Boken om Teknik Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4-6. Provlektion: Nobeldagen Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om Teknik och tillhörande Arbetsbok och Lärarbok. Texterna och uppgifterna ger eleverna förutsättningar att utveckla förmågorna att värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö samt att analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken förändras över tid. Lektionen består av: Boken om Teknik, sidorna 68-69. Boken om Teknik Arbetsbok, sidan 36. Boken om Teknik Lärarbok, sidorna 96 97. Syfte Syftet med provlektionen är att eleverna ska utveckla kunskaper om vem Alfred Nobel var och hur hans och andras uppfinningar förändrade världen på gott och ont. Eleverna får möjlighet att resonera kring konsekvenserna av olika teknikval för individ, samhälle och miljö. 1
Siktar mot kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6 Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö. Så här kan du arbeta 1. Läs utdraget ur Lärarboken sidorna 96 97 för att få tips kring hur du kan lägga upp undervisningen. 2. Kopiera de bifogade sidorna 68 69 från Grundboken och sidan 36 från Arbetsboken till din elevgrupp. 3. Börja gärna med att låta eleverna få berätta vad de vet om nobelpriset och Alfred Nobel. Läs sedan s. 69 i Grundboken tillsammans och diskutera kring texten. 4. Sidan 68 tar upp dilemmat kring hur teknik som är producerad i fredliga syften används till krig och förstörelse. Läs den sidan också och resonera kring texten. 5. Låt sedan eleverna arbeta med Arbetsboken sidan 36. 6. Följ upp arbetet med en gemensam diskussion. Träna begrepp med Boken om Teknik webbapp I Boken om Teknik webbapp kan dina elever träna på begrepp inför och efter ett kapitel. Begreppen finns översatta till arabiska. Alla Libers webbappar är gratis. Du hittar dem på www.liber.se 2
s. 68 69 ond och god teknik Ond och god teknik Teknik har inte alltid utvecklats och använts i fredliga syften. Att uppfinna och konstruera vapen är något vi människor gjort i alla tider. De äldsta vapnen som är skapade av människor (och som finns bevarade) är några träspjut från 400 000 år f.kr. Olika enkla mekanismer användes senare till katapulter som kunde slunga iväg stenar och eldklot. När väl krutet var uppfunnet blev teknikutvecklingen minst sagt explosiv. I vår tid finns vapen som kan utplåna hela vårt jordklot. syfte med uppslaget Att ge underlag för diskussioner om ond och god teknik. Att berätta något om Alfred Nobel och hans livsverk. Att presentera en uppgift som handlar om ett moraliskt dilemma som handlar om teknik. lgr 11 Uppslaget ger eleverna möjlighet att utveckla förmågan att värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö. De kunskapskrav som du kan bedöma elevernas kunskaper mot är: Eleven kan föra enkla resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö. Centralt innehåll: Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar. ord och BegrePP mekanism, katapult, krut, radar, nitroglycerin, smällare, tändhatt, rökfritt krut, dynamit, drönare Fritz Haber, gödningsmedel, kemiska vapen, gaskammare, förintelsen, agent orange, Vietnamkriget, dilemma, nobelpriset, spray, penicillin, funktionshinder, fosterskador, moraliskt dilemma, ingenjör så här kan du arbeta med uppslaget En ände att börja i Det är lätt att koppla ihop detta uppslag med det förra. Om man som på s. 66 fördjupat sig i onödiga uppfinningar är ju inte steget långt till Ond och god teknik och Dom 20 värsta uppfinningarna någonsin. Bland länktipsen hittar du en lista där både agent orange och den misslyckade fallskärmen finns med. En ännu magstarkare lista som fördjupar detta med uppfinnaren och uppfinningens dilemma hittar du också bland länktipsen. Där hittar du också fakta om koncentrationsläger, som ju är en engelsk uppfinning som först användes under Boerkriget i Sydafrika runt år 1900. Agent Orange Dilemma En kemist utvecklade kemikalier som skulle få sojabönor