Särskild behörighet. Kursplan för Handledarutbildning med inriktning mot klinisk psykologi, 15 hp Supervision in clinical psychology, 15 credits

Relevanta dokument
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

AXX, Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Utbildningsplan för Psykoterapeutprogrammet. Par-och familjeterapi med systemisk och relationell inriktning, 90 hp, Avancerad nivå

PSPB16, Kurs 6: Klinisk psykologi I, 23 högskolepoäng Course 6: Clinical Psychology I, 23 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Professionell handledning för psykologer

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2016.

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

PC2275, Kognitiv beteendeterapi, 30 högskolepoäng

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Kursen ingår som obligatorisk kurs inom kurspaketet Kompletterande utbildning för personer med utländsk psykologexamen, 90 hp.

PC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under termin 7 och 8.

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.

SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

KURSINFORMATION och KURSPLAN

SOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Utbildningsplan för Handledar- och lärarutbildning i psykoterapi 45 hp

Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.

ANSR14, Omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II, 7,5 högskolepoäng Anesthesia Care Nursing II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds universitet. Kursen omfattar första terminen av sammanlagt tre.

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

LOGB41, Klinisk undervisning och färdighet, 6 högskolepoäng Clinical and Generic Skills, 6 credits Grundnivå / First Cycle

Fastställande Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning och gällde från och med

LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle

AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan.

Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot psykiatrisk vård 60 högskolepoäng

Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp

KURSINFORMATION och KURSPLAN

Riktlinjer för hantering av kursplaner vid Karolinska Institutet (KI)

SAPU Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutbildning AB

SOCN18, Sociologi: Praktik, 15 högskolepoäng Sociology: Internship, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2018.

PSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Kursen ingår som obligatorisk kurs på psykologprogrammet under terminerna 7 till 10.

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kurskod: AT001G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet

Kursplan för kurs på avancerad nivå

Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete

Medie- och kommunikationsvetenskap

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

GNVB51, Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng Gender Studies: Internship, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SBMR14, Förlossning, 7,5 högskolepoäng Delivery in Labour and Birth, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Psykisk ohälsa ur ett primärvårdsperspektiv; att möta människor med psykisk ohälsa i samhället

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

SOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2012.

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Institutet för tillämpad beteendevetenskap. Kursplan. Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Instruktion till kursplanemall för kurser på grundnivå och avancerad nivå

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis

Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet

Kompletterande utbildning för läkare med examen

Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

Transkript:

Kursplan för Handledarutbildning med inriktning mot klinisk psykologi, 15 hp Supervision in clinical psychology, 15 credits Denna kursplan gäller från och med höstterminen 2019. Kurskod Kursens benämning Hp Utbildningsform Huvudområde Nivå Betygsskala Kursansvarig institution Beslutande organ Datum för fastställande Kursplanen gäller från 9K8105 Handledarutbildning med inriktning mot klinisk psykologi 15 hp Uppdragsutbildning (högskolepoäng) Psykologi AV - Avancerad nivå Underkänd (U) eller godkänd (G) Institutionen för klinisk neurovetenskap Utbildningsnämnden CNS 2019-04-10 Höstterminen 2019 Särskild behörighet Socialstyrelsens legitimation som psykolog eller läkare med specialist kompetens i psykiatri och därefter minst två års yrkesverksamhet. Socialstyrelsens legitimation som sjuksköterska med specialistinriktning i psykiatri samt grundläggande utbildning i psykoterapi. Dessutom krävs minst två års yrkesverksamhet efter grundläggande psykoterapiutbildning med dokumenterade arbetsuppgifter inom psykologiskt och/eller psykoterapeutiskt arbete. Socionomexamen alternativt annan motsvarande examen om minst 180 hp (kandidatexamen/yrkesexamen) med inriktning mot psykologi samt socialstyrelsens legitimation som psykoterapeut. Minst två års yrkesverksamhet efter erhållen legitimation som psykoterapeut med dokumenterade arbetsuppgifter inom psykologiskt och/eller psykoterapeutiskt arbete. Kursen ger grundläggande kunskaper och färdigheter gällande klinisk handledning inom psykiatrisk verksamhet och/eller verksamhet där psykologisk och psykosocial behandling bedrivs. Kursen är tänkt att användas som grund för två påbyggnadskurser som kan läsas antingen en eller båda. Dessa påbyggnadskurser är: Handledarutbildning med inriktning mot klinisk psykologi, fördjupning inom verksamhetshandledning, 15 hp, samt Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning högskolepedagogik, 15 hp. Sida 1 av 5

