http://www.sverd.se/4-fria-upphovsrattslicenser/ Fria upphovsrättslicenser underlättar kunskapsdelning och lärande



Relevanta dokument
Creative Commons. en guide för lärare. En guide för lärare

Creative Commons en guide för lärare

Policy för Skånes Ridsportförbunds närvaro i sociala medier

Creative Commons en guide för lärare

Lathund för webbpublicering av bilder

Policy för Linnéuniversitetets publicering av digitalt undervisningsmaterial

Projektarbeten. Kopiosto

Open Source - Utmaningar och fördelar

INFOKOLL. Formulera frågor Söka information

Open Source-licenser

Öppen/Fri programvara

Open Source-licenser

Internetguide #42 Kom igång med CC och GNU-GPL! Frihet under eget ansvar

PROJEKTARBETEN. Användning av verk i sitt eget arbete. Kopiosto

Svenska Linuxföreningen. Fri programvara Mycket mer än gratis 1(36) Copyright 2005, 2006 Marcus Rejås

Denna presentation är inte klar, kommentarer mottages tacksamt! CyberRymden

Svenska Föreningen för Upphovsrätt 5 november Mikael Pawlo Något om öppen kod, öppen text och öppen musik

Projektarbeten. Vad lönar det sig att komma ihåg

Creative Commons. en guide för lärare

Svenska Linuxföreningen. Fri programvara Mycket mer än bara gratis 1(29)

Juridiska frågor kring fri programvara och öppen källkod

Upphovsrätten sätter maten på upphovsmannens bord

KOPIRAITTILA SKOLA PROJEKTARBETEN. Användning av verk i sitt eget arbete

Open Source - Eller som vi säger, Fri programvara

Open Source - Eller som vi säger, Fri programvara

Lärarhandledning för ett arbete med integritet på nätet

Operight infotillfälle

Policy för öppen källkod

FOTOKOPIERING AV TRYCKSAKER INOM KOMMUNALFÖRVALTNINGEN

Policy för öppen källkod RIV Tekniska Anvisningar

Kommunicera förbättringar

Övningsuppgift. Repeterbara citat. Steg 2. Författare: Mats Loock Kurs: Inledande programmering med C# Kurskod:1DV402

Handbok KAppTemplate. Anne-Marie Mahfouf Översättare: Stefan Asserhäll

Så här använder du bilder, texter och musik i kommunens verksamheter. Upphovsrätt. Enköpings kommun

Licenser - Jo, tack, men så få som möjligt

Licens till öppen källkod från Europeiska Unionen

MÖJLIGHETER OCH UTMANINGAR FÖR SKOLAN DIGITALA LÄRRESURSER JAN HYLÉN METAMATRIX

Inledande programmering med C# (1DV402) 85%43=42. OBS! Heltal 1 (14)

Kort om immaterialrätt

KOMMISSIONENS GENOMFÖRANDEBESLUT (EU)

Inledande programmering med C# (1DV402) Ditt första C#-program med Visual Studio

SV Förenade i mångfalden SV. Ändringsförslag. Isabella Adinolfi för EFDD-gruppen

Internet så funkar det det!.se:s Internetguide, nr 32 Version Hasse Nilsson

KULTURFÖRVALTNINGEN. Förslag till beslut. Sammanfattning. Underlag för beslut. Handläggare: Mats Sylwan Till Kulturnämnden

Inledande programmering med C# (1DV402) Introduktion till programmering

Matris över tillämpning av 17 upphovsrättslagen

Svenska Linuxföreningen. Fri programvara Mer än bara gratis 1(17) Copyright 2006 Marcus Rejås

KS 10 9 APRIL Öppna data i Uppsala kommun. Kommunstyrelsen. Förslag till beslut Kommunstyrelsen föreslås besluta

Avslutning. Kapitel Komprimering av filer

Inledande programmering med C# (1DV402) Introduktion till C#

llllll Upphovsrätt i praktiken Inga-Lill Nilsson Karlstads Universitetsbibliotek

Internetutveckling. Staffan Hagnell. forsknings- och utvecklingschef.se

Vad är upphovsrätt och hur fungerar det? Lektionen är en introduktion till begreppet upphovsrätt. Vad är upphovsrätt och hur fungerar det?

