SPELMODELLER 7-16 år



Relevanta dokument
FÖRSVARSSPEL. Högt försvarsspel Spelare samarbetar för att vinna boll på motståndarlaget planhalva.

Introduktion till spelmodeller

Grundförutsättningar i anfallsspel: Anfallstermer

SPELSYSTEM för 13-åringar

SPELSYSTEM 9-manna SKILLNADER MOT (7-MANNA) FÖR ÅRINGAR

Den som äger bollen äger spelet

SPELSYSTEM 11-manna 4-3-3

SPELSYSTEM EIF P02, 11 vs 11

SPELSYSTEM 11-manna 4-2:3-1

SPELSYSTEM för åringar

FOTBOLLSTEORI 11-manna fotboll

Utvecklingsplan detalj

SPELSYSTEM Kollektivt

Ekerö IK Fotboll Damtrupp. Säsong 2015 Tränings- & Spelfokus

Inledning. I alla övningar utgår vi ifrån Arbetsmodellen: VAD ska tränas VARFÖR ska det tränas HUR ska det tränas ÖVA organisation och anvisningar

Innerback. Innerback. Rörelseschema:

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 1-2-1

Den Blå tråden. Annebergs IF

SvFFs Arbetsmodell. Vad? Öva passningsspel, orientera sig, rättvänd/felvänd spelare, spel på rättvänd (med fart)

Träningsprogram (T) - :: Secrets to Soccer ::

SPELSYSTEM för 17-åringar

Dalslands FF P99 Elitpojklägret -14 Träning 2 Anfallsspel och försvarsspel Övning 1 Tema: 1v1 Uppvärmning

Förord Inledning. Roland Larsson Talangutvecklare, pojk, Skåne och Blekinge Förbundskapten, pojk och junior

SPELSYSTEM 7-manna (10-12 år)

Fotbollsskolan. passning.indd

Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år

SPELSYSTEM. Vi kommer att inrikta oss på spelsystemet Spelsättet kommer senare att ge en bra övergång till och 11- manna fotboll.

SPELSYSTEM 9-manna (13 år)

SPELSYSTEM för åringar

TRÄNINGSPLANERING MOT SPELMODELLERNA

Utvecklingssamtal Spelare

Så spelar vi 7 mot 7 BOO FF P07:2

Andra våg är de spelare som intagit position bakom (djup) de främre anfallspelarna vid ett avslutsförsök, ofta vid inlägg och hörnor.

= anfallande spelare, spelare i anfallande lag eller i ett av lagen. = tredje lag t ex vid spel med 3 smålag eller joker. = spelarens väg med boll

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

UTGÅNGSPOSITIONER. Försvar (krymp ihop) Anfall (blomma ut)

NOSSEBRO IF BLÅ TRÅDEN

Fotbollskolan barn födda 2002 Våren 2009

Stenkullen GoIK. Fotbollstermer

SSK F-05 MANUAL FÖR 7-MANNASPEL

Grundförutsättningar i anfallsspel

HUR VI JOBBAR I IF MÖLNDAL FOTBOLL

Allmänna fotbollstermer

FCD-MODELLEN. för 5-7 manna fotboll

(c) Adam Gibbs 2014 Spelarutveckling ver 1.0

P04. Lagets Arbetssätt. i spelets skeenden. Försvarsspel. Anfallsspel. Omställning. Återerövring av bollen. Speluppbyggnad.

Arbetssätt och roller Dalslands FF

Anfallsspel - Korta uppspel. Spelare: 100 minuter Målvakter 100 minuter


Träning 1 Våren Pojkar -05

Innehållsförteckning. S i d a 2

Huvudmål. Målförklaring. Ekonomi

FOTBOLLSTERMER OCH SYMBOLER

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

INNEHÅLLSFÖRTECKNING ÖVNINGSBANKEN, ÅR

Du är en ledare med ansvaret för att tillsammans med Dina spelare skapa en POSITIV STÄMNING där ALLA deltagare känner sig välkomna och viktiga.

Spånga IS Fotboll Ett sätt att utvecklas, ett sätt att umgås


Innan passningen. Riktning och höjd

Den Blå tråden. Annebergs IF:s Ungdomssektion

Kunskapsmål. MÅLVAKT bas 1 - spelförståelse 1

Nyckeln till framgång!

SPELSYSTEM 11-manna (15 år) (Med rak backlinje och defensiv mittfältstriangel).

