Blivande akademiker har rätt till jämförbar information och bättre vägledning till arbetslivet

Relevanta dokument
Var femte akademiker utan jobb. ARBETSMARKNADSUNDERSÖKNING 2006 Nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare

Sex procent är öppet arbetslösa. Allt fler nyexaminerade får jobb. Resultat från Juseks arbetsmarknadsundersökning bland nyexaminerade 2007

Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv

STATISTIK ARBETS MARKNADS UNDER SÖKNING. Många studenter arbetar gratis

Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:

AVSKAFFA TJEJTAXAN NU

Bra arbetsmarknad för Juseks nyexaminerade

78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet

Sverige behöver studentmedarbetare

Efter examen. Jobb och löner för nyexaminerade Akademikerförbundet

Tabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05

Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor

Bristande kvalitet i den högre utbildningen

LJUS FRAMTI NYEXAMINE

Utbilda för framtiden

Karriär på lika villkor för invandrade akademiker Yrkesinriktat mentorskap

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009

Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU

Forskande och undervisande personal

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008

Kursutbud Lärarlyftet II

Sverige behöver studentmedarbetare

Färre nybörjare, men antalet utexaminerade lärare ökar

Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.

Vårdinformatik i grundutbildningen till sjuksköterska Resultatredovisning från två undersökningar

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007

Färre nybörjare på lärarutbildningen hösten 2007

Antalet examina ökar men för få är inriktade mot förskola

Bilaga 4. Enkät till lärosäten

Fler börjar studera vid universitet och högskolor igen

Beslut om MFS-stipendier 2009 per lärosäte och institution Beviljat 2009

EU och Högskolan i Halmstad. Thorsteinn Rögnvaldsson

Statistik. Synen på karriären. Akademikerförbundet. jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare

& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym

ARBETSMARKNADSRAPPORT 2007 Kvartal 4

Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2019

SCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET

Matchning och attraktionskraft i Örebro län

Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet

Marie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7

Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet

Jurister Utbildning, arbetsmarknad och karriär. Utbildning för studievägledare, Saco

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010

Skillnader i kursklassificering spelar en liten roll för lärosätenas möjligheter att nå sina takbelopp

Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp*

Studentmedarbetare ett steg in på arbetsmarknaden

Ökade löneskillnader i privat sektor

Blandade omdömen av utbildning i ingenjörs- och teknikvetenskap vid Umeå universitet

Här finns framtidens chefer

Fortsatt hög andel av nybörjarna vid universitet och högskolor har studerat i kommunal vuxenutbildning (komvux)

KONTAKTER TILL FÖRSTA

Öppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring

Rapport 2006:20 R. Redovisning av basårutbildningen våren 2006

Din lön. Dags att förbättra. cirkelns storlek 48x48 mm

Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.

Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2018

Yttrande från UHR:s sakkunniga för bedömning av ansökningar om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor

Kvinnor med en utbildning på forskarnivå. Per Gillström, Universitetskanslersämbetet, tfn ,

Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet

Välkommen till dialogmöte 11 november 2016

Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018

Urank 2013 En analys av universitets- och högskolerankingen Urank.

Sammanställning av beslut från disciplinnämnder och domar i disciplinärenden från för valtningsdomstolar 20 01

Information om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi Idn ingarna

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014

Rapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet

Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare

Avhandling: Tillämpning av

Efter examen? Jobb och löner för nyexaminerade Akademikerförbundet. jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare

ARBETSMARKNADSRAPPORT 2008 Kvartal 2

Erasmus Charter for Higher Education Analys av svenska lärosätens ansökningar om att få delta i Erasmus+, med nordisk utblick

En studie av studenter som har läst vid flera lärosäten

Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter

Socialhögskolan Arbetsmarknadsundersökning bland studenter som var förstagångsregistrerade på termin 7 HT13

Ny lärarutbildning inlifjal

Andelen forskande och undervisande personal med en tillsvidareanställning har ökat

Fler utbildningsplatser och förstärkta arbetsmarknadsåtgärder

Nuvarande lön för nyexade studenter. Nuvarande månadslön (meddellön) från bästa till sämsta placeringen.

Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2017

Högskolekvalitet 2012

Mer undervisning för ökad kvalité

Studenter som inte slutför lärarutbildningen vart tar de vägen?

Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14

Utlandstjänstgöring vanligast bland professorer och meriteringsanställda

Svensk författningssamling

MINSKAR RISK. BYGGER TRYGGHET. Minskar risk bygger trygghet

Redovisning av basårutbildningen våren 2005

Arbetsmarknadsrapport 2011 Kvartal

Kursnamn Kurstid Datum och starttid Ort Brandskyddsutbildning 3 timmar :00:00 Alingsås Brandskyddsutbildning 3 timmar

Universitet och högskolor, enskilda examensanordnare enligt sändlista

Arbetslösheten är på väg ner

REMM resfria möten Ekotransport Per Schillander Trafikverket

250 år av erfarenhet. HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU

Högskolekvalitet 2012

Över nya examinerade under läsåret 2005/06

EN SVENSK UNIVERSITETSRANKING 2009

Arbetsmarknadsrapport 2012

IT och lärarstuderande. Attityder, tillgång och användning EN RAPPORT FRÅN KK-STIFTELSEN

Bilaga 1 Utvärderade utbildningar/examina som erhållit omdömet mycket hög kvalitet

250 år av erfarenhet. Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA

Transkript:

Juseks undersökning bland nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare år 2007! Bara hälften av alla nyexaminerade upplevde att de fick tillräcklig information från sin högskola eller sitt universitet om vad deras utbildning kan leda till... Blivande akademiker har rätt till jämförbar information och bättre vägledning till arbetslivet

Om undersökningen Målgrupp: Juseks undersökning har årligen genomförts sedan mer än 30 år tillbaka och är en totalundersökning bland dem som tagit examen inom program och individuella kombinationer om minst 120 poäng inom samhällsvetenskapliga och juridiska området. I årets undersökning har examen tagits under perioden september 2005 och augusti 2006. Fältarbetstid: mars och april 2007 Kontaktform: Enkät Svarsfrekvens: 52 % (av totalt 5615 tillfrågade akademiker) Presskontakt Anders Kandelin 08-665 29 20 070-665 29 20 anders.kandelin@jusek.se Mer information och resultat finns på www.jusek.se/8maj Juseks arbetsmarknadsundersökning 2007 2

Studenter är missnöjda med hur högskolan förbereder dem för arbetslivet De akademiker som har svarat på Juseks arbetsmarknadsundersökning är generellt missnöjda med den information de har fått av sina lärosäten kring arbetsmarknaden. Bara varannan upplever att de fick tillräcklig information om vilka arbeten utbildningen kan leda till. Sju av tio nyexaminerade upplever också att informationen om tillgång och efterfrågan på arbetsmarknaden var otillräcklig. Jag upplever att jag via min högskola/universitet fick tillräcklig information om vilka arbeten som min utbildning kan leda till. 14 % 36 % 28 % 21 % 1 % Jag upplever att jag via min högskola/universitet fick tillräcklig information om vilka arbeten som min utbildning kan leda till. Nedbrutet per lärosäte. Lärosäte Antal Handelshögskolan Sthlm 49 % 41 % 6 % 2 % 2 % 49 st Högskolan i Jönköping 23 % 38 % 28 % 10 % 3 % 40 st Göteborgs universitet 20 % 38 % 25 % 14 % 1 % 339 st Örebro universitet 16 % 33 % 31 % 20 % 0 % 104 st Umeå universitet 16 % 36 % 26 % 22 % 0 % 124 st Högskolan Kristianstad 15 % 45 % 25 % 15 % 0 % 20 st Lunds universitet 15 % 35 % 27 % 21 % 1 % 391 st Högskolan i Skövde 14 % 38 % 29 % 19 % 0 % 21 st Högskolan i Halmstad 14 % 37 % 29 % 20 % 0 % 76 st Högskolan Väst 12 % 32 % 24 % 32 % 0 % 34 st Karlstads universitet 12 % 36 % 35 % 17 % 0 % 94 st Växjö universitet 12 % 38 % 26 % 22 % 2 % 106 st Linköpings universitet 11 % 41 % 30 % 15 % 2 % 105 st Uppsala universitet 11 % 36 % 33 % 21 % 0 % 356 st Stockholms universitet 11 % 35 % 29 % 23 % 2 % 496 st Malmö högskola 10 % 21 % 17 % 52 % 0 % 29 st Mittuniversitet 10 % 36 % 31 % 21 % 1 % 70 st Luleå tekniska universitet 7 % 33 % 31 % 29 % 0 % 42 st Mälardalens högskola 6 % 41 % 24 % 28 % 1 % 80 st. Juseks arbetsmarknadsundersökning 2007 3

