Togo Atakpamé. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 TOGO ATAKPAMÉ

Relevanta dokument
Togo Atakpamé. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 TOGO ATAKPAMÉ

Kina Nanchang. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 KINA NANCHANG

Indien, Khajuri Kalan

Senegal Tambacounda. Återrapport november Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT NOVEMBER 2018 SENEGAL TAMBACOUNDA

Mongoliet Ulan Bator. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 MONGOLIET ULAN BATOR

Ghana Tamale. Återrapport 1/2017 ÅTERRAPPORT 1/2017 GHANA TAMALE. Foto: SOS Arkiv

Filippinerna Manila. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 FILIPPINERNA MANILA

Ukraina Brovary, Kiev

Elfenbenskusten Abobo Gare Återrapport 1/2017

Kambodja Siem Reap. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 KAMBODJA SIEM REAP

SOS Barnbyar Sverige Återrapport 1/2017

SOS Barnbyar Togo. Landinfo 2017

Mongoliet Ulan Bator. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 MONGOLIET ULAN BATOR

Ukraina Brovary. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 UKRAINA BROVARY

Centralafrikanska republiken Återrapport 1/2017

Bolivia Plan 4000 Santa Cruz

Filippinerna Manila. Återrapport 1/2018 ÅTERRAPPORT 1/2018 FILIPPINERNA MANILA

Centralafrikanska republiken Återrapport 1/2017

Centralafrikanska republiken, Bouar

Kina Nanchang. Återrapport 2/2017. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2017 KINA NANCHANG

Ghana, Zuozugu. Återrapport 1/2017 ÅTERRAPPORT 1/2017 GHANA, 100 CHILDREN GO TO SCHOOL. Foto: SOS Arkiv

Bolivia Santa Cruz. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 BOLIVIA PLAN 4000 SANTA CRUZ

Kambodja Siem Reap. Återrapport 1/2017. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2017 KAMBODJA SIEM REAP

Kina, Nanchang Återrapport 1/2017

Centralafrikanska republiken, Bouar

Indien Alibaug Ungdomsboende

Ukraina Brovary. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 UKRAINA BROVARY

Sverige Hammarkullen. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 SVERIGE HAMMARKULLEN

Botswana. Återrapport 2/2017. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2017 BOTSWANA

Sverige Hammarkullen. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 SVERIGE HAMMARKULLEN

Indien Khajuri Kalan. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 INDIEN KHAJURI KALAN

Centralafrikanska republiken, Bossangoa

Ukraina Kiev. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 UKRAINA KIEV

Indien Khajuri Kalan. Återrapport 1/2017 ÅTERRAPPORT 1/2017 INDIEN KHAJURI KALAN. Foto: SOS Arkiv

Centralafrikanska republiken, Bossangoa

Indien, Khajuri Kalan

Nigeria Owu-Ijebu. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 NIGERIA OWU-IJEBU

SOS Barnbyar Moçambique. Landinfo 2017

Ukraina Brovary, Kiev

SOS Barnbyar Bolivia. Landinfo Foto: Maja Brand

SOS Barnbyar Kambodja. Landinfo 2017

SOS BARNBYAR UKRAINA

SOS Barnbyar Mongoliet. Landinfo 2017

GLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT

Sverige Hammarkullen Återrapport 1/2018

SOS Barnbyar Ukraina. Landinfo 2018

Syrien Återrapport 1/2018

Foto: Kalle Segebäck SOS BARNBYAR CENTRALAFRIKANSKA REPUBLIKEN

Effektrapport En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod

MÅL 1: Målet är att få slut på all form av fattigdom överallt.

INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FÖR JÄMSTÄLLDHET FAKTA OM JÄMSTÄLLDHET...5 FÖRDJUPA ER OM JÄMSTÄLLDHET..7 MATERIAL..

lättläst broschyr En rapport om situationen globalt för kvinnor med funktionsnedsättning

Tillsynsmyndigheter var förr den viktigaste omvärldsintressenten. Att följa lagen var (och är) ett minimikrav. Efterhand som intresse och engagemang

SOS Barnbyar Kina. Landinfo 2018

SOS Barnbyar Bangladesh. Landinfo 2017

Till varje Aktion FN finns förslag på aktiviteter på skolan, material att använda till dem samt förslag på fördjupning i det aktuella ämnet.

10997/19 em/mhe 1 RELEX.1.B

(%) (1 000 respondenter.) (1 000 respondenter.)

Policy för Hållbar utveckling

Globalt till lokalt - nya hållbarhetsmål visar vägen?

Material för gymnasiet

MÅL 1: Målet är att få slut på all form av fattigdom överallt.