MIK Fotboll 5-mannaspel 2011

KIF HFK P04 7 MANNA SPEL. Spelidé och organisation för 7 manna spel

Passningsspel och positionsförsvar press/täckning

SPELARUTBILDNING ÅR

SPELARUTBILDNING ÅR - SPELFORM 7 MOT 7

Om man bara tittar på de praktiska delarna av fotbollen så kan man dela upp fotbollen i två delar - det individuella spelet och lagspelet.

Återerövring & Försvarspress

Godfoten. Spelets delar. Till match och träning förväntas vissa saker av dig som spelare i Boo FF:

POSITIONSANPASSAD TRÄNING

RÖDA TRÅDEN Gemensamma värderingar och riktlinjer för ungdomsverksamheten i Dösjöbro IF

VERKSAMHETSDOKUMENT FOTBOLLSVERKSAMHET

3.1 Vinna tillbaka bollen direkt

Spelarutbildningsmatrisen En förklaring

SPELSYSTEM 5-manna UTGÅNGSPOSITIONER

Landslagets fotbollskola år - Dag 3 Eftermiddag

Anfallsspel - Instick; Syfte: Teknik - Friläge, djupledsboll. Anfallsspel - Instick. Spelare: 100 minuter Målvakter 100 minuter

Omställning. Återerövring av bollen

Fotbollsskolan. skott.indd

SPELSYSTEM 5-manna (8-9 år)

Spelarutveckling Ytterby IS (1/2)

Falköpings FK:s. verksamhetsidé

Träningsprogram (T) - :: Secrets to Soccer ::

ZEBRANS ARSENAL. 22 juni. Övnings- och träningsförråd för Lindome GIF

Innehåll. Inledning 4. Individuell utveckling 6. Bli din egen tränare 7. Fotbollens teknik 11. Fotbollens anfallsspel 23. Fotbollens försvarsspel 30

IF HALLBY FOTBOLL. IF Hallby Blå vägen

Spelarutvecklingsplan för Boo FF

TEMATRÄNINGAR 14 ÅR. Utbildningsplan - fotboll. Bollidrott i Sverige. Jonas Nilsson Thomas Westerberg

Oskarshamns AIK UNGDOM VERKSAMHETSPLAN

Ekerö IK Fotboll Damtrupp. Säsongsstart 2014

Kvarterslag Fotbollslekis Avslutas med Strömmingscupen i mitten av oktober

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 2-2

Barn- och ungdomsfotboll. i Hälsingland. Så spelar vi 9-mannafotboll

Sannarpslägret

Barn- och ungdomsfotboll i Västergötland Så spelar vi 9-mannafotboll

Allmänna instruktioner

spelarutbildning LIF-Ungdom Policy - träningsinriktning Ställ Er frågorna inför träningsplaneringen

Åkersberga P05: Röd & Blå

Transkript:

SPELMODELLER 7-16 år

1-4-3-3 Spelmodell ( organisation) Spelsätt ( arbetssätt och individuella kvalitéer)

Filosofi i match 7-12 år Träna för spela 13-16 år Träna för att tävla 17-19 år Träna för att vinna

Att förstå spelet! mm Speluppfattning mm mm Teknik mm Spelförståelse mm

Att spela match Matchen är ett utbildningstillfälle och ett redskap för att praktisera och utvärdera de moment som behandlats i träning I unga år är resultatet alltid underordnat spelarnas individuella utveckling Vår ambition är att spela en utvecklande, positiv och effektiv fotboll som bygger på stort bollinnehav där vi strävar efter att förlägga spelet på offensiv planhalva i så stor utsträckning som möjligt Spelmodellen är underordnat den enskilde spelarens utveckling och ska skapa bästa förutsättningar för spelarna att utvecklas Förutsättningar för att vi skall lyckas med vårt anfalls- respektive försvarsspel är individuell skicklighet och bra speluppfattning/ spelförståelse Att spelarna förstår och på ett bra sätt uppfyller grunderna i det offensiva och defensiva spelet

Att spela match Vi har en tydlig spelidé och en organisation av laget som spelare och ledare är väl införstådda i och där man känner sig bekväm Spelmodellerna på 7- respektive 11-manna är uppbyggda enligt samma hörnstenar och skiljer sig främst i antalet spelare och att offside regeln tillkommer i 11-manna( se övergång via 9m) Anledningen till att vi valt att jobba enligt en gemensam spelmodell är förutom trygghet att vi vill underlätta för våra spelare vid utbildning av föreningens gemensamma spelsätt. (4-3-3) Det är också ett viktigt verktyg vid spelarbedömning, rekrytering och vid vårt dagliga arbete med att utbilda fotbollsspelare

