Beställningsuppgifter: Fritzes kundservice Stockholm Telefon: Telefax: E-postadress:

Relevanta dokument
TVÅ SPRÅK ELLER FLERA? DUJ CHIBJA JA BUTEDER? Råd till flerspråkiga familjer. Godidejbe (sovet) e familienge so vakerena buteder čhibja

Paramis thaj čačipe ko romane arli

Amen sikljovaja gramatika

Švedikano romano alavari lafencar ko isi ko Migraciakoro zavod

Publikationen finns att ladda ner som kostnadsfri PDF på

1. O švedikano izborengoro sistemi Hako glasibaske hem glasibaskoro spisako Partie hem izboreskere listia... 6

Informacia bašo phagibaskoro kurbani

Kanuni (2009:724) bašo nacionalikane minoritetia thaj minoritetikani čhib

Katten Bus. B Mus C Bus A B C A B C. A i en vas B på ett bord C på ett fat. Vad heter katten? Lus. Vad vill Bus? sova leka äta. Vad ser du på bordet?

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Tu so uljan izložimo bašo jek prekršaj (phagibe)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Sagan om Nallen Nelly

Lill-Skansens djur. (Så fort alla djuren fotats fyller vi på)

Böcker för barn 6 månader. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

POMPERIPOSSAS SÅNGHÄFTE HÄR KOMMER LITE AV VÅRA SÅNGER SOM VI SJUNGER PÅ SAMLINGEN OCH PÅ TEATERVERKSTADEN.

Väl - Vänersborg kommuns lärplattform

Frågor och svar. En dum dag sidan 1

Under ett rött paraply

Böcker för barn 6 månader. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Rödluvan Med bilder av Mati Lepp

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Rödluvan. Med bilder av Mati Lepp

Boris flyttar in ULF SINDT

Dikter, texter och barnsånger på rommani

Spelregler. Mina första spel handdockor

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

sid.1 RÖDLUVAN OCH VARGEN Av Daniel Wallentin och Janne Widmark Film i Dalarna Version 3 Kaserngården FALUN

TEXT-HÄFTE. Hej alla hopp & poppare!

HANDLEDNING TILL FILMEN AV AGNETA DANIELSSON

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Prov svensk grammatik

RÄVEN TECKEN SOM STÖD FAKTA OM RÄVEN

MED ÖPPNA ÖGON. Text och musik och arrangemang: Gerd och Alf Strandberg

Idag ska jag till djurparken! Wow vad kul det ska bli. Det var 2 år sedan jag var där sisst? Hur gammal var Rut då?

Sörgårdens arbete mot Grön flagg och tema vattenresurser

Lena Stenbrink. Illustrerad av Tor Jäger

Emmy 5C Ht-15. Författare: Emmy jansson. Målade bilderna: Emmy Jansson

Djurdoktorn: Linus och Smulan

Jojo 5B Ht-15. Draken

Rim och ramsor för händer, fötter och kropp

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Välkommen. B ƒ Þ. E ƒ Þ. Hej vad. E ƒ Þ. E ƒ Þ. E ƒ Þ. Och vi klap. Hej vad heter du?

ÄVENTYR I TROLLSKOGEN KONSTVERKET

Buslus. 1. Buslus flyttar inomhus

SÖRGÅRDENS TEMAARBETE HT-13-VT-14 HELA HUSET ARBETAR MED TEMAT KONSUMTION FRÅN GRÖN FLAGG

ORDBO DEN. Ordboden A. Träna ordkunskap och stavning varje vecka

läsresan Lärarhandledning

Böcker för barn 1 år. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Djurdoktorn: Linus och Morris

BOLLEN. Juni Malmberg och Mari Rosenkvist

Erik jagar en hund. Torsten Bengtsson. Lärarmaterial. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Böcker för barn 1 år. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Lässtrategier för att förstå och tolka texter, samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Leo och Tigi på äventyr. En berättelse författad av 3B i december 2014

Handledning för pedagoger

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland

där det står metall där det står papper där det står farligt avfall Han vill ha en barnstol. Han vill ha en barnvagn. Han vill ha ett batteri.

