Högskolekvalitet 2010

Högskolekvalitet 2010

Högskolekvalitet 2010 Svenskt Näringsliv tar tempen på samverkan vid svenska universitet och högskolor - och hur det går för examinerade studenter på arbetsmarknaden Utbildning måste ses som en investering för både individ och system snarare än att uppfattas som en konsumtionsvara. Detta kommer att leda till högre kvalitet i utbildningen och att fler kommer ut på arbetsmarknaden snabbare.

Högre utbildning för jobb? Utbyggnaden av universitet som en regional motor i kompetensförsörjningen. Högskoleverkets undersökning visar att 80 % av alla studenter väljer högre utbildning i syfte att stärka sin ställning på arbetsmarknaden. För Skånes konkurrenskraft är företagens tillgång till kompetent arbetskraft avgörande. Alltså bör jobbaspekten ha större betydelse än vad den har idag.

Akademins syn på kvalitet Lärarkompetens Utbildningsmiljö Infrastruktur Styrdokument Undervisning, kurslitteratur och examination Säkring av examensmålen Viss uppföljning sker, men det räknas inte till kvalitetsutvärderingen. Och ingen hänsyn tas till om jobbet är kvalificerat eller inte, det vill säga relevant för genomgången utbildning.

Visst går det att mäta! Kvalificerat jobb är en viktig kvalitetsfaktor, det går att mäta och vi visar hur. Vi har ställt frågan till 420 programansvariga i Sverige hur samverkan med näringslivet ser ut på deras program Samverkansenkäten. Vi undersökte också vad som hänt med studenterna efter examen när de går ut i arbetslivet. Därmed får vi veta vad studenterna själva tycker och hur de lyckats i karriären Etableringsenkäten, 3800 svar.

Två undersökningar - Samverkansenkäten Så här många timmar praktik gör studenterna inom programmet Andel studenter som gör praktik Så här många timmar fadderföretagsuppgifter ingår i programmet Andel av studenterna som har fadderföretag Antal timmar arbetslivsanknutna projekt inom programmet Andel studenter som omfattas av projektarbeten Andel studenter som gör examensjobb (externt) 420 svar i årets undersökning.

Två undersökningar - Etableringsenkäten Möjligheten till jobb efter examen Tid från examen till jobb Möjligheten till kvalificerat jobb Ingångslön

Granskade utbildningar Högskolekvalitet har gått från att omfatta 6 huvudområden till att idag omfatta 40 huvudområden inom 1. Biblioteks- och informationsvetenskap 2. Biologi 3. Byggteknik 4. Datateknik 5. Data- och systemvetenskap 6. Elektroteknik 7. Företagsekonomi 8. Industriell ekonomi 9. Juridik 10. Maskinteknik 11. Medie- och kommunikationsvetenskap 12. Miljövetenskap 13. Nationalekonomi 14. Sociologi 15. Statsvetenskap 16. Historisk-filosofiska program

Vad fann vi? Det har betydelse vad du pluggar. Utbildningsprogram i ekonomi, systemvetenskap och teknik/ingenjör hamnar högst. Det har betydelse var du pluggar. Stora skillnader mellan och inom lärosäten. Samverkan gör att nyexaminerade: I högre utsträckning får kvalificerade jobb (chansen ökar med 60 %) Förkortar tiden från examen till första jobb (chansen ökar med 30 %) Får högre ingångslön (ökar med 1100/månad)

Vad utmärker Malmö högskola? Samverkansenkät 2010 Total rankingplacering av 420 program 245 Produktutveckling och design - maskinteknik

Programjämförelse Samverkansenkät Produktutveckling och design maskinteknik (245) Stor spridning bland maskintekniksprogrammen i rankingen från plats 1 till 418 (av 420 program). Av totalt 34 maskintekniksprogram placerar sig Malmö högskola på plats 30.

Malmö högskola i jämförelse Etableringsenkät Examinerade inom ämnet/huvudområdet: Högst etablering Lägst etablering Data/systemvetenskap/informatik (g) Högskolan i Jönköping 77% (79%) Örebro universitet (33%) Medie- och kommunikationsvetenskap (g) 68% Stockholms universitet (70%) Högskolan i Gävle (17%) Data och/eller elektronik (g) 58% Historisk filosofisk (g) 52% Högskolan i Jönköping (82%) Karlstad universitet (40%) Högskolan i Jönköping (62%) Lunds universitet (14%) Byggteknik (g) 49% Karlstad universitet (94%) Malmö högskola Historisk filosofisk (a) 28% Stockholms universitet (61%) Göteborgs universitet (13%) Maskinteknik (g) 25% Örebro Universitet (89%) Malmö högskola

Vad utmärker Högskolan i Kristianstad? Samverkansenkät 2010 Total rankingplacering av 420 program 63 Ekonomprogrammet 106 IT-drifttekniker med inriktning System Management (data- och systemvetenskap) 113 Biologiprogrammet 281 Inbyggda datasystem (data- och systemvetenskap) 308 Högskoleingenjör Datateknik - HDT

Programjämförelse Samverkansenkät Ekonomprogrammet (63) Stor spridning bland programmen med företagsekonomi som huvudämne i rankingen från plats 6 till 404 (av 420 program). Av totalt 66 ekonomprogram placerar sig högskolan i Kristianstad på plats 11. IT-drifttekniker med inriktning System Management (106) Spridning från plats 5 till 370 i rankingen. Av totalt 32 data/systemvetenskapsprogram placerar sig Kristianstad på plats 6. Biologiprogrammet (113) Spridning från plats 108 till 407 i rankingen. Av totalt 19 biologprogram placerar sig Kristianstad på andra plats.

