11.4.2018 A8-0031/3 3 John Howarth, Agnes Jongerius, Petra Kammerevert, Sylvia-Yvonne Kaufmann, Jan Keller, Arndt Kohn, Dietmar Köster, Miapetra Kumpula-Natri, Cécile Kashetu Kyenge, Miltiadis Kyrkos, Bernd Lange, Bogusław Liberadzki, Arne Lietz, Edouard Martin, Costas Mavrides, Susanne Melior, Clare Moody, Norbert Neuser, Péter Niedermüller, Ivari Padar, Rory Palmer, Pier Antonio Panzeri, Pina Picierno, Soraya Post, Evelyn Regner, Christine Revault d Allonnes Bonnefoy, Virginie Rozière, David-Maria Sassoli, Peter Simon, Marc Tarabella, Kathleen Van Brempt, Julie Ward, Josef Weidenholzer, Flavio Zanonato, Stefan Eck, Kostadinka Kuneva, Javier Couso Permuy, Cornelia Ernst, Dimitrios Papadimoulis, Tania González Peñas, Sofia Sakorafa, Merja Kyllönen, Marina Albiol Guzmán, Neoklis Sylikiotis, Eleonora Forenza, Xabier Benito Ziluaga, Estefanía Torres Martínez, Inés Ayala Sender, Miriam Dalli, Eider Gardiazabal Rubial, Karoline Graswander-Hainz, Anna Hedh, Alessia Maria Mosca, Liliana Rodrigues, Inmaculada Rodríguez-Piñero Fernández, Elena Valenciano, Daniele Viotti, Carlos Zorrinho, Hilde Vautmans, Sirpa Pietikäinen Punkt 23 23. Europaparlamentet betonar vikten av att främja mediekompetens och tillhandahålla alla berörda parter med jämställdhetsinriktade initiativ om medieutbildning i syfte att uppmuntra unga människor att utveckla förmågan att tänka kritiskt och hjälpa dem att identifiera och uttala sig mot sexistiska framställningar och diskriminering, könsbaserat våld, nätmobbning, hatpropaganda m.m. Parlamentet understryker behovet av förebyggande åtgärder, bl.a. kryptering och föräldrakontroll i syfte att säkerställa säkrare internetanvändning och digital kompetens och mediekompetens. Parlamentet uppmärksammar att 23. Europaparlamentet betonar vikten av att främja mediekompetens och tillhandahålla alla berörda parter med jämställdhetsinriktade initiativ om medieutbildning i syfte att uppmuntra unga människor att utveckla förmågan att tänka kritiskt och hjälpa dem att identifiera och uttala sig mot sexistiska framställningar och diskriminering, könsbaserat våld, nätmobbning, hatpropaganda och våld på grund av en persons kön, könsidentitet, könsuttryck, sexuella läggning eller könskarakteristika. Parlamentet understryker behovet av förebyggande åtgärder, bl.a. kryptering och föräldrakontroll i syfte att säkerställa
stereotyper i reklam och andra medieprodukter har en potentiell inverkan på barns socialisering och följaktligen hur de uppfattar sig själva, sina familjemedlemmar och världen omkring dem. Reklam kan vara ett effektivt verktyg för att utmana stereotyper. Därför vill parlamentet att man i högre grad fokuserar på yrkesutbildning och utbildning som ett sätt att bekämpa diskriminering och främja jämställdhet. säkrare internetanvändning och digital kompetens och mediekompetens. Parlamentet uppmärksammar att stereotyper i reklam och andra medieprodukter har en potentiell inverkan på barns socialisering och följaktligen hur de uppfattar sig själva, sina familjemedlemmar och världen omkring dem. Reklam kan vara ett effektivt verktyg för att utmana stereotyper såsom könsstereotyper och fördomar mot hbtipersoner. Därför vill parlamentet att man i högre grad fokuserar på yrkesutbildning och utbildning som ett sätt att bekämpa diskriminering och främja jämställdhet samt lika möjligheter för hbti-personer.