att växa snabbare och göra så att de gick att odla även i områden som har en kort odlingssäsong. Men när man använde kemikalierna visade det sig att löven föll av växterna. Vid Vietnamkriget använde USA 77 miljoner liter av de här kemikalierna som har fått namnet Agent Orange. Inte bara träden tappade sina löv, utan det orsakade också 400 000 dödsfall och funktionshinder samt 500 000 fosterskador. Den judiske forskaren Fritz Haber fick år 1918 nobelpriset för att han uppfann ett billigt och effektivt gödningsmedel. Men hans medel användes också för att tillverka kemiska vapen i första världskriget. gaskammare = ett rum som fylls med giftig gas (en avrättningsmetod). Även ett insektsmedel som han utvecklat hamnade i fel händer. Det blev senare det gift som användes för att döda människor i de fruktansvärda gaskamrarna under det andra världskriget. Miljontals människor dödades under det som kallas förintelsen. Å ena sidan å andra sidan Av alla områden där det bedrivs forskning är krigsindustrin det område som kostar mest. Å ena sidan är det fruktansvärt med krig. Å andra sidan har krigsindustrin gett oss uppfinningar som till exempel spray, penicillin till lågt pris, konservburken, dator och nylon. 68 Vad är ond och vad är god teknik? Ett annat sätt att introducera arbetet med detta uppslag är att be eleverna komma med förslag på sådant som de tycker är exempel på ond respektive god teknik. Eller att fråga dem om de anser att det finns teknik som är ond. Och vad är i så fall skillnaden mot det som är god teknik? Diskutera Ta ställning i ett moraliskt dilemma Argumentera för och emot att ta jobbet. Hur tänker du? En bättre fråga är kanske Hur skulle du göra? Och: Hur kan och bör forskare och ingenjörer göra för att förbättra situationen i världen? Samt: På vilket sätt kan teknik bidra till att lösa stora världsproblem som fattigdom, resursslöseri och miljöförstöring? Fakta Mer om vapen: Det är inte svårt att hitta exempel på teknik som har med vapen och krig att göra och det är heller inte svårt att hitta vapenintresserade elever. Söker man på bomber, raketer, minor, katapulter och andra vapen så går det lätt att hitta mer fakta om allt från räckvidd till sprängverkan. Det finns t.ex. beskrivningar från Kina för 2 000 år sedan som beskriver spjut som kunde flyga 1 km. 96 47-11947-9_Boken om Teknik_Korr4.indd 96 14/01/16 12:10 PM 3
Nobel och dynamiten Visst har du hört talas om Alfred Nobel? Nobelpriset är ju världsberömt. Nobel var en svensk uppfinnare som levde år 1833 1896. Hans mest berömda uppfinning är sprängämnet dynamit. Tidigare hade man använt ett ämne som heter nitroglycerin när man sprängde. Det var en vätska som exploderade vid minsta stöt. Så du kan tänka dig hur många olyckor som inträffade när man fraktade vätskan eller när man arbetade med den. Nobel lyckades blanda nitroglycerinet med ämnen som gjorde att den blev till en deg och exploderade först när man lät en liten smällare (en tändhatt) sätta igång explosionen. Nobel fick patent på dynamiten år 1876. En fredlig idé som kom att användas i krig Nu blev det mycket enklare och mindre riskfyllt att spränga i berg och gruvor eller när man skulle bygga tunnlar, vägar och hus. Många goda nyheter alltså. Men tyvärr kom Nobels uppfinningar också att användas mycket i krig. Nobel ville verkligen att det skulle vara fred på jorden och sa: När det står klart vilken kraft det finns i sprängämnen och krut och vilken skada de kan göra i krig kommer man att avstå från att använda dem. Nu när vi har facit i hand vet vi att det inte blev riktigt så. Både dynamiten och det rökfria krut han uppfann har orsakat mycket död och lidande. Nobelpriset Den rikedom Nobel skapade är grunden för nobelpriset. Syftet med nobelpriset är att komma mänskligheten till den största nytta. Nobel fick patent på 355 uppfinningar under sin livstid. Kanske blev nobelpriset ändå hans bästa uppfinning? Ta ställning i ett moraliskt dilemma Nadja är ingenjör. Hon