Förskolorna Arken och Regnbågen Rågsved 2

Relevanta dokument
Önskehemsgatan 32 4 avdelningar. Förskolebarns framtidstro - vår utmaning

K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Regnbågen. Barnens framtidstro - vår utmaning

Förskolebarnens utveckling - vår utmaning

Enskede gårds förskolor

Förskolebarns framtidstro - vår utmaning. Vi vänder oss till alla barn och föräldrar. Vi skapar en brygga för barnen

Vi erbjuder en förskoleverksamhet som lägger grunden för barnets livslånga lärande

Snösätra förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Bäverhyddan Bäverbäcksgränd 5. Rödmyran Bäverdammsgränd 5

Enskede Gårds förskolor

Högdalen/Örby Förskolor

Årsta 3 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Eken K V A L I T E T S G A R A N T I

Årsta 2 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

VI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS.

Vantörs Familjedaghem

Årsta 2 förskolor. Vi som arbetar i Årsta 2 strävar efter att verksamheten i våra förskolor ska vara trygg, rolig och lärorik.

Fyrklöverns förskolor

Förskolan Akleja K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Rödkulla K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Vågavilja K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Sjöstjärnan

Stureby förskolor 2015

Förskolebarns framtidstro - vår utmaning

Förskolan Sjöstjärnan

Kvalitetsgaranti - Örby förskolor

Kvalitetsgaranti Snösätra förskolor

Kvalitetsgaranti - Snösätras förskolor

Vasaparkens förskolor

Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009

Förskolan Skogsgöken

K V A L I T E T S G A R A N T I. Den lilla förskolan som erbjuder lugn och ro

Kvalitetsgaranti Dalens förskolor 2015

Ulvsunda förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Ing re ss

Östberga förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. b i l d a r e n h e l h e t.

Enskede gård Förskolan Terrassen

Förskolan Solängen K V A L I T E T S G A R A N T I

Vasaparkens förskolor

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Kvalitetsgaranti Herrängens förskolor

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Förskolan Muminstugan

Förskolan Citrusgården

Kvalitetsgaranti - Baltazar

Förskolan som sätter leken i centrum för barns lärande

Förskolan Sjöstjärnan

Blackebergs förskolor

Förskolan Matrisen K V A L I T E T S G A R A N T I. E n k r e a t i v s t a rt på det livslånga lärandet

Förskolan Stormhatten

Mitt i City förskolor

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN

S K V A L I T E T S G A R A N T I

S K V A L I T E T S G A R A N T I

I Ur och Skur förskolan Mullegården

Familjedaghem i Solberga

Förskolan Stormhatten

Kvalitetsgaranti - Rågsveds förskolor

Förskolan Solängen K V A L I T E T S G A R A N T I

I Ur och Skur förskolan Mullegården

Förskolan Solkatten K V A L I T E T S G A R A N T I. L ä r an de genom lek och sk a pande

Förskolan Matrisen K V A L I T E T S G A R A N T I. En k re at i v st a rt på det livslång a l äran det med

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

för Rens förskolor Bollnäs kommun

Förskolan Tallbacken

Familjedaghem i Solberga

Johannes förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010

Vasaparkens förskolor

Förskolan Sylvester K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

Johannes förskolor. Ingress

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen

Sabbatsbergs Förskolor

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Verksamhetsplan. Bjo rnens fo rskola Internt styrdokument

Rågsved Förskolors Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Lännäsbacken 5

Arbetsplan 2015/2016

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Läsåret 2012/2013. Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. (LpFö98)

K V A L I T E T S G A R A N T I

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Förskolan Lillskogen

Flerspråkighet och modersmålsstöd i förskolan

Förskolan Muminstugan

Förskolan Snöripan K V A L I T E T S G A R A N T I. Vi vill erbju d a e n f ö rsk o l a me d ett lu stfyllt. sk ap an de

