Nacka gymnasium Skolan erbjuder Nacka gymnasium har i många år varit den klart populäraste gymnasieskolan i hela Stockholms län. 900 elever hade någon av våra 26 utbildningar som sitt förstahandsval år 2010. Unika internationella möjligheter, engagerade lärare och ett brett utbud av spännande utbildningar har bidragit till populariteten. Skolans centrala läge med goda kommunikationer och 10 minuter från Slussen gör gör att elever från hela Stockholmsområdet söker sig hit. Att elever tas in enbart på betyg, oavsett hemkommun, innebär att skolan är en mötesplats för ungdomar från hela Storstockholm. Drygt 40 % av våra 2 000 elever kommer från andra kommuner än Nacka. På vårt campus sjuder det av aktivitet. Studier och fritid vävs samman i cafeteria, bibliotek, aula, idrottsanläggningar, lektionssalar och i verkstäder. I cafeterian träffar du dina kompisar mellan lektionerna och tar del av lunchkonserter, utställningar och modevisningar. I biblioteket finns gott om studieplatser om du vill utnyttja din lediga tid. Skolans målsättning är Nacka gymnasiums vision: 'Utbildning för framgång i en föränderlig värld.' Verksamhetsidé: 'Nacka gymnasium ska på gymnasial nivå erbjuda ett brett och varierat utbud av attraktiva utbildningar som är anpassade till efterfrågan i regionen. Utbildningarna ska rusta eleverna för samhällets framtida krav och präglas av valfrihet och ansvarstagande för eleverna.' Gemensamma mål: > Nacka gymnasium ska vara en attraktiv och ledande gymnasieskola i regionen. > Alla elever ska ha rätt att utifrån sina förutsättningar på olika sätt utvecklas maximalt. > Arbetsmiljön för eleverna ska kännetecknas av studiero och trygghet som främjar lärandet. > Verksamheten ska kännetecknas av kvalitetsutveckling och ständiga förbättringar. Läs mer om skolans kvalitetsredovisning
Resultat av elevenkät för Ekonomiprogrammet (EK), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: Instämmer = Helt/I huvudsak Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 100 % Antal elever: 50 Antal svar: 50 Andel instämmer (%) EK 2011 EK 2011 samtliga skolor (1) Nacka gymnasium 2009 Nacka gymnasium 2010 Nacka gymnasium 2011 Trygghet/trivsel Jag känner mig trygg på min skola 100 % 94 % 98 % 99 % 98 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 94 % 78 % 91 % 94 % 88 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 52 % 47 % 57 % 48 % 63 % Det är arbetsro på lektionerna 94 % 70 % 83 % 86 % 78 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 92 % 77 % 91 % 87 % 90 % Jag känner till kunskapsmålen 84 % 65 % 81 % 81 % 76 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 78 % 56 % 78 % 68 % 83 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 72 % 62 % 76 % 67 % 73 % Jag får extra hjälp om jag behöver 88 % 71 % 86 % 87 % 86 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 98 % 86 % 93 % 94 % 96 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 94 % 82 % 94 % 97 % 93 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 96 % 67 % 84 % 81 % 91 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 82 % 60 % 74 % 66 % 76 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 70 % 57 % 72 % 64 % 67 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 78 % 62 % 78 % 74 % 78 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 92 % 80 % 91 % 94 % 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 98 % 79 % 92 % 96 % 93 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 90 % 76 % 90 % 95 % 90 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) EK 2009 EK 2010 EK 2011 EK 2011 samtliga skolor (1) i.u. i.u. 0.88 0.71 Officiell statistik för Ekonomiprogrammet (EK) EK 2009 EK 2010 EK 2011 EK 2011 samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Handels och administrationsprogrammet (HA), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: Instämmer = Helt/I huvudsak Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 88 % Antal elever: 24 Antal svar: 21 Andel instämmer (%) HA 2011 HA 2011 samtliga skolor (1) Nacka gymnasium 2009 Nacka gymnasium 2010 Nacka gymnasium 2011 Trygghet/trivsel Jag känner mig trygg på min skola 100 % 98 % 98 % 99 % 98 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 76 % 78 % 91 % 94 % 88 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 71 % 69 % 57 % 48 % 63 % Det är arbetsro på lektionerna 57 % 73 % 83 % 86 % 78 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 81 % 89 % 91 % 87 % 90 % Jag känner till kunskapsmålen 57 % 71 % 81 % 81 % 76 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 71 % 82 % 78 % 68 % 83 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 57 % 62 % 76 % 67 % 73 % Jag får extra hjälp om jag behöver 76 % 78 % 86 % 87 % 86 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 90 % 96 % 93 % 94 % 96 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 86 % 91 % 94 % 97 % 93 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 71 % 78 % 84 % 81 % 91 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 52 % 60 % 74 % 66 % 76 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 52 % 76 % 72 % 64 % 67 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 52 % 71 % 78 % 74 % 78 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 81 % 89 % 91 % 94 % 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 86 % 91 % 92 % 96 % 93 