Lärarenkät för det nationella provet i engelska årskurs 6, 2018/2019

Relevanta dokument
Lärarenkät för Ämnesprovet i engelska årskurs 6, 2017/2018

Lärarenkät för Kursprov i Engelska 6 vårterminen 2017 gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning

Lärarenkät till Kursprov i Engelska 5 för gymnasieskolan, vårterminen 2018

Lärarenkät för ämnesprovet i engelska grundskolans årskurs 6, 2016

Lärarenkät för Ämnesprovet i Engelska årskurs 9, 2016

Lärarenkät för Kursprov i Engelska 5 (gymnasieskola och gymnasial vuxenutbildning) vårterminen 2016

Lärarenkät för Kursprov i Engelska 6 (gymnasieskola och gymnasial vuxenutbildning) vårterminen 2016

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk årskurs 3, VT 2017

Lärarnas åsikter om Nationella provet i geografi 9. Sammanställning av lärarenkät 2017 och analys av trender

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs 6, 2015

Lärarnas åsikter om Nationella provet i geografi 9. Sammanställning av lärarenkät 2018 och analys av trender

Provbetyg E Provbetyg D Provbetyg C Provbetyg B Provbetyg A. Totalpoäng Minst 37 poäng Minst 59 poäng Minst 77 poäng Minst 95 poäng Minst 106 poäng

Lärarnas åsikter om Nationella provet i geografi 9. Sammanställning av lärarenkät 2016 och analys av trender

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs 6, läsåret 2016/2017

Ämnesprovet i matematik i årskurs 6, 2016/2017

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät vid kursprov i svenska 1 och svenska som andraspråk 1, VT 2013

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät vid ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i åk 9, vt 2014

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk årskurs 3, VT 2016

Sammanställning av uppgifter från lärarenkäten för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs 6, läsåret 2017/2018

Resultatrapport 2014: Ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk för årskurs 3

Kursprovet i Franska B kurs B/steg 4 vårterminen 2002 Rapport Kerstin Häggström

Ämnesprovet i engelska för årskurs 6 läsåret 2016/2017

Ämnesprovet i matematik i årskurs 9, 2017

Sammansta llning av la rarenka t

Sammanställning av lärarenkät Kursprov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3 vårterminen 2018, Heta namn

Sammanställning av lärarenkäter för Det var en gång, kursprov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3, vt 2015

Ämnesproven i grundskolans årskurs 6. Samhällskunskap Årskurs 6 Vårterminen 2013

Resultatrapport 2015: Ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk för årskurs 3

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för kursprov i svenska 1 och svenska som andraspråk 1, vt 2017

Bilaga 3: Ja mfö relser mellan 2003 a rs öch 2015 a rs enka t. La rare i a rskurs 9 söm genömfö rt a mnespröven i engelska, matematik öch svenska

Nationella provet i matematik i årskurs 9, 2018

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i åk 3, vt 2012

Sammanställning av lärarenkät för Små och stora språk, kursprov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3, vt 2016

Beslut för förskoleklass och grundskola

Det nationella provet i engelska för årskurs 9 läsåret 2017/2018

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät vid ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i åk 9, vt 2012

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs 6, 2013

Nationella prov och anpassning.

Ämnesproven i grundskolans årskurs 6 och specialskolans årskurs 7. Biologi, fysik och kemi Årskurs 6 Vårterminen 2013

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät vid ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i åk 9, vt 2013

Sammanställning av lärarenkät Kursprov i svenska 3 & svenska som andraspråk 3, vårterminen 2017, Nyckeln till framgång

Resultatrapport 2013: Ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk för årskurs 3

Sammanställning av lärarenkät för ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk årskurs 9, läsåret 2017/2018

Provbetyg E Provbetyg D Provbetyg C Provbetyg B Provbetyg A. Minst 49 poäng. Minst 20 poäng på lägst nivå C

Ämnesprovet i matematik i årskurs 6, 2015/2016

Provbanken Kursprovet vt 2001 Maguy Bauhr

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015

Bilaga 1: La rar- och rektorsenka t

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk årskurs 3, VT 2015

Sammanställning av lärarnas enkätsvar om nationella prov

I figur 1 och 2 redovisas betygsfördelningen på delproven i svenska 1 respektive svenska som andraspråk 1.