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

EN UTFÄRD I HJÄRNANS VÄRLD

KÄLLUNDAGRISENS LIV MAMMA GRIS PÅ SEMESTER SMÅGRISARNA FÖDS MAMMA & PAPPA GRIS GRISFAMILJEN FLYTTAR UT GRISARNA SOM SKA BLI MAT RULLANDE GRISHUS

Lyckas med läsförståelse Minto

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Ewa Christina Johansson. Spindelns hemlighet

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Vardag Äldreboendet Björkgården

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Kapitel 2 En drake föds

Lätt att läsa för vuxna

Tipsi hem sovet (godidejbe) te šaj te na oven disave bimangle periba ko sakodivesutnipa. Romani arli. Balansirin buteder

Innehåll. Stryk under, ringa in, kryssa 2. I vilken ordning? 6. Vilken information? 10. På samma sätt 14. Följ ledtrådarna 18. Mönster 22.

Det var en gång en mycket mäktig kung som bara hade en enda son. Pojken skulle en

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

D D. Djuren flyttar in

Den magiska dörren. Kapitel 1 Johan

Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel

5. Jag har grått hår. 4. Jag gillar gräs. 6. Jag gillar att ut forska i värd. 3. Jag hopar fram inte gå.

Gissa mitt ord. OrdAF. Vad är det som är rött med svarta prickar? Gåtor av Inga Magnell Illustrationer av Pia Niemi

Filmhandledning OWLS AND MICE

Kapitel 1 Det här är jag!!

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Vi kommer att prata mycket på lektionerna

Lilla Krabat. Stopp! Stampa, stampa, stampa, stampa. Stopp! Klappa, klappa, klappa, klappa. Stopp. Svänga, svänga, svänga, svänga.

Kråke spelar spel Kråkespelar spel Marie Bosson Rydell Illustrationer: Jessica Lindholm Längst bak i boken hittar du en ordlista!

Spring! Fanny, spring!

Agility! Högsta vinsten

Kapitel 1 Jag sitter på min plats och tänker att nu ska jag åka till Los Angeles, vad spännande. Kvinnan som sitter bredvid mig börja pratar med mig.

Dagboken Mini. Av Lillia

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Från bokvagn såg jag att det var ganska mörkt ute sen sprang jag till

Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11

Minifakta om hamstrar

Svenska från början 3

Grodor. Malmö Naturskola. Små grodorna, små grodorna är lustiga att se Ej öron, ej öron, ej svansar hava de

Transkript:

I maca Maja Katten Maja

Beställningsuppgifter: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 Telefax: 08-690 95 50 E-postadress: skolverket@fritzes.se Best.nr: 13:1350 ISBN: 978-91-7559-063-9 Text: Fatima Bergendahl Illustrationer: Josef Pinter Grafisk Formgivning: Typisk Form designbyrå Tryck: Ineko 2013

Anglunipe I ambicia akale romane paramisiaja ki romani arli čhib hem ko švedikane tani o čhave hem o terne te bajraren ple džibjakoro džanipa. Prekal akaja paramisi baši i maca phravelape šaipe keribaske lafi kote so o romane čhave pobut ka bajraren i čhib, kultura hem avera čhave ka len jekh dikhipe ko romano vakeribe. I hramni hem olakere kolege dindže zori te ovel olen so pokorektnikani hem opšto lindi presentacia. I paramisi na rodela te ovel normativnikani. Sa o čhibja bajrona keda labarenape. O lil kerdžape zadačaja prema i ramka ko Themutno zavod školake, tari e Rajipaskiri stategia romane iključibaske 2012 2015 Inledning Ambitionen med denna sagobok på det romska språket arli och svenska är att fler barn och ungdomar utvecklar kunskaper i språken. Genom berättelsen om katten öppnas möjligheter till samtal där romska barn får möjlighet att vidareutveckla språk och kultur och andra barn får en inblick i romskt berättande. Författarinnan och hennes medarbetare har ansträngt sig för att nå en så korrekt och allmänt godtagbar presentation som möjligt. Sagoboken gör inte anspråk på att vara normerande. Alla språk utvecklas när de används. Boken har utarbetats inom Skolverkets uppdrag, av regeringens strategi för romsk inkludering 2012 2015.