Arbetsplan. Killingens förskola

Mitt i City förskolor

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckebo

Förskole-/familjedaghemsenkät 2015

Arbetsplan för Östra förskolan

LOKAL ARBETSPLAN TILS FÖRSKOLOR 2014/15

Förskolan Regnbågen, Rågsveds skolgränd 5

Gärdets förskolor 2012

Välkommen till oss! Husbygårds Förskolor VÄLKOMMEN TILL HUSBYGÅRDS FÖRSKOLOR. Trollskogen, Nykarlebygatan 5

Förskoleundersökning Förskolan Enskede sportstuga

Mitt i City förskolor

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011

Transkript:

K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) 1 Förskolorna Arken och Regnbågen Rågsved 2 Askersundsgatan 8 Rågsveds skolgränd 5 Förskolebarnens framtidstro - vår utmaning Utgångspunkten i vår verksamhet är barnens lust och vilja att lära. Vårt mål är att stärka alla barns identitet och självkänsla och tron på egna förmågan. Vi ska ge barnen optimala förutsättningar att utvecklas i en trygg och utmanande miljö full av möjligheter. Vi skapar förutsättningar för att möta alla barn och utgår från att varje barn är unikt och utvecklas i sin egen takt. Vi tar tillvara barnens tankar och idéer och vidareutvecklar dessa i Vi erbjuder miljöer och material som stimulerar och utmanar barnens alla sinnen. Vi skapar förutsättningar för lek och aktiviteter i både mindre och större grupper. All verksamhet i förskolan utformas så att den stödjer alla barns språkliga och kommunikativa utveckling. Vi tillvaratar föräldrars intresse och engagemang och arbetar för att tillitsfulla relationer skapas.

Sid. 2 (6) ÅTAGANDEN NORMER OCH VÄRDEN Barn på förskolorna Arken och Regnbågen ska utveckla empatiska, demokratiska och sociala förmågor. Vi möter varje barn med respekt och positiv bekräftelse Vi uppmuntrar till samspel och stödjer barnen i att utveckla positiva kamratrelationer. Vi ger flickor och pojkar lika stort utrymme och inflytande i Vi erbjuder en miljö som ger barnen möjligheter att göra egna val. Vi erbjuder en demokratisk verksamhet som bygger på delaktighet och gemenskap. Vi inte accepterar våld, slag eller kränkningar. UTVECKLING OCH LÄRANDE Barn på förskolorna Arken och Regnbågen ska utveckla en god språklig och kommunikativ förmåga. Vi kartlägger tillsammans med föräldrarna barnens vardagliga språksituation. Vi erbjuder en verksamhet som är språk-, tanke och kunskapsutvecklande. Vi stödjer barnens språkliga och kommunikativa utveckling i naturliga situationer och meningsfulla sammanhang. Vi dokumenterar barnens språkutveckling. Vi uppmuntrar och lyfter fram flerspråkigheten som en rikedom. Vi pedagoger är goda språkliga förebilder och använder ett rikt och nyanserat språk.

Sid. 3 (6) Barn på förskolorna Arken och Regnbågen ska uppmuntras till sunda kost och levnadsvanor. Vi skapar en god balans mellan ute och inneaktiviteter. Vi erbjuder barnen olika fysiska utmaningar. Vi skapar goda hygienrutiner. Vi dagligen serverar en vällagad och näringsriktig kost. Barn på förskolorna Arken och Regnbågen ska ges ett varierat utbud av kulturupplevelser samt rika möjligheter till eget skapande. Vi ger barnen många tillfällen att uttrycka sig genom skapande, drama, musik och rörelse. Vi erbjuder teaterbesök samt besök på bibliotek och olika museum. Vi har ett rikt utbud av barnlitteratur på många olika språk. BARNS INFLYTANDE Barn på förskolorna Arken och Regnbågen ska delta i planering och utvärdering av sitt eget lärande. Vi ska möta varje barn utifrån deras nyfikenhet och lust till lek och lärande. Vi ska uppmärksamma och ta tillvara barnens tankar och idéer. Vi ger barnen möjlighet att välja mellan olika aktiviteter i en miljö som underlättar för barnen att göra egna val. Vi arbetar projektinriktat. Vi synliggör barnens inflytande genom dokumentation.

