Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex

Relevanta dokument
Värdegrunds-sfi Elevhäfte 3: Identitet

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 6: Den svenska skolan

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 5: Att ha flera kulturer

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 7: Kärlek, sex och relationer olika sexualiteter

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 4: Familj, föräldraroll och barnuppfostran i ett nytt land.

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 8: Kropp, kläder och jämställdhet

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 9: Religionsfrihet

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 2: Arbetsliv

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 1: Introduktion Läroplanen, mänskliga rättigheter, Sveriges grundlag

LÄSGUIDE till Boken Liten

KIDSCREEN-52. Frågeformulär om hälsa för barn och unga. Föräldraversion

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Delaktighet - på barns villkor?

Ledsna och oroliga barn och unga. Bedömning och behandling, BUP

Dokumentation från utbildningsdag sex och samlevnad Tjörn september 2001.

Text: Nina Ljungberg Bild: Anna Andersson

Elevernas likabehandlingsplan

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Kina Nanchang. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 KINA NANCHANG

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterialet på lätt svenska.

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

Till dig som har ett syskon med adhd eller add

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Sagan om Nallen Nelly

Övning i självvalidering

SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN

Inspirationsmaterial till häftet

6. Barn vars föräldrar avlidit

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Undra besöker habiliteringen

Hur bor unga vuxna som flyttat hemifrån?

Jämställt

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Jag var livrädd för att jag skulle anses oförmögen att ta hand om mitt barn!

Om livet, Jesus och gemenskap

Frågeformulär till vårdnadshavare

Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Filmen slutar med att solot på julkonserten ställs i - alla i kören sjunger istället verserna tillsammans.

Lärarhandledning Min skalliga mamma Camilla Dahlson & Malin Roca Ahlgren 2018 LÄRARHANDLEDNING KIKKULI FÖRLAG

Läsnyckel. Nadir och ingen annan. Författare: Pär Sahlin Omslag: Leon Remstedt. Innan du läser. Medan du läser

Liv och hälsa ung Särskolan 2017

Så sa läraren. Instruktion:

Diskussionsfrågor: Likheter och olikheter, utanförskap och gemenskap

mellan barn och föräldrar

Pedagogens manus till BILDSPEL 1 Åk 6 KROPPEN VI BOR I

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Män & papparollen.

Barnet behöver pålitliga, ansvarstagande vuxna som håller sitt ord. Då får barnet vara barn. Detta stärker barnets tilltro till andra människor och

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Jämställt jamstallt.se

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Simbegwire. Rukia Nantale Benjamin Mitchley Lena Normén-Younger svensk nivå 5

Ta ut din riktning inom viktiga livsområden

Boken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

Livskvalitetsfrågeformulär för föräldrar till barn / ungdomar

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:

Lärarhandledning. av Ann Fagerberg

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Jämställdhetspussel ÖVNING: Så gör ni:

En undersökning av samiska ungdomars hälsa och levnadsvillkor.

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

När mamma eller pappa dör

Gammal kärlek rostar aldrig

Till dig som just fått barn. När barnet skriker se

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

När hände det? Likabehandlingspussel

NÅGON man tycker mycket om HAR DÖTT

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

UNGA ANHÖRIGA MED EN DEMENSSJUK FÖRÄLDER

Fakta om Folkuniversitetet

Livskvalitetsfrågeformulär till barn / ungdomar

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Läs vad några förskolor som jobbat med EQ-dockan en tid tycker

Etik-kafe vid SFOG-veckan i Skövde Principielle uppbyggnad av etikkaféet:

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata Malmö 1

Scary Movie. Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan )

Projektets hemsida:

Om barns och ungas rättigheter

Enkel dramatisering Helige Martin de Porres Festdag 3 nov

Läsnyckel. Yasmins flykt. Författare: Miriam Hallahmy Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser. Medan du läser

Vilka av situationerna och företeelserna på lapparna ansågs fel/avvikande/oväntade och uppmuntrades inte i din omgivning när du växte upp?