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 86 % 89 % 90 % 95 % 90 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) HA 2009 HA 2010 HA 2011 HA 2011 samtliga skolor (1) i.u. i.u. 0.74 0.81 Officiell statistik för Handels och administrationsprogrammet (HA) HA 2009 HA 2010 HA 2011 HA 2011 samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Hotell o turismprogrammet (HT), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: Instämmer = Helt/I huvudsak Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 100 % Antal elever: 22 Antal svar: 22 Andel instämmer (%) HT 2011 HT 2011 samtliga skolor (1) Nacka gymnasium 2009 Nacka gymnasium 2010 Nacka gymnasium 2011 Trygghet/trivsel Jag känner mig trygg på min skola 91 % 91 % 98 % 99 % 98 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 77 % 77 % 91 % 94 % 88 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 77 % 77 % 57 % 48 % 63 % Det är arbetsro på lektionerna 55 % 55 % 83 % 86 % 78 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 86 % 86 % 91 % 87 % 90 % Jag känner till kunskapsmålen 77 % 77 % 81 % 81 % 76 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 100 % 100 % 78 % 68 % 83 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 82 % 82 % 76 % 67 % 73 % Jag får extra hjälp om jag behöver 91 % 91 % 86 % 87 % 86 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 95 % 95 % 93 % 94 % 96 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 95 % 95 % 94 % 97 % 93 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 95 % 95 % 84 % 81 % 91 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 82 % 82 % 74 % 66 % 76 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 68 % 68 % 72 % 64 % 67 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 95 % 95 % 78 % 74 % 78 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 91 % 91 % 91 % 94 % 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 86 % 86 % 92 % 96 % 93 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 95 % 95 % 90 % 95 % 90 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) HT 2009 HT 2010 HT 2011 HT 2011 samtliga skolor (1) i.u. i.u. 0.9 0.9 Officiell statistik för Hotell o turismprogrammet (HT) HT 2009 HT 2010 HT 2011 HT 2011 samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Samhällsvetenskapsprogrammet (SA), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: Instämmer = Helt/I huvudsak Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 100 % Antal elever: 12 Antal svar: 12 Andel instämmer (%) SA 2011 SA 2011 samtliga skolor (1) Nacka gymnasium 2009 Nacka gymnasium 2010 Nacka gymnasium 2011 Trygghet/trivsel Jag känner mig trygg på min skola 100 % 89 % 98 % 99 % 98 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 100 % 63 % 91 % 94 % 88 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 67 % 52 % 57 % 48 % 63 % Det är arbetsro på lektionerna 92 % 43 % 83 % 86 % 78 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 100 % 60 % 91 % 87 % 90 % Jag känner till kunskapsmålen 75 % 58 % 81 % 81 % 76 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 92 % 55 % 78 % 68 % 83 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 92 % 50 % 76 % 67 % 73 % Jag får extra hjälp om jag behöver 83 % 76 % 86 % 87 % 86 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 100 % 80 % 93 % 94 % 96 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 100 % 78 % 94 % 97 % 93 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 100 % 68 % 84 % 81 % 91 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 83 % 46 % 74 % 66 % 76 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 75 % 49 % 72 % 64 % 67 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 92 % 54 % 78 % 74 % 78 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 83 % 74 % 91 % 94 % 89 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 100 % 61 % 92 % 96 % 93 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 92 % 67 % 90 % 95 % 90 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) SA 2009 SA 2010 SA 2011 SA 2011 samtliga skolor (1) i.u. i.u. 0.93 0.66 Officiell statistik för Samhällsvetenskapsprogrammet (SA) SA 2009 SA 2010 SA 2011 SA 2011 samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u. Ytterligare information om skolan hittar du på: skolverket Officiell statistik har hämtats från Skolverkets webbportal Siris Statistik: basdata, betyg, provresultat Gymnasieskola Jämförelse av betygsresultat över tid Genomsnittlig betygspoäng Samtliga kursers poäng multiplicerat med vikt för betyg (där IG = 0, G = 10, VG = 15 och MVG= 20) dividerat med summa poäng för eleven totalt och avser elever som erhållit slutbetyg. Examinationsgrad För att få slutbetyg från gymnasieskolan krävs att eleven fått betyg i alla kurser som ingår i programmet. Måttet för t.ex. år 2000 avser andelen av nybörjarna hösten 1996 som erhållit slutbetyg t.o.m. läsåret 1999/2000. Högskolebehörighet För grundläggande behörighet till högskolan krävs slutbetyg från nationellt eller specialutformat program och minst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt program. Måttet anger andelen elever som uppnått denna behörighet av alla elever med slutbetyg respektive år. (1) Samtliga skolor avses i detta fall kommunala och fristående skolor i Stockholms län som genomfört kvalitetskriterier för www.gymnasieintagning.se