1(5) Utbildningsprogrammets svenska namn och omfattning, hp Socialt arbete med inriktning mot socialpedagogik, magister, 60 högskolepoäng Utbildningsprogrammets engelska namn och omfattning, higher education credits Social Work and Social Pedagogy, master, 60 higher education credits Programkod SASAA Inriktningskod Examen Filosofie magisterexamen med huvudområdet socialt arbete och socialpedagogik Degree of Master of Social Science (One Year) with a major in Social Work and Social Pedagogy Examensnivå Avancerad Gäller för antagna H09 Reviderad senast 2009-01-12 Fastställd 2008-11-11 Beslutande nämnd Grundutbildnings- och forskningsnämnden, GruF-nämnden, vid Högskolan Väst Examensmål och examenskriterier Examensmål och examenskriterier för den examen som utbildningen leder till framgår av gällande nationell och lokal examensordning. För Magister, Socialt arbete med inriktning mot socialpedagogik 60 hp, gäller förutom de nationella examensmålen följande lärandemål: Kunskap och förståelse - fördjupad kunskap om hur sociala konstruktioner skapas och påverkas av samhällsstrukturer och institutionella maktordningar, nationellt och internationellt, - fördjupad teoretisk och praktisk kunskap om förhållanden i det moderna och mångkulturella samhället som påverkar livsvillkoren för människor, med fokus på processer som rör makt, social kategorisering, demokrati, delaktighet och socialt medborgarskap, och - fördjupade kunskaper om teorier och metoder i samhällsvetenskaplig forskning, inom fältet för socialt arbete och socialpedagogik. Färdighet och förmåga - självständigt kunna identifiera och analysera komplexa sociala problem och processer i det moderna samhället, på individ, grupp och samhällsnivå och i dialog med utsatta individer och grupper utveckla lösningar, samt planera, strukturera och genomföra förändringar på olika nivåer, - kunna integrera teoretiska och praktiska kunskaper om samspelet mellan människors lärande och deras sociala, kulturella och fysiska miljö, samt kunna tillämpa och kommunicera kunskaper om människors skilda livsvillkor, när det gäller t.ex. livsstil, religion, kön, klass, etnicitet, generation och funktionshinder, - självständigt kunna använda forskningsbaserade metoder för medverkan i forskning och för förändring, utveckling och utvärdering av verksamhet inom det socialpedagogiska fältet eller i andra kvalificerade sammanhang, och - kunna kritiskt granska, värdera och använda relevant samhällsvetenskaplig forskning som grund för analys och bedömning om insatser, såväl som för formulering av forskningsfrågor, inom det verksamhetsfält och kunskapsområde som utbildningen avser.
2(5) Värderingsförmåga och förhållningssätt - förmåga att problematisera och kritiskt granska samhällsutveckling och dess konsekvenser och i dialog med andra göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, och - förmåga att identifiera behov av metod- och kunskapsutveckling inom det socialpedagogiska verksamhetsfältet och att initiera och driva sådan utveckling. För student som fullföljt ett utbildningsprogram enligt utbildningsplanen ska hänvisning till utbildningsprogram skrivas in på examensbevisets första sida. Huvudområde Programmets huvudområde är socialt arbete och socialpedagogik. Programmets huvudsakliga uppläggning Inom huvudområdet kommer såväl den ämnesteoretiska fördjupningen som vetenskapsteori och metodfrågor att profileras mot det socialpedagogiska kunskapsområdet. Huvudområdet socialt arbete och socialpedagogik läses i en omfattning av 45 hp, (major) på fördjupningsnivå (D-nivå). Dessa är obligatoriska i examen och är uppdelade på två kurser om 15 hp vardera samt två kurser om 7,5 hp vardera. De ämnesfördjupande kurserna kompletteras med kurser inom kunskapsområdet, Samhällsförändring och social handling, om totalt 15 hp (minor). Vissa av kurserna samläses med studenter inom andra magisterutbildningsprogram. Behörighetskrav För att antas till utbildningen krävs filosofie kandidatexamen om 180 hp med huvudområdet socialt arbete och socialpedagogik, alternativt socionomexamen, social omsorgsexamen eller motsvarande. Övergångsbestämmelser Student som antagits till utbildning med denna utbildningsplan har garanterad plats på kurser enligt studieplan nedan, under förutsättning att den studerande uppfyller kraven för behörighet och följer programmet enligt studieplan. Reservation görs dock för att studieplanen och dess kurser kan komma att ändras, inom ramen för examensmålen, vid årlig revision av utbildningsplan och kursplaner. Vid eventuella val av inriktning inom programmet gäller platsgaranti för kurser inom vald inriktning.