Sid. 4 (6) Varje barn har en egen portfolio som speglar deras utveckling och lärande. FÖRSKOLA OCH HEM Förskolorna Arken och Regnbågen ska ge föräldrar insyn och inflytande över sitt barns lärande och utveckling. Vi tillämpar föräldraaktiv inskolning för att ge föräldrar god insyn i Vi möter föräldrar med respekt och tar deras åsikter på allvar. Vi har dagligen kontakt med föräldrar vid lämning och hämtning. Vi erbjuder föräldrarna ett utvecklingssamtal/termin och anlitar tolk vid behov. Vi tillfrågar årligen föräldrarna via en enkät om deras upplevelse av förskolans verksamhet. Vi synliggör barnens lärande och utveckling i portfolion och genom olika dokumentationsformer. Vi inbjuder till olika former av samverkan, föräldraråd, föräldramöten, gårdsfester, traditioner m.m. SAMVERKAN FÖRSKOLA - SKOLA Förskolorna Arken och Regnbågen ska verka för ett gott samarbete mellan föräldrar, förskola och skola. Vi planerar inskolningen tillsammans med föräldrar och skolans lärare. Vi erbjuder överlämnandesamtal där föräldrar, pedagoger från förskolan och lärare från skolan deltar. Vi samarbetar med föräldrar och skolan kring de barn som har behov av extra stöd eller annan form av skolplacering.

Sid. 5 (6) RÄTTELSE/KOMPENSATION Vår ambition är att erbjuda en pedagogisk verksamhet av hög kvalitet. Dina synpunkter är därför mycket viktiga för att vidareutvecklingen av De synpunkter eller klagomål vi får in angående verksamheten tar vi upp på våra arbetsplatsträffar. Tillsammans i personalgruppen diskuterar vi hur vi på bästa sätt ska åtgärda de uppkomna synpunkterna/klagomålen. Alla inkomna synpunkter/klagomål dokumenteras. Om vi inte lyckas leva upp till våra åtaganden ska vi genast se över våra arbetssätt och rutiner och rätta till det som felat. SYNPUNKTER/KLAGOMÅL Vårt mål är att föräldrarna ska vara nöjda och trygga att lämna sina barn på förskolan. Föräldrars synpunkter på verksamhetens kvalité och dess innehåll är därför viktiga och betydelsefulla i vårt arbete. Det finns en särskild blankett inom förvaltningen om Du vill lämna klagomål eller synpunkter skriftligt. Anser Du som förälder att vi inte uppfyllt våra åtaganden eller vill lämna synpunkter, idéer eller förslag vänd Dig till: Pedagogerna på avdelningen Pedagogiska ledaren Helene Ericsson mobil: 076-129 02 69 eller e- post helene.ericsson@eav.stockholm.se Förskolechefen Monica Strandell mobil: 076-122 02 60 eller e-post monica.strandell@eav.stockholm.se Är Du som förälder inte nöjd över hur klagomålet/synpunkten hanteras kan Du vända Dig till, avdelningschef Leif Fransson, Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsförvaltning tele: 08-508 14 000.

Sid. 6 (6) VILL DU VETA MER? De åtaganden vi presenterar ovan har vi sett som viktiga och värdefulla för Dig och Ditt barn och vår verksamhet innehåller naturligtvis mer än dessa åtaganden. Vill Du veta mer om hur vi arbetar är Du välkommen att ringa oss på förskolan Arken 08-508 201 80 eller förskolan Regnbågen 08-508 202 60 eller besöka vår hemsida www.stockholm.se/eav. Stockholm 2009-11-17 Monica Strandell Förskolechef Rågsved 2/Förskolorna Arken och Regnbågen Askersundsgatan 8 12467 Bandhagen Rågsveds skolgränd 5 12465 Bandhagen Telefon: 08-508 20 260 Telefax: 08-508 20 269 E-post: monica.strandell@eav.stockholm.se Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsnämnd Slakthusplan 4 Box 81 12122 Johanneshov Telefon: 08-508 14 000 vx DENNA GARANTI GODKÄNDES AV ENSKEDE-ÅRSTA-VANTÖRS STADSDELSNÄMND DEN 11 FEBRUARI 2010