AISSE(CLASS X) Result Analysis 2018 DAV Odisha Zone II

Relevanta dokument
Sl.No. SUBSTATION METERING POINT METER NO. MAIN CHECK METERS INSTALLED IN CESU

Arbetsplatsträff 8 mars 2011

Delhi Public School, Allahabad

Quality Report 2015 Academic results Quality Report Academic Statistics Contents

Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses

Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses

ECONOMIC EVALUATION IN DENTISTRY A SYSTEMATIC REVIEW

Masterenkät. 1. På vilket språk vill du besvara enkäten?/in what language do you wish to answer? Antal svarande: 89. Svenska.

Peer-review kontra bibliometri

THE SALUT PROGRAMME A CHILD HEALTH INTERVENTION PROGRAMME IN SWEDEN. ISSOP 2014 Nordic School of Public Health. Gothenburg SWEDEN UMEÅ UNIVERSITY

Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses

- den bredaste guiden om Mallorca på svenska! -

District Application for Partnership

Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses

Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview. Obligatoriska kurser/obligatory Courses

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

1. Find an equation for the line λ which is orthogonal to the plane

Linnéuniversitetet Grafiska riktlinjer & mallar. Visitkort Version:

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik

Datavetenskapligt program, N1COS

Om konventioner och komplexitet. En Learning study om engelsk grammatik

Rönnström, Niclas (2006) Kommunikativ naturalism. HLS Förlag. Kapitel 7.

Linnéuniversitetet Grafiska riktlinjer & mallar. Korrespondenskort Version:

University of Nottingham ett internationellt campus med många inriktningar

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

The Swedish system of Contract Archaeology

Landsbygdsföretagandet, struktur och utvecklingstendenser i olika geografier

3rd September 2014 Sonali Raut, CA, CISA DGM-Internal Audit, Voltas Ltd.

Genusstudier i Sverige

SKADEMÖNSTER BLAND SVENSKA BARN

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

International Baccalaureate. Rolf Öberg

Vad händer när barn får bestämma mål för intervention? Kristina Vroland Nordstrand CPUP-dagarna Stockholm 2015

Motivet finns att beställa i följande storlekar

Hjälpmedel och Välfärdsteknik beslutsstöd. Angelina Sundström

Här kan du checka in. Check in here with a good conscience

Företagsekonomi, allmän kurs. Business Administration, General Course. Business Administration until further notice

NYANLÄNDA OCH LÄRANDE

The Salut Programme. A Child-Health-Promoting Intervention Programme in Västerbotten. Eva Eurenius, PhD, PT

Course syllabus 1(7) School of Management and Economics. FEN305 Reg.No. EHVc 2005:6 Date of decision Course Code. Företag och Marknad I

Kommunikation är en genomgripande process 7/2/2012. Hvordan kommuniserer skoleledere? Att kommunicera

Studiehandledning Kvantitativa metoder i socialt arbete

2009 GRADUATING NURSES (RN) SURVEY SUMMARY REPORT

NOFA 3, Karlstad Prof. E. Nordlander1

Riksbanken och penningpolitiken

Computer Science, masterprogram

Listen to me, please!

Så uppfyller du kvalitetskraven utan att överarbeta dem 15 April 2015 QA Forum Stockholm Fatima Stensvad-Flodin Octapharma

Review of Malmö University s Quality Assurance Processes 2018

Nr 54 Avtal med Heliga stolen i syfte att bekräfta att den romersk-katolska

TELIA FÖRSÄKRING AB. FINANCIAL STATEMENTS March 31, 2018

Livsstil, hälsa och delaktighet En kickoff för Agenda 2030 arbetet i Kalmar län Oscarsgymnasiet, Oskarshamn 16 November 2017

FRÅGA: Jag tilldelades stipendium 2014, kan jag ändå söka de riktade stipendierna i år?

Karolinska Development AB (publ), Extraordinary General Meeting 2017

Karolinska Development AB (publ), extra bolagsstämma 2017

Äldre som beslutsfattare. Pär Bjälkebring Doktorand, Psykologiska Institutionen Göteborgs Universitet

Analysis of road safety trends in Sweden Khabat Amin, Swedish Transport Agency Anna Vadeby, VTI Matteo Rizzi, Swedish Transport Administration

Göran Nordström. FP7 Science in Society Vägen till en beviljad ansökan och om samarbetet mellan 10 EU-länder.

