Livet enligt Nino. En filmhandledning från Svenska Filminstitutet. Rek för åk 2-5

Relevanta dokument
Filmhandledning BUFF 2015

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

LÄRARHANDLEDNING Billie Lou och Lille Bo på begravning. Författare: Sanna Larén Illustratör: Anna Norin. Rekommenderas för ca 4-7 år

Filmen slutar med att solot på julkonserten ställs i - alla i kören sjunger istället verserna tillsammans.

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Innehållsförteckning. Kapitel 1

LÄSGUIDE till Boken Liten

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

Sagan om Nallen Nelly

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Kan man bli sjuk av ord?

Joel är död Lärarmaterial

- Kom och kolla Tom det är registrerings numret till bilen som körde över mig? Skrek jag till Tom på andra sidan gatan Han kom springande och krama

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Den döda flickans docka

Filmen börjar och slutar med att huvudpersonen Frank berättar en metafor. Ta reda på vad begreppet metafor betyder och hur en metafor kan användas.

där det står metall där det står papper där det står farligt avfall Han vill ha en barnstol. Han vill ha en barnvagn. Han vill ha ett batteri.

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Till dig som bor i familjehem

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Undra besöker habiliteringen

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Ellie och Jonas lär sig om eld

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

LÄSGUIDE till Boken om Liten

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Läsnyckel. Yasmins flykt. Författare: Miriam Hallahmy Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser. Medan du läser

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Peter och draken Elliot

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Filmhandledning Lilla spöket Laban Världens snällaste spöke

Filmhandledning BUFF 2015 ABOUT A GIRL Charleen macht Schluss. Tyskland, Regi: Mark Monheim. 104 minuter. Rekommenderas för åk 7 gymn.

Scary Movie. Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan )

INFÖR TEATERBESÖKET. Av Ann-Christine Magnusson Foto Martin Skoog

Farlig midsommar uppgifter och diskussionsfrågor

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

Läsnyckel. Tusen gånger om. Författare: Cecilia Sundh. Innan du läser. Medan du läser

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Författare: Thea Kjellström och Julia Ahola

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1)

En bättre värld LÄSFÖRSTÅELSE WILLIAM KOWALSKI ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj

KLASS 1B ANDRA BARN I SKOLAN ALEX OLLE VICKE FRANK IDA LOVA SIRI EDVIN VUXNA I SKOLAN REKTOR JOHN PETER MELKER ALICE OSCAR SIV MAJA LINUS ELIN

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Filmhandledning OWLS AND MICE

Skolbio Filmprogram vårterminen 2018

Kapitel 2 Jag vaknar och ser ut som en stor skog fast mycket coolare. Det är mycket träd och lianer överallt sen ser jag apor som klättrar och

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Ett smakprov ur Näsdukar Argument Förlag och Catharina Segerbank. Du hittar fl er smakprov på

Kapitel 1. Innehållsförteckning Kapitel 1 Sida 1. Kapitel 2 Sida 2. Kapitel 3 Sida 3. Kapitel 4 Sida 4. Kapitel 5 Sida 5

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

Lärarhandledning Billie: Du är bäst

Berättelsen om Molly Victoria von Bubbelgum

Simbegwire. Rukia Nantale Benjamin Mitchley Lena Normén-Younger svensk nivå 5

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Smakprov ur Prata med barn i sorg, utgiven på Fantasi & Fakta, fantasifakta.se

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Vilka tycker du är de bästa valen?

2.Brevet! Idag har något konstigt hänt i skolan. Det var ett brev som stack ut i en liten springa i dörren, på. det såhär

PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA

Vi på ung scen/öst är mycket glada över att du och din elevgrupp kommer och ser Blomma blad en miljard.

hennes kompisar, dom var bakfulla. Det första hon säger när jag kommer hem är: -Vart har du varit? - På sjukhuset Jag blev så ledsen så jag började

Uppgifter till boken Farlig midsommar. Uppgifterna har följande symboler. Titta. Skriv. Rita. Berätta. Lyssna. Gör med handen eller händerna.

