Blivande jägare på praktisk jakt

Relevanta dokument
VÄLKOMMEN TILL JAKTEN!

jakt för alla Jakt- och naturarrangemang 2013 Naturupplevelser Spänning Kamratskap

Ungdomsjakt Gålö 29 oktober 2016

Ungdomsjakt Gålö 2016

jakt för alla Jakt- och naturarrangemang 2013 Naturupplevelser Spänning Kamratskap

JAKT FÖR ALLA TILLGÄNGLIGHET. Jakt- och naturarrangemang Naturupplevelser Spänning Kamratskap

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

1. Hur många fauvar finns det i ert hushåll? Antal fauvar

I denna folder presenteras kortfattat projektets

Elevmaterial BIT IHOP NU! SIDAN 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) Kapitel 1 och 2 1. Hur många skott ska Robin skjuta?

Projektbeskrivning Funktionshindrade och jakt

Jägarskolan. 1. Är du. 1 Kvinna 4 (22.22 %) 2 Man 14 (77.78 %) Svar % 80% 60% 40% 20%

Naturupplevelser Spänning Kamratskap. Jakt- och naturarrangemang 2018

Utbildning för Språk-, läs- och skrivutvecklare, februari

Fritidshemmens arbete med fysisk aktivitet och matvanor i Jönköpings län

Kvalitetsarbete. Rytmik och sång Älgens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Cecilia Jansson Christina Johansson Holly Ye Valentina Meija

Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

Välmeriterad Rådjursren

Ger bilder stöd för förståelsen av och förmågan att minnas kunskapskraven?

En samling fårskallar

Du är klok som en bok, Lina!

Verksamhetsberättelse. för Nässjö Jaktvårdskrets

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

JAKTETIK DISKUSSIONSMATERIAL

Förskolornas arbete med fysisk aktivitet, matvanor och ljudmiljö i Jönköpings län

Rävjakt på Segerstahalvön

Drevprovsprotokoll efter Kollegie

JAKTREGLER. Stöde Södra Viltvårdsområde

Specialkurs SPÅR. utarbetad av. Anne-Marie Folkesson och Centrala Hundägarutbildningssektorn reviderad

Teknik- och samhällsbyggnadsnämnden beslutar

SKOGSLEKAR I TYRESTA

Skogliga åtgärder vintern 2011/2012

ÄBIN Norrbotten ÄFO 1, 2 och 6. Beställare: Skogsbruket. Med stöd av Skogsbruket Älgvårdsfonden Skogsstyrelsen

Du är klok som en bok, Lina!

Författare: Helena Karlsson

Planer i älgförvaltningen

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Drevprovsprotokoll efter Kollegie

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Kurs: Handledning 100p. Handledarkurs. Studiehandledning. Namn:

Utställningen ger inga svar men är skapad för att ge perspektiv och lyfta frågor som annars kan vara svåra att resonera kring.

Bilaga JAKTREGLER. Stöde Södra Viltvårdsområde

Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE

Text & Foto Kristofer Hansson. När man jagar med wachtelhundar då vet man aldrig vad för slags vilt man kommer att få framför bössan.

Samarbetsfrågor för drever i Norden och Westfälische Dachsbracke i Tällberg 14 juni 2014 kl.,

Sammanställning av projektet Hållbar utveckling, klass 5 på Rydaholms skola.

Bedömningsstöd till Tummen upp! NO kartläggning åk 3

Anmälan till SBK Instruktör Bruks/Tävlingslydnad

KVALITETSREDOVISNING Fritidshemmet Tintin, Höredaskolan. 2012/2013 Eksjö kommun

Policy för jakträttsupplåtelser på kommunens mark. Antagen av kommunstyrelsen Kompletterad i kommunstyrelsens arbetsutskott

jakt för alla Naturupplevelser Spänning Kamratskap

Jaktrapport Jägaretorpet från Gemensamhetsjakt 16 september 2017 i Halens Förvaltningsområde för Vildsvin.

