Filmhandledning OWLS AND MICE

Relevanta dokument
Program KULTURMAGASINET 17, 18 & 19 NOVEMBER

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Katten Bus. B Mus C Bus A B C A B C. A i en vas B på ett bord C på ett fat. Vad heter katten? Lus. Vad vill Bus? sova leka äta. Vad ser du på bordet?

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Sagan om Nallen Nelly

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Facit Spra kva gen B tester

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

DRÖMMAR OCH MINNESLUCKOR EN SAGA

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Skruttans badträning

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

AD/HD självskattningsskala för flickor

mysteriet Torsten Bengtsson

Lärarhandledning. Hilda och årets kalas Författare: Christina Lindström. Rekommenderas för fsk åk 3

Kapitel 1 Jag sitter på min plats och tänker att nu ska jag åka till Los Angeles, vad spännande. Kvinnan som sitter bredvid mig börja pratar med mig.

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Kapitel 2 Jag vaknar och ser ut som en stor skog fast mycket coolare. Det är mycket träd och lianer överallt sen ser jag apor som klättrar och

Annie & Pernilla. Made by: Hossai Jeddi

Filmhandledning Lilla spöket Laban Världens snällaste spöke

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

Författare: Helena Karlsson

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

KLASS 1B ANDRA BARN I SKOLAN ALEX OLLE VICKE FRANK IDA LOVA SIRI EDVIN VUXNA I SKOLAN REKTOR JOHN PETER MELKER ALICE OSCAR SIV MAJA LINUS ELIN

Sexårskören 2015 Min vän i Rymden Sångtexter

I dag är det sommarlov. Chloe och Sandra har precis fått reda på att de ska åka till Karlsborg för att dom ska hyra en sommarstuga där.

Rödluvan Med bilder av Mati Lepp

Petter och mamma är i fjällen. De ska åka skidor. Petters kompis Elias brukar alltid vara med. Men nu är bara Petter och mamma här.

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

FÖRE OCH EFTER FILMEN FILMEN OCH LÄROPLANEN

Hej alla föräldrar och barn!

Nivåplaceringsprov. 6. a) Han arbetar Stockholm. b) Han arbetar in Stockholm. c) Han arbetar av Stockholm. d) Han arbetar i Stockholm.

INFÖR TEATERBESÖKET. Av Ann-Christine Magnusson Foto Martin Skoog

Flickan som blir ensam

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

Värdegrundsarbete

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Min försvunna lillebror

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Mitt liv. Dans. Dagbok. Av Lina Sjögren. Jag heter Ella. Sovmorgon BFF Milla

2012 Trollhättan Energi AB Förrådsgatan 2 Box Trollhättan Tel

Art nr

Filmen slutar med att solot på julkonserten ställs i - alla i kören sjunger istället verserna tillsammans.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

In kommer en ledsen varg. Berättaren frågar varför han är ledsen och vargen berättar om sina tappade tänder

Robins pappa har fotboja

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Ön Av Benjamin

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Linus mamma har en utvecklingsstörning

Lägerskola i Piispala, Yttermark skola

PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Så många som möjligt, så länge som möjligt, så bra som möjligt

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Den magiska dörren. Av: Daniela Marjasin.

Alvin och hunden Carsten Flink

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Publicerat med tillstånd Hjälp! Jag gjorde illa Linn Text Jo Salmson Bild Veronica Isaksson Bonnier Carlsen 2012

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Du är klok som en bok, Lina!

Kapitel 1 I planet. Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk,

"Andra resan till Vetlingarna"

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

Filmhandledning: NOT WITHOUT US

Kapitel ett- Den magiska dörren

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. (SV åk 7 9)

Boris flyttar in ULF SINDT

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Joel är död Lärarmaterial

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

När vi kom dit nästa dag såg vi ett BREV. Jag ropade till Alice: -Titta, ett BREV. Jag tog upp brevet och där stog DET:

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Filmhandledning: AVA

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Buslus. 1. Buslus flyttar inomhus

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Den magiska dörren. Författare Deni saeed

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Transkript:

Filmhandledning OWLS AND MICE Originaltitel: Uilenbal Produktionsland: Nederländerna Regi: Simone van Dusseldorp Speltid: 80 min Tal: Holländska Text: Svenska, engelska Rekommenderas: åk 1-3 En filmhandledning av Daniel Lundquist Meral är nyinflyttad och hennes enda vän är husmusen Peepeep. När klassen ska åka på lägerskola får Peepeep följa med, men i skogen finns faror som hotar en liten mus och Meral måste ta hjälp av sina nyfunna vänner. En feelgoodfilm med musikalinslag om vänskap, likheter och olikheter. Regissörens förra långfilm, Livet enligt Nino, vann priset för bästa barnfilm på BUFF 2015. Owls and Mice tävlar om Malmö stads barnfilmspris på BUFF 2017. 1

FILMENS HANDLING Meral och hennes föräldrar flyttar in i deras nya lägenhet. Meral mäter sitt rum för att få en uppfattning om var hennes säng ska stå. Hon lägger sig på golvet för att testa hur det kommer att kännas när sängen är på plats. En kula rullar ut från hennes ficka och försvinner in i ett hål i väggen Hon tittar ner på gatan och får syn på några barn. Hon går dit, men ingen verkar särskilt intresserad av att lära känna Meral. En pojke berättar att det inte är så enkelt att få vänner där. Han heter Vito och föreslår att han och Meral ska bli vänner. Han har vissa regler som finns nedtecknade i ett slags kontrakt. Meral känner att hon nog behöver tänka på saken. På kvällen kan Meral inte sova. Hon ligger och tittar på hålet i väggen när en mus kikar fram. Hon tar förtjust upp musen i sina händer. Hon kallar musen för Peepeep. I den nya skolan får Meral sitta bredvid Vito. Jason har med sig olika djurrester och en påse med ben cirkulerar mellan barnen. Jason berättar att ugglor kan svälja bytet helt och spottar sedan ut en klump bestående av ben och hår, en så kallad spyboll. Jason vill gärna hitta en spyboll. På rasten gör Meral nya försök att skaffa vänner, men det går inte så bra. När Vito dyker upp signerar Meral vänskapskontraktet. Nu är de riktiga vänner och får inte lov att befinna sig mer än fem meter från varandra. Meral ska åka på lägerskola med klassen och på morgonen hittar hennes mamma musbajs på golvet. Hon ringer Merals pappa och ber honom köpa gift eller en musfälla. Meral blir väldigt orolig att hennes föräldrar ska ihjäl Peepeep medan hon är borta. Hon spelar sjuk och sjunger en sång om hur dåligt hon mår. När Meral fångat in musen och gömt den innanför tröjan känner hon sig genast bättre. Föräldrarna verkar lite misstänksamma över Merals beteende, men Meral säger att hon bara är nervös. På bussen upptäcker Jason att Meral har ett djur under tröjan. Han påpekar att det är förbjudet att ha med sig husdjur, men när hon sätter sig bredvid honom och låter honom få se Peepeep så blir han väldigt imponerad. Vito är mindre nöjd. Meral hade ju skrivit på ett kontrakt att vara hans kompis. När de kliver av bussen är Vito arg. Dessutom hittar han inte sin väska. Meral lämnar över Peepeep till Jason för att hjälpa Vito. Hon frågar om de fortfarande är vänner. Han svarar ja, men säger att hon måste hålla sig till reglerna. 2

