Matris för engelska, åk 7-9

Relevanta dokument
Kan förstå det huvudsakliga innehållet i olika genrer och uppfattar väsentliga detaljer i talad engelska och i måttligt tempo.

Matris i engelska, åk 7-9

Förmågor och kunskapskrav i Engelska år 9 Reading kunskapskrav 2, 4, 6 och 7 i Infomentor E C A

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska

Tala, skriva och samtala

Övergripande planering

Kursplan - Grundläggande engelska

ENGELSKA 3.2 ENGELSKA

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande kurs W

Nösnäsgymnasiet Prövning Engelska 5 och Engelska 6

ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE

OBS! Inga lexikon eller liknande hjälpmedel är tillåtna..

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande GRNSVA2

Svenska som andraspråk

Food - Role play. Crime Presentation

Matris för engelska, åk 7-9

Pedagogisk planering i engelska, år 9 WINGS 9, SECTION 1. Crime and Punishment. Klass. Förmåga i fokus

Prövning i Moderna språk 5

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå

Lokal Pedagogisk planering

3.6 Moderna språk. Centralt innehåll

PRÖVNINGSANVISNINGAR

LPP ENGELSKA LAG NORD ÅK 7 MAKING A NEWSPAPER

MSPR 3.6 MODERNA SPRÅK. Syfte

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Ämne - Engelska. Ämnets syfte

Terminsplanering för årskurs 8 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

Prövning i Moderna språk 3

Prövning i grundläggande engelska: GRNENG 2

Engelskaläxa glosor samt fraser till berättelsen En sommar i Storbritannien

Engelska 7, ENGENG07, 100 p

Kursplan - Grundläggande svenska som andraspråk

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte

ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte

Förslag den 25 september Engelska

Skolverket föreskriver följande med stöd av 2 kap. 11 förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning.

AEC 7 Ch av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet teckenspråk för hörande

LPP i Engelska ht. 2016

År 6 Arbetsområde 1 Tema: Holiday

Lokal pedagogisk planering Läsåret

Senaste lydelse av SKOLFS 2012:18

Capítulo 5, Animales y países, Tapas 2

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Svenska som andraspråk

Prövning i Engelska 5, ENGENG05, 100 poäng

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Välkomna Kontaktpersoner BoB

KUNSKAPSKRAV I ÄMNET MODERNA SPRÅK

Lärobok och litteratur: McKay/Brodin/Clayton/Webster, Blueprint C, ISBN:

Terminsplanering för årskurs 6 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

PRÖVNING Kurs: Grundläggande engelska Kurskod: GRNENG2

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå KURSPLANER OCH KOMMENTARER REVIDERAD 2017

Statens skolverks författningssamling

Prövning i Moderna språk 1

Betyg i moderna språk nu redan i år 6. Mia Smith, förstelärare Vallhamra skola, Partille

Förslag den 25 september Engelska

Lokal pedagogisk planering för årskurs 8 i ämnet moderna språk - spanska

Inför prövning i Moderna språk steg 4

Progressionsuttryck i kunskapskraven Kommentarerna till progressionsuttrycken i kunskapskraven gäller för moderna språk 1 7.

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå. Kursplaner och kommentarer

3.7.4 Modersmål - meänkieli som nationellt minoritetsspråk

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Information angående särskild prövning i svenska som andraspråk på grundläggande nivå

Prövningsanvisningar Svenska som andraspråk grundläggande nivå våren 2016

Unos países hispanohablantes

Unos países hispanohablantes

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Focus on English Bedömningsstöd Maria Jones 1

Progressionsuttryck i kunskapskraven Kommentarerna till progressionsuttrycken i kunskapskraven gäller för engelska språk 5 7.

3.7.3 Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Förslag den 25 september Moderna språk

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Beim Arzt. Arbetssätt. Tidsplan. Material Textbok, övningsbok, skrivhäfte ur.se. Utvärdering Deltagande på lektionerna Läxföhör varje vecka (tors.

