fall att AF-borgen skiljs från verksamheten och kvarstår som obligatorium för att säkra att AF-borgen fortsätter vara under studenternas kontroll.

7.4 Nationellt och internationellt samarbete JF skall bedriva nationell studiebevakning. JF skall även uppmuntra att juriststudenter finns representerade i nationella organ. Samarbete bör även finnas med de andra Juridiska Föreningarna i Sverige och i Norden. JF bör jobba för en fortsatt utveckling av och inom JURO. JF skall fortsättningsvis delta i Nordic presidium och verka för ett fortsatt positivt och utvecklande utbyte. 8. Jämställdhet och likabehandling JF anser att det är viktigt att alla människor behandlas som individer och inte stereotyper och därför är det viktigt att motverka all form av diskriminering. Vidare anser JF att kvotering och positiv särbehandling inte skall förekomma. Undervisande personal skall arbeta för att alla studenter ges lika stort utrymme under föreläsningar och seminarier. JF anser att fakulteten har ett ansvar för att tillämpa ett jämställdhets- och likabehandlingsperspektiv i undervisningen. JF anser att det är viktigt att detta sköts och att det görs på ett seriöst och välintegrerat sätt av lärare som är utbildade och väl insatta i att undervisa i ett kritiskt förhållningssätt. 8.1 Kön JF anser att kön inte skall vara en faktor för hur en individ bemöts och behandlas. Därför är det viktigt att studenter behandlas lika oavsett kön. Vidare anser JF att en jämn könsfördelning är eftersträvansvärt. Därför är det bra om fakulteten uppmuntrar kvinnor till att söka lärar- och forskartjänster. 8.2 Etnicitet JF anser att etnicitet inte skall vara en faktor för hur en individ bemöts och behandlas. Därför är det viktigt att studenter behandlas lika oavsett etnisk härkomst. Vidare anser JF att en representativ fördelning, i förhållande till befolkningen, vad gäller etnisk härkomst är eftersträvansvärt. 8.3 Sexuell läggning JF anser att sexuell läggning inte skall vara en faktor för hur en individ bemöts och behandlas. Därför är det viktigt att studenter behandlas lika oavsett sexuell läggning. 8.4 Social grupptillhörighet JF anser att social grupptillhörighet inte skall vara en faktor för hur en individ bemöts och behandlas. Därför är det viktigt att studenter behandlas lika oavsett socialt ursprung. Vidare anser JF att det är viktigt att fakulteten aktivt arbetar för att motverka social snedrekrytering.

9. Miljö Juridiska fakulteten och JF skall sträva efter att vara miljömedvetna, t.ex. genom källsortering och andra långsiktigt miljöförbättrande åtgärder.