11.4.2018 A8-0031/4 4 John Howarth, Agnes Jongerius, Petra Kammerevert, Sylvia-Yvonne Kaufmann, Jan Keller, Arndt Kohn, Dietmar Köster, Miapetra Kumpula-Natri, Cécile Kashetu Kyenge, Miltiadis Kyrkos, Bernd Lange, Bogusław Liberadzki, Arne Lietz, Edouard Martin, Costas Mavrides, Susanne Melior, Clare Moody, Norbert Neuser, Péter Niedermüller, Ivari Padar, Rory Palmer, Pier Antonio Panzeri, Pina Picierno, Soraya Post, Evelyn Regner, Christine Revault d Allonnes Bonnefoy, Virginie Rozière, David-Maria Sassoli, Peter Simon, Marc Tarabella, Kathleen Van Brempt, Julie Ward, Josef Weidenholzer, Flavio Zanonato, Yannick Jadot, Benedek Jávor, Eva Joly, Jean Lambert, Florent Marcellesi, Ana Miranda, Terry Reintke, Michèle Rivasi, Judith Sargentini, Davor Škrlec, Alyn Smith, Jordi Solé, Karima Delli, Jill Evans, Rebecca Harms, Heidi Hautala, Bart Staes, Keith Taylor, Josep-Maria Terricabras, Helga Trüpel, Ernest Urtasun, Bodil Valero, Thomas Waitz, Inés Ayala Sender, Miriam Dalli, Eider Gardiazabal Rubial, Karoline Graswander-Hainz, Sergio Gutiérrez Prieto, Anna Hedh, Alessia Maria Mosca, Liliana Rodrigues, Inmaculada Rodríguez-Piñero Fernández, Elena Valenciano, Daniele Viotti, Carlos Zorrinho, Hilde Vautmans, Sirpa Pietikäinen, Stefan Eck, Kostadinka Kuneva, Javier Couso Permuy, Cornelia Ernst, Dimitrios Papadimoulis, Tania González Peñas, Sofia Sakorafa, Merja Kyllönen, Marina Albiol Guzmán, Neoklis Sylikiotis, Eleonora Forenza, Xabier Benito Ziluaga Punkt 26 26. Europaparlamentet påpekar att medlemsstaterna med alla lämpliga medel ska se till att medierna, inbegripet onlinemedier och sociala medier, samt reklam är fria från all uppmaning till våld eller hat mot en person eller grupp av personer. Parlamentet betonar behovet av att samla in könsuppdelad data och bedriva forskning i samarbete med Europeiska jämställdhetsinstitutet i syfte att bemöta nätvåld, sexuella trakasserier på nätet, hot, 26. Europaparlamentet påpekar att medlemsstaterna med alla lämpliga medel ska se till att medierna, inbegripet onlinemedier och sociala medier, samt reklam är fria från all uppmaning till våld eller hat mot en person eller grupp av personer. Parlamentet betonar behovet av att samla in könsuppdelad data och bedriva forskning i samarbete med Europeiska jämställdhetsinstitutet i syfte att bemöta nätvåld, sexuella trakasserier på nätet, hot,
sexistiska uttalanden och hatspråk mot kvinnor och flickor. Parlamentet betonar att särskild uppmärksamhet bör ägnas åt utbildning om hur medier rapporterar om fall som rör våld mot kvinnor. Parlamentet föreslår att kontinuerlig utbildning om framställning av könen i medieinnehåll görs tillgänglig för yrkesverksamma inom mediebranschen, även för personer i ledande positioner. Parlamentet rekommenderar att jämställdhet ska återspeglas i utbildningsmodulerna i undervisningen på kurser i journalistik och kommunikation på grundutbildnings-och forskningsnivå. sexistiska uttalanden och hatspråk mot kvinnor och flickor, inbegripet hbtipersoner. Parlamentet betonar att särskild uppmärksamhet bör ägnas åt utbildning om hur medier rapporterar om könsbaserat våld, inbegripet våld mot hbti-personer. Parlamentet föreslår att kontinuerlig utbildning om framställning av könen i medieinnehåll görs tillgänglig för yrkesverksamma inom mediebranschen, även för personer i ledande positioner. Parlamentet rekommenderar att jämställdhet ska återspeglas i utbildningsmodulerna i undervisningen på kurser i journalistik och kommunikation på grundutbildnings-och forskningsnivå.
11.4.2018 A8-0031/5 5 John Howarth, Agnes Jongerius, Sylvia-Yvonne Kaufmann, Jan Keller, Arndt Kohn, Dietmar Köster, Miapetra Kumpula-Natri, Cécile Kashetu Kyenge, Miltiadis Kyrkos, Bernd Lange, Bogusław Liberadzki, Arne Lietz, Edouard Martin, Costas Mavrides, Susanne Melior, Clare Moody, Norbert Neuser, Péter Niedermüller, Ivari Padar, Rory Palmer, Pier Antonio Panzeri, Pina Picierno, Soraya Post, Evelyn Regner, Christine Revault d Allonnes Bonnefoy, Virginie Rozière, David-Maria Sassoli, Peter Simon, Marc Tarabella, Kathleen Van Brempt, Julie Ward, Josef Weidenholzer, Flavio Zanonato, Inés Ayala Sender, Miriam Dalli, Eider Gardiazabal Rubial, Karoline Graswander-Hainz, Sergio Gutiérrez Prieto, Alessia Maria Mosca, Liliana Rodrigues, Inmaculada Rodríguez-Piñero Fernández, Elena Valenciano, Daniele Viotti, Carlos Zorrinho, Yannick Jadot, Benedek Jávor, Eva Joly, Jean Lambert, Florent Marcellesi, Ana Miranda, Terry Reintke, Michèle Rivasi, Judith Sargentini, Davor Škrlec, Alyn Smith, Jordi Solé, Karima Delli, Jill Evans, Rebecca Harms, Heidi Hautala, Bart Staes, Keith Taylor, Josep-Maria Terricabras, Helga Trüpel, Ernest Urtasun, Bodil Valero, Thomas Waitz Punkt 32a (ny) 32a. Europaparlamentet uppmanar kommissionen att föreslå ett direktiv om sexism i reklam, som säkerställer att bilden av kvinnor, män och hbti-personer inte används på ett stereotypt, förnedrande eller diskriminerande sätt.