PLANERING FÖR ENGELSKA LAG SYD ÅK 7

Regeringen beslutar om förordning om ämnesplaner för de gymnasiegemensamma ämnena med den lydelse som framgår av bilagan.

Här följer den pedagogiska planeringen för det arbetsområde som kommer att pågå från och med vecka 5, i samarbete med SO.

SAMTYCKE ÅK 9 till överlämnande av pedagogiska dokument från gymnasieantagningen till gymnasieskolan

Statens skolverks författningssamling

Läroplanen. Normer och värden. Kunskaper. Elevernas ansvar och inflytande 6 Skola och hem

This is England. 1. Describe your first impression of Shaun! What kind of person is he? Why is he lonely and bullied?

Spanska höstterminen 2014

Betygskriterier i ENGELSKA för Torskolan. Åk 8 7/6 2007

Syfte med undervisningen Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Moderna språk. Ämnets syfte

Mål och betygskriterier för muntlig produktion. År 9. Du ska kunna - delta aktivt i samtal kring välbekanta ämnen

Moderna Språk. LGR 11 och verkligheten. Cajsa Uddefors

Chapter 1 : Who do you think you are?

TY 7. Skriv läxan här: 2 Svaga/Starka verb i presens. 3 Auf der Post. 4 Ackusativobjekt /möchten/verb i presens 5-6 Am Kiosk. 7 PROV! Am Donnerstag!

Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan

Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk

Transkript:

HÖRFÖRSTÅELSE Förstå och tolka innehållet i talat engelska tydliga detaljer i talad engelska och i måttligt tempo. väsentliga detaljer i talad engelska och i måttligt tempo. Kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska, i olika genrer och i måttligt tempo. LÄSFÖRSTÅELSE Förstå och tolka slags texter tydliga detaljer i lättillgängliga texter. väsentliga detaljer i lättillgängliga texter. Kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.! 1/6

MUNTLIG FÖRMÅGA Muntlig framställning - kommunicera i tal enkelt, begripligt och relativt olika genrer. relativt tydligt och relativt olika genrer. Kan även formulera sig med visst flyt och i någon tydligt och olika genrer. Kan även formulera sig med flyt och med viss anpassning till och göra enkla och göra välgrundade och göra välgrundade Muntlig interaktion - kommunicera i tal Kan uttrycka sig i begripligt och enkelt samt i någon Kan uttrycka sig i olika sammanhang tydligt och med visst flyt samt med viss Kan uttrycka sig i tydligt och med flyt samt med viss! 2/6

SKRIFTLIG FÖRMÅGA Skriftlig framställning - kommunicera i skrift enkelt, begripligt och relativt olika genrer. relativt tydligt och relativt olika genrer. Kan även formulera sig med visst flyt och i någon tydligt och olika genrer. Kan även formulera sig med flyt och med viss anpassning till och göra enkla och göra välgrundade och göra välgrundade Skriftlig interaktion - kommunicera i skrift Kan uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon situation i olika sammanhang. Kan uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss situation i olika sammanhang. Kan uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss situation i olika sammanhang.! 3/6

ARBETSSÄTT (1) Visa förståelse Visar förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer. Visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer. Visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer. Följa instruktioner Agerar utifrån budskap och instruktioner i innehållet med godtagbart resultat. Agerar utifrån budskap och instruktioner i innehållet med tillfredställande resultat. Agerar utifrån budskap och instruktioner i innehållet med gott resultat.! 4/6

ARBETSSÄTT (2) Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd Kan, för att underlätta förståelsen av innehållet i talat språk och texter, välja och använda någon strategi för lyssnande och läsning. Kan, för att underlätta förståelsen av innehållet i talat språk och texter, i viss utsträckning, välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning. Kan, för att underlätta förståelsen av innehållet i talat språk och texter, i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning. välja och använda i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen. välja och använda fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen. välja och använda väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt. Välja och använda material från olika medier Kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion. Kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion. Kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.! 5/6

REALIA Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i och delar av världen där engelska används Diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. Kan också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. Diskuterar utförligt några företeelser i och områden där engelska används. Kan också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. Diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. Kan också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.! 6/6