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Linus mamma har en utvecklingsstörning

BARN SOM RÄTTIGHETSBÄRARE - HUR FAMILJEHUSET JOBBAR MED BARNS DELAKTIGHET

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

Kapitel ett- Den magiska dörren

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra

ÅRSRAPPORT Barn med funktionsnedsättning om samhällets stöd

Hur bor unga vuxna som flyttat hemifrån?

Träna svenska A och B. Häfte 9 Familj och släkt

När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv

HÄLSOFRÅGOR I GYMNASIET ÅR 1

MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA

Transkript:

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex Av Karin Håkanson, Linnea Martinsson, Ulrika Haglund och Hanna Damber Sfi-lärare på Folkuniversitetet

Folkuniversitetet är ett studieförbund grundat av universitet och studentkårer. Vår verksamhet omfattar folkbildning, skolor samt utbildning för organisationer och företag. Vi verkar för ett internationellt synsätt, pedagogisk förnyelse och ett nära samarbete med universiteten. Vi är fristående från politiska, religiösa, kommersiella och fackliga intressen. Publikationen finns att ladda ner som kostnadsfri PDF från Folkuniversitetets webbplats folkuniversitetet.se/vardegrunds-sfi Folkuniversitetet 2019 Grafisk produktion: Hans Åkerskog Göteborg 2019 Värdegrunds-sfi är ett samverkansprojekt mellan Göteborgs Stad och Folkuniversitetet. Projektet har drivits med medel från Göteborgs Stad Arbetsmarknad och Vuxenutbildning samt Jämlikt Göteborg.

Diskutera! Att prata med barnen om kärlek och sex 1. Hade du sexualkunskap i skolan när du var ung? Vad lärde du dig i så fall? 2. Vad lär sig barnen när de har sexualkunskap ( sex och samlevnad ) i svensk skola, tror du? 3. Behöver föräldrar prata med sina barn om kärlek, sex och relationer, tycker du? 4. Vad vill du säga till dina barn, när det gäller: KÄRLEK OCH RELATIONER SEX 5. Hur gamla ska barnen vara, när man börjar prata om de här sakerna, tycker du? 6. Många ungdomar vågar inte prata om kärlek och sex med sina föräldrar. Varför, tror du? 7. Vad kan föräldrar göra, för att barnen inte ska vara rädda för att prata med sina föräldrar? 8. Hur kan du stötta (stödja) dina barn, även om de gör saker som du inte tycker om? 9. Vem pratade du med, om kärlek och sex, när du var ung? Att prata med pojkar och flickor om kärlek och sex 1. Pratade föräldrar med sina söner och döttrar på olika sätt om kärlek, relationer och sex, när du växte upp? 2. Behöver man prata på olika sätt med flickor och pojkar om de här sakerna, tycker du? 3. Vad vill du säga till en pojke? Till en flicka? 4. Vilka saker är lika viktiga för pojkar och flickor att veta, när det gäller kärlek och sex? Folkuniversitetet Värdegrunds-sfi: Elevhäfte 10 3

Flickor/kvinnor, och pojkar/män 1. Många män i Sverige har vuxit upp utan att prata så mycket om känslor. Förr var det vanligt att pojkar skulle vara starka och tuffa, och inte gråta. Föräldrar och skola pratade inte mycket om känslor med pojkar, och vuxna män pratade inte så mycket om känslor med varandra heller. Var det på samma sätt i ditt hemland? Vilka problem kan män få i sina relationer, om de inte kan prata om känslor, tror du? 2. Idag fokuserar skolan mycket på, att behandla flickor och pojkar lika, och att ge alla barn samma möjligheter att prata om sina känslor och att uttrycka sin personlighet. Många föräldrar idag försöker också tänka på att behandla sina söner och döttrar lika. Är detta en bra förändring, tycker du? Hur vill du göra, med barnen i din familj, nu eller i framtiden? 3. Vem pratar barn med, när de är ledsna och behöver tröst? En undersökning har visat att svenska barn mellan 8 14 år, svarade så här: 46 % pratar med sin mamma 22 % pratar med en kompis 17 % pratar inte med någon 7 % pratar med sin pappa 2 % pratar med sina syskon Vad tänker du, när du läser detta? Varför pratar så många barn helst med sin mamma? Varför pratar så få barn med sin pappa? Vilka problem kan det finnas, med att barnen inte vill prata med sin pappa? Tror du att barn i Sverige kommer att prata mer med sin pappa i framtiden? Motivera ditt svar. 4 Värdegrunds-sfi: Elevhäfte 10 Folkuniversitetet