Avtal/överenskommelse för leverans till K- samsök

elevuppgifter Likt Unikt FRÅGESTÄLLNINGAR FÖR SKOLAN

LICENSAVTAL FÖR SLUTANVÄNDARE

ARCO VILL STUDERA MUSIK, MEN HANS FÖRÄLDRAR ÄR EMOT

Illustrera Wikipedia

VADÅ UPPHOVSRÄTT? Att använda andras material i skolarbete

BCI. Mats Lundälv. Senior IKT-pedagog. f.d. DART (Sahlgrenska universitetssjukhuset) och SPSM BCI

KOPIERINGS- OCH INSPELNINGS- LICENS. Småbarnspedagogik

Hur BitTorrent fungerar

Kort om World Wide Web (webben)

Lärarhandledning för ett arbete med integritet på nätet

PROMETHEAN LIGHTING THE FLAME OF LEARNING

Kontrakt för lån av personlig dator på Ystad Gymnasium

ANVÄNDARVILLKOR för TomToms Webbplatser

UPPHOVSRÄTT EN INFORMATIONSBROSCHYR FRÅN MUSIKFÖRLÄGGARNA OM NOTER

KOPIERINGS- OCH INSPELNINGS- LICENS FÖR LÄROANSTALTER

2. Vad skyddar upphovsrätten? 4. Vem får upphovsrätten?

LICENSAVTAL FÖR SLUTANVÄNDARE

Kopiosto rf

KOPIERINGS LICENS FÖR HÖGSKOLOR

Handbok Kig. Dominique Devriese Översättare: Stefan Asserhäll

Övningsuppgift. Bankkonton. Steg 2. Författare: Mats Loock Kurs: Inledande programmering med C# Kurskod:1DV402

Upphovsrätt och undervisning

Lärarhandledning för ett arbetet med integritet på nätet

Handbok KNetAttach. Orville Bennett Översättare: Stefan Asserhäll

Rättsfrågor på webben

Använda SYV-spindeln

LTH Ingenjörshögskolan

Upplägget. Totalt antal minuter per varv. Lutning. Utförande. Kryckanpass på löpband version

som finns i skolan. Det hjälp. använder datorn. behandlad.

Svenskarna och internet 2015

Illustrera Wikipedia

Motion om fri mjukvara

AKADEMISK HEDERLIGHET HANDLAR OM ATT INTE FUSKA ELLER PLAGIERA INFORMATION OM PLAGIAT & UPPHOVSRÄTT

Programvaror - Jo, tack, det vill vi ha...

Handbok Kollision. Paolo Capriotti Översättare: Stefan Asserhäll

Programvarudesign för samarbete. Mötesplats Open Access Urban Andersson, Göteborgs UB Peter Hansson, Chalmers bibliotek

Handbok Kanagram. Danny Allen Översättare: Stefan Asserhäll

Handbok Kiriki. Albert Astals Cid Eugene Trounev Översättare: Stefan Asserhäll

Mamut Business Software. Introduktion. Mamut Enterprise DIBS

Utdrag ur anförande från KLYS vid Filmallians Sveriges seminarium om illegal fildelning den 28 april:

Inledande programmering med C# (1DV402) Tärningarna ska kastas

Råd gällande vokabulärer för kommuners och landstings arbete med länkade öppna data

Lagligt eller olagligt vad tror du? En undersökning om fildelning bland svenska tonåringar och tonårsföräldrar

Så här hanterar du MEDIAFILER i Jag Vill...

Ame rome sam! - Metodhandledning

Handbok Simond. Peter H. Grasch

Transkript:

http://www.sverd.se/4-fria-upphovsrattslicenser/ Fria upphovsrättslicenser underlättar kunskapsdelning och lärande Ebba Ossiannilsson, Lunds universitet Alma Taawo Fristående konsult Användning av fria upphovsrättslicenser uppmuntrar till att dela sitt arbete med andra på ett enkelt sätt och att bygga vidare på andras idéer och produktion med respekt och i samverkan. Creative Commons och GNU är två fria upphovsrättslicenser som ofta används i samband med öppna digitala lärresurser (OER). Du får alltid erkännande för ditt verk när du använder någon av dessa licenser. Det är viktigt att du väljer den licens som är rätt för just ditt verk och att respektera andras verk och villkoren för hur dessa får användas. Verken kan vara av olika slag, exempelvis texter, bilder, filmer, musik och datorprogram. För datorprogram används oftast licensen GNU. I de övriga fallen är Creative Commons den vanligaste licensen och kan användas på såväl fysiskt som digitalt material. Creative Commons, vad är det? Upphovsrätten ger dig som skapat ett verk ensamrätt att bestämma hur ditt verk får användas, hur det får kopieras och spridas. Den som på något sätt vill använda eller sprida ditt verk måste därför ha ditt tillstånd. Huvuddragen i upphovsrätten är att ditt verk ska skyddas och att annan spridning än din egen är ett undantag, som hanteras från fall till fall. Om du vill att ditt verk ska spridas och kanske även tillåter att andra får bearbeta och skapa nya verk baserade på ditt verk kan upphovsrätten, framför allt kravet på att be om tillstånd, bli en bromskloss. För att hantera detta problem har Creative Commons-licenserna har skapats. En Creative Commons-licens är ett enkelt, standardiserat sätt för dig som upphovsman att tala om hur andra personer får utnyttja, bearbeta och sprida ditt verk och att man inte behöver be dig om tillstånd så länge man respekterar och följer licensens villkor. Notera att Creative Commons-systemet inte förändrar upphovsrätten på något vis; tvärtom utgår Creative Commons-licenserna från upphovsrätten, som träder i kraft om någon bryter mot dina licensvillkor. Creative Commons grundades 2001 när en grupp amerikanska jurister insåg att det fanns ett växande behov av att skapa ett enklare system för kreativa och skapande människor att hantera det upphovsrättsliga regelverket. Det grundläggande problemet ansågs vara att lagstiftningen kräver tillstånd från upphovsmännen för all typ av hantering av deras verk (bearbetning, framförande, kopiering, spridning). I kombination med digital teknologi och internet som kommunikationsinfrastruktur ansågs detta regelverk alltför svårhanterligt. Man ville helt enkelt förenkla för skapande människor att dela med sig av sitt eget material och lät sig inspireras av Free Software Foundations metod att tillhandahålla fria

