Mellanrum 31 oktober 2012

Relevanta dokument
Judar och muslimer. bygger tro och tillit i Malmö. årsbok 2018 myndigheten för stöd till trossamfund

Tillägg till redovisning av uppdraget att stärka det interreligiösa arbetet samt genomföra en kompetensinsats för trossamfundsledare KU2016/00712/D

Upptäck Religion. Innehåll kopplat till centralt innehåll i Lgr 11

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

Att vara kyrka i ett mångreligiöst samhälle och samtidigt vara församling med förhållandevis få kyrkotillhöriga

Historia. Judendom. Vem är jude? Historia. Kungariket Israel Kung David och kung Salomo Judarnas tempel, gudstjänster, offer, högtider.

TID FÖR TOLERANS EN STUDIE OM VAD SKOLELEVER I SVERIGE TYCKER OM VARANDRA OCH SAMHÄLLET I STORT RAPPORTSERIE 1:2014

Avundsjuk på episkopatet

Tio tumregler för god ekumenik

~~:~,~:,:::h :~.: bm"

Demokrati & delaktighet

Abrahams barn i tre religioner


Intolerans Vad tycker ungdomar om judar, muslimer, homosexuella och invandrare? Lättläst

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Andliga ledare

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Abrahams barn. Syskonreligionerna Judendom, Kristendom och Islam

Om barns och ungas rättigheter

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Heliga skrifter

Tunadalskyrkan Den kämpande tron Mark 14:3-9

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

De Abrahamitiska religionerna. Patriarken Abraham och de tre religionerna som uppstod i hans område

Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng.

GÖTEBORGS INTERRELIGIÖSA CENTER

Tillsammans. Studiehäfte av Henrik Steen

GÖTEBORGS INTERRELIGIÖSA CENTER

RELIGIONSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen

Judendom - lektionsuppgift

De abrahamitiska religionerna. Kristendom, Judendom, Islam.

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Levnadsregler

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Här finner du fakta om fyra av dem. Den femte är som ni redan vet, kristendomen.

diskussionsunderlag Hallelujabröllop

Spänningen stiger hamnar centret i Göteborg?

Hinduism/Buddism. torsdag 18 april 13

Kan man besvara den frågan? Kanske finns det lika många svar som frågeställare

Tro en vardagsförmiddag- 10:27

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Högtider

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Högtider

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Buddhism, Andliga ledare

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Buddhism, Heliga skrifter

Pedagogisk planering Världsreligionerna 9A

Del ur Lgr 11: kursplan i religionskunskap i grundskolan

V D K AD AN J BE A HÖ G G VER ÖR D A

:a söndagen e Trefaldighet Lars B Stenström

Avgör om varje person är flykting eller invandrare. Sortera upp korten i två högar, på baksidan står sedan svaret.

i om jesus och islam Jesusgestalten 15 Islam i frälsningshistorien (av Olivier Clément) 25 Muhammed, Koranens profet? (av Mahmut Aydin) 63

En helande Gud! Av: Johannes Djerf

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga skrifter

Sveriges Islamiska Skolor

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Buddhism, Tro & identitet

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga rum

Samtalsguide till Kristet vittnesbörd i en mångreligiös värld

Därför kallas de ibland för de abrahamitiska religionerna.

Vård och omhändertagande vid livets slutskede Religionshänsyn och bemötande

Tunadalskyrkan Nådens gåvor 1 Kor 12:4-11

Missförstånd KAPITEL 1

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Tro & Identitet

fredag 7 december 12 Judendomen

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Hinduism, Heliga skrifter

Religionskunskap. Skolan skall i sin undervisning i religionskunskap sträva efter att eleven

En tid av möten Arbetet med asylsökande och nyanlända i Svenska kyrkans församlingar Kristina Hellqvist och Andreas Sandberg Analysenheten

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Tro & Identitet

Religioner och andra livsåskådningar

SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD

Studieguide Hej skolan!