Kan du vissla Johanna. Läs en film-handledning av Bisse Falk och Malin Lagergren

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Linus mamma har en utvecklingsstörning

Delaktighet - på barns villkor?

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Till alla barn och ungdomar

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

FÖRE OCH EFTER FILMEN FILMEN OCH LÄROPLANEN

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Den som vaktar gården

Le, Tova! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial RIKKE DYRHAVE SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Djurdoktorn: Linus och Morris

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

mysteriet Torsten Bengtsson

Kapitel 1 Jag sitter på min plats och tänker att nu ska jag åka till Los Angeles, vad spännande. Kvinnan som sitter bredvid mig börja pratar med mig.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lärarmaterial. Himladrumlar. en roadmovie ovan molnen

ADJEKTIV. En cykel kan t ex vara: stor, svart, snabb, gammal, bra, fin flerväxlad och rostig. Alla dessa ord är adjektiv.

2012 Trollhättan Energi AB Förrådsgatan 2 Box Trollhättan Tel

Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

Jojo 5B Ht-15. Draken

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

Transkript:

Livet enligt Nino En filmhandledning från Svenska Filminstitutet Rek för åk 2-5 När åttaårige Ninos mamma plötsligt dör rasar vardagen samman för hans familj. Pappan är oförmögen att ta hand om sina barn och Nino och hans storebror får klara sig själva, vilket innebär att de gör lite som de vill. Nino har en kanin som han pratar med. När det talas om fosterhem och installeras övervakningskameror i hemmet tar sig pappan samman. En ovanlig blandning av dråpliga situationer och djupaste allvar. Filmen ger en bra ingång till samtal om sorg och hur den påverkar människan på olika sätt.