3(5) Utbildningsprogrammets svenska namn och omfattning, hp Socialt arbete med inriktning mot social-pedagogik, magister, 60 högskolepoäng Utbildningsprogrammets engelska namn och omfattning, higher education credits Social Work and Social Pedagogy, master, 60 higher education credits Programkod SASAA Inriktningskod Examen Filosofie magisterexamen med huvudområdet socialt arbete och socialpedagogik Degree of Master of Social Science (One Year) with a major in Social Work and Social Pedagogy Examensnivå Avancerad Gäller för antagna H09 Reviderad senast 2009-01-12 Fastställd 2008-11-11 Beslutande nämnd Grundutbildnings- och forskningsnämnden, GruF-nämnden, vid Högskolan Väst Kurser som programmet omfattar: Major i socialt arbete och socialpedagogik, 45 hp Kurserna, Social identitet, delaktighet och lärande (15 hp), Teori och metod i socialpedagogisk forskning (7,5 hp), Social mobilisering i ny tid (7,5 hp) samt Examensarbete i socialt arbete och socialpedagogik (15 hp) är fördjupande i förhållande till huvudområdet och är obligatoriska för programmet. Kurskod Kursnamn Hp Utb. nivå Ämne Ämnesnivå SID900 Social identitet, delaktighet och lärande 15 Avancerad Socialt arbete D SMD900 Social mobilisering i ny tid 7,5 Avancerad Socialt arbete D TMD901 ESD900 Teori och metod i socialpedagogisk forskning Examensarbete i socialt arbete och socialpedagogik 7,5 Avancerad Socialt arbete D 15 Avancerad Socialt arbete D Minor i samhällsförändring och social handling, 15 hp Kurserna, Fattigdom och utanförskap i det senmoderna samhället, (7,5 hp) samt Utvärderingsmetoder (7,5 hp) är rekommenderade kurser och ges med platsgaranti för programmets studenter. Kurskod Kursnamn Hp Utb. nivå Ämne Ämnesnivå
4(5) FUD900 Fattigdom och utanförskap i det senmoderna samhället 7,5 Avancerad Sociologi D UMD910 Utvärderingsmetoder 7,5 Avancerad Folkhälsovetenskap D
5(5) Bilaga Studiegång för Socialt arbete med inriktning mot socialpedagogik, magister, 60 hp, helfart Termin 1: HT Kurs 1 SID900 Social identitet, delaktighet och lärande, 15 hp Kurs 2 SMD900 Social mobilisering i ny tid, 7,5 hp Kurs 3 UMD910 Utvärderingsmetoder, 7,5 hp Termin 2: VT Kurs 4 TMD901 Teori och metod i socialpedagogisk forskning, 7,5 hp Kurs 6 ESD900 Examensarbete i socialt arbete och socialpedagogik, 15 hp Kurs 5 FUD900 Fattigdom och utanförskap i det senmoderna samhället, 7,5 hp Studiegång för Socialt arbete med inriktning mot socialpedagogik, magister, 60 hp, halvfart Termin 1: HT Kurs 1 SID900 Social identitet, delaktighet och lärande, 15 hp Termin 2: VT Kurs 2 TMD901 Teori och metod i socialpedagogisk forskning, 7,5 hp Kurs 3 FUD900 Fattigdom och utanförskap i det senmoderna samhället, 7,5 hp Termin 3: HT Kurs 4 SMD900 Social mobilisering i ny tid, 7,5 hp Kurs 5 UMD910 Utvärderingsmetoder, 7,5 hp Termin 4: VT Kurs 6 ESD900 Examensarbete i socialt arbete och socialpedagogik, 15 hp