PRIM-gruppen vid Lärarhögskolan

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs 6, läsåret 2015/2016

Sammanställning av lärarenkät för ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk årskurs 9, läsåret 2016/2017

Anette Nydahl och Inger Ridderlind PRIM-gruppen, Stockholms universitet

Ämnesprovet i matematik i årskurs 9, 2016

Förmågor och kunskapskrav i Engelska år 9 Reading kunskapskrav 2, 4, 6 och 7 i Infomentor E C A

Historia Årskurs 9 Vårterminen 2018

Det nationella provet i engelska för årskurs 6 läsåret 2017/2018

Inledning. Provbeskrivning. Historia åk 6

Resultat från ombedömningen av nationella prov 2015, Hjulsta grundskola F-9

Rapport om provmaterialet i spanska steg 3 vårterminen 2007

Lika för alla? Resultatbilaga. Omrättning av nationella prov i grundskolan och gymnasieskolan under tre år

Resultat från det nationella provet i svenska 1 och svenska som andraspråk 1 våren 2018

Utvärdering av nyheter

Beslut för förskoleklass och grundskola

Sammanställning av lärarenkät för ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk årskurs 9, läsåret 2015/2016

Resultatrapport 2016: Ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk för årskurs 3

Kursprov i svenska 1 och svenska som andraspråk 1 Lärarenkät för provet ht 2012

I tabell 1 redovisas betygsfördelningen på delproven i svenska 1 respektive svenska som andraspråk 1.

Sammanställning av lärarenkät för ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk årskurs 3, VT 2018

Ämnesprovet i engelska årskurs /2017

Beslut för förskoleklass och grundskola

Historia Årskurs 9 Vårterminen 2017

Ämnesprovet i matematik i årskurs 9, 2013 Margareta Enoksson och Katarina Kristiansson PRIM-gruppen

el% Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter tillsyn i Karlstads kommun Beslut Dnr :5371

Matematik. Bedömningsanvisningar. Vårterminen 2012 ÄMNESPROV. Del B1 och Del B2 ÅRSKURS

Beslut för förskoleklass och grundskola

Resultat från ombedömningen av nationella prov VT2014, Örnaskolan 1

Resultat från frivilligt kursprov i fysik kurs 2, hösten 2013

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i åk 6, vt 2012

Beslut för förskoleklass och grundskola

Matematik. Kursprov, vårterminen Bedömningsanvisningar. för samtliga skriftliga provdelar

Åsa Sebestyen, provutvecklare, IPS, Göteborgs universitet 1

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för kursprov i svenska 1 och svenska som andraspråk 1, vt 2018

Beslut för förskoleklass och grundskola

Resultat från nationella provet i matematik kurs 1c höstterminen 2018

Yttrande över SOU 2016:25 betänkande Likvärdigt, rättssäkert och effektivt.

Historia Årskurs 9 Vårterminen 2016

Ämnesproven i grundskolans årskurs 9 och specialskolans årskurs 10. Religionskunskap Årskurs 9 Vårterminen 2013

Huvudmannarapport. Elevenkät åk 3-5

Beslut för förskoleklass och grundskola

Sammanställning av enkät till Kulturskolans elever hösten Gunilla Carlson planeringssekreterare

Matematik. Kursprov, vårterminen Bedömningsanvisningar. för samtliga skriftliga provdelar

Resultat från ämnesproven i årskurs 9 vårterminen

Det nationella provet i engelska 6 vårterminen 2018

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Åkerö F-6 skolenhet

Sammanställning av lärarenkäter för Hugget i sten?, kursprov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3, ht 2014

Kursprovet i Tyska B kurs B/steg 4 vårterminen Rapport

Resultat från kursprovet i matematik 1a och 1b vårterminen 2015 Karin Rösmer, Katarina Kristiansson och Niklas Thörn PRIM-gruppen

Transkript:

Lärarenkät för det nationella provet i engelska årskurs 6, 2018/2019 Sammanställningen av denna webbenkät grundar sig på alla inkomna enkätsvar, 501 stycken. Här redovisas alla frågor med bundna svarsalternativ medan öppna kommentarer och synpunkter redovisas i den kommande rapporten för ämnesprovet i engelska årskurs 6 läsåret 2018/2019. Siffrorna är avrundade till heltal. Antalet inkomna lärarenkäter har tyvärr sjunkit avsevärt under de senaste åren. För några år sedan inkom mer än fyra gånger så många lärarenkäter - drygt 2000 stycken för engelska åk 6. Eftersom urvalet dessutom är självselekterat bör resultaten tolkas med försiktighet. Skolform 99% Grundskola 0% Specialskola 0% Om annat, specificera Provets genomförande I vilken utsträckning stämmer följande påståenden in på din uppfattning? Instämmer helt Instämmer till stor del Instämmer till viss del Instämmer inte alls Provet som helhet är bra. 68% 29% 3% 0% Provet som helhet är ett stöd för betygssättningen. Lärarinformationen (häfte 1 och 2) ger mig tillräckligt med information för genomförandet av provets olika delar. 67% 25% 7% 0% 82% 15% 3% 0% Göteborgs universitet IPS / Projektet Nationella prov i främmande språk