upphovsrättslicenser. Eftersom olika människor skulle komma att behöva skydda olika aspekter av sina verk insåg man också att det skulle krävas flera olika varianter av licensen (Klang 2008-2010). Varför Creative Commons? Film: Vad är Creative Commons? [Animated whiteboard film], av Webbstjärnan /.SE CC BY 2.5 Sverige Lawrence Lessig on Creative Commons and Copyright Att använda Creative Commons licenser Det är enkelt att använda Creative Commons licenser. När du licensierar ditt verk under Creative Commons börjar du med att välja under vilka villkor du vill sprida ditt verk. Genom att kombinera fyra villkor, Figur 1, på sex olika sätt så skapas de olika licenserna, Figur 2. Varje villkor har sin egen symbol: Erkännande (eng Attribution, förkortas BY). Du måste ange upphovsmannen, verkets namn och den licence som gäller för verket

Inga bearbetningar (eng. No Derivatives, förkotas ND). Verket får inte bearbetas, ebart kopiering och spridning av det exakta verket är tillåtet. Icke kommersiell (eng. NonCommersial, förkortas NC). Användning av verket får endast ske i icke -kommersiella syften. Verket får därför inte säljas eller användas i kommersiella sammanhang. Dela lika (eng.share Alike, förkortas SA). Varje verk som skapas genom att bearbeta ett licensierat verk får enbart spridas under samma villkor som det ursprungliga verket. Fig 1. Creative Commons fyra villkor (ur Creative Commons, en guide för lärare, av Skolverket, CC BY-NC-SA 2.5 Sverige) När du har bestämt vilka licensvillkor du vill använda väljer du sedan en lämplig Creative Commonslicens. Hur kan villkoren kombineras? Beroende på upphovsmannens val av villkor skapas en av sex möjliga Creative Commons-licenser. Här ser du de sex kombinationer av villkor som kan göras, Figur 2. Fig 2. De sex olika Creative Commons-licenserna och deras villkor (Klang 2008-2010). För varje licens finns ett standardiserat "märke" eller logotyp i tre olika utföranden. Man placerar märket på eller i anslutning till det verk man vill licensiera. Märket är även länkat till en standardiserad webbsida

med information på olika språk om licensens villkor. Notera att alla licenser ger erkännande. Du genererar en kodsnutt för den logotyp som visar den Creative Commons-licens du vill använda dig av, på Creative Commons webbplats: http://creativecommons.org/choose/ Om du publicerar ditt verk på internet placerar du Creative Commons-märket på eller i anslutning till ditt verk. Om du publicerar ditt verk i fysisk form kan du ange licensens namn och länken till den standardiserade webbsidan med licensinformationen i skriftlig form istället. Håll alltså utkik efter Creative Commons speciella märken när du söker efter Creative Commonsliceniserade verk på nätet. De sex olika licensernas standardiserade märken ser du här nedan (i den version där villkoren syns), med en förklaring till vad respektive licens innebär, Figur 3. De sex Creative Commons-licensernas logotyper och licensmodell Fig 3. Creative Commons sex licenser (ur Creative Commons, en guide för lärare, av Skolverket, CC BY-NC-SA 2.5 Sverige) Lätthanterliga guider för att använda Creative Commons licenser på dina verk finns framtagna av.se och av Skolverket på: https://www.iis.se/docs/creative-commons-webb.pdf och på http://www.skolverket.se /publikationer?id=2713. Om du vill ha stöd att välja rätt Creative Commons-licens kan du använda nedanstående snitslade bana