Flexitrain verkar på marknaden för transporttjänster inom segmentet lastbilar på järnväg. Strategin är att vara prisledande jämfört med

affärsjuridik Commercial and Tax Law affärsjuridik Commercial and Tax Law affärsjuridik Laws (LL.M) with a Major in Commercial and Tax Law

S2PSC Masterprogrammet i Statsvetenskap, 120 högskolepoäng

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Aborter i Sverige 2008 januari juni

LTS CAT I OTS CAT II

Focus on English 8 Facit Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40161

Halvårsrapport 1 januari-30 juni 2012

Förslag gällande beredningsgång för individuella läskurser på forskarutbildningsnivå

SÖ 2005:10. Agreement in the Form of an Exchange of Letters on the Taxation of Savings Income

Class 7A Newsletter. News from the Management

(-07) (-93) Högskoleexamen. Science X X X X. /Filosofie. Science * X. /Filosofie

Examensrätt. Library and Information Science Filosofie Arts X X X X

Vilka typer av matematiska resonemang (ut)värderas i skolmatematiken?

2. Change log Datamodell/XML

(-07) (-93) Högskoleexamen. Biblioteks- och informationsvetenskap. Library and Information Science Filosofie Arts X X X X

Grammar exercises in workbook (grammatikövningar i workbook): WB p 121 ex 1-3 WB p 122 ex 1 WB p 123 ex 2

Dagens OS. Unix, Linux och Windows. Unix. Unix. En översikt av dagens OS Titt på hur de gör. Många varianter Mycket gemensamt. En del som skiljer

Orientalistikprogrammet fr.o.m. ht-13

Fastställande av examensbenämningar och deras engelska översättningar för utbildningsprogram inom humaniora och teologi

Miljöcertifiering av byggnader för hållbart byggande

6. a) Visa att följande vektorer är egenvektorer till matrisen A = , och ange motsvarande

OCCUPATIONAL RF EXPOSURE FROM BASE STATION ANTENNAS ON ROOF-TOPS AND BUILDINGS

8.1 General factorial experiments

(-07) (-93) Högskole- Arkeologi Archaeology Filosofie Arts X X X X Biblioteks- och

BOFAKTA. Adress, Eskilstuna Plan 2 2 RoK. Skala 1: (Meter) Kyrkogatan 3. Kungsgatan PL 6 PL 5 PL 4 PL 3 PL 2 PL 1 1. Spis.

Atta Unsar. Our Father / Fader Vår mixed choir and soprano solo. Stefan Klaverdal

. Bestäm Rez och Imz. i. 1. a) Låt z = 1+i ( b) Bestäm inversen av matrisen A = (3p) x + 3y + 4z = 5, 3x + 2y + 7z = 3, 2x y + z = 4.

Kort om Coxheads Academic Word List. Emma Sköldberg, maj 2011


Samråd har skett med utbildningsledare vid akademin för innovation, design och teknik för de kurser de ansvarar för.

Masterprogram i intelligenta inbyggda system, 120 högskolepoäng

Hållbart ledarskap. Ann Hellenius

Arbets- och miljömedicin Lund. Arbetsställningar för huvud, nacke och armar hos byggnadselektriker. Rapport nr 10/2013

En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap

Ta sikte på framtiden! LÄS OM: Kunskap, Glädje, Internationella utbyten och Minnen för livet

Med Liseberg som klassrum matematik, fysik och lärarroll

Individuell studieplan vid Högskolan i Halmstad Individual study plan at Halmstad University

Programschema för Kandidatprogram i teknisk matematik, 180 hp Gäller för läsåret 2019/2020 Om programschemat

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLINGS FÖRDRAGSSERIE Utgiven i Helsingfors den 12 mars 2014

NAMAT, Masterprogram i matematik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematics, 120 credits

Transkript:

AISSE(CLASS X) Result Analysis 2018 DAV Odisha Zone II 1200 1000 800 600 400 200 164 385 776 1016 0 90% & Above 80% & Above 60% & Above TOTAL 90% & Above 80% & Above 60% & Above TOTAL 164 385 776 1016 16.1% 37.9% 76.4% 100.0%