Individuellt anfallsspel Passningar korta och långa Mottagning och medtagning Orienteringsförmåga Skapa yta Dribbla och finta Driva Utmana ( passera eller skapa yta) Skotteknik Nick

Individuellt försvarsspel Press teknik Bryt passningar som spelas i sidled. Kliv framför innan det blir duell, när motståndaren är felvänd. Tackla, kliv in sista metern när du har understöd. Mot felvänd bollhållare, vinn bollen när spelaren vänder upp. ( tänk på avståndet - se bollen) Om du blir dribblad, löp ifatt bollhållaren tills situationen är över Stå upp fotarbete chansa inte

Två lagdelar 7-9 år 5 manna ( 1-2-2)

Spelsätt 1-2-2 Två lagdelar Alla försvarar och alla anfaller Våga utmana din motståndare Göra sig spelbar komma ur passningsskugga Alla provar olika platser( och fasta situationer och att vara kapten) Hjälpa sin kompis som har boll Titta upp!(orientering) Alla kämpar!! Ha kul!!

3 lagdelar 10-11 år 7 manna ( 1-2-2-2)

Spelsätt 1-2-2-2 Offensivt Bollinnehav är viktigt Passningsspel och orienteringsförmåga Se till att vi uppfyller anfallsgrunderna- spelbar, spelavstånd. Sträva efter att hitta kombinationer mellan 2-3 spelare Spelarna ska uppmuntras att pröva de färdigheter de lärt sig på träning Uppmuntra till att våga utmana sin motståndare ( skapa yta eller passera) Spelmodellen för 10-11 åringar har en enkel ansvarfördelning med individuell prägel på så sätt att det ofta uppstår naturliga 1 mot 1 situationer, både i försvar och i anfall.

Spelsätt 1-2-2-2 Defensivt Vi ska pressa intensivt direkt efter tappad boll Spelarna ska vara medvetna om vikten av att hjälpa varandra för att lyckas Spelarna ska vara medvetna om att alla spelare deltar i försvarsspelet Försvarsspelet ska starta högt upp på motståndarens planhalva då tillfälle ges. Uppmuntra till att klara av de 1 vs 1 def som uppstår i matchen. Press och markering är grundförutsättningar som vi jobbar med.

Bredd och trianglar 12 år 7 manna ( 1-2-3-1)

pel Spelsätt 1-2-3-1 Offensivt Laget organiseras med 2 backar, 3 mittfältare och 1 central forward Bollinnehav vi ska skapa målchanser genom att bygga upp spelet bakifrån Uppfylla grundförutsättningarna spelbarhet,spelavstånd,speldjup och spelbredd. Spela bollen framåt så mycket som möjligt det viktigaste är dock att passningen kommer fram till medspelaren. Vi strävar efter att spela bollen framför spelare som kommer med fart genom att skapa vinklar i spelet. Orienteringsförmåga Fortsatt uppmuntran att våga utmana i sina 1vs 1 situationer. Spelglädje

Spelsätt 1-2-3-1 Defensivt Vi ska pressa intensivt direkt efter tappad boll Spelarna ska vara medvetna om vikten av att hjälpa varandra för att lyckas Spelarna ska vara medvetna om att alla spelare deltar i försvarsspelet Försvarsspelet ska starta högt upp på motståndarens planhalva Försvarsspelet präglas av snabba förflyttningar och byten av uppgifter när bollen spelas till en ny motståndare Uppfylla grundförutsättningar press, markering, understöd

13 år 9 manna ( 1-3-2-3)

Spelsätt 1-3-2-3 ( alt1-2-3-3) Offensivt Speluppbyggnad Bollinnehav Skapa trianglar Grundförutsättningar anfallsspel Rättvända alternativ Fart Utmana 1vs1 Skapa 2 vs 1

Spelsätt 1-3-2-3 ( alt 1-4-1-3 m libero) Defensivt 3 backar, 2 mittfältare och 3 forwards ( alt 1-4-1-3 m libero) Markering i backlinje Grundförutsättningar försvarsspel Högt försvarsspel Praktisera direkt återerövring Klara av 1 mot 1 defensivt

13 år 11 manna 1-4-3-3 med libero( 1-1:3-1:2-3) OBS!!! 3 backslinje+libero

OBS!!! Rak fyrbackslinje 14-16 år 11 manna 1-4-3-3 ( 1-4-1:2-3)

Vända på triangel 14-16 år 11 manna 1-4-3-3 ( 1-4-2:1-3)