Jag upplever att jag via min högskola/universitet fick tillräcklig information om tillgången och efterfrågan av arbetskraft på arbetsmarknaden inom min utbildning. 5 % 23 % 38 % 32 % 2 % Jag upplever att jag via min högskola/universitet fick tillräcklig information om tillgången och efterfrågan av arbetskraft på arbetsmarknaden inom min utbildning. Nedbrutet per lärosäte. Lärosäte Antal Handelshögskolan Sthlm 35 % 45 % 16 % 2 % 2 % 49 st Högskolan i Skövde 10 % 19 % 24 % 43 % 5 % 21 st Linköpings universitet 9 % 26 % 37 % 24 % 5 % 105 st Högskolan i Halmstad 7 % 20 % 39 % 33 % 1 % 76 st Örebro universitet 7 % 23 % 41 % 28 % 1 % 104 st Göteborgs universitet 6 % 28 % 38 % 26 % 2 % 339 st Stockholms universitet 6 % 21 % 33 % 38 % 2 % 496 st Högskolan Kristianstad 5 % 25 % 50 % 15 % 5 % 20 st Luleå tekniska universitet 5 % 10 % 31 % 55 % 0 % 42 st Lunds universitet 5 % 21 % 43 % 29 % 2 % 391 st Mittuniversitet 4 % 16 % 37 % 41 % 1 % 70 st Karlstads universitet 4 % 23 % 38 % 33 % 1 % 94 st Uppsala universitet 4 % 24 % 37 % 35 % 1 % 356 st Malmö högskola 3 % 17 % 28 % 52 % 0 % 29 st Högskolan Väst 3 % 18 % 24 % 53 % 3 % 34 st Växjö universitet 2 % 24 % 44 % 29 % 1 % 106 st Umeå universitet 1 % 27 % 39 % 31 % 2 % 124 st Högskolan i Jönköping 0 % 30 % 43 % 23 % 5 % 40 st Mälardalens högskola 0 % 23 % 45 % 31 % 1 % 80 st. Juseks arbetsmarknadsundersökning 2007 4

Endast var fjärde upplever att högskolan underlättade för dem i kontakten med arbetslivet. Många, 40 procent, tycker inte heller att arbetsgivare har en bra bild av vilken kompetens utbildningen ger. Jag upplever att min högskola/mitt universitet underlättade för mig i kontakten med arbetslivet. 7 % 20 % 28 % 44 % 1 % Jag upplever att min högskola/mitt universitet underlättade för mig i kontakten med arbetslivet. Nedbrutet per lärosäte. Lärosäte Antal Handelshögskolan Sthlm 76 % 12 % 6 % 4 % 2 % 49 st Linköpings universitet 10 % 27 % 33 % 28 % 2 % 105 st Mittuniversitet 9 % 20 % 29 % 41 % 1 % 70 st Högskolan i Jönköping 8 % 18 % 38 % 35 % 3 % 40 st Lunds universitet 7 % 20 % 28 % 46 % 1 % 391 st Högskolan i Halmstad 7 % 11 % 24 % 59 % 0 % 76 st Göteborgs universitet 6 % 26 % 27 % 39 % 2 % 339 st Uppsala universitet 5 % 24 % 31 % 40 % 0 % 356 st Örebro universitet 5 % 29 % 20 % 45 % 1 % 104 st Växjö universitet 5 % 23 % 29 % 42 % 1 % 106 st Luleå tekniska universitet 5 % 14 % 12 % 69 % 0 % 42 st Stockholms universitet 4 % 14 % 27 % 52 % 3 % 496 st Mälardalens högskola 4 % 19 % 25 % 50 % 3 % 80 st Umeå universitet 3 % 14 % 31 % 52 % 1 % 124 st Karlstads universitet 3 % 30 % 31 % 35 % 1 % 94 st Malmö högskola 3 % 3 % 28 % 66 % 0 % 29 st Högskolan Väst 3 % 15 % 29 % 53 % 0 % 34 st Högskolan Kristianstad 0 % 20 % 40 % 40 % 0 % 20 st Högskolan i Skövde 0 % 24 % 24 % 52 % 0 % 21 st Jag upplever att arbetsgivare har en bra bild av vilka kunskaper och färdigheter min utbildning ger. 15 % 40 % 23 % 17 % 5 % Juseks arbetsmarknadsundersökning 2007 5