Vad kan man göra? 1. Din kompis har en son, som är 15 år. Han har många frågor om kroppen, och han är ofta ledsen också. Han skulle vilja prata med en vuxen. Var kan han få hjälp? Vilket råd kan du ge till pojken? 2. Din kompis har ett barn, och hon vill inte ha flera barn nu. Hon vill ha preventivmedel. Var kan hon få hjälp? 3. Din dotter är gravid. Hon har varit gravid i sex veckor. Hon vill inte ha barnet. Vad gör du som är förälder? Var kan ni få hjälp? 4. Din kompis är förälder till en 14-åring. Din kompis vill prata med sitt barn om preventivmedel, men tycker att det är svårt att prata om de sakerna med sitt barn. Vilket råd kan du ge? 5. Din kompis är ensamstående pappa till en dotter som är 13 år. Hans dotter har fått mens nu, och din kompis känner sig osäker på om han ska prata med henne om det. Han vet inte ens om dottern har några frågor. Vilket råd kan du ge till din kompis? 6. Du har en dotter som är 16 år och hon träffar en pojkvän. Dina svenska kompisar har inga problem med det, eftersom det är mycket vanligt i Sverige och helt accepterat. Men dina släktingar och vänner från hemlandet pratar med dig och tycker att du måste förbjuda din dotter att träffa sin pojkvän. Du är osäker på vad du ska göra. Diskutera den här situationen med dina vänner i klassen. Folkuniversitetet Värdegrunds-sfi: Elevhäfte 10 5

Situation: Ett par med problem När min man och jag träffades i mitt hemland hade vi det jättebra. Han brukade ofta säga att han älskade mig. Och vi hade det bra i sängen och utanför. Jag kunde prata med honom om allt. Men sedan blev vi tvungna att lämna vårt hemland. Vi kom till Göteborg, och allt var så svårt. Att hitta bostad, att söka skola för barnen, att studera sfi, att vänta på beslut från Migrationsverket. Att bo i andra hand, och flytta igen och igen. Jag blev så trött. Jag var trött hela tiden och jag är fortfarande trött. Jag tappade lusten helt. Det blev svårt för både mig och honom. Vi hade inte tid att prata, och vi slutade ha sex. Nu sover vi inte i samma rum. Jag sover med barnen, för min dotter vaknar ofta på natten och är rädd. Ska vi fortsätta leva tillsammans? I Sverige är det lätt att skilja sig, men vi har nästan inga vänner och jag är rädd för att bli ensam. Och jag tycker fortfarande att vi kommer bra överens. Jag vet inte vad han känner nu. Han tycker inte om att prata om känslor och problem. Han jobbar hela tiden. Tidigare kunde vi prata om vårt sexliv, men han vill inte diskutera det alls nu. Jag är ledsen över att vi är så främmande för varandra. Det känns som om ingen ser mig. Vad ska vi göra? Diskutera den här situationen: Vad kan mannen och kvinnan göra? Kan du ge ett råd till mannen? Kan du ge ett råd till kvinnan? Fem minuter, tre lappar Du får tre lappar och fem minuter. Skriv en mening på varje lapp, som säger något som är mycket viktigt för dig, i en kärleksrelation. Visa lapparna för varandra, och läs upp dem. Motivera om du vill. 6 Värdegrunds-sfi: Elevhäfte 10 Folkuniversitetet

Kunskap förändrar