O Leo kjeljela ki avlin keda šunela mjaučibe. Ov dikhela sar disave olestar pobare čhave frdena bara jekhe macake so probinela te garavel pes. O čhave dosadindžona odolea hem cidindže pes odothar te džan pali aver avantura. Leo leker på gården när han hör ett jamande. Han ser hur några äldre barn kastar sten mot en katt som försöker gömma sig. Barnen tröttnar fort och lämnar platsen för något nytt äventyr. 4

Ov džala popaše hem dikhela e maca pali e ulicakiri bandera. Oj tani but tikni hem mjaučinela dukhavdo: Mjau, mjau! O, soj mange pharo olake! Ov na mangela te mukhel ola korkoro. Nae nijek dženo so ka arakhel hem so ka mangel ola. Han går en liten bit bort och ser katten bakom en lyktstolpe vid gatan. Hon är väldigt liten och jamar så ledsamt: Miau, miau! O, vad jag tycker synd om henne! Han vill inte lämna henne ensam. Den har ingen som kan skydda och tycka om henne. 5

Oj dičhola sar jekh tigarka. Kali, loli hem parni. Jekh phuro kako vakerža, keda e pisiken (mačken) isi trin renkie tegani i pisika tani džuvli. Hon ser ut som en tiger. Hon är svart, röd och vit. En farbror sa en gång, att när katten har tre färger då är den en hona. 6

Keda avava olaja khere mli daj na mangela te mukhel ola andre te khuvel. När jag kommer hem med henne vill mamma inte släppa in henne i huset. 7

Sebepi te na ukljel ko astali, ki kujna, te na pharavel o zavese, te na pašlol ko kreveti hem te na ližinel o sahanja. Den får ju inte klättra på bordet, på köksbänkarna, inte riva sönder gardinerna, ligga i sängarna och inte slicka på porslinet. 8

Keda oleskoro dad avela khere tari buti vakerela e Leoske: Oj na valjani te bešel amencar andre. Oj šaj avri te bešel. Me ka kerav olake jekh koliba ki avlin. Tegani oj nae te mukhel ni jekhe dživinde te khuvel amenge andre. När pappa kommer hem från jobbet säger han till Leo: Hon behöver inte bo med oss i huset. Hon kan vara en utekatt. Jag ska bygga en liten koja åt henne på tomten. Då kommer hon inte låta en enda mus komma in i huset. 9

O dad kerela e macake jekh koliba paše uzo o avruno udar. E Leoskiri baba ljela pea jekh pletimi korpa. Andre ki korpa čhivela jekh kovli keba hem jekh sahani kote so šaj te čhivelpe e macakoro hajbe. I korpa čhivela andre ki koliba a o sahani čhivela avrialdan uzi i koliba. Me e maca akharava Maja. Sako dive dava ola hari thud te piel hem mutimo jaro. Pani na mangela te piel ko sahani, sade tari i češma. Ama hembut mangela te piel e bršimeskoro pani. Pappa bygger en liten koja åt henne, nära ingången. Mormor tar med sig en liten flätad korg och lägger en liten mjuk filt i och en liten skål där man kan lägga maten. Korgen ställer hon inne i kattkojan och matskålen utanför kojan. Jag ger henne namnet Maja. Varje dag ger jag henne lite mjölk att dricka. Hon tycket mycket om vispat ägg. Vatten vill hon inte dricka ur skålen, bara ur vattenkranen, men helst vill hon dricka regnvatten. 10