Kontakter med arbetslivet under studietiden ger kvalificerade jobb En mindre andel av de nyexaminerade akademikerna hittar sitt första jobb genom universitetet eller högskolan. De som får kännedom om jobbet genom sitt lärosäte, får dock arbetsuppgifter som är desto mer kvalificerade och i högre utsträckning motsvarar utbildningen. Motsvarar dina nuvarande arbetsuppgifter din utbildning? Hur fick du först kännedom Ja, helt och Ja, delvis Nej om ditt nuvarande arbete? hållet Universitet/högskola* 59 % 38 % 3 % Kontakter** 33 % 47 % 20 % Platsannons 40 % 48 % 12 % Arbetsförmedlingen 30 % 51 % 19 % Rekryteringsföretag 24 % 49 % 27 % * De som fick jobb via kontakter på arbetsmarknadsdag, via uppsatsarbete eller karriärcenter på högskolan etc. ** De som fick jobb via personligt nätverk, själv har kontaktat arbetsgivaren eller blivit direktrekryterad av arbetsgivaren. Har du kvalificerade arbetsuppgifter? Hur fick du först kännedom Mycket Ganska Ganska Helt om ditt nuvarande arbete? kvalificerade kvalificerade okvalificerade okvalificerade Universitet/högskola* 45 % 51 % 4 % 0 % Kontakter** 37 % 46 % 13 % 4 % Platsannons 39 % 49 % 11 % 1 % Arbetsförmedlingen 31 % 53 % 11 % 5 % Rekryteringsföretag 28 % 50 % 19 % 3 % * De som fick jobb via kontakter på arbetsmarknadsdag, via uppsatsarbete eller karriärcenter på högskolan etc. ** De som fick jobb via personligt nätverk, själv har kontaktat arbetsgivaren eller blivit direktrekryterad av arbetsgivaren. Juseks arbetsmarknadsundersökning 2007 6

Praktik under utbildningen en värdefull erfarenhet Ett sätt att få värdefull arbetslivserfarenhet kan vara att göra praktik under studietiden. Av dem som har haft mer än fem veckors praktik inom utbildningen uppger sju av tio att praktiken var viktig för att man skulle få första anställningen efter examen. Att ha haft praktik ökar också chanserna till mer kvalificerade arbetsuppgifter som motsvarar utbildningen. Var praktiken viktig för att du skulle få ditt nuvarande arbete? Har du haft praktik inom ramen för din utbildning? Stämmer helt Stämmer delvis Stämmer inte särskilt Stämmer inte alls Vet ej Ja, praktik omfattande mer 38 % 30 % 12 % 17 % 3 % än 5 poäng Ja, praktik omfattande 5 22 % 17 % 17 % 37 % 7 % poäng eller mindre Ja, praktik som inte gav poäng 25 % 18 % 16 % 36 % 4 % Motsvarar dina nuvarande arbetsuppgifter din utbildning? Har du haft praktik inom ramen för din utbildning? Ja, helt och hållet Ja, delvis Nej Ja, praktik omfattande mer 49 % 39 % 12 % än 5 poäng Ja, praktik omfattande 5 36 % 51 % 13 % poäng eller mindre Ja, praktik som inte gav poäng 42 % 46 % 12 % Nej 32 % 49 % 19 % Har du kvalificerade arbetsuppgifter? Har du haft praktik inom Mycket Ganska Ganska Helt ramen för din utbildning? kvalificerade kvalificerade okvalificerade okvalificerade Ja, praktik omfattande mer än 48 % 42 % 8 % 2 % 5 poäng Ja, praktik omfattande 5 poäng 36 % 53 % 9 % 1 % eller mindre Ja, praktik som inte gav poäng 37 % 53 % 8 % 1 % Nej 34 % 49 % 13 % 4 % Sju av tio har inte haft någon praktik alls inom ramen för studierna. Nio procent har haft praktik som inte gav några poäng, fyra procent hade upp till fem veckors praktik och 18 procent hade mer än så. Har du haft praktik inom ramen för din utbildning? Ja, praktik omfattande Ja, praktik omfattande 5 Ja, praktik som inte gav Nej mer än 5 poäng poäng eller mindre poäng 18 % 4 % 9 % 70 % Juseks arbetsmarknadsundersökning 2007 7