som ställer frågor kring de olika villkoren. Om du svarar ja eller nej på respektive fråga leder detta till den licens som passar dig. Den snitlslade banan är hämtad från Skolverkets guide "Creative Commons en guide för lärare". Fig 3. Snitslad bana till rätt licens (ur Creative Commons, en guide för lärare, av Skolverket, CC BY-NC-SA 2.5 Sverige) Stiftelsen för Internetinfrastruktur (.SE) har tagit fram en liknande karta där du kan hitta fram till den

licens som passar just ditt verk (https://www.iis.se/docs/creative-commons-webb.pdf). Fig 4. Creative Commons välj rätt licens (Stiftelsen.SE) Hur gör jag när jag vill använda ett Creative Commons-licensierat verk? Om du hittar ett Creative Commons-licensierat verk som du vill återanvända, t.ex en bild som du vill

lägga in i en egen artikel, bör du noga se efter vilka villkor som gäller och följa dem. Du måste alltid ange erkännande, vilket du lämpligen på följande sätt. Fig 5. Att ge erkännande enligt Creative Commons (ur Creative Commons, en guide för lärare, av Skolverket, CC BY-NC-SA 2.5 Sverige) Notera gärna att licensen antingen kan anges som en bild på licensmärket, som i detta exempel, eller i skriftlig form exempelvis "CC BY-NC-ND". Exemplariskt är om licensmärket länkar till den standardiserade webbsidan med information om licensen. Vid fysisk publicering kan man ange webbadressen i text, i detta fall blir det: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/se/ En tydlig beskrivning av hur man ger erkännande enligt Creative Commons finns även att läsa på Creative Commons webbplats: http://www.creativecommons.se/hur-funkar-det/for-att-anvanda-cc-material/

GNU General Public License GNU General Public License, vanligtvis förkortat till GNU GPL eller GPL, Figur 5, är en upphovsrättslicens för fri programvara som ursprungligen skrevs av mjukvaruutvecklaren och förespråkaren för fri programvara, Richard Stallman. Kort om Richard Stallman kan läsas här: http://www.fsf.org/about/leadership/#rms GNU GPL är baserad på fyra friheter. Eftersom datorer använder numrering som börjar med 0, numreras även dessa friheter på detta vis: Frihet 0: Friheten att använda programvaran i valfritt syfte. Frihet 1: Friheten att undersöka programmet för att förstå hur det fungerar och använda dessa kunskaper i egna syften. Frihet 2: Friheten att fritt få vidaredistribuera kopior för att hjälpa andra. Frihet 3: Friheten att förbättra programmet, anpassa det till egna krav och distribuera förbättringarna så att andra kan dra nytta av modifieringarna. Tillgång till källkoden för programmet är en förutsättning för att kunna uppfylla ovanstående friheter. Modifikationer för eget bruk behöver dock inte tillgängliggöras för andra. Modifierad källkod behöver inte heller offentliggöras för att man sprider modifierade varianter. Däremot måste den som får programmet ha rätt till källkoden för just denna version och ha rätt att fritt sprida den. http://sv.wikipedia.org/wiki/gnu_general_public_license GNU OPERATING SYSTEM Figur 5 Logotyp för GNU Namnet GNU är en rekursiv akronym och står för "GNU's Not Unix!", eftersom GNU- projektet har tagit fram ett fritt operativsystem vars design är unixlikt utan att innehålla Unix-kod och skiljer sig från Unix bland annat genom att bestå av fri mjukvara. Några populära program som utvecklats inom GNU-projektet är textredigeraren GNU Emacs, bildbehandlingsprogrammet GIMP och skrivbordsmiljön GNOME. GNU-licensernas logotyper ser ut så här, Figur 6:

Fig 6 GNU licenser All information om GNU General Public License du kan tänkas behöva finns att läsa på GNU-projektets webbplats: http://www.gnu.org/ Det finns även särskilda sidor om GNU GPL och utbildning/skola: http://www.gnu.org/education /education.html Richard Stallman presenterar i denna video grundprinciperna för fri mjukvara och hur det knyter an till utbildning och skola. Referenser och länkar Klang M (2008-2010) Copyright-Copyleft. Hämtad från https://www.iis.se/internet-for-alla/ guider/copyright-copyleft. Citerad 120816. Lessig L (2004) Free Culture. How big media uses technology and the law to lock down culture and control creativity. New York: The Penguin Press.. Hämtad från http://www.free-culture.cc/ freecontent/. citerad 120828. www.creativecommons.se www.creativecommons.org www.iis.se/guider http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html http://sv.wikipedia.org/wiki/gnu_general_public_license http://sv.wikipedia.org/wiki/gnu

PS: För dig som redan är intresserad av frågor kring internet eller vill lära mer finns.se:s internetguider om allt från infrastrukturen till hur internet påverkar oss människor. Guiderna är gratis och finns i flera format som trycka böcker, i pdf-format och direkt på webben Creative Commons Sharing is caring, caring is sharing