Handling Livet enligt Nino börjar med Ninos åttaårsdag. Hans mamma ställer in en bur med en kanin i på Ninos säng och Nino kommenterar att han faktiskt beställde en hund. Han döper kaninen till Bobby. Nere i köket har familjen förberett med tårta. Nino säger att han önskar att ögonblicket ska vara för evigt. De hjälps åt att duka när Ninos mamma börjar dansa till en låt på radion. Hon höjer volymen och pappan börjar dansa med henne. Nino dansar med, men hans storebror Lucas verkar mest tycka att föräldrarna är pinsamma. Mitt i dansen kommer mamma på att hon glömt maten i ugnen. Den är vidbränd och mamma får ta bilen för att köpa hämtmat. Nino, Lucas och deras pappa spelar tv-spel när telefonen ringer. Någonting har hänt med pojkarnas mamma. På olycksplatsen är det fullt av bilar och ambulanser. Mamman ligger på marken i sin röda klänning. När vi i nästa scen möter pappan och bröderna på en kyrkogård, vid en gravsten, förstår vi att mamman är död. Ett år senare får vi möta Nino. Han är smutsig och ovårdad och huset är i en enda röra. Hans pappa verkar inte ha tagit in att mamman är död och går på tabletter och brodern Lucas är ute om nätterna. Nino har flyttat ut i ett tält i trädgården där han sover och tillbringar mycket av sin tid tillsammans med Bobby. Han pratar med Bobby om sin mamma, men eftersom Bobby är en kanin får han inget svar. En natt följer Nino ett spår i hallen som leder ut på stadens gator. Han möter ett gäng ungdomar som häller ut färg över gatan. Hans bror Lucas är en av dem. Dagen efter söker Nino kontakt med en polishäst, som börjar prata med Nino och i djuraffären pratar undulaterna med honom. Nino skyndar sig hem till Bobby, men kaninen svarar inte på hans frågor. Men plötsligt börjar Bobby skälla som en hund. Du ville ha en hund, eller hur?, säger Bobby. Från denna stund har Nino inte bara någon att prata med, utan någon som både lyssnar, förstår och kan komma med råd. Sent en kväll ser Nino en flicka säga hej då till Lucas. När Nino ställer nyfikna frågor blir brodern irriterad och tar ett hårt tag om hans kanin. Senare ligger Lucas i badet och drar ner Nino med sig i badkaret. Deras pappa kommer in men har bara fokus på sina piller i badrumsskåpet. Bröderna samtalar om sin pappa och Lucas frågar också Nino om han saknar sin mamma. Nino sover i sitt tält i trädgården och drömmer att mamman sitter utanför i sin röda klänning. Nino blir utkörd ur tältet när Lucas och hans flickvän vill vara för sig själva därinne. Nino blickar ut från muren utanför huset när han plötsligt ser någon i röd klänning som vattnar i trädgården. Det är hans pappa. Nino försöker få honom att sluta. Lucas kommer till undsättning och för in pappan i huset. Pappan bryter ihop och gråter. Nino hör människor utanför dörren. Dörren öppnas och där står herr och fru Werkman och vill se hur de klarar sig utan sin mamma. Deras hund är väldigt intresserad av Bobby, men Nino har konstruerat en bana som underlättar kaninens flykt. I en radiostyrd bil svischar Bobby ut i trädgården med hunden efter sig. För att bli av med hunden sprutar Nino vatten på den och fru Werkman hotar med att gå till polisen. Nästa gång det ringer på dörren är det från polisen. Lucas lovar Nino att om han lyckas se till att de går ska han få följa med Lucas och hans kompisar samma natt. Nino klarar uppdraget och får följa med ut. Tillsammans klättrar de över staket och tar sig in på olika ställen där de egentligen inte får vara. En av killarna klättrar upp i en kran och utsätter Lucas för en lek med döden. Nino blir orolig, skriker sin brors namn och omfamnar honom. När de tillsammans går hemåt börjar det bli morgon. I hallen i familjens hus står en man från socialtjänsten. Han frågar pappan var hans söner är, men pappan bara går därifrån. Lucas förklarar att de inte vill ha någon hjälp. Nino berättar för Bobby om den spännande natten han varit med på, men Bobby säger att Nino riskerar att placeras i ett fosterhem. Lucas verkar inte bry sig. Han fyller 16 om ett år och efter det klarar han sig själv. Men jag då?, undrar Nino. Han kallar till familjeråd. Pappan kommer inte när Nino ropar, men när Lucas sätter på samma låt som mamman och pappan dansade till i filmens inledning kommer pappan nerför trappan och läser brevet de fått från socialtjänsten. Socialtjänstens utredare berättar att de kommer att utreda familjen och för att ha koll på dem placeras övervakningskameror i deras hus. Pappan och de båda sönerna börjar städa hemmet och pappan slänger sina tabletter. Inför kamerorna uppträder de som en så bra familj som de bara kan. Sent på kvällen följer Lucas med sin flickvän ut trots att Nino ber honom att stanna hemma, så att de inte ska hamna i fosterfamilj. Nästa dag kommer fru Werkman förbi, inbjuden av Nino för att göra gott intryck. Hon berättar om när de precis flyttade in och deras mamma var gravid. När hon gått börjar pappan leta hysteriskt efter sina tabletter. Bobby biter av sladden till kameran och när de träffar socialsekreteraren lyckas de bortförklara händelsen och pappan godkänns som ansvarstagande förälder.