har varit arbetslös länge men nu fått erbjudande om en anställning på en fabrik. Det är ett företag som tillverkar delar till ett styrsystem för så kallade drönare. Drönare är luftfarkoster utan förare och används både för att spåra och rädda nödställda men också i krig. Argumentera för och emot om du tycker att hon ska ta jobbet. Hur tänker du? 69 Notera t.ex. att de katapulter som romarna använde kunde slunga 100 kg tunga stenar ½ km. Och notera att katapulter används än idag i krig. (När ett flygplan startar från ett hangarfartyg slungas det iväg av en katapult innan planets motor tar över.) Den trojanska hästen går igen. Det finns också mycket spännande fakta om krigsteknik, d.v.s. hur man krigat. Ta bara exemplet med den trojanska hästen. Och notera att en trojan nuförtiden är något liknande, men i det digitala kriget om dina kontouppgifter. Kuriosa. När man använder en filmkamera så har man kanske ingen aning om att den bygger på tekniken som ligger bakom uppfinningen av kulsprutan. Dilemma. Den judiske forskaren Fritz Haber används ofta som exempel på både god och ond teknik. Hans gödningsmedel gjorde att det gick lättare att få fram mat till den växande befolkningen i Europa. Sök mer fakta om honom. Vad hette gödningsmedlet? Vad innehöll det som gjorde att det gick att använda som giftgas? Var Fritz med och utvecklade giftgasen? (Ja) Vad sa hans fru som var kemist om detta? (Nej) Vad var Cyklon B? Förintelsen och ingenjörskonst. Den roll som tekniker och ingenjörer spelade i massförintelsen under det andra världskriget finns dokumenterad både i böcker, forskning och artiklar. Bland länktipsen finns en länk med titeln Förintelsen krävde sina ingenjörer. Där finns också en artikel som handlar om IBMs roll och hur de bidrog till att nazisterna kunde hitta judarna. Mer om Nobel och dynamiten. Många skolor arbetar med mycket uppskattade nobelteman som ofta avslutas med en nobelfest. Om du söker på internet på nobeltema skola hittar du mängder av artiklar och bilder som beskriver detta. Vill ni veta mer om Alfred Nobel? Se länk till nobelmuseet. Eller leta rätt på filmen Alfred av Vilgot Sjöman från 1995 (min fru har gjort musiken). Vad betyder den röda kvadraten som hänger på sniskan i marginalen? Missa inte att vi illustrerat artikeln om Nobel och dynamiten med den kemiska farosymbolen för explosivt. Om något kan explodera om det utsätts för slag, friktion, gnistor eller värme, så måste det märkas med denna symbol och hanteras varsamt. Se även Boken om Fysik och Kemi s. 43. Bildserien på huset som faller ihop. De fyra bilderna på s. 69, som visar hur ett hus rasar ihop i ett moln av rök, kan ju leda till diskussioner. Vad är det vi ser? (Rivningen av ett hus.) Hur går detta till? (Ingenjörer planerar noga och använder dynamit.) Tyvärr gör ju inte bildserien helt rättvisa av detta. På YouTube finns ett suveränt klipp som visar vad som händer vid 30 sekunder in (se länktips). arbetsboken Ond och god teknik, s. 36. BokTiPs Diamond, J: Vete vapen virus. Norstedts. länktips http://www.unt.se/kultur-noje/forintelsen-kravde-sinaingenjorer-1146473.aspx http://www.dn.se/arkiv/kultur/litteratur-ingenjorernabakom-forintelsen De 20 värsta uppfinningarna http://www.techjuice.pk/20-worst-inventions-ever/ Uppfinnarnas dilemma: http://listverse.com/2009/07/19/10-useful-inventions-thatwent-bad/ Om du inte har möjlighet att besöka Nobelmuseet med din klass så finns tack och lov en matig hemsida: http://www.nobelmuseum.se/sv Huset som faller ihop: https://www.youtube.com/watch?v=rla-srttods 97 47-11947-9_Boken om Teknik_Korr4.indd 97 14/01/16 12:10 PM 4