Globala målen Telefonundersökning

Blir världen bättre? Fakta om utvecklingen i världen

VAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FOR GLOBALA MÅLEN 4 10 FAKTA OM GLOBALA MÅLEN 5 FÖRDJUPA ER INOM GLOBALA MÅLEN 7 VAR MED I FN-FÖRBUNDETS TÄVLING...

Material för årskurs 7-9

Skolmaterial FN-DAGEN 2017

Regeringens strategi för hållbar konsumtion

UNICEF/Rich/Tyskland DE GLOBALA MÅLEN OCH BARNS RÄTTIGHETER

Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15

Avmagring en allvarlig viktminskning och akut undernäring, ofta orsakad av svält och sjukdomar

Vilken betydelse har fysisk aktivitet på hälsan? Cecilia Edström Folkhälsoenheten Region Västerbotten

Effektrapport En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod

INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN 3 AKTION FN FÖR JÄMSTÄLLDHET FAKTA OM JÄMSTÄLLDHET.. 5 FÖRDJUPNING: JÄMSTÄLLDHET.. 6 MATERIAL..

för jämställdhet elevmaterial

DE GLOBALA MÅLEN FÖR ALLA MÄNNISKOR I ALLA LÄNDER

Våld i nära relationer Tjörns kommun

8361/17 sa/ss 1 DG B 2B

FNs Agenda 2030 för Hållbar utveckling: Ett folkhälsoperspektiv - barn och unga

Våld i nära relationer Tjörns kommun

Dialog och samarbete. Ett samlat program för Göteborgs Stads trygghetsfrämjande och brottsförebyggande arbete. Kortversion. Social resursförvaltning

Swisha valfritt belopp till och ange SKOLMAT

Skapande skola

INTERNATIONELLT PROGRAM FÖR UMEÅ KOMMUN

lättläst broschyr En lättläst broschyr om samband mellan fattigdom och funktionshinder

minoritetspolitiska arbete


En bättre värld. United Nations Photo's photostream Licens CC BY-NC-ND 2.0

Riktlinje. Riktlinje - barn i ekonomiskt utsatta hushåll

28 Mellanstaden-med lokala och regionala intressen i samverkan

HANDLEDNING FÖR LÄRARE, ÅRSKURS 7 9

InItIatIvet för. socialt ansvar

Mål- och inriktningsdokument inför budget 2016 Stadsdelsnämnden Östra Göteborg. Östra Göteborg en fantastisk stadsdel med utmaningar

SE Internationella Familjedagen. Internationella Familjedagen SOS Barnbyar April 2012

HÄR FÅR HANDIKAPPADE

Barnkonventionen i korthet

LÅT JULEN GÖRA SKILLNAD

Föräldralösa Barn Organisationsnummer Effektrapport 2017

Anneli Hedberg (S) ordförande, Fredrik Ahlman (M) 1:e vice ordförande, Johan Söderberg (S), Ulrica Truedsson (S).

Skolfadder Skolfadder Plans arbete Projektexempel

Transkript:

Togo Atakpamé Återrapport 2/2018 Foto: SOS Arkiv

Ett av klassrummen i en skola i Atakpamé. Foto: Peter Kaeser Tack för att ni ger barn och unga en bättre framtid! SOS Barnbyars projekt i Atakpamé fortskrider för andra året i rad. Bakgrunden till att verksamheten startade i regionen var att andelen barn i behov av stöd och omsorg ökade. Atakpamés befolkning präglas av en extremt stor andel unga över 62 procent är under 20 år och av dem är nästan 20 procent barn som är under fem år gamla. Regionen drabbas regelbundet av översvämningar vilket har lett till att många familjer förlorat sina hem och försörjningsmöjligheter. Möjlighet till sjukvård är begränsad i området och många människor lider av sjukdomar såsom malaria, tuberkulos och parasiter. Barnen får inte den utbildning de har rätt till. Utbildningen i Atakpamé karaktäriseras av överfulla klassrum och låg kvalité. Många barn i området lever på gatan där de utsätts för trafficking, våld, droger och annan kriminalitet. 2017 påbörjade SOS Barnbyar rekryteringen av personal och fosterfamiljer. Detta arbete har fortsatt under 2018, och de första familjerna är nu redo att ta emot sina första nya familjemedlemmar.

