Fakta om Anne Frank LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial TOMAS DÖMSTEDT SIDAN 1. Namn: En vanlig tonåring. 1. Vilket land kom Anne Frank ifrån?

Relevanta dokument
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Andra världskriget. Läsförståelse. Elevmaterial TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fröken Spöke och den hemska hästen

Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv förklaringar.

LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial KERSTIN LUNDBERG HAHN SIDAN 1. Namn: en möjlighet för alla. 1. En grej i sanden

Fakta om klimatförändringar

Anne Frank Ett liv ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIAN HOEFNAGEL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

ANNE FRANK: OM JAG BARA FÅR VARA MIG SJÄLV

Elevmaterial JAKTEN I SKOGEN. Läsförståelse

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Turbo får panik LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial ULF SINDT SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Mynta och de mystiska grannarna

Fröken Spöke på sommarlov

Superhemligt kär INNAN DU LÄSER. Elevmaterial. Fyll i de här uppgifterna. EMMA FÄLDT SIDAN 1. Namn:

Den döda flickans docka

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Innan ni börjar läsa: Författare: Torsten Bengtsson

Raoul Wallenberg Ett liv

Erik på fest Lärarmaterial

Elevmaterial SIDAN 1. Kapitel 1 1. Tror du att Lucys mamma vet vad som har hänt? 2. Varför tror du att Soli är rädd för skogen?

Låt eleverna skriva en bokrecension av boken. De ska svara på följande frågor:

ÖVNINGS- HÄFTE. Förintelsen Holocaust Shoah

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4-6)

Elevmaterial. tacknamn mattias. Läsförståelse. Kapitel 1 1. Vad får ni veta om Rasmus? Skriv fyra saker som du får veta genom att läsa kapitel 1.

En överraskning i stallet

Vit som snö LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Ny klass. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Göteborg för att hämta sin familj ifrån flygplatsen. Det var så kul att kolla på flygplan från nära håll tyckte Mahdi. Nu var det inte långt kvar

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Elevmaterial. Teseus och De Tre Portarna SIDAN 1. Sammanfatta boken

Demonpassning Mårten Melin

Leo och olyckan Lärarmaterial

Fröken Spöke och den svarta katten

Fakta om Kronprincessan Victoria

Försova sig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Selma Lagerlöf Ett liv

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Jakob och hunden LÄSFÖRSTÅELSE. Sidan 1 LIV FROHDE. Elevmaterial. Namn: Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is?

Lever du? FÖRE LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN. Navid, Sverige oktober 2015 ANNELIE DREWSEN & CHRISTINA WAHLDÉN UTÖKAT ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Joel är död Lärarmaterial

Välkommen till Familjen Hitler!

Kopian Oskar 1.0 LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial SANDRA SCHWARTZ SIDAN 1. Namn: Utvald. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Karavanen. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Om Traz. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Bästa vänner RIKKE DYRHAVE

Demonpassning Mårten Melin

En bättre värld LÄSFÖRSTÅELSE WILLIAM KOWALSKI ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Det som lever under oss

MYRAS PAPPA? Lärarmaterial VEM AR. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Inger Granberg

Nypon förlag. Skölden. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Detta hände i bok 1, Karavanen

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Det sitter en kille och en tjej mittemot berättaren. Killen tar kontakt med berättaren. Vad gör han?

Utelåst LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Dagboken av Melker p

De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag. (HI åk 7 9)

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Dickpicks LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Förfest. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Katten i Ediths trädgård

Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Det sista ljuset ORDLISTA. Arbeta med ordlistan THEODOR KALLIFATIDES ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Mynta och den mystiska rånaren

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Vera - En riktig häxa

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

LÄRARMANUAL TOLERANS 1 VADÅ TOLERANS? WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: TOLERANS

Fröken Spöke går vilse

Fakta om Astrid Lindgren

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Fröken Spöke räddar julen

FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Den vita räven. Läsförståelse. Elevmaterial JACKIE MORRIS SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Aladdin och den magiska lampan

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Skräck bakom masken Jørn Jensen

Jag är en häxa Lärarmaterial

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

FÖR LÄNGE SEN I SVERIGE

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Fröken Spöke på sommarlov

Abrahams barn. Syskonreligionerna Judendom, Kristendom och Islam

Boken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Mynta och det mystiska hjärtat

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Enkel dramatisering Den helige Augustinus Festdag 28 augusti

Koll på läget LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Kapitel Den inledande meningen i boken är lite speciell. Hur lyder den?

