En elev en dator, Botkyrka kommun sept Elevenkäten besvaras senast 11

Relevanta dokument
En-elev-en-dator, Botkyrka kommun maj Elevenkäten besvaras senast fredagen den 1 Juni.

Elevenkäten, En elev en dator,gymnasieskolan i Botkyrka kommun, besvaras senast fredagen den 1 februari 2013.

En elev en dator, Botkyrka kommun sept Personalenkäten besvaras senast den 30 september.

Personalenkäten, En elev en dator, gymnasieskolan i Botkyrka kommun, besvaras senast fredagen den 1 februari 2013.

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan

TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM

Utveckling och lärande

Rapport från satsningen En dator per elev i årskurs 7-8

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

17:00 17:30 Gruppmöten 17:30 18:00 Rektor presenterar skolan 18:00 19:30 Sammanträde 19:30 Julbord

Digitalisering i skolan

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

Tala om vad Du tycker om Din skola!

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Fritidsenkät i Botkyrka 2009

Enkät 2: Om din läsning (12 15 år)

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)

Mariaskolan hela skola föräldrar 2016

Rutgerskolan föräldrar 2016

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

Kvalitet Resultat: Ängelholm total

Delrapport 2, utvärdering av en-till-en-projektet i Botkyrka

Elevenkäten 2012 Sammanställning av svaren

+ + KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa. Kupolstudien.se ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9. kupolstudien.se

Enkätresultat, Elever i åk 3, gymnasieskolor

Enkät i grundsärskolan

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Stockholms stad. Franska skolan svar. 76 procent svarsfrekvens

TIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!

Stockholms stad. Höglandsskolan. 21 svar. 75 procent svarsfrekvens

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

Stockholms stad. Eiraskolan. 64 svar. 75 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Johannes skola. 68 svar. 84 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Lycée Francais. 29 svar. 49 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Olympen Telefonplan. 16 svar. 47 procent svarsfrekvens

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Carlssons skola. 67 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Nya Elementar. 50 svar. 91 procent svarsfrekvens

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Stockholms stad. Engelska Skolan Norr. 50 svar. 93 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Engelska Skolan Norr. 36 svar. 73 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Fria Maria. 30 svar. 97 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Franska skolan svar. 50 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Enskede skola. 78 svar. 98 procent svarsfrekvens

Enkät till elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, 2016

Stockholms stad. Bandhagens skola. 37 svar. 93 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kvarnbyskolan. 60 svar. 87 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kristinebergsskolan. 75 svar. 95 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Ekholmsskolan. 17 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Europaskolan. 30 svar. 81 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Östbergaskolan. 29 svar. 97 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Eiraskolan. 133 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Engelbrektsskolan. 75 svar. 84 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Engelbrektsskolan. 122 svar. 83 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Magelungsskolan. 39 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Futuraskolan Stockholm. 16 svar. 80 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Martinskolan. 20 svar. 80 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fagersjöskolan. 26 svar. 67 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Östermalmsskolan. 54 svar. 82 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Rödabergsskolan. 68 svar. 88 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Rödabergsskolan. 50 svar. 63 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Smedslättsskolan. 50 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Gustav Vasa skola. 101 svar. 95 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Alazharskolan. 45 svar. 63 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Engelska skolan Bromma. 162 svar. 87 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Vasa Real. 92 svar. 87 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Internationella Engelska skolan Älvsjö. 95 svar. 99 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Internationella Engelska skolan Älvsjö. 123 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Engelska skolan Liljeholmen. 146 svar. 94 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Engelska skolan Liljeholmen. 138 svar. 86 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Alla nationers fria skola. 14 svar. 88 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Södra Ängby skola. 65 svar. 98 procent svarsfrekvens

Skolan-Fritids Föräldrar 2016

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Campus Manilla. 44 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Kulturskolan Raketen. 19 svar. 76 procent svarsfrekvens

Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8

Stockholms stad. Vittra Telefonplan. 13 svar. 81 procent svarsfrekvens

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Stockholms stad. Vinsta grundskola västra. 61 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Lilla Adolf Fredriks skola. 58 svar. 91 procent svarsfrekvens

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Vittra Luma Park. 17 svar. 89 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Hagsätraskolan & Ormkärrsskolan. 79 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Skönstaholmsskolan & Kvickentorpsskolan. 43 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fredrikshovs Slottsskola. 24 svar. 100 procent svarsfrekvens

Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet 2017

Matematik Jag är... Jag går i årskurs... Det är roligt med matematik. Namn Antal % A. flicka B. pojke Total

Grundsärskoleenkät Vårdnadshavare, inriktning ämnen

Enkät 2; Om din läsning (12-15 år)

Transkript:

En elev en dator, Botkyrka kommun sept. 2013. Elevenkäten besvaras senast 11 Genom att besvara den här enkäten bidrar du med viktig kunskap om en till en projektet och hjälper oss att förbättra och utveckla detta. Enkäten innehåller 57 frågor, där de flesta frågor innebär att du markerar ett ställningstagande på en skala, men det finns också en del öppna frågor där du själv får formulera ett svar. Slutligen får du också chans att komma med synpunkter utöver dem vi frågar efter. Enkäten tar ca 30 minuter att besvara. Vi är tacksamma för att du bidrar med din tid och dina synpunkter! Sätt kryss vid lämplig siffra utifrån i vilken grad du kan instämma i påståendet. Instämmer inte alls 1 2 3 4 5 Instämmer helt 1. Jag går i * A B C 2. Jag är * Flicka Pojke 3. Jag tror att det kommer att gå bättre för mig i skolan när jag använder digitala resurser * 4. Jag tyckte att det skulle bli roligt att få datorer i skolan * 5. Jag vill att läraren ska använda digitala verktyg under varje lektion * 6. Det är tungt att bära datorn till och från skolan varje dag * 7. Jag tycker att skolarbetet har blivit mer motiverande nu än tidigare. * https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0atc-jtno52wadezswwfnbglceu5xlwlws3niv0tuunc&gridid=0#edit 1/7