SCHOOLWISE QPI 2018 DAV ODISHA ZONE II QPI OF ZONE II(X) 73.5 (VERY GOOD CATEGORY) SLNO NAME OF THE SCHOOL PASS % 60% & ABOVE(%) 80% & ABOVE(%) 90% & ABOVE(%) HIGHEST % QPI SCHOOL CATEGORY 1 DAV LANJIGARH 100.0 100.0 66.7 33.3 98.4 83.3 OUTSTANDING 2 DAV BURLA 97.0 89.0 62.0 26.0 97.8 80.2 OUTSTANDING 3 DAV BANHARPALI 95.7 87.0 43.5 21.7 96.6 76.8 VERY GOOD 4 DAV KANSBAHAL 100.0 86.0 48.0 10.0 95.4 75.9 VERY GOOD 5 DAV KALINGA AREA 95.2 80.8 48.0 22.4 97 75.0 VERY GOOD 6 DAV ROURKELA 100.0 84.3 33.5 13.5 96 74.1 VERY GOOD 7 DAV TENSA 100.0 91.7 33.3 8.3 90 73.3 VERY GOOD 8 DAV BASUNDHARA 100.0 46.4 25.0 10.7 93.8 72.8 VERY GOOD 9 DAV JAGANATH AREA 98.5 78.7 33.8 11.8 97.2 72.3 VERY GOOD 10 DAV TITILAGARGH 100.0 75.0 41.7 16.7 90.4 72.0 VERY GOOD 11 DAV SOCP 96.7 76.7 30.0 10.0 94.8 71.2 VERY GOOD 12 DAV JHARSUGUDA 90.6 74.5 34.0 19.8 97 71.0 VERY GOOD 13 DAV BANDHBAHAL 97.4 34.2 18.4 15.8 96.4 70.8 VERY GOOD 14 DAV BRAJRAJNAGAR 88.1 68.8 27.5 8.3 98 67.7 GOOD

SCHOOL NAME 2015 2016 2017 2018 Deviation DAV KANSBAHAL 73.11 80.56 70.87 75.9 5.03 DAV LANJIGARGH 87.83 81.41 83.6 83.33-0.27 DAV BANHARPALI 75.25 78.85 82.95 76.8-6.15 DAV BURLA 80.85 86 87.4 80.2-7.2 DAV ROURKELA 80.75 79.51 81.4 74.1-7.3 DAV BRAJRAJNAGAR 77.42 78.37 76.29 67.7-8.59 DAV BANDHABAHAL 76 80.56 79.42 70.8-8.62 DAV BASUNDHARA 81.99 85.21 81.7 72.8-8.9 DAV JHARSUGUDA 74.1 80.75 80.8 71-9.8 DAV KALINGA AREA 82.2 83.79 85.2 75-10.2 DAV TITILAGARH 91.2 91.58 83.6 72-11.6 DAV JAGANATH AREA 83.65 83.12 84.86 72.3-12.56 DAV TENSA 81.89 73.15 86.74 73.33-13.41 DAV SOCP 83.49 87.4 88.97 71.2-17.77

SCHOOL WISE 90% & ABOVE PERCENTAGE 2018 35.0 Zone 90% and Above : 16.1% 30.0 25.0 20.0 15.0 10.0 5.0 33.3 26.0 22.4 21.7 19.8 16.7 15.8 13.5 11.8 10.7 10.0 10.0 8.3 8.3 0.0

Sl.No NAME OF THE SCHOOL 2017 2018 DEVIATION 1 DAV LANJIGARGH 11.7 33.3 21.6 2 DAV BURLA 15.31 26 10.69 3 DAV BANHARPALI 11.43 21.7 10.27 4 DAV BASUNDHARA 17.14 10.7-6.44 5 DAV KANSBAHAL 17.85 10-7.85 6 DAV TENSA 16.7 8.3-8.4 7 DAV JHARSUGUDA 28.8 19.8-9 8 DAV BANDHABAHAL 31.57 15.8-15.77 9 DAV KALINGA AREA 40.51 22.4-18.11 10 DAV ROURKELA 31.8 13.5-18.3 11 DAV TITILAGARG 35.3 16.7-18.6 12 DAV BRAJRAJNAGAR 26.97 8.3-18.67 13 DAV JAGANATH AREA 41.35 11.8-29.55 14 DAV SOCP 47.45 10-37.45