Fakta om kristendomen

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Andliga ledare

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

- förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv. Religionskunskap

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Buddhism, Högtider

LPP i religion ht. 2015

GÖTEBORGS INTERRELIGIÖSA CENTER

Religionsundervisning?

världsreligioner och livsfrågor En introduktion

Eva Andreas Tunadalskyrkan, Köping Vi för vår del kan inte låta bli att tala om vad vi har sett och hört

Göteborgarnas förhållande till Svenska kyrkan har undersökts via SOM-institutet

VARFÖR HAR VI REGLER? Sidan 2, uppgift 5 TA STÄLLNING TILL FÖLJANDE:

Världsreligionerna och andra livsåskådningar Religion och samhälle Identitet och livsfrågor Etik

GEOGRAFI HISTORIA RELIGION och SAMHÄLLS- KUNSKAP

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av?

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå

Bedömningsfrågor. Abrahamitiska religioner

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Religionskunskap

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Vårtal vid Agunnaryds hembygdsgård 2010

M E D I A I N M O T I O N

KYRKSAMHETEN I GÖTEBORG OCH VÄSTRA GÖTALAND

Församlingsinstruktion

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Hinduism, Tro & identitet

Handlingsplan 0-18 år

Transkript:

Mellanrum 31 oktober 2012 Henrik Frykberg, Agneta Wallenstam, Stefan Lindmark gästade Mellanrum 31 okt 2012. Lars Lilled, chef för S2020 i Göteborgs stad, introducerade dagens samtal och förklarade att Mellanrum är en seminarieserie om städer, förståelse och samtal om städer. Engagerat men vänskapligt. Dagens ämne, Urban andlighet, har väntat lite på sig och har hetat lite olika saker, bland annat för att företrädare för olika religioner har bestämt sig för att göra saker tillsammans, för staden. Sverige kallas ibland för världens mest sekulariserade land. 1 Även på COP15 talades det om andliga saker; om inget händer inom oss blir det ingenting av de stora saker som beslutas på toppmötena i rummen intill. Lars Lilled förklarade även skillnaden mellan kristna ateister och judiska ateister. 2 1 Skribentens anm: 23% av svenskarna säger sig inte tro på neither a spirit, god or life force, enl en Eurobarometer från 2005. Det är en större andel än genomsnittet, 18%, men färre än i Estland och Tjeckien. 2 Den kristna ateisten säger Det finns ingen gud, medan den judiska ateisten säger Gud finns inte. 1 Mellanrum, 31 okt 2012

Fyra personer hade bjudits in att ge var sin introduktion till dagens ämne. Dessvärre blev Zana Muhammad, Sveriges unga muslimer sjuk i sista stund. Dessutom kunde Peter Borenstein inte komma på grund av en försenad hemresa från USA, men ersattes av Stefan Lindmark. Så det blev tre personer som fick ge sin personliga syn på temat Urban andlighet Henrik Frykberg är stiftsadjunkt i Göteborgs stift, men har fram till oktober 2012 arbetat i Angereds församling de senaste 14 åren; han började där ett par veckor innan branden i Backa allhelgonahelgen 1998. Presentationen är alltså formad av åren i Hammarkullen eftersom han alldeles nyligen har tillträtt tjänsten som stiftsadjunkt i Göteborg. Henrik Frykberg berättade om Göteborgs interreligiösa råd 3, som Marika Palmdahl var en av dem som startade, för att samla växande grupper med olika religiös bakgrund i en alltmer globaliserad värld. Rådet har en stor och viktig roll, bildades 2007, första dialogen mellan olika religiösa företrädare i Sverige. Rådet ska främja samverkan och respekt och förståelse. Stärka relationer och tillit mellan deltagare i rådet. På det viset bygga förtroende för varandra och skapa förståelse för vårt globala sammanhang. Det förtroendet gör att rådet kan ta ansvar utåt, t ex genom gemensamma uttalanden, gemensam bönemarsch. Rådet har varit aktivt i religiösa sammanhang som Abrahams tält, Hjällbodagarna, Fotboll för fred och fotoutställningen Heliga rum. Detta gör att vi förstår varandra väl och kan ta vara på de samhällsbyggande kvaliteter som rådet erbjuder. Det interreligiösa centret som har bildats är en följd av det arbetet också. (se http://interreligiosacentret.se/) Agneta Wallenstam är pastor och vice församlingsföreståndare i Betlehemskyrkans Missionsförsamling i Göteborg. Agneta Wallenstam tog sin utgångspunkt i behovet av att göra något för en hållbar utveckling i Göteborg. Miljöfrågan och icke- våld. Hur kan vi från olika traditioner och olika håll arbeta för miljön? Många invandrare kommer från aktiva jordbruk tänk om vi skulle kunna börja odla i liten skala och där de som kan, kan lära oss andra, berättade hon. Bland annat genomfördes en uppsatstävling på temat icke- våld, om hur man kan sträcka ut en hand gällande mobbning eller främlingsfientlighet. Sen hörde de talas om Leicester, där det var en stor invandring av människor från Afrika med indiskt ursprung. Leicester är gammal arbetarstad, dit det relativt plötsligt kom stora grupper, vilket ledde till lösningar som är helt speciella. Det interreligiösa arbetet bedrivs delvis i en gemensam lokal som har en likhet i det göteborgska centret där det ordnades kurser och utbildning, en mötesplats för aktiviteter inom skola, omsorg mm. En stor grupp från Göteborg reste dit, inklusive politiker och fotbollsspelare. Inspirerade av detta, har Göteborgs stad insett att detta är en samverkan för en bättre framtid. 3 Se bilaga 2 Mellanrum, 31 okt 2012