Nästan hemma möts de av Lucas kompisar och istället för att gå hem och spela spel försvinner han iväg med dem. Pappan sjunker ihop på golvet, Nino lämnar över Bobby till honom och springer efter Lucas som spårat ut. Han springer över bilar, välter soptunnor och kastar föremål omkring sig. Pappan ger sig ut för att finna sina barn. Lucas ser en stor neonskylt föreställande en leende familj. Han klättrar upp på skylten, som sitter precis över en väg, och börjar förstöra den. Samtidigt som Nino och pappan närmar sig trillar Lucas ner på vägen och riskerar att bli påkörd. Nino kastar sig fram och räddar sin bror men blir själv träffad av bilen. Pappan bär in Nino på sjukhuset. Han omfamnar Lucas som börjar gråta. När de får träffa Nino igen har han armen gipsad och ett stort plåster i pannan. Hemma i trädgården hittar Nino sin kanin, som nu inte pratar längre. Nino ler mot sin pappa som kommer ut i trädgården. Nino och hans pappa börjar prata om mamman. När Nino kommer in i huset är det födelsedagsfirande, trots att Nino inte fyller år. Nino säger att han önskar att ögonblicket ska vara för alltid. Filmens språk och dramaturgi Försök komma ihåg filmens inledning. Hur började filmen? Vilken känsla hade du när Nino vaknade upp och det var hans födelsedag? Minns du musiken? Hur var människorna mot varandra? I en scen sprutar mamman vatten på Nino. I en annan scen dansar hon med pappan. På vilket sätt bidrar scenerna till att skapa en viss stämning i filmen? Kommer du på andra saker som bidrar till att skapa den positiva känslan? Vädret? Jämför med hur vädret sedan är på begravningen. Varför är det så tror du? En film är oftast uppbyggd på ett bestämt sätt, och följer det som brukar kallas en viss dramaturgi. Det innebär att filmen följer en slags kurva som består av en utveckling hos huvudpersonerna, olika motgångar och problem som måste lösas. I Livet enligt Nino sker i början av filmen en stor, dramatisk händelse som förändrar livet för Nino och hans familj. Fortsättningen på filmen handlar mycket om att huvudpersonerna ska hitta tillbaka till den känslan och de personer de var i filmens inledning, innan den tragiska olyckan. I slutet av filmen känner vi visst hopp för dem, men hur ser karaktärernas utveckling ut? Vilken scen i filmen gjorde starkast intryck på dig? Varför? Rita gärna scenen och beskriv i ord vad som händer. Sorg När Ninos mamma dör blir det en chock för familjen, som tacklar sorgen på olika sätt. På vilka olika sätt märker vi att pappan, Nino och Lucas är ledsna? Försök sätta ord på hur du tror att de känner sig och varför de beter sig som de gör. Nino har ett tydligt behov att prata om sin mamma och som tur är har han kaninen Bobby. I början och i slutet av filmen pratar inte Bobby. Varför är det så tror du? Pratar Bobby på riktigt eller är det Ninos fantasi? Hur reagerar du själv när du är ledsen? Har det hänt att du någon gång fått tröst genom att prata med ett husdjur, en låtsaskompis eller ett gosedjur? Pappan är så ledsen att han inte klarar av att ta sitt ansvar som förälder. Nino och Lucas försöker göra det bästa av situationen, men det är först när de får hjälp utifrån som det börjar ske en förändring. Hur ska en göra om någon i ens närhet är väldigt ledsen eller mår dåligt? Det kan finnas situationer där barn behöver hjälp med en mamma eller pappa som inte tar sitt ansvar som förälder. Det finns hjälp på skolan som elever med problem hemma kan vända sig till. Hur ser den ut? Vilka andra vuxna kan hjälpa till? Vilka telefonnummer eller hemsidor finns det för barn som behöver råd eller hjälp? Ninos storebror Lucas hittar på en del dumheter. Vad är det som gör att han dras till gänget med ungdomar som är ute på nätterna och hittar på hyss? Kan hans beteende ha att göra med att han är ledsen för mammans död? På vilket sätt? Fundera över vilka skeenden i filmen som är avgörande för Nino, Lucas respektive deras pappas utveckling. Varför tror du att Lucas ger sig på att förstöra reklamtavlan med den leende familjen i slutet av filmen?