Ond och god teknik Teknik har inte alltid utvecklats och använts i fredliga syften. Att uppfinna och konstruera vapen är något vi människor gjort i alla tider. De äldsta vapnen som är skapade av människor (och som finns bevarade) är några träspjut från 400 000 år f.kr. Olika enkla mekanismer användes senare till katapulter som kunde slunga iväg stenar och eldklot. När väl krutet var uppfunnet blev teknikutvecklingen minst sagt explosiv. I vår tid finns vapen som kan utplåna hela vårt jordklot. Agent Orange Dilemma En kemist utvecklade kemikalier som skulle få sojabönor att växa snabbare och göra så att de gick att odla även i områden som har en kort odlingssäsong. Men när man använde kemikalierna visade det sig att löven föll av växterna. Vid Vietnamkriget använde USA 77 miljoner liter av de här kemikalierna som har fått namnet Agent Orange. Inte bara träden tappade sina löv, utan det orsakade också 400 000 dödsfall och funktionshinder samt 500 000 fosterskador. Den judiske forskaren Fritz Haber fick år 1918 nobelpriset för att han uppfann ett billigt och effektivt gödningsmedel. Men hans medel användes också för att tillverka kemiska vapen i första världskriget. Även ett insektsmedel som han utvecklat hamnade i fel händer. Det blev senare det gift som användes för att döda människor i de fruktansvärda gaskamrarna under det andra världskriget. Miljontals människor dödades under det som kallas förintelsen. Å ena sidan å andra sidan Av alla områden där det bedrivs forskning är krigsindustrin det område som kostar mest. Å ena sidan är det fruktansvärt med krig. Å andra sidan har krigsindustrin gett oss uppfinningar som till exempel spray, penicillin till lågt pris, konservburken, dator och nylon. gaskammare = ett rum som fylls med giftig gas (en avrättningsmetod). 68 Boken om Teknik inlaga exporterad.indd 68 2015-05-28 12:37 5
Nobel och dynamiten Visst har du hört talas om Alfred Nobel? Nobelpriset är ju världsberömt. Nobel var en svensk uppfinnare som levde år 1833 1896. Hans mest berömda uppfinning är sprängämnet dynamit. Tidigare hade man använt ett ämne som heter nitroglycerin när man sprängde. Det var en vätska som exploderade vid minsta stöt. Så du kan tänka dig hur många olyckor som inträffade när man fraktade vätskan eller när man arbetade med den. Nobel lyckades blanda nitroglycerinet med ämnen som gjorde att den blev till en deg och exploderade först när man lät en liten smällare (en tändhatt) sätta igång explosionen. Nobel fick patent på dynamiten år 1876. En fredlig idé som kom att användas i krig Nu blev det mycket enklare och mindre riskfyllt att spränga i berg och gruvor eller när man skulle bygga tunnlar, vägar och hus. Många goda nyheter alltså. Men tyvärr kom Nobels uppfinningar också att användas mycket i krig. Nobel ville verkligen att det skulle vara fred på jorden och sa: När det står klart vilken kraft det finns i sprängämnen och krut och vilken skada de kan göra i krig kommer man att avstå från att använda dem. Nu när vi har facit i hand vet vi att det inte blev riktigt så. Både dynamiten och det rökfria krut han uppfann har orsakat mycket död och lidande. Nobelpriset Den rikedom Nobel skapade är grunden för nobelpriset. Syftet med nobelpriset är att komma mänskligheten till den största nytta. Nobel fick patent på 355 uppfinningar under sin livstid. Kanske blev nobelpriset ändå hans bästa uppfinning? Ta ställning i ett moraliskt dilemma Nadja är ingenjör. Hon har varit arbetslös länge men nu fått erbjudande om en anställning på en fabrik. Det är ett företag som tillverkar delar till ett styrsystem för så kallade drönare. Drönare är luftfarkoster utan förare och används både för att spåra och rädda nödställda men också i krig. Argumentera för och emot om du tycker att hon ska ta jobbet. Hur tänker du? 69 Boken om Teknik inlaga exporterad.indd 69 2015-05-25 10:01 6
GRUNDBOKEN S. 68 69 Ond och god teknik 1. Gör en lista med sådant som du tycker är GOD TEKNIK OND TEKNIK 2. Vad anser du om att så mycket pengar går till forskning om sådant som har med krig att göra? 3. På vilket sätt hade Alfred Nobel fel när det gällde användningen av dynamiten? 4. Varför var nitroglycerinet så mycket farligare att använda än dynamit? 36 Kopiering förbjuden, se sidan 40 Boken om Teknik ARB CC.indd 36 2015-10-12 09:45 7