Mål Kursens syfte är att ge kunskaper och färdigheter i att utföra handledning vid psykologiska frågeställningar. Den studerande ska efter genomgången kurs uppvisa grundläggande färdigheter gällande teori och tillämpning i att bedriva konsultation och handledning gällande psykologiska- och psykosociala behandlingsformer.. Efter kursen förväntas den studerande ha tillgodogjort sig följande: Kunskaper och förståelse: kunna redogöra för och reflektera över teorier och modeller gällande konsultation och klinisk handledning kopplat till psykologisk- och psykosocial behandling. kunna redovisa och reflektera över konsekvenserna av organisatoriska och juridiska förutsättningar som har relevans vid konsultation och handledning kopplat till psykologisk behandling. kunna redogöra för och reflektera över vuxenpedagogiska teorier och tillämpningar som har relevans för psykologisk konsultation och klinisk handledning. kunna problematisera kring och redovisa grundläggande kunskaper om aktuell forskning avseende konsultation och klinisk handledning kopplat till psykologisk- och psykosocial behandling. Färdigheter och förmågor i att: etablera en välfungerande arbetsrelation med den handledde i samband med handledning och konsultation. åstadkomma en gynnsam lärandeprocess med fokus på att öka den handleddes kompetens och förmåga till reflektion. konkretisera ett konsultations- eller handledningsuppdrags mål och innehåll samt skapa en överenskommelse med uppdragsgivaren. vid genomförandet av psykologisk konsultation och klinisk handledning ta i beaktande de organisatoriska och juridiska förutsättningar som gäller inom den aktuella verksamheten. förmedla, ta emot och reflektera kring konstruktiv återkoppling i samband med klinisk handledning, konsultation och andra inlärningssituationer där psykologisk behandling förmedlas. planera och genomföra utvärdering av klinisk verksamhet inom fältet psykologisk behandling. bedöma behovet av handledning respektive konsultation i relation till verkliga och hypotetiskt möjliga uppdrag gällande individer, grupper och organisationer. identifiera, sammanfatta och använda aktuell klinisk och vetenskaplig kunskap vad gäller psykologiska behandlingsinsatser samt klinisk handledning. Värderingar och förhållningssätt: stödja ett kreativt kunskapssökande och aktivt förhållningssätt i samband med klinisk handledning och konsultation. granska och reflektera kring det egna handledningsarbetet utifrån aktuella forskningsrön och Sida 2 av 5

evidensbaserad praktik. beskriva och reflektera över egen kunskap och kunskapsbrister samt formulera behov av egen kompetensutveckling. uppvisa en förståelse för etiska konsekvenser av konsultation respektive handledning i olika vårdsituationer, samt uppvisa förmåga att ta dessa i beaktande. Innehåll Kursen är indelad i fyra moment. Huvudsakligt innehåll beskrivs under respektive moment nedan. Handledningsarbete med fokus på konsultation och individuell klinisk verksamhetshandledning, 5.0 hp I form av verksamhetsförlagd utbildning (VFU) har den studerande egna handlednings- och/eller konsultationsuppdrag. Undervisningen sker i form av handledning på handledning i grupp om ca fyra studenter. Den studerande ska genom praktisk tillämpning utveckla färdigheter som fördjupas och förankras i handledning på handledning. Generisk vuxen- och handledningspedagogik 1, 7.0 hp Kunskaper gällande teorier och modeller för klinisk handledning och dess pedagogiska och empiriska grund berörs. Relationen mellan handledning och konsultation samt reflektion kring genus, etniska- och kulturella aspekter på klinisk handledning. Färdighetsträning gällande att ge och ta emot återkoppling i handledning samt metoder för utvärdering berörs. Etiska och juridiska frågor i samband med klinisk handledning, 1.5 hp Momentet omfattar lagstiftning och etiska principer i samband med behandlings- konsultation och handledningssituationer. Jämlikhets- och mångfaldsfrågor berörs också i detta moment. Vetenskapsteori och evidens kopplat till handledningsforskning samt utvärdering av psykologiska interventioner, 1.5 hp Orientering gällande aktuell forskning om klinisk handledning, konsultation och yrkesutveckling för professioner där behandling av psykisk ohälsa är central. Här ingår teoretiska genomgångar och praktiska övningar i att planera och genomföra utvärdering kopplat till psykologisk behandling. Arbetsformer I moment ett sker lärandet genom praktiskt genomförande av egna uppdrag där studenten skapar överenskommelser och målformulering för sina handlednings- och konsultationsuppdrag. Undervisningen sker i form av handledning på handledning i grupper om ca fyra studenter. En viktig aspekt av handledning på handledning i grupp är reflektion och återkoppling på övriga gruppmedlemmars uppdrag. Färdigheter i att aktivt beskriva, reflektera och analysera material från auskultation och de handledningsuppdrag som är aktuella uppvisas genom handledningen och via de dokumenterade sessionerna. Här ingår också att tydliggöra ramar och de organisatoriska förutsättningar som råder där uppdragen genomförs. Handledningsuppdragen och auskultationen förankras hos handledaren innan de inleds. Uppdragen ska påbörjas under utbildningstiden och innefatta kontakt- och kontraktsfas. Sida 3 av 5