Att en människa i ens närhet dör är bland det jobbigaste en kan vara med om. Har du själv erfarenheter av döden som du vill dela med dig av? Det behöver inte vara en människa utan kan även vara t.ex. ett husdjur eller någon du känner som förlorat någon. Vilka rutiner finns det i skolan? Fundera över vad som skulle hända om rutinerna plockades bort? Kanske skulle det bli rörigt, som hemma hos Nino i filmen, men vissa rutiner kanske skulle vara sköna att slippa? Även om det är svårt i början brukar sorgen kännas mindre jobbigt efter ett tag. I slutet av filmen har familjen fått hjälp och de kan prata med varandra om deras minnen av mamman. Även om sorgen och saknaden finns kvar så går livet vidare. Filmen har ett allvarligt tema, men den innehåller även flera roliga och dråpliga scener. Skrattade du någon gång i filmen? Beskriv vad som hände. Tror du att filmen hade varit bättre eller sämre utan de humoristiska inslagen? Motivera varför. Familjen En familj kan se ut på många olika sätt. Begreppet kärnfamilj syftar på en familjestruktur med mamma, pappa och deras gemensamma barn, men idag är det vanligt att det ser ut på andra sätt. Många barn har till exempel skilda föräldrar och det är allt vanligare att växa upp med två mammor eller två pappor, eller bara en förälder. Hur ser din familj ut? Vad är bra och dåligt med din familj? Önskar du att den såg ut på något annat sätt? Är familjen bara de allra närmaste (föräldrar och syskon) eller ingår fler, tycker du? I filmen är pappan så ledsen att han inte orkar ta hand om sig själv, sina barn och sitt hem. När hotet om att barnen ska placeras i fosterfamilj dyker upp blir det bättre ordning i hemmet. De pratar om att de behöver vissa dagliga rutiner. Vad är ett fosterhem? Hur fungerar det? Vilka dagliga rutiner tycker du är viktiga i en familj? Finns det några särskilda rutiner i din familj, till exempel något som görs vid ett visst klockslag varje dag eller något du gör innan du går och lägger dig?

Tips på fördjupning Produktionsuppgifter Länkar BRIS www.bris.se Bris är en barnrättsorganisation som arbetar med att stötta utsatta barn och unga. På deras hemsida finns information om hur man kan få stöd på olika vis. Koll på soc www.kollpasoc.se En sida för barn om hur socialtjänsten fungerar, framtagen tillsammans med barn. www.kollpasoc.se/kollpa/nar-det-ar-jobbigt-hemma/ www.kollpasoc.se/kollpa/om-att-bli-placerad/ Bok Sorgboken (Maria Farm, Rabén & Sjögren, 2012) En bok för barn 9-13 år om sorgens faser. Här intervjuas författaren Maria Farm om Sorgboken: http://urskola.se/produkter/175834-en-bok-en-forfattare-sorgboken Nederländerna 2014 Originaltitel: Het leven volgens Nino Regi: Simone Van Dusseldorp Manus: Urszula Antoniak I rollerna: Nino Rohan Timmermans Lucas Arend Bouwmeester Bruno Koen De Graeve Tekniska uppgifter Längd: 80 minuter Censur: Från 11 år Svensk premiär: 2016-04-15 Denna filmhandledning är framtagen inom ramarna för Wrap! Must See European Cinema for Young People i samarbete med BUFF och projektets huvudman Biografcentralen. Text: Daniel Lundquist Svenska Filminstitutet, januari 2017 Filmer Sandor slash Ida (11-13 år), 2005, i regi av Henrik Georgson efter Sara Kadefors bok om att bli vuxen och ha en mamma som är sjuk i depression Min lilla syster (11-16 år), 2015, i regi av Sanna Lenken om att ha ett syskon som mår dåligt och hur det påverkar familjen. Flickan, mamman och demonerna, 2016, i regi av Suzanne Osten efter hennes egn bok och pjäs, Flickan, mamman och soporna, om en familj i kris, där den vuxne blir ett barn och barnet får agera förälder. Kontakt filmiskolan@filminstitutet.se filminstitutet.se/filmpedagogik Observera Filminstitutet kan inte garantera att filmen finns i distribution sedan den har slutat visas på ordinarie biografrepertoar. Via länken filminstitutet.se/boka-skolbio kan ni lära er mer om hur en hittar och bokar film för visningar i lärande sammanhang.