Transkript:

SIDAN 1 Elevmaterial Namn: LÄSFÖRSTÅELSE En vanlig tonåring 1. Vilket land kom Anne Frank ifrån? 2. Vilket var ett av Tysklands mål under andra världskriget? 3. Varför var Anne Franks familj tvungen att gömma sig? 4. Varför var Anne Franks dagbok ovanlig? 5. Varför visste Anne Frank inte själv att hon blev världsberömd? Flydde från Tyskland 6. Hur gammal skulle Anne Frank ha varit i dag om hon hade levt?

SIDAN 2 7. Vad tror du menas med att judarna var förföljda? 8. Adolf Hitler blev rikskansler i Tyskland. Vad innebär det att vara rikskansler? 9. Varför tror du att Otto och Edith bestämde sig för att flytta från Tyskland? Anne och föräldrarna 10. I Annes dagbok stod det: Mor är emot mig, och jag är emot henne. Vad tror du menas med det uttrycket? 11. Varför tyckte Anne själv att hon kunde vara jobbig? 12. Vad hette Annes syster? Hur hon var 13. Vad älskade Anne? 14. Vad innebär det att ha huvudrollen i en teaterpjäs? 15. Varför fick Anne ofta huvudrollerna när de spelade teater i skolan?

SIDAN 3 Judarna förföljs 16. Varför fick Anne Frank och hennes syster byta skola? 17. Vilka tog makten i Nederländerna? 18. Vad bar alla judar för att visa att de var judar? Till gömstället 19. Vad hände med de ungdomar som vägrade åka till arbetslägret? 20. Varför tror du att det inte finns några foton från familjen Franks gömställe? 21. Varför spred familjen ett rykte om att de skulle flytta till Schweiz? Personerna i gårdshuset 22. Hur många personer gömde sig i gårdshuset? 23. Varför gillade Anne inte Fritz? 24. Varför tror du att bara några få personer visste att det bodde folk i gårdshuset?

SIDAN 4 25. Vad tror du man kunde få för straff om man hjälpte judar? Livet som gömda 26. Varför kunde Anne och de andra i gårdshuset inte spola i toaletten om dagarna? 27. Vad skulle du ha gjort om dagarna om du hade bott så som Anne gjorde? Anne och Peter 28. Vad tyckte Anne om Peter från början? 29. Vad gjorde Anne och Peter tillsammans? 30. Vad skulle Anne ha gjort om hon inte hade haft sin dagbok? Författaren 31. Vilket yrke ville Anne ha? 32. Varför börjar anteckningarna i Annes dagbok ofta med Kära Kitty? 33. Vad brukar många ha för rubrik i sina dagböcker enligt dig?

SIDAN 5 Upptäckten 34. Var fanns dörren till lägenheten där Annes familj var gömd? 35. Vad hände med Anne och de andra efter det att de blev upptäckta? Till Auschwitz 36. I vilket land ligger Auschwitz? 37. Vad hade Anne för jobb i Auschwitz? 38. Varför hade Anne och Margot en bättre chans att överleva än mamman? 39. Hur många judar dödades under andra världskriget? Slutet 40. Varför tror du att detta kapitel heter Slutet? 41. Hur bodde människor i Bergen-Belsen?

SIDAN 6 42. Hur dog Anne? Den världsberömda dagboken 43. Varför tog Annes pappa bort vissa avsnitt ur boken innan den gavs ut första gången? 44. Skriv två meningar om vad du känner efter att ha läst.

SIDAN 7 KLURIGA ORD FRÅN BOKEN Para ihop varje ord med rätt förklaring. Alla orden finns i boken, så ett tips är att hitta ordet i boken och läsa meningen där ordet står. Då kanske du kan få en ledtråd till ordets betydelse. tyfus väldigt ledsen rykte befallning ockupera ta makten utan tillåtelse invadera skvaller förtvivlad en farlig sjukdom order inta ett annat land med militär

SIDAN 8 SAMMANFATTA TEXTEN När du har läst klart boken väljer du ut två meningar eller ett kort stycke ur texten. Du kan till exempel välja något du inte har förstått, något du inte håller med om, något du verkligen håller med om, något som är fint skrivet, något som gör dig upprörd, något som väcker tankar eller något du blir förvånad över. I vänstra spalten (Text) skriver du av meningen/stycket. I den högra spalten (Tanke) skriver du dina egna tankar och funderingar kring meningen/ stycket. TEXT (Vad som står i texten) TANKE (Min reaktion/respons, vad som finns i mitt huvud) På sidan Jag känner att På sidan Jag känner att