Oj but mangela keda mazinava olakoro vodži, palo o khana hem čuminava olakoro nak. Oj dikhela man ple jakencar te phene mangela te vakerel mange so mangela man. Te dikhlja mli daj odova, ka holjani upri mande. Odoleske so o džanvaria na sminena te čuminenpe, šaj te nasvaljovolpe odolestar. Sako far vakerela mange te thovav mle vasta. I Maja tani jekh specialno maca. Oj but mangela te nandžol ki sapuneskiri pena. Palo o nandžojba oj pašljola ki mli angali te šaj te harovav olakoro krzno. Jag klappar henne på magen, bakom öronen och pussar henne på nosen. Hon tycker mycket om det. När jag gör det tittar hon på mig med sina stora ögon som att hon vill säga att hon tycker om det. Men det får inte mamma se. Hon säger jämt och ständigt att man får inte pussa djur för då kan man bli sjuk. Hon påminner mig ständigt om hur viktigt det är att jag ska tvätta händerna ofta. Maja är en speciell katt. Hon tycker om att bada i bubblor. Efteråt ligger hon i mitt knä för att få sin mjuka päls kammad. 11

Disavo far mli daj mukhela ola te khuvel andre. Tegani e Maja mora but te arakhav. Oj mangela te pharavel o nameštaj, te kicinel o kabelia hem te kjelel mle dajakere kundrencar. Jekh dive keda mli daj sidžardža te džal ki buti, našti arakhlja mle kundre. Palo but rodibe arakhlja olen maškar o sadime patlidžanja. Pogodin ko garadža olen odote!! I Maja but mangela te astarel makhen. Det händer ibland att mamma låter henne komma in ändå. Då måste jag passa Maja mycket noga. Hon vill gärna riva på möbler, bita på sladdar och leka med mammas skor. En dag när mamma hade bråttom till jobbet kunde hon inte hitta sina skor. Och efter mycket letande hittade hon dem bland tomatplantorna på gården. Gissa vem som gömt dem där!!! Maja tycker om att fånga flugor i luften. 12

Te gutinel o balonja keda phudava sapuneskere balonja. Att sluka upp bubblorna när jag blåser såpbubblor. 13

Oj but mangela te odmorinel hem te sovel. Hon tycker också om att slöa och sova mycket. 14

Keda mli baba pletinela mange hem mle phenjake dženperia, šalia ja čorape, i Maja kjelela e vunaja ja ple porikaja. När min farmor stickar tröjor, halsdukar eller sockor åt mig och min syster, springer Maja och leker med garnet eller med sin svans. 15

Keda i but šudro avri ja dela bršim, phravava olake o džami tari mli soba. Me mukhava ola te pašljol ko mlo kreveti te tačara jekhe javere. När det är kallt och regnar ute, öppnar jag fönstret till mitt rum. Jag låter henne ligga i min säng, så vi kan värma varandra. 16

Mli maca tani mli hemšukar amalin so me but ka arakhav hem ka mangav. Min katt är min bästa vän som jag kommer väl att ta hand om och tycka om. 17

O Leo mangela e maca Maja iako oj nae mirno. Ko lil ka pratina e Leo hem e maca Maja ki arlikani hem ki švedikani èhib. O slike hem i paramisi baši i maca Maja phravela šaipe keribaske lafi, so ka zorakerel e èhibjakoro buvlipa ko èhave hem e romane hem e svedikane èhibjane palunipaja. Leo gillar katten Maja även fast hon är busig. I boken får vi följa Leo och katten Maja på språken romani arli och svenska. Bilderna och berättelsen om katten Maja öppnar för samtal som kan stärka språkutvecklingen hos barn med både romsk och svensk språkbakgrund.