HEMBYGD 1 SAMTID OCH FRAMTID 1890-1930



Relevanta dokument
KURSMÅLSBLANKETT FÖR EXAMENSARBETEN INOM CIVILINGENJÖRSUTBILDNING


Sverige första lokomotiv fyller 10 år

ÄRADE LÄRARE OCH ELEVER. skol- och studiegrupper, som personligen

marie-louise aaröe, Frilansjournalist

Lokalt företagsklimat 2008 Enkätundersökning med företagare i - Katrineholm

Lokalt företagsklimat 2008 Enkätundersökning med företagare i - Uddevalla

pär lagerkvist

2. Kulturpolitiska prioriteringar

ENKÄT, TURISTERS ATTITYD TILL VINDKRAFTSANLÄGGNINGAR I SILJANSBYGDEN

Ämnesblock historia 112,5 hp

Maka, mor. 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg

Levande forntid Förslag och idéer för aktiva arkeologiska utställningar För hembygdsföreningar

Lokal examensbeskrivning

Flygvapenmuseum redan en stor succé

Allmänt om Massiva trägolv

Kulturpolitiskt handlingsprogram för Ronneby. Antaget av kommunfullmäktige

Den karolinska helgedomen i Råda blir 300 år 2012

Prislista Barnkalas 6. Visningar & vandringar 8. Konferens & möten 11. Byggnadsvård 13

Regleringsbrev för budgetåret 2004 avseende Naturhistoriska riksmuseet

Varför gör dom inte som vi säger?

GERDA BERGLUND, Själevad

Malmö Museer resan mot ett mer angeläget museum

Svar från FUISM:s medlemmar inför mötet med Museiutredningen 9 april 2015

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

MILJÖKONSEKVENS- BESKRIVNING (MKB) Fördjupad översiktsplan för Knivsta och Alsike tätorter. Utställningshandling för

Åk. 7 Lokal kursplan historia: Introduktion vad är historia? Forntiden och flodkulturerna Målbeskrivning det är viktigt att

Kulturarv som resurs för regional utveckling

Gertrud Sandqvist EN KONSTHÖGSKOLAS TVÅ HUVUDUPPGIFTER

Mål att sträva mot för de samhällsorienterande ämnena

Boendeenhet: Kontaktpersonal: Sjuksköterska: Levnadsberättelse finns: Ja Nej

HÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS DOM

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.

Becoming by Recalling

Svensk författningssamling

Siljan Turism AB. -Regional. samverkan inom besöksnäringen. Anders Bjernulf. Sarpsborg

Lokalt företagsklimat Helsingborg

Lokalt företagsklimat Grums

Lokalt företagsklimat Arvidsjaur

Carl Johan Sanglert Fil dr Kulturgeografi 2013 Att skapa plats och göra rum Landskapsperspektiv på det historiska värdets betydelse och funktion i

Sammanfattning av alla SoL-uppdrag på Gotland VT07

Förhistoriska bebyggelser antydda genom kemisk analys Arrhenius, Olof Fornvännen Ingår i:

Del ur Lgr 11: kursplan i geografi i grundskolan

Regeringskansliet Kulturdepartementet Stockholm. D-nr: KN 2015/8606 YTTRANDE

Verksamhetsplan Konstfrämjandet Skåne 2016

Sjöfarten på Mälaren, Hjälmaren och Strömsholms kanal

Kultur för alla? Om tillgänglighet, interaktion och integritet

RELIGION ÅRSKURS 7-9 Läroämnets uppdrag I årskurserna 7 9 Mål för lärmiljöer och arbetssätt i religion i årskurs 7 9

Planering Historia Antikens världar HT/2015. ÅK 7 Namn:

Låt mig inledningsvis citera en dikt av Bengt Bratt:

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

FRILUFTSLIV - TURISM

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

Utbildningsplan för. Utöver detta krävs för respektive inriktning även behörighet/ kunskaper enligt nedan: Inriktning mot arabiska:

Gustaf Sjöberg, Kulturgeografiska institutionen Uppsala Universitet

Åtgärd 8. Vetenskaplig utvärdering

HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 131:1 2011

Ohälsosamma ämnen i kulturhistoriska samlingar

ÅRSSKRIFTER från Enskede Hembygdsförening Enskede Årsta Hembygdsförening Enskede-Årsta Hembygdsförening