SCHOOL WISE 60% & ABOVE PERCENTAGE 2018 Zone 60% and Above : 76.4% 100.0 100.0 91.7 89.0 87.0 86.0 84.3 90.0 80.0 80.8 78.7 76.7 75.0 74.5 68.8 70.0 60.0 50.0 40.0 30.0 46.4 34.2 20.0 10.0 0.0

Sl.No NAME OF THE SCHOOL 2017 2018 DEVIATION 1 DAV BURLA 47.96 89 41.04 2 DAV TENSA 58.3 91.7 33.4 3 DAV BANHARPALI 54.29 87 32.71 4 DAV LANJIGARGH 76.4 100 23.6 5 DAV KANSBAHAL 89.28 86-3.28 6 DAV ROURKELA 93.2 84.3-8.9 7 DAV BRAJRAJNAGAR 82.02 68.8-13.22 8 DAV JHARSUGUDA 88.4 74.5-13.9 9 DAV BASUNDHARA 62.86 46.4-16.46 10 DAV KALINGA AREA 100 80.8-19.2 11 DAV JAGANATH AREA 99.25 78.7-20.55 12 DAV SOCP 100 76.7-23.3 13 DAV TITILAGARG 100 75-25 14 DAV BANDHABAHAL 95.78 34.2-61.58

ZONE PASS % : 96.3% SLNO NAME OF THE SCHOOL PASS % 1 DAV LANJIGARH 100.0 2 DAV TITILAGARGH 100.0 3 DAV ROURKELA 100.0 4 DAV BASUNDHARA 100.0 5 DAV KANSBAHAL 100.0 6 DAV TENSA 100.0 7 DAV JAGANATH AREA 98.5 8 DAV BANDHBAHAL 97.4 9 DAV BURLA 97.0 10 DAV SOCP 96.7 11 DAV BANHARPALI 95.7 12 DAV KALINGA AREA 95.2 13 DAV JHARSUGUDA 90.6 14 DAV BRAJRAJNAGAR 88.1

SCHOOLS NAME 2015 2016 2017 2018 DEVIATION DAV KANSBAHAL 100 100 92.85 100 7.15 DAV ROURKELA 98.6 100 99.1 100 0.9 DAV TITILAGARH 100 100 100 100 0 DAV LANJIGARH 100 100 100 100 0 DAV BASUNDHARA 100 100 100 100 0 DAV TENSA 100 96 100 100 0 DAV JAGANATH AREA 100 100 100 98.5-1.5 DAV BANDHABAHAL 100 100 100 97.4-2.6 DAV BURLA 100 100 100 97-3 DAV SAMLESWARI 100 100 100 96.7-3.3 DAV BANHARPALI 100 92.85 100 95.7-4.3 DAV KALINGA 100 100 100 95.2-4.8 DAV JHARSUGUDA 100 100 98.1 90.6-7.5 DAV BRAJRAJNAGAR 100 100 100 88.1-11.9

COMPARATIVE RESULT ANALYSIS (ENGLISH ) HIGHEST : 99 (LANJIGARH) Sl.No SCHOOL NAME 2015 2016 2017 2018 Deviation 1 DAV LANJIGARGH 89.82 79.56 88.35 92.46 4.11 2 DAV TITILAGARH 92.8 92.96 84.55 86.66 2.11 3 DAV KANSBAHAL 79.22 87.79 89.21 89.16-0.05 4 DAV BANDHABAHAL 79.8 84.5 83.32 82.94-0.38 5 DAV BANHARPALI 85.5 88.35 87.97 87-0.97 6 DAV BASUNDHARA 85.5 89.3 85.5 82.5-3 7 DAV BRAJRAJNAGAR 82.75 86.54 82.37 78.93-3.44 8 DAV JHARSUGUDA 81.39 87.11 84.55 80.63-3.92 9 DAV BURLA 85.5 89.3 88.35 84.13-4.22 10 DAV ROURKELA 84.4 83.03 83.6 78.9-4.7 11 DAV KALINGA AREA 88.5 89.12 90.25 84.4-5.85 12 DAV JAGANATH AREA 87.5 86.2 87.69 79.79-7.9 13 DAV SOCP 84.17 89.11 90.63 82.7-7.93 14 DAV TENSA 86.45 79 90.25 80.92-9.33