Meral får dela rum med Vito, Jason och Desi. När de ska äta har Meral med sig musen innanför tröjan, men den smiter iväg. Hon kryper efter men Peepeep rör sig snabbt över golvet, upp på bordet. Desi räddar situationen genom att gömma musen under en servett. Med lite tur lyckas Vito få brödkorgen över musen och den kan fångas in. Meral och Desi ler mot varandra. Nästa dag föreslår Desi att musen kan bo i hennes väska. I skogen tittar de på löv och, pratar om olika sorters träd och ser en massa djur. Jason kommer med ett förslag att de ska släppa ut musen lite så att den också får njuta av friheten i naturen. Dessvärre dyker det upp en uggla som fångar musen. Nu är det inga glada miner bland Meral och hennes vänner längre. Meral skäller på Jason och menar att det är hans fel att Peepeep är borta. Hon river sönder kontraktet och går ensam ut i skogen. Där träffar hon en man som visar henne på en karta var ugglan har sitt bo. Hon ritar upp vägen dit på sin handflata. Mannen säger att musen är uppäten vid det här laget och att hon måste acceptera naturens lagar. Meral ser ledsen och bekymrad ut. På natten tar Meral på sig en kofta och smyger ut. Jason, Desi och Vito följer efter. Meral tittar på sin ritning som hon har i handflatan. Efter en stunds promenad i skogen hittar kompisarna henne. Jag vet att att Peepeep är död säger Meral, och förklarar att hon vill hitta spybollen med det som är kvar av musen. Nu börjar Expedition Spyboll. Barnen sjunger en sång om att de ger sig ut i den mörka skogen utan tillåtelse. Desi målar stenar som de lägger ut på vägen får att de ska finna vägen hem. De skapar egna överlevnadskit och dräkter som ska skydda dem mot skogens terräng. Det börjar regna nästan direkt efter att barnen har påbörjat sin expedition och de får användning för sina specialtillverkade regnkläder. Det värsta är att kartan på Merals hand regnar bort. Vi kan ändå hitta tillbaka, säger Desi. Men vart tog stenarna vägen? Så får de syn på ugglan och följer efter. Meral tar täten. Jasons rullstol fastnar i leran och Desi lyckas inte få loss honom. Meral hittar ugglans träd och får syn på spybollen. Hon blåser en signal med sin visselpipa. De andra barnen hör henne och förstår att hon har hittat spybollen. De svarar med visslingar och olika fåglar stämmer in. Alla hjäps åt så att Meral kan ta sig upp i trädet. Precis när hon får tag i spybollen så tappar hon den. Den är värdelös om den blir blöt. Som tur är lyckas Desi fånga spybollen precis innan den landar på marken. 3

När vännerna beger sig hemåt har det hunnit bli mörkt ute. Det verkar som att de har gått vilse, men så får de se människor och ljuset av ficklampor som rör sig. Det är lärarna och deras klasskamrater som letar efter dem. De skyndar sig tillbaka för kvällens show. Meral, Vito, Desi och Jason uppträder med en konsert där de visslar. Dansgruppen får ett bättre mottagande och Desi ser fundersam ut, men så börjar hon att le och titta på sina nya kompisar. Det har blivit dags att åka hem från lägerskolan. Meral håller sin spyboll i handen och ser nöjd ut. Föräldrarna tar emot dem och Meral berättar att hon haft det jättebra och fått nya vänner. I skolan plockar barnen i sönder spybollen. De limmar ihop benresterna från musen och lägger i en låda så att de kan begrava Peepeep. De fyra kompisarna sjunger en sång om att de är vänner fast de är olika varandra. 4

ATT SAMTALA OM EFTER FILMEN Vänskap Meral kommer till en ny skola där hon inte känner någon och först är det lite svårt för henne att få vänner, men sedan går det bra. Vad gör Meral för att få vänner? Hur tycker du att de andra barnen är mot Meral? Kunde de gjort något annorlunda? Hur skulle du själv vilja bli bemött om du kom till en ny skola? Vito har ett kontrakt som han vill att hans vänner skriver under. Vad skulle du tycka om att ha ett sådant kontrakt? Hur tycker du en riktigt bra vän ska vara? Vi är alla olika varandra och intresserade av olika saker. Meral, Vito, Desi och Jason är ganska olika varandra, men blir ändå goda vänner och bildar ett team där de bidrar med olika saker. På vilket sätt kan man säga att barnen kompletterar varandra och är starka tillsammans? Djur och natur Filmen utspelar sig till stor del i skogen och vi får möta flera djur och lära oss en hel del saker om naturen. Vilka djur kommer du ihåg från filmen? Kände du igen alla djuren? Vilka andra djur finns det i världen? Vilka djur finns i Sverige? Vad skulle du packa med dig i din väska om du skulle åka på utflykt till skogen? Hade du hört talas om spybollar tidigare? Vad är en spyboll? Vilka olika träd finns det? Hur ser man skillnad på olika träd? Sist i filmen får vi se hur en mus åker ner i ugglans mage. Hur går det till när vi sväljer något? Musik och dans Filmen innehåller en hel del musik och dans. Vad tycker du om att filmens musikinslag? Gör de filmen bättre eller sämre? Försök förklara varför. Musikalfilm är en egen slags genre. Vad betyder genre? Vilka andra slags filmgenrer finns det? Har du sett någon annan film där det förekommer sångnummer? Har du rent av någon favoritmusikalfilm? Varför är den så bra? 5