Spelsätt 1-4-3-3 Offensivt Se till att vi uppfyller grunderna spelbar, spelavstånd, spelbredd och speldjup. Sträva efter rörlighet, passningskvalité, bolltempo. Passningar spelas i största utsträckning framför medspelaren. Spelare som möter gör detta halvvänd och vänder med bollen när detta är möjligt. Söker tillbakaspel vid behov, bollhållaren ska alltid ges understöd. Orientering, skapa tid och yta för att samverka med andra positioner Startar vi anfall via vår backlinje strävar vi efter att spela via vårt mittfält med stor säkerhet och högt bolltempo. Utmana 1 vs 1 och skapa 2 vs 1

Offensiva utgångspositioner 1-4-3-3 3 11 4 10 1 3 6 8 9 2 7

Trianglar-relationer i passningspelet 1-4-3-3 5 11 4 10 1 6 9 3 8 2 7

Spelsätt 1-4-3-3 Offensivt forts.. När vi lyckas få bollhållaren rättvänd högre upp i plan är detta en signal till övriga spelare att attackera ytorna bakom backlinje, på kanterna och mellanrummet med fart. Utnyttja ytorna mellan motståndarens lagdelar och även mellan spelarna i lagdelen. Där finns möjlighet att få tid och plats för att bli rättvänd. Startar vi uppspelet på en sida strävar vi efter att komma runt och avsluta på andra sidan. Spelvändningar och passningsspel med få tillslag är ett bra sätt att skapa ytor och få numerära överläge på planen. När vi har omställning är det viktigt med löpvillighet och fart. Sök snabbt rättvänd spelare. Nummer 7, 9 och 11 hotar i djupled. Viktigt att vi flyttar med laget fram och ser till att vi har balans. Vi ska flytta fram våra lagdelar så avstånden inte blir för stora och för att kunna skapa tryck.

Spelsätt 1-4-3-3 Defensivt Vi spelar positionsförsvar som försvarsmodell där press och täckning prioriteras förutom i 13 års laget där praktiseras kombinationsmarkering och libero. Se modell Vi flyttar våra positioner efter var bollen befinner sig. Spelaren närmast bollhållaren pressar denna övriga täcker farliga ytor Har vi balans, d.v.s. är i rätt formation så jobbar vi på att vinna bollen. Samma sak gäller om motståndaren inte har kontroll på bollen Är vårt lag i obalans ser vi till att komma på försvarssida om boll och motståndare för att vinna bollen senare.( indirekt återerövring) Försvarsspelet präglas av snabba förflyttningar och byten av uppgifter när bollen spelas till en ny motståndare. Arbetet sker i förhållande till motståndarens bollhållare och situationer runt denne.

Spelsätt 1-4-3-3 Defensivt forts.. Har vi effektiv press på bollhållaren kan vi jobba med uppflyttning. Spelas bollen ut mot kanterna flyttar vi över hela laget, spelas bollen in mot mitten centrerar vi laget. Flytta över eller centrera ger säkerhet i sidled. Det är viktigt att bibehålla avstånd et mellan lagdelarna och mellan spelarna i lagdelen. Sträva efter att hålla laget kort och smalt. När bollen är på väg mellan två motståndare är tidpunkten när vi har sämst press på bollhållaren. Det är viktigt att läsa passningen och att löpa i detta moment och snabbt få fram första försvararen för att ge motståndaren så lite tid och yta som möjligt Är du inte första försvarare, håll linjen. Det är innerbacken närmast första försvararen som sätter linjen. Förste försvararen kan betraktas som vår viktigaste försvarsspelare. Förste försvararen bör se till att snabbt komma in i press innan motståndaren får tid och yta att spela på.

Spelsätt 1-4-3-3 Ytor att försvara Attraktiva ytor i anfall X 11 9 7 11 2 3 4 9 5 7 8 10 6 7 8 10 8 6 5 4 3 2 5 4 3 2 1 1

Högt Försvarsspel 3 7 11 2 10 5 6 4 1 9 6 10 9 1 4 8 8 5 2 11 7 3

Uppflyttning 5 11 10 1 6 4 9 4 3 8 2 11

Överflyttning 5 11 10 4 1 6 9 3 8 2 7 5

5 7 Centrering 11 4 10 6 1 6 3 9 8 8 2 10

Att spela match De bästa spelarna vet vad de ska göra med bollen innan de har fått den. Lika viktigt är det att veta hur man kan hjälpa den som har bollen då man är medspelare. Det är detta som kallas spelförståelse och speluppfattning. Denna egenskap utvecklas genom att se och spela mycket fotboll. Tack!