COMPARATIVE RESULT ANALYSIS (MATHEMATICS ) HIGHEST : 100 (BURLA, KALINGA) Sl.No SCHOOL NAME 2015 2016 2017 2018 Deviation 1 DAV LANJIGARGH 80.31 73.24 76 78.25 2.25 2 DAV KANSBAHAL 67.96 83.13 64.98 65.88 0.9 3 DAV BURLA 76.95 80.8 85.5 83.1-2.4 4 DAV ROURKELA 74.5 75.24 76.29 69.1-7.19 5 DAV TENSA 76 62.7 81.7 71.42-10.28 6 DAV JAGANATH AREA 79 80.25 81.7 69.98-11.72 7 DAV KALINGA AREA 76.8 80.75 82.65 70.6-12.05 8 DAV BANHARPALI 73.63 77.9 79.23 66.87-12.36 9 DAV JHARSUGUDA 68.16 75.43 75.05 62.2-12.85 10 DAV BRAJRAJNAGAR 71.63 73.34 71.54 57.5-14.04 11 DAV TITILAGARH 90.6 89.57 81.7 67.16-14.54 12 DAV BASUNDHARA 77.7 80.75 76.95 62-14.95 13 DAV BANDHABAHAL 76.95 76 78 61.35-16.65 14 DAV SOCP 78.28 82.46 85.98 60.13-25.85

COMPARATIVE RESULT ANALYSIS (SCIENCE ) HIGHEST : 100 (BRAJRAJNAGAR) Sl.No SCHOOL NAME 2015 2016 2017 2018 Deviation 1 DAV LANJIGARGH 85.5 77.3 76 76.75 0.75 2 DAV KANSBAHAL 71.2 81.8 69.9 69.62-0.28 3 DAV BURLA 79.2 85.5 87.4 74.12-13.28 4 DAV BANHARPALI 80.8 80.8 82 67.82-14.18 5 DAV JHARSUGUDA 72.9 78.9 77 61.6-15.4 6 DAV ROURKELA 78.7 76.4 78.2 62.6-15.6 7 DAV BANDHABAHAL 73.2 80.3 76.8 61-15.8 8 DAV KALINGA AREA 79 81.6 83.6 65.9-17.7 9 DAV TITILAGARH 89.9 90.3 80.8 63.08-17.72 10 DAV BRAJRAJNAGAR 75.8 75.2 74.2 56.27-17.93 11 DAV BASUNDHARA 78.6 82.7 78.9 60.4-18.5 12 DAV TENSA 77.9 66.9 84.6 64.3-20.3 13 DAV JAGANATH AREA 81.6 78.4 82.7 60.98-21.72 14 DAV SAMLESWARI 81.9 87.4 87.88 60.6-27.28

COMPARATIVE RESULT ANALYSIS (SOCIAL SCIENCE ) HIGHEST : 100 (KALINGA, LANJIGARH, JAGANNATH) Sl.No SCHOOL NAME 2015 2016 2017 2018 Deviation 1 DAV KANSBAHAL 72.64 78.57 68.5 78.32 9.82 2 DAV BRAJRAJNAGAR 75.15 75.43 72.49 69.61-2.88 3 DAV LANJIGARGH 88.09 82.08 85.5 82.04-3.46 4 DAV BANHARPALI 78.71 78.85 80.85 76.3-4.55 5 DAV JHARSUGUDA 79.97 79.42 76.95 70.78-6.17 6 DAV BASUNDHARA 81.13 83.6 79.8 71.4-8.4 7 DAV ROURKELA 82.7 81.98 84.55 75.2-9.35 8 DAV KALINGA AREA 80.3 81.35 81.7 71.7-10 9 DAV TITILAGARH 89.2 91.6 81.7 68.16-13.54 10 DAV JAGANATH AREA 83.2 82.58 83.7 69.55-14.15 11 DAV BANDHABAHAL 76 77.33 76 60.9-15.1 12 DAV BURLA 80.75 84.55 86.45 71.13-15.32 13 DAV TENSA 82.65 72.6 85.5 68.58-16.92 14 DAV SAMLESWARI 84.46 86.92 87.21 69.6-17.61