Programjämförelse Samverkansenkät Inbyggda datasystem (281) Spridning från plats 5 till 370 i rankingen. Av totalt 32 data/systemvetenskapsprogram placerar sig Kristianstad på plats 25. Högskoleingenjör Datateknik (308) Spridning från plats 11 till 316 i rankingen. Av totalt 27 datateknikprogram placerar sig Kristianstad på plats 26.

Högskolan i Kristianstad i jämförelse Etableringsenkät Examinerade inom ämnet/huvudområdet: Högst etablering Lägst etablering Företagsekonomi (g) 68% Linnéuniviersitetet/tidigare Kalmar (92%) Linnéuniviersitetet/tidigare Växjö (41%) Sociologi (g) 41% Uppsala universitet (64%) Göteborgs universitet (17%)

Vad utmärker Lunds universitet? Samverkansenkät 2010 Total rankingplacering av 420 program 33 Mastersprogram i arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap respektive museologi (ABM) 94 Miljövetenskap 220 Politices kandidatprogrammet (statsvetenskap) 236 Ekonomie kandidat 247 Systemvetenskapliga kandidatprogrammet - design av informationssystem 274 Juristprogrammet 299 Biologi och Molekylärbiologi 329 Civilekonomprogrammet

Programjämförelse Samverkansenkät Mastersprogram i arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap respektive museologi (33) Spridning från plats 33 till 319 i rankingen. Av totalt 7 biblioteks- och informationsvetenskapsprogram placerar sig Lunds universitet på första plats. Miljövetenskap (94) Stor spridning bland miljövetenskapsprogrammen i rankingen från plats 16 till 391 (av 420 program). Av totalt 17 program placerar sig Lunds universitet på plats 2. Politices kandidatprogrammet (220) Spridning i rankingen från plats 15 till 410. Av totalt 26 program med statsvetenskap som huvudämne placerar sig Lunds universitet på plats 9.

Programjämförelse Samverkansenkät Ekonomie kandidat (236) Spridning från plats 31 till 410 i rankingen. Av totalt 31 program med nationalekonomi som huvudämne placerar sig Lund på plats 12. Systemvetenskapliga kandidatprogrammet (247) Spridning från plats 5 till 370 i rankingen. Av totalt 32 maskintekniksprogram placerar sig Lund på plats 19. Juristprogrammet (274) Spridning i rankingen från plats 35 till 410. Av totalt 8 program med juridik som huvudämne placerar sig Lund på plats 3.

Programjämförelse Samverkansenkät Biologi och Molekylärbiologi (299) Spridning från plats 108 till 407 i rankingen. Av totalt 19 biologprogram placerar sig Lunds universitet på plats 10. Civilekonomprogrammet (329) Spridning från plats 6 till 404 i rankingen. Av totalt 66 program med företagsekonomi som huvudämne placerar sig Lunds universitet på plats 47.

Lunds universitet i jämförelse Etableringsenkät Examinerade inom ämnet/huvudområdet: Högst etablering Lägst etablering Företagsekonomi (a) 87% Lunds universitet Mittuniversitetet (45%) Data och/eller elektronik (a) 83% Chalmers (87%) KTH (59%) Maskinteknik (a) 83% Luleå tekniska universitet (87%) Chalmers (73%) Statsvetenskap (a) 67% Lunds universitet Umeå universitet (34%) Nationalekonomi (a) 67% Göteborgs universitet (83%) Stockholms universitet (38%) Byggteknik (g) 61% Karlstad universitet (94%) Malmö högskola (49%) Sociologi (g) 32% Uppsala universitet (64%) Göteborgs universitet (17%)

Önskade resultat av Högskolekvalitet Vi vill visa på att tid till kvalificerat jobb är ett resultatbaserat kvalitetsmått Motivera studenter till medvetna utbildningsval och till att se utbildning som investering snarare än något man konsumerar. Ge studenter ett verktyg för att kunna jämföra olika utbildningars kvalitet. Visa att samverkan mellan arbetslivet och utbildningarna underlättar övergången från studier till kvalificerat jobb. Samverkan ger högre ingångslön. Studenter som haft en god samverkan är alltså mer konkurrenskraftiga. Visa på goda exempel, www.ipraktikenhogskola.se

Högskolekvalitet 2009 http://www.hogskolekvalitet.se