I moment två, tre och fyra sker undervisningen i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar samt självstudier av kurslitteratur. Här sker hög grad av studentaktivitet där teori och praktisk tillämpning varvas. De studerande får färdighetsträna genom att öva i olika pedagogiska situationer där fokus är att ge och ta återkoppling samt att skapa ett gott inlärningsklimat i samband med kompetensutveckling inom psykologisk behandling. De studerande genomför även seminarier och föreläsningar för sina medstudenter. Moment fyra innebär förutom ovan också att studenten genomför ett utvärderingsuppdrag kopplat till en intervention i klinisk verksamhet. Examination I moment ett sker examination inom ramen för handledning på handledning då studenten ska lämna in dokumenterade handledningssessioner till handledaren. Examination sker genom kontinuerlig bedömning av studentens kompetens via inspelade sessioner, formulerade frågeställningar och handledarbeteenden som tydliggörs i samband med handledning på handledning. Genom att auskultera när handledning eller konsultation utförs samt att genomföra minst två uppdrag och utvärdera dem ska målen på moment ett i kursen examineras. När arbetet med auskultation och handledningsuppdrag avslutas ska dessa sammanfattas skriftligen. Inlämnat material är underlag för handledarens bedömning. För godkänt krävs att den studerande genomför minst två konsultations- och/eller handledningsuppdrag på individnivå. Moment två, tre och fyra examineras genom skriftliga och muntliga uppgifter samt i form av examinerande seminarier. I moment fyra sker också examination genom att studenten planerar, genomför och dokumenterar ett utvärderingsarbete av en intervention vårdorganisation. Obligatorisk undervisning Seminarium, gruppövningar, handledning och studentledda föreläsningar är obligatoriska vilket framgår av kursens schema. 80 % närvaro krävs. Om studenten har frånvaro som överskrider 20% ska kursansvarig ta ställning till om komplettering kan ske genom lämplig ersättningsuppgift. Om detta inte görs kan studenten inte godkännas på momentet. Inlämning av examination inom tidsgränsen För att ett examinerande skriftligt arbete ska vara aktuellt för bedömning måste det ha inkommit inom tidsgränsen, vilken anges i schema i samband med terminsstart. Om ett arbete inte inkommer i tid hänvisas studenten till tillfälle för ny examination. Inom ramen för uppdragsutbildning ges endast ett nytt examinationstillfälle. Avbryta verksamhetsförlagd utbildning Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till nytt VFU-tillfälle på kursen. Student som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning (VFU)/motsvarande till följd av ovan definition, är behörig till nytt VFU-tillfälle först när den individuella handlingsplanen har fullföljts. Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade kunskaper, färdigheter och förhållningssätt får inte ändras, tas bort eller sänkas. Sida 4 av 5

Övriga föreskrifter Undervisningsspråk: huvudsakligen på svenska, men viss undervisning kan förekomma på engelska. Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda för utbildning vid Karolinska Institutet. Litteratur och övriga läromedel Obligatorisk litteratur och övriga läromedel Bernard, Janine M.; Goodyear, Rodney K. Fundamentals of clinical supervision Sixth edition. : NY, NY : Pearson, [2019] - xviii, 426 pages ISBN:9780134752518 LIBRIS-ID:hrcdd55qfhmvpgbm Guvå, Gunilla; Hylander, Ingrid Psykologisk fallkonsultation 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012-196 s. ISBN:978-91-44-07705-5 LIBRIS-ID:13606829 Hawkins, Peter; Shohet, Robin Handledning inom behandlande yrken 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2008-320 s. ISBN:978-91-44-04819-2 LIBRIS-ID:11218978 URL: http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32940-01/height/320/width/320/bild.jpg Lindén, Jitka Praktikhandledning och professionell utveckling 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2014-155 s. ISBN:9789144094595 LIBRIS-ID:14927861 Ytterligare litteratur i form av artiklar och anvisade bokkapitel tillkommer. Sida 5 av 5