Kommunen har avsatt pengar så att Zana Muhammad kan avlönas, och att vi kunnat iordningställa lokalen. Agneta Wallenstam ville också säga något om tron. Vilken roll kan andlighet ha i staden? Vad händer med oss som bor i staden? Människor som flyttade till städerna för 100 år sedan och skapade nya församlingar inte minst ur rotlöshet och behovet av nya gemenskaper. Som utmaningar för andlighet i stan ser hon bland annat: - - - Rotlöshet Högt tempo Skild från den naturliga rytmen Vi lever i ett kraftfullt samhälle med stora företag och organisationer där individer lätt glöms bort. Kämpa för människans värdighet. Fördelen med det är att vi kan finna nya former så uppstod det interreligiösa rådet. Dessutom finns vi nära varandra rent geografiskt. Behovet av att samarbeta är det många som känner. Stefan Lindmark, är sjuksköterska, teolog, terapeut, och aktiv inom den judiska församlingen i Göteborg. Stefan Lindmark förklarade att Peter Borenstein inte kunde komma, men att han blivit tillfrågad om att ersätta honom. Stefan började med att berätta om att han har gjort ett aktivt val, att arbeta mer med människor; och att fortsätta arbeta som sjuksöterska År 1989 vandrade jag på darriga ben in till judiska församlingen i Stockholm, berättade Stefan. Träffade ett 30- tal generationskamrater, med typiska svenska namn. Namnskyltarna ersattes med jude, judinna. Vid den tiden började man förstå att det som hänt under andra världskriget inte var över; de överlevande började prata om vad de varit med om. Då insåg vi att vi var präglade av våra föräldrars historia. Vi kände alla ett stort utanförskap. Brist på identitet: ungrare eller polack, religiös tillhörighet Det trauma som Stefans och de andras föräldrar varit med om (hans egen mor satt 4 månader i Auschwitz) var mer präglande än vad de någonsin anat. De överlevande var märkta av att ha varit tysta i 40 år. Deras föräldrar hade blivit illa behandlade, inte för något de gjort utan för något de var födda till. Vi hade levt i tystnad. Vi såg annorlunda ut, de hade märken på armen men vi skulle vara svenska. Först i tonåren fick vi berättelserna klart för oss, förklarade Stefan. Det var när de gick ut därifrån som Stefan insåg att nu var han jude. Han kände någon sorts plikt att föra arvet vidare. Under balkankriget arbetade Stefan på flyktingförläggningar och träffade där en bosnisk muslimsk kvinna som förstod berättelsen, att bli tvingad på flykt för något man är, inte för något man gjort. 3 Mellanrum, 31 okt 2012

Den judiska tillhörigheten kan befria andra. På det sättet kan vi skapa samhörighet. Den enskilda människans trauma är det samma. Vi i den judiska världen har erfarenheter som kan hjälpa människor från andra kulturer som upplevt samma historier, så att deras resa inte behöver bli så svår. Det handlar om att hitta tryggheten i sin egen religion. Om att få dela sina egna erfarenheter man tillsammans kan bygga något bättre. Och skapa någon form av samtal så att vi inte behöver gå genom det en gång till. Efter en paus följde en diskussion med deltagarna och publiken. Några av de frågor som