Långsiktigt uppdrag till Textilmuseet

Fornlämningar och metalldetektor: miniguide för metallsökare

18th February 2016, Gothenburg. Handlingsplan för Skapande skola

Kursplan. Konst- och bildvetenskap I. Art and visual studies. Konst- och bildvetenskap. Kursen är en fristående kurs. Standardbehörighet A

Redovisning 100-årsfirande i Dalarna

ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Sweden

Detaljerat program för media vid Kungaparets besök i Västernorrlands län 14 augusti 2013

Frågor och svar Läraren

Enkät för grönt boende i Tannåker och på Bolmsö för flera generationer

Vad är värdefullt i kulturmiljöerna och för vilka är de värdefulla?

q Smedgesäl en i Norge a

Utbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovetenskap

Årsredovisning för räkenskapsåret 15 juli december 2010

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i geografi

Masterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 120 högskolepoäng

Förslag till beslut Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden föreslås besluta godkänna att Pauliskolan ansöker om att få starta KomTek

Lokalt företagsklimat Piteå

VÅRA AVTRYCK. Freds-, miljö- och rättvisepolicy

Uppsala brandförsvar

Val av samlingar Nationalbiblioteket Digitaliserings- och konserveringstjänsten

1-1 LL. Onsjö härads hembygdsförening har muntligen godkänt de nya stadgarna.

Idéer och värden. Dokumentation från visionsworkshopar. februari/ mars 2015.

Europeiska landskapskonventionen (ELC) Håkan Slotte, Riksantikvarieämbetet

Magisterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 60 högskolepoäng

arkeolog person som har till yrke att studera hur människor levde för mycket länge sedan

Tankar kring ett skolfoto från 1920

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng

Sverige i tiden. Historier om ett levande land. Lotta Fernstål, Petter Hellström, Magnus Minnbergh & Fredrik Svanberg (red.)

SAMRÅDSREDOGÖRELSE som tillhör detaljplan för område öster om SVÅGERTORPS STATION i Hyllie i Malmö

Möjliga Världar. Skapande Skola, Halmstad. Robert Hais

AVTRYCK. Tid, ting, minne

Skellefteå kommun Utvecklad medborgardialog. Som en del av ett proaktivt styre

FÖRETAGARE OCH ANDRA ARBETARE

EN PLATS, EN SCEN OCH RÖST FÖR DEN SKAPANDE MÄNNISKAN

SKAPANDE SKOLA

Kulturpoli skt program för Gävle Kommun

SÖDERMÖRES MEDBORGARPANEL. 25 september 2 oktober Tema: dialog om biblioteksverksamheten i Södermöre kommundel.

Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Rembrandt. som jag minns honom ANDREAS OSIKA

Transkript:

MARIA BJÖRKROTH HEMBYGD 1 SAMTID OCH FRAMTID 1890-1930 EN MUSEOLOGISK STUDIE AV ATT BEVARA OCH FÖRNYA Museologi Institutionen för kultur och medier Umeå universitet

Innehåll FÖRORD 11 1. INLEDNING 13 Att låta det motsägelsefulla tala 13 Syfte och avgränsningar 15 Disposition 16 Museologiska perspektiv 18 Lämnat till framtiden att bevara 18 Handlingsfält och aktiviteter 19 Förflutenhetens mångfald 23 Dialog med material och metod 24 Nutidens frågor till det förflutna 25 Förbund för den regionala hembygden 27 Ett samfund för hembygderna 33 De vårdar och framtiden vördar 35 2. HEMBYGD I TEORI OCH PRAKTIK 39 Hembygden som forntid eller framtid 39 Allmogens inventarier som föremål för insamling 41 Att vara först eller sist 43 Hembygd som källa till kunskap 44 Hembygdsforskningens vänner 46 Hemortslära och hembygdslära 47 Nationalromantik, unionsupplösning och ett nytt nationsbegrepp 48 Begreppsdiskussion om den dubbla uppgiften 49 Hemslöjd och hembygd här och nu 51 Hembygden gestaltas 53 Bevarandefunktionen och funktionahsmen 56