Ange för hur många elever anpassning skett vid genomförandet av provet: [ange antal elever] Anpassning har skett för allt mellan 0 och 70 elever, medianvärdet är 3 Ange hur många elever som totalt genomförde provet: [ange antal elever] Elevantal ligger mellan 1 och 159 elever, medianvärdet är 24 Varför har provet anpassats för dessa elever? (Flera alternativ möjliga.) 63% Funktionsnedsättning (t.ex. synnedsättning, koncentrationssvårigheter) 83% Läs- och skrivsvårigheter 20% Annat, nämligen: 17% Inget svar 81 lärare har redovisat andra anledningar Vilken anpassning har gjorts? (Flera alternativ möjliga.) 82% Förlängd provtid 69% Använt ytterligare vuxenstöd, t.ex. speciallärare, elevassistent 34% Annan anpassning, nämligen: 17% Inget svar 140 lärare har redovisat andra anpassningar I vilken grad har det som provet prövar behandlats i undervisningen? 72% I hög grad 28% I ganska hög grad 0% I ganska låg grad 0% Nästan inte alls

Delprov A, Focus: Speaking Anser du att Delprov A (Focus: Speaking) ger eleverna möjlighet att visa sin förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal? 92% Ja 8% Till viss del 0% Nej 73% mycket lämplig 27% lämplig 0% mindre lämplig 1% svår 94% lagom svår/lagom lätt 4% lätt Uppgiften fungerade... 82% bra 17% ganska bra 1% mindre bra Vid bedömningen gav de kommenterade exemplen på elevprestationer... 34% mycket gott stöd 54% tämligen gott stöd 11% visst stöd 1% ringa stöd Bedömningen av de inspelade elevprestationerna är för respektive betyg... för sträng rimlig för mild E 1% 87% 12% D 0% 94% 6% C 0% 94% 5% B 0% 94% 6% A 1% 91% 8% Uppgiften genomfördes... (Flera alternativ möjliga) 59% med inspelning 39% utan inspelning 4% inget svar Övriga synpunkter på Delprov A 78 enkäter innehåller kommentarer om Delprov A

Delprov B 1, Focus: Reading Anser du att Delprov B 1 (Focus: Reading) ger ett tillförlitligt mått på dina elevers förmåga att förstå och tolka innehållet i olika slags texter på engelska? 89% Ja 10% Till viss del 0% Nej mycket lämplig lämplig mindre lämplig Uppgift B1a 52% 46% 2% Uppgift B1b 52% 47% 1% Uppgift B1c 53% 46% 0% svår lagom svår/lagom lätt lätt Uppgift B1a 4% 90% 5% Uppgift B1b 6% 91% 4% Uppgift B1c 9% 88% 3% Delprov B 2, Focus: Listening Anser du att Delprov B 2 (Focus: Listening) ger ett tillförlitligt mått på dina elevers förmåga att förstå och tolka innehållet i talad engelska? 80% Ja 19% Till viss del 1% Nej mycket lämplig lämplig mindre lämplig Uppgift B2a 41% 55% 5% Uppgift B2b 44% 55% 0% svår lagom svår/lagom lätt lätt Uppgift B2a 18% 79% 3% Uppgift B2b 11% 86% 3%

Delprov B Anser du att poänggränserna är rimliga? (Bedömningsanvisningar 2, kapitel 2) 80% Ja 18% Till viss del 2% Nej Om du anser att någon gräns inte är rimlig, vilket är ditt förslag? Ange lägsta poäng för respektive betyg. E D C B Av de lärare som föreslår andra betygsgränser önskar de flesta en annan gräns för E. Dessa 47 förslag har ett spann mellan 7 och 50 poäng. Medelvärdet är 34, att jämföra med årets gräns på 30 poäng. A Bedömningsanvisningarna till Delprov B... 100% fungerade bra 0% fungerade mindre bra Övriga synpunkter på Delprov B 103 enkäter innehåller kommentarer om Delprov B

Delprov C, Focus: Writing Anser du att Delprov C (Focus: Writing) ger eleverna möjlighet att visa sin förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i skrift? 93% Ja 6% Till viss del 0% Nej 70% mycket lämplig 30% lämplig 0% mindre lämplig 1% svår 92% lagom svår/lagom lätt 7% lätt Vid bedömningen gav de kommenterade exemplen på elevprestationer... 36% mycket gott stöd 54% tämligen gott stöd 10% visst stöd 0% ringa stöd Bedömningen av elevprestationerna är för respektive betyg... för sträng rimlig för mild E 2% 70% 28% D 0% 83% 17% C 0% 86% 14% B 0% 85% 15% A 0% 78% 21% Övriga synpunkter på Delprov C 104 enkäter innehåller kommentarer om Delprov C

Provet som helhet I vilken utsträckning anser du att provet som helhet ger resultat som stämmer överens med dina egna bedömningar av enskilda elevers kunskaper? 51% Mycket stor 46% Ganska stor 3% Ganska liten 0% Mycket liten Hur många lärare har (tillsammans) besvarat denna enkät? [ange antal] 78% av enkäterna är inskickade av en enda lärare. Övriga är från 2-4 lärare. Lämna gärna dina synpunkter om provet här 151 enkäter innehåller övriga synpunkter