Från ord till handling



Relevanta dokument
Att arrangera en studiecirkel Läkemedel och äldre

Problemlösarna har fyra konkreta tips på vad som gör ett lyckat studiebesök:

Att leka sig in i skolans värld

Att svara på en remiss

Hållbart är det normala

4 tips för fler affärer

årskurs F-3 Berättelsen tar sin början.

TILL DIG SOM AR LARARE!

Hos oss får du möjlighet att växa och utvecklas.

En bok kan förändra livet. En bokcirkel kan förändra världen. Samtalsmodell för bokcirkel

Redigering: Sara Arvidsson, David Raflund Grafisk design: Henrik Petersson Spiritus Mundi Ansvarig utgivare: Henrik Melius

Tanja Nyholm Berzeliusskolan Linköping. Vägledning. för nyanlända barn och ungdomar

STUDIEHANDLEDNING. Kvalitet ur ett brukarperspektiv

Tio saker att tänka på när du bygger ditt företag

Rösta på oss! Sju riksdagspartier berättar på lättläst svenska varför du ska rösta på dem i år.

Visste du att? Elever har rättigheter!

Elevråd - så här gör man Studiehandledning

Rådgivning inom livsmedelskontrollen

Så här har vi tänkt om materialet Sverige och Kina

Den nya skollagen. för kunskap, valfrihet och trygghet Lättläst LÄTTLÄST VERSION AV SAMMANFATTNINGEN AV REGERINGENS PROPOSITION 2009/10:165

Hållbar konsumtion. - Vad är det? Bli en stolt, medveten konsument!

Co funded by the European Union s Fundamental Rights and Citizenship Pregramme

ATT ANVÄNDA SPRÅK FÖR ATT LÄRA SIG OCH ATT LÄRA SIG ANVÄNDA SPRÅK

1. En scout söker sin tro och respekterar andras

Miljöspecial. Fototävling Sortera mera! Alla kan göra något Enkla energispartips. Dett a nummer. Hållbar utveckling och boende

Vad händer med klimatet? 10 frågor och svar om klimatförändringen

Om vi vill fortsätta att spela en roll i framtiden måste vi göra två saker: Bli ännu bättre på det vi är bra på nämligen lärandet.

Inspirationsmaterial till häftet

Transkript:

Från ord till handling Om vi inte ändrar livsstil och teknik kommer vi behöva använda resurser från mer än två planeter år 2030. Vi har faktiskt möjligheter att välja väg, men det behövs en omställning som kräver kunskap och handlingskraft bland alla medborgare. Elever och lärare i Växjö grundskolor har en framskjuten roll i hållbarhetsarbetet. Det kan vi visa under Earth Week den 20 28 mars 2015! Anta utmaningen!

Utmaning till förskoleklass att fram till Earth Week 20 28/3 samla värmeljushållare och kapsyler Barnen tar med insamlade värmeljushållare (frigör vekeshållaren som också samlas in) och kapsyler till förskolan som samlar dem i en plastsäck Plastsäcken vägs på förskolan vid insamlingens slutdatum den 13 mars. Meddela resultatet till mona.jonsson@vaxjo.se den 13 mars gärna med en bild. Deltagande Förskoleklasser får Diplom och vinnande klass en Fairtrade fika

Utmaning till åk 1-3 att fram till Earth Week den 20-28 mars återvinna och designa en produkt! Ta med en sak till skolan som ni tror kan bli till ny användning Hur kan ni förbättra, försköna den? Förändra den och ta en bild och skriv några ord om vad den kan vara bra till! Skicka bilden till mona.jonsson@vaxjo.se som pdf senast den 10 mars. Juryn utser de bidrag som visas på utställning under Earth week.

Utmaning till åk 4 att fram till Earth Week 20-28 mars gestalta vatten i olika former. Ta bilder eller rita, måla, hitta information om vattnets olika former vilka olika former finns? Hur fungerar vattentillförseln i en rymdfarkost? Skapa ett klasscollage med era gestaltningar av vatten skriv några ord om vilka miljöproblem som förknippas med vatten och vattnets kvalitet och varför rent vatten är så viktigt! Skickas senast 9 mars till mona.jonsson@vaxjo.se som pdf 10 collage visas på utställningen under Earth Week

Utmaning till åk 5 att fram till Earth Week 20-28 mars beskriva hur vi använder energi år 2030 i vårt dagliga liv. Energi finns i många olika former man pratar bl. a. om förnybar energi och icke förnybar energi. Att leva på en rymdstation hur går det till att komma upp till stationen vilken energi används? Livet på en rymdstation vilken energi behövs då. För astronauten och för livet på rymdstationen? Rita och beskriv kan vi på jorden ta hjälp av ny teknik som används på rymdfärjan för en mer hållbar utveckling här? Ge tips på hur vi använder energi år 2030 i Växjö kommun! Skicka till mona.jonsson@vaxjo.se senast den 9 mars. 10 förslag presenteras på utställningen under Earth Week

Utmaning till åk 6 att fram till Earth Week 20-28 mars illustrera en affisch om mat och hållbar utveckling. Svenskarnas intresse för att köpa ekologisk och närproducerad mat ökar. Vad tror du är viktigt år 2030 och om den mat vi äter? Affischen syftar till att du ska övertyga konsumenten om att din väg till hållbar matutveckling är den rätta! Skicka till mona.jonsson@vaxjo.se som pdf senast den 9 mars. 10 affischer visas på utställningen under Earth Week

Utmaning till åk 7 att fram till Earth Week 20-28 mars beskriva den miljövänligaste personens liv under en dag i Växjö år 2030. Hur lever den miljövänlige personen som har tagit omställningen till en hållbar utveckling på största allvar år 2030 i Växjö stad? Beskriv personen och en dag som en berättelse på en A4-sida. Skickas till mona.jonsson@vaxjo.se senast den 10 mars. 10 bidrag publiceras på Växjö kommuns webbplats.

Utmaning till åk 8 att fram till Earth Week 20-28 mars att skriva ett brandtal för att påverka människors levnadsvanor mot ett mer hållbart samhälle. Hur bör den miljövänlige personen som har tagit omställningen till en hållbar utveckling på största allvar år 2030 i Växjö stad leva? Skickas till mona.jonsson@vaxjo.se senast den 10 mars. Tre talare kommer att få tala vid Earth Weekmässan den 27 mars. (tal på max 4 min)

Utmaning till åk 9 att fram till Earth Week 20-28 mars skapa en kortfilm/bildspel om hållbar utveckling och att minska våra ekologiska fotavtryck. Det finns fyra B som anses vara stora utmaningar i ett framtida hållbart samhälle: Bilen-Biffen-Bostaden-Börsen Välj område och skapa en berättelse om max 2-3 min. Publicera den på Instagram med hashtagg #earthweekvaxjo senast den 9 mars. Mejla länken till mona.jonsson@vaxjo.se 10 filmer kommer att visas under Earth Week