3. NATIONELL ROMANTIK OCH NATIONALROMANTIK 57 Förändringar i bevarandets landskap 58 En växande monumentrörelse. 59 Sprider i de vidaste kretsar medvetenhet 64 Utställning eller vitterhet och vetenskap 66 En inblick i folkets liv och kulturens utveckling 68 Framtidslandet, hemslöjdslandet, hembygdslandet 69 Hemslöjd med framtidslandet som bakgrund 71 Beskriva för samtiden 72 Ungdomslandet framtidslandet 75 4. NATIONELL OCH MODERN 77 En vind över landet 78 Söker sina rötter och bygger därpå nutid och framtid 79 Nasjonal och frilynt 81 Det moderna förflutna som skall påverka det moderna 83 Dalarnas ungdomsmöten 84 Mötesprogram och rörelseprogram 87 För nya behov som framsteg föda, ej gammal form och skönhet döda 89 Från tillfällig till permanent utställning 90 Dala-lösen 91 Samtidskonst och lekstugeuppvisningar på programmet 92 Att sätta stora klara klockor igång 95 Fosterlandskärlek enar forntid med nutid och nutid med framtid 96 Splittring och försoning 99 Före seklets första backlash 100 Rörlig och ifara att bli en ejida röra 103 5. ATT FÖRVÄRVA ELLER ÄRVA HEMBYGD 105 Ungdomens hembygdskurs 107 Ett hembygdens ungdomsförbund 109 Ur hembygds grund skall framtid växa 110 Folkbildning i studenternas hembygd 112 Universitetsutvidgningen når hembygden 113 Personlig förkovran och vår hembygds välfärd 116 Kulturstrider i Orsa och Mora 116

Konst och galenskap 120 Brunnsvik och besvikelse 122 Hemortsrätt 123 Hembygdsbildning som kampmedel 125 6. INTERNATIONELLT NATIONELL 129 Icke blott alster av människohand utan även naturens alster tarvar skydd 130 Den beskyddade bygden 131 Vidmakthålla - inte bara bevara 133 Människopåverkad natur som monument 134 Vetenskap och museer 136 Avskräckande exempel och förebildliga idéer 138 Hembygdsestetik 139 Hembygdskonst som väcker känsla för natur, historia och konst 141 Hembygdsskydd och den moderna kulturens internationella karaktär 143 Riket, monumentvården och hemortsskyddet 145 Mellankrigstid 147 Epilog: Mellan natur och miljö 148 7. DET UTSTÄLLDA OCH BETRAKTANDE FOLKET 151 Minnen att besöka och betrakta 152 Nationella minnen och det lokala rummet 153 Konstmuseet och minnet 156 Fornminne ifornsal 157 Utställningsformerna förnyas 158 De internationella utställningarnas Artur Hazehus 161 En annan värld 164 Miljöutställning eller museum 165 8. HEMBYGD SOM NY SVENSK ARENA 169 Tillvarata och skapa för framtiden 169 Fred med Norge och ett nytt Sverige 170 Hembygdens minnen och museer 171 Fornhem, -stuga, -gård, -sal, -park 172 Hembygdskonst blir minneskonst och hembygdsvård 174 Republiken Siljan, Ankarcronas förenta stater 175

Förnyelse på det gamlas grund 176 Mitt hem är min kyrka \11 Teknologernas hembygdsvård 180 Skola i hembygdsvårdens hägn 182 Hembygdsskydd och hembygdsvård som sena begrepp 186 Naturvård och kulturvård 188 Bakvänt radikal-konservativa 189 Nu skapas en annan tid och plats 191 Modern och museal 195 Lokalmuseer med de namn som eljest förekomma 196 Nytt skapas när gammalt definieras 201 9. GESTALTANDE OCH BEVARANDE HEMBYGDSVÅRD 203 Allmogekultur och industriell utveckling 204 Det moderna museet och historien 208 SUMMARY 211 NOTER 221 KÄLLOR OCH LITTERATUR 285 Otryckta källor 285 Tryckta källor och litteratur 287