COMPARATIVE RESULT ANALYSIS (HINDI) HIGHEST : 99 (BURLA) Sl.No SCHOOL NAME 2015 2016 2017 2018 Deviation 1 DAV LANJIGARGH 91.83 91.86 85.5 89 3.5 2 DAV BANDHABAHAL 80.75 80.27 76 78.6 2.6 3 DAV BASUNDHARA 88.16 82.6 83.03 84.8 1.77 4 DAV ROURKELA 82.1 77.61 77.9 79.1 1.2 5 DAV KANSBAHAL 71.68 78.77 73.82 74.79 0.97 6 DAV JHARSUGUDA 74.04 79.42 78.85 73.7-5.15 7 DAV JAGANATH AREA 81 83.13 86.17 80.67-5.5 8 DAV BURLA 76.95 87.4 86.45 80.78-5.67 9 DAV BRAJRAJNAGAR 78.19 74.29 76.19 70.36-5.83 10 DAV KALINGA AREA 84.1 82.55 85.5 74.7-10.8 11 DAV TENSA 86.55 83.7 90.25 77-13.25 12 DAV TITILAGARH 92.8 93.64 88.35 75-13.35 13 DAV SAMLESWARI 87.5 91.58 93.01 76.6-16.41 14 DAV BANHARPALI 80.75 81.7 88.35 63.5-24.85

COMPARATIVE RESULT ANALYSIS (ODIA) HIGHEST : 99 (JHARSUGUDA, BURLA, BASUNDHARA) Sl.No SCHOOL NAME 2015 2016 2017 2018 Deviation 1 DAV BANHARPALI 91.2 89.3 79.71 83.92 4.21 2 DAV ROURKELA 84.1 81.32 85.88 88.3 2.42 3 DAV JHARSUGUDA 84.38 90.82 85.5 87.8 2.3 4 DAV BASUNDHARA 88.64 93.1 86.74 88.9 2.16 5 DAV BURLA 83.6 88.38 92.15 92.17 0.02 6 DAV SAMLESWARI 91.49 95 91.2 91-0.2 7 DAV KANSBAHAL 80.52 85.88 80.75 76.92-3.83 8 DAV KALINGA AREA 90.6 89.3 87.4 82.9-4.5 9 DAV BANDHABAHAL 80.75 83.6 84.46 79.21-5.25 10 DAV BRAJRAJNAGAR 92.63 91.39 92.06 86.35-5.71 11 DAV TENSA 85.5 95 92.15 85.57-6.58 12 DAV JAGANATH AREA 90 88.31 89.49 81.78-7.71

COMPARATIVE RESULT ANALYSIS (SANSKRIT) HIGHEST : 100 (JHARSUGUDA, BURLA, BANHARPALI, BRAJRAJNAGAR) Sl.No SCHOOL NAME 2015 2016 2017 2018 Deviation 1 DAV BANHARPALI 88.29 92.15 90.92 93.11 2.19 2 DAV LANJIGARH 91.43 80.75 85.5 86.25 0.75 3 DAV BURLA 93.1 94 92.15 92.64 0.49 4 DAV BRAJRAJNAGAR 91.58 84.83 89.49 89.21-0.28 5 DAV KALINGA AREA 90.8 93.88 94.05 91.8-2.25 6 DAV SAMLESWARI 87.02 88.63 95 88.5-6.5 7 DAV JHARSUGUDA 89.41 89.3 89.3 82.8-6.5 8 DAV ROURKELA 92.9 93.05 93.1 86.4-6.7 9 DAV BASUNDHARA 76 95 92.63 85.5-7.13 10 DAV BANDHABAHAL 89.3 91.2 91.01 82.16-8.85 11 DAV JAGANATH AREA 95 93.27 93.58 80.56-13.02 12 DAV TENSA NA 85.5 92.15 72-20.15