Det är dock stora skillnader mellan lärosätena vad gäller möjlighet att göra praktik under studietiden. Vid Göteborgs universitet gör varannan student praktik, de flesta i form av längre studiemedelsberättigade praktikperioder. Vid Mittuniversitetet och Umeå universitet har tre av tio haft praktik i mer än fem veckor. Har du haft praktik inom ramen för din utbildning? Lärosäte Ja, praktik omfattande Ja, praktik omfattande Ja, praktik som inte Nej Antal mer än 5 poäng 5 poäng eller mindre gav poäng Göteborgs universitet 39 % 3 % 11 % 48 % 294 st Mittuniversitetet 31 % 6 % 6 % 57 % 53 st Högskolan i Jönköping 11 % 19 % 11 % 58 % 36 st Handelshögskolan Sthlm 14 % 2 % 23 % 60 % 43 st Uppsala universitet 24 % 3 % 10 % 63 % 311 st Lunds universitet 11 % 4 % 21 % 64 % 327 st Umeå universitet 30 % 4 % 1 % 65 % 94 st Malmö högskola 10 % 15 % 5 % 70 % 20 st Karlstads universitet 6 % 18 % 3 % 73 % 77 st Högskolan Väst 15 % 0 % 11 % 74 % 27 st Stockholms universitet 15 % 2 % 8 % 75 % 416 st Växjö universitet 19 % 3 % 2 % 75 % 93 st Linköpings universitet 9 % 4 % 2 % 84 % 90 st Örebro universitet 12 % 2 % 2 % 84 % 91 st Högskolan i Halmstad 10 % 3 % 3 % 84 % 63 st Luleå tekniska universitet 3 % 5 % 0 % 92 % 38 st Mälardalens högskola 4 % 1 % 1 % 93 % 71 st Juseks arbetsmarknadsundersökning 2007 8

Högskolor inspirerar inte studenter att starta eget företag De allra flesta lärosäten säger sig satsa på entreprenörskap och stöd till egenföretagande. Endast en av tio nyexaminerade akademiker upplever att dock de under studietiden blev inspirerade att starta eget efter examen. Jag upplever att min högskola/mitt universitet inspirerade mig under min studietid att starta eget 2 % 8 % 19 % 68 % 4 % Jag upplever att min högskola/mitt universitet inspirerade mig under min studietid att starta eget Nedbrutet per lärosäte. Lärosäte Antal Högskolan i Jönköping 25 % 25 % 15 % 30 % 5 % 40 st Handelshögskolan Sthlm 10 % 35 % 24 % 24 % 6 % 49 st Mälardalens högskola 6 % 21 % 21 % 50 % 1 % 80 st Högskolan Kristianstad 5 % 10 % 25 % 55 % 5 % 20 st Luleå tekniska universitet 5 % 12 % 21 % 52 % 10 % 42 st Högskolan i Halmstad 4 % 20 % 16 % 58 % 3 % 76 st Malmö högskola 3 % 3 % 14 % 79 % 0 % 29 st Karlstads universitet 2 % 5 % 32 % 61 % 0 % 94 st Mittuniversitet 1 % 6 % 21 % 69 % 3 % 70 st Linköpings universitet 1 % 6 % 29 % 62 % 3 % 105 st Växjö universitet 1 % 4 % 24 % 68 % 4 % 106 st Umeå universitet 1 % 5 % 13 % 80 % 2 % 124 st Göteborgs universitet 1 % 6 % 18 % 71 % 4 % 339 st Lunds universitet 1 % 9 % 19 % 68 % 3 % 391 st Stockholms universitet 1 % 5 % 16 % 73 % 4 % 496 st Högskolan i Skövde 0 % 5 % 14 % 76 % 5 % 21 st Högskolan Väst 0 % 12 % 18 % 65 % 6 % 34 st Örebro universitet 0 % 13 % 19 % 60 % 9 % 104 st Uppsala universitet 0 % 4 % 16 % 77 % 3 % 356 st Juseks arbetsmarknadsundersökning 2007 9