Skogsbruk på ren svenska Lektion 2: Sveriges mesta miljöarbetare. Tema: Biologisk mångfald Ämne: Biologi Årskurs: 7-9

FÖRENINGS- BREV. Skjutdagen på Kärrshålan. söndag 12 aug kl 09:00

Metoduppgift 4- PM. Inledning: Syfte och frågeställningar:

B. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet?

Bygg ett djur med rörelse

Steg 3. Modul 1. Inledning och presentation

Företagsamhetsmätning Jönköpings län JOHAN KREICBERGS HÖSTEN 2010

POLEN Jesper Hulterström. V10 s

Stock och Sten i Pildammsparken Fortbildning med Malmö Naturskola PARKEN SOM EN PLATS FÖR UTVECKLING, HÄLSA OCH LÄRANDE. Emma Pålsson och Bo Lindvall

Förskolan. Mål och arbetsplan 2008/09

Älgobservationer Obs per mantimme Andel tjur av vuxna Kalvar per vuxet hondjur. Hjälmserydsbygdens Älgskötselområde. Inventering april/maj 2018

SMM. SMM inleder samarbete med Kulturens. Sommarmusikskola Hjortsberga. Nyheter och information från konsulent och ordförande

Gammal kärlek rostar aldrig

Drevprovsprotokoll efter Kollegie

Teori och praktik. Vilket bör komma först?

använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Klövviltsförvaltning och biologisk mångfald. Kunskapsbaserad förvaltning

Lär känna ditt ledarjag hjälp till självhjälp för ledare

Se möjligheterna! Kartläggning av studie- och yrkesvägledning i Örebro län

Företagsamheten 2017 Jönköpings län

FOTO: ISTOCK MENTORBANKEN

Frågor och svar. Bomben i mat-lådan

Pluggvar familjens bästa vän!

Studiefrämjandet är Sveriges tredje största studieförbund och finns i hela landet. Vi är partipolitiskt, fackligt och religiöst obundna.

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Älgskötselplan för Asa älgskötselområde (enligt NFS 2011:7)

Tillsammans ska vi göra björnjakten säkrare Den svenska björnstammen växer. Antalet fällda björnar ökar och därmed tyvärr också skadskjutningarna.

Älgbetesinventering 2018

Retorik & framförandeteknik

Tips till dig som UTBILDARE

Älgbetesinventering 2018

Älgbetesinventering 2018

Årsmöteshandlingar. för Nässjö Jaktvårdskrets. Nässjö Jaktskyttecenter. kl. 19,00. pratar om älg och rovdjur. Torsdagen den 23 februari 2017

Studiekalender Gemensam Styrka

Drevprovsprotokoll efter Kollegie

Ledarskap Utbildning & bildning Matematik

årskurs 1 3 barnkonventionen Lektioner och lärarhandledning Hur du arbetar med Aktion Julklappen och Barnkonventionen i din undervisning.

AN ALKOHOL OCH NARKOTIKA

Första test av användbarheten hos Protectors väst för att skydda jakthundar mot varg

ÄBIN Norrbotten Skogsstyrelsen Skogsbruket Älgvårdsfonden. Bo Leijon

Planering för kurs i jägarexamen under två år

Politikmiddag. De tre delarna. Här finns övningar för att väcka tankar om vad du värderar högt när det kommer till politik och samhället.

Drevprovsprotokoll efter Kollegie

Tummen upp! Idrott och hälsa Kartläggning åk 6

Certifierad Personlig Assistent, CPA Utbildning Steg 1 Kursmoment

Kvalitetsredovisning 2012/ 2013 Förskolan Sörängen Hallsbergs Kommun

Transkript:

Blivande jägare på praktisk jakt Jägarskolelever från Nässjö, Sandsjöfors, Gnosjö och Jönköping samlade för en dags stövarjakt på hare o räv. Hundratalet jägarexamenselever från Jönköpings län får vara med på praktiskt jakt under en dag i Hook. Det är en möjlighet för blivande jägare att få svar på många av de frågor som blir obesvarade i teorirummet, enligt initiativtagaren Stellan Eriksson

Utbildningen av blivande jägare består till största delen av teori, tillsammans med en hel del skytte. Men risken finns att blivande jägare som avlagt proven och som har möjlighet att skaffa sitt första vapen, inte tillbringat en enda dag i skogen, ute på jakt. Särskilt som den naturliga kopplingen till jakt med släktingar att följa med blir allt svagare, säger Stellan Eriksson som med sitt Hooks jakt- och naturupplevelse bestämde sig för att göra något åt saken. Förra året testade han sitt koncept tillsammans med markupplåtaren Sveaskog och Studiefrämjandet. I år har det utvecklats och när jaktsäsongen nu går mot sitt slut har cirka 100 jägarexamenselever från skilda orter i Jönköpings län i varje fall fått en dags har- eller rävjakt med stövare. Och det är förstås inte tillräckligt. Som jägare blir man egentligen aldrig fullärd. Men det är en start på ett jägarliv och dagen fyller en lucka i den mestadels teoretiska jägarutbildningen. Målet är att skapa kunniga jägare, säger Stellan Eriksson.

Frågor får svar Jägarexamen innehåller för lite praktik. Så resonerar Stellan Eriksson från Hook som tillsammans med Sveaskog och Studiefrämjandet arrangerar jaktdagar för länets jägarexamenselever. Här diskuterar han jaktetik med Kajsa-Stina Johansson från Värnamo. Där delades de upp i tre grupper med cirka tio i varje som fick följa med rutinerade jägarna Kjell Molin, Anders Karlsson och Stellan Eriksson till var sitt markområde. Det handlar inte om att stå med bössan, det hinner de göra tids nog. Istället vill vi att de ska få möjlighet att ställa alla de frågor som inte kommer upp i en teorisal, och som riskerar att glömmas bort när man väl står där med bössan på axeln.

Och visst, när upptaget kommer får eleverna lära sig betydelsen av ord som påstick, bukt, avhopp och tappt. Och vid sidan av dagens konkreta jakt blir det också tillfälle till andra frågor och diskussioner. Varför har stammen på den där lilla granen ingen bark? Vad äter älgen helst? Finns det tillräckligt med rönn, asp, sälg och ek för att mätta hungriga klövviltmagar? Hur tar vi oss till jaktkartans pass 23 på bästa sätt? Det finns naturligtvis hur många frågor som helst. Vi försöker lägga upp det så att vi lyfter saker som är viktiga att kunna. Även om vi bara hinner glänta på locket så väcks förhoppningsvis nyfikenheten och viljan att lära sig mer, säger Stellan Eriksson.

Fyra sorters jägare Deltagarna är i alla åldrar, både kvinnor och män. Saknas gör kanske de allra yngsta, de som är tio-tolv år gamla och läser jägarexamen. Men det, menar Stellan Eriksson, gör inte så mycket eftersom man i första hand vänder sig till de som inte har långt kvar tills de börjar jaga. När jaktdagen börjar gå mot eftermiddag blir det en gemensam samling med genomgång och information. Bland annat berättar Sveaskog om vilka möjligheter de har att erbjuda jaktmarker. Då finns det tillfälle att ställa de frågor som man kommit på under dagen, men ännu inte fått svar på. Vi pratar också mycket om jaktetik. Jag brukar säga att det finns fyra sorters jägare; köttjägaren, troféjägaren, naturjägaren och socialjägaren. Den som utvecklar en lagom blandning av de fyra sorterna får ut mycket glädje av sin jakt, säger Stellan Eriksson. I samband med avslutningen tar man också emot synpunkter. Och senare skickas en enkät till alla som varit med. Målet är att kunna göra den praktiska jägarskoldagen bättre. Nu när teståret är slut ska vi sammanfatta våra erfarenheter. Sedan får vi se hur fortsättningen blir. Bland annat funderar Studiefrämjandet på om man ska skriva in en sådan här praktisk del i läroplanen för jägarexamen. Om så blir fallet har dessa praktikdagar bidragit till att utveckla blivande jägare, säger Stellan Eriksson.

Skribent Jan Henricson jan.henricson@svenskjakt.se På väg ut till passet. De blivande jägarna får tillfälle att stå på pass för att höra hunden driva och kanske se drevdjuret. Däremellan har de tillfälle att ställa alla möjliga frågor till de kunniga jägare som deltar under dagen.