8. Sedan vi fick datorerna är jag mer aktiv under lektionerna. * 9. Jag gillar att göra läxorna mera nu när jag kan använda datorn. * 10. Jag kan påverka mitt eget lärande mer genom att använda datorn * 11. Jag har nytta av datorn när jag ska göra mina läxor * 12. Sedan vi fick datorerna kan jag arbeta mer utifrån mina egna förutsättningar. * 13. Jag använder mer tid åt att läsa, skriva och se film nu än innan vi fick datorerna. * 14. Datorn erbjuder hjälpmedel när jag har svårigheter i skolarbetet. * 15. Digital teknik underlättar för mig när jag lär mig. * 16. Jag upplever att lärarna tar tillvara min digitala kompetens. * https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0atc-jtno52wadezswwfnbglceu5xlwlws3niv0tuunc&gridid=0#edit 2/7

17. Numera lär vi oss genom att i undervisningen besöka olika platser online (t ex museer). * 18. I skolan arbetar vi mer med att se, göra texter med foto, film och ljud sedan vi fick våra datorer * 19. Mina lärare kommenterar oftare mina arbeten nu. * 20. Jag kan förbättra mina texter genom att läraren kommenterar och följer mina arbeten via mejl, Vklass eller annan digital plattform * 21. Vi arbetar på fler och olika sätt under lektionerna nu när vi använder datorer och digitala resurser * 22. Det är roligare att läsa texter i datorn än att läsa böcker och tidningar. * 23. Jag lär mig bättre genom att se en informationsfilm än genom att läsa text. * 24. Jag har stöd av datorn och kan hitta texter om samma sak på mitt modersmål ( hemspråk) om jag inte förstår en svensk text som vi ska läsa. * 25. Jag får fler chanser att arbeta med texter från min modersmålskultur (t.ex. lyssna på musik på annat språk ) nu när vi har datorerna. * https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0atc-jtno52wadezswwfnbglceu5xlwlws3niv0tuunc&gridid=0#edit 3/7

26. Jag använder samma program hemma som i skolan. * 27. Nu när vi har datorerna gör jag oftare annat under lektionerna än det läraren bestämt. * 28. Jag har svårt att koncentrera mig på det jag ska när vi har datorerna. * 29. Jag tycker det är svårt att hålla reda på min dator * 30. Har du med din dator varje dag? * Ja 31. Jag får fler tillsägelser nu om att koncentrera mig på det jag ska än innan vi fick datorerna. * 32. Det är tystare i klassrummet nu sedan vi fick datorerna. * 33. Jag känner mer arbetsro nu sedan vi fick datorerna. * 34. Sedan vi fick datorerna samarbetar jag mer med mina kamrater än tidigare. * https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0atc-jtno52wadezswwfnbglceu5xlwlws3niv0tuunc&gridid=0#edit 4/7

35. I undervisningen arbetar vi mer ämnesintegrerat sedan vi fick datorerna * 36. I undervisningen arbetar vi mindre i grupp sedan vi fick datorerna. * 37. Jag använder datorn för att vara i kontakt med mina lärare * Varje dag Varje vecka Mer sällan 38. Jag arbetar mer ensam nu när jag har datorn än vad jag gjorde tidigare * 39. Jag har blivit utsatt för nätmobbning * 40. Jag upplever att det ofta är strul med datorn. * 41..Jag tycker att vi har tydliga regler för hur vi ska använda datorn. * 42. Jag får hjälp med min dator när något krånglar. * 43. Under fritiden är jag aktivt rebloggar eller gör eget material och lägger ut på sajter som facebook, twitter, tumble etc * https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0atc-jtno52wadezswwfnbglceu5xlwlws3niv0tuunc&gridid=0#edit 5/7

44. Jag kollar mest in sajter som facebook, tumblr twitter etc * 45. Datorn är en viktig redskap för lärande, underhållning och för att hålla kontakt med vänner. * 46. I vilka situationer använder du talsyntesen? * 47. Hur nöjd är du med den utrustning du har fått? * 48. Hur många timmar använder du datorn hemma per dag? ( Frivillig att besvara) 49. Hur många timmar använder du datorn i skolan per dag * 50. För mig är en till en datorn främst ett verktyg för skol, och läraktiviteter. * 51. Vilka fem hemsidor använder du mest hemma? ( Frivillig att besvara) 52. Vilka fem hemsidor använder du mest i skolan * https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0atc-jtno52wadezswwfnbglceu5xlwlws3niv0tuunc&gridid=0#edit 6/7

53. Vilka fem programvaror använder du mest? * 54. Beskriv skillnaden mellan hur du använder datorn hemma och i skolan. * 55. Beskriv hur du får använda datorn i undervisningen idag! * 56. Hur skulle du vilja att undervisningen utvecklas med stöd av datorerna? * 57. Andra synpunkter som du vill ge! * Tack för din medverkan. Utbildningsförvaltning Botkyrka https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0atc-jtno52wadezswwfnbglceu5xlwlws3niv0tuunc&gridid=0#edit 7/7