Foto: Peter Kaeser Verksamheten i barnbyn börjar på riktigt Sex nyrekryterade barnbymammor har påbörjat sitt arbete i den nya barnbyn Atakpamé. För att kunna ge barnen bästa möjliga omvårdnad är det viktigt med både teoretiska kunskaper och praktisk erfarenhet. Under utbildningen, som bland annat inkluderade kunskaper inom barnhälsa och hushållsekonomi, fick barnbymammorna därför även spendera tid i någon av de andra barnbyarna som finns i Togo. Där fick de ta del av hur ett liv som barnbymamma kan vara, samt få tips från dem med lång erfarenhet. Tre av de nya barnbymammorna vet redan hur det är att vara mamma. De har sedan tidigare egna biologiska barn, som nu bor med sina mammor och sina barnbysyskon i det nya hemmet i barnbyn. Hittills har 13 barn kunnat flytta in till sina hem i barnbyn. Där har de möjlighet att få den trygga uppväxt som de har rätt till och som deras biologiska föräldrar av olika anledningar inte kan ge dem. I sin nya miljö får barnen individuellt psykologiskt stöd, utbildning, läkarvård vid behov och en kärleksfull famn att krypa upp i.

SOS Barnbyars familjestärkande program i Atakpamé Foto: Peter Kaeser Första fosterfamiljerna på plats Pamazi och hans fru Koumodè har nyligen blivit klara med den utbildning som krävs för att börja arbeta som fosterföräldrar inom SOS Barnbyars verksamhet. Paret har två biologiska barn; en son som vuxit upp och själv blivit förälder, och en dotter som fortfarande går i skolan. Min uppgift blir att ta hand om barn som utsatts för våld och övergrepp som om de vore mina egna. Att försörja dem och se till deras behov, så att de får en lika fin uppväxt som mina egna barn, förklarar Pamazi, som privat också är engagerad i frågor som rör barnskydd och samhällsutveckling. Pamazi och Koumodè var inte ensamma om beslutet att engagera sig som fosterföräldrar hela familjen var entusiastisk. "Våra barn stödde idén och var entusiastiska över att delta i projektet. De är precis som vi villiga att välkomna nya barn till vårt hem. Vi är så glada över möjligheten att kunna förbättra livet för barn i svåra situationer och nu hoppas vi att snart kunna välkomna de första barnen hem till oss, säger Pamazi. Framöver kommer SOS Barnbyar i Togo att samarbeta med myndigheterna för att identifiera vilka barn som behöver tas om hand, och få ett nytt hem hos fosterfamiljerna.

Bild från en lokal skola i Atakpamé. Foto: Peter Kaeser SOS Barnbyar stödjer lokala skolan Djama-Tomégbé Public Primary School i Atakpamé har funnits sedan 1981, och 1999 adderades även en förskola till verksamheten. Under 2018 arbetar endast fem lärare i den lokala grundskolan, och sammanlagt undervisar de 227 elever. I mars i år fick de hjälp av en lärare som började arbeta som volontär, för att stödja de barn som går i årskurs sex. SOS Barnbyar ger skolan utbildningsstöd för att underlätta lärarnas arbete och för att fler barn ska kunna få det stöd de behöver i undervisningen.

Tillsammans för social hållbarhet De 17 globala målen för hållbar utveckling (SDG) i Agenda 2030 som antogs av FN:s generalförsamling i september 2015 trädde officiellt i kraft den 1 januari 2016. Under de kommande tolv åren kommer länderna att göra samlade insatser för att stoppa alla former av fattigdom, bekämpa ojämlikhet och ta itu med klimatförändringarna, samtidigt som man ser till att alla är med. För SOS Barnbyar är dessa mål en bekräftelse på att vi är på väg i rätt riktning. Vår verksamhet jobbar mot alla mål men delmålen 1, 3, 4, 8, 10, 16 och 17 har en särskilt tydlig koppling till SOS Barnbyar. Genom att investera i SOS Barnbyar är ni bland annat med och stödjer mål 1, 4, 16 och 17. Mål 1 Ingen fattigdom. Fattigdom är det allra vanligaste skälet till att barn överges. Alla insatser vi gör syftar till att barn och familjer långsiktigt ska kunna försörja sig och av egen kraft skapa en bättre framtid. Mål 4 God utbildning för alla. Utbildning är en förutsättning för att skapa en bättre framtid. SOS Barnbyar stödjer skolor och utbildning, och på platser där utbildningsmöjligheter saknas, driver vi egna skolor. Målsättningen är att skolorna på sikt ska drivas av lokalsamhället. Mål 16 Fredliga och inkluderande samhällen. Barn som lever i utsatthet löper stor risk att drabbas av våld och övergrepp. Genom att stödja enskilda barn och familjer, men också hela lokalsamhällen, hjälper vi till att skapa fredliga och inkluderande samhällen. Mål 17 Genomförande och globalt partnerskap. För att uppnå de globala målen krävs socialt innovativa multisektoriella partnerskap och samarbeten. Tillsammans med våra samarbetspartners jobbar vi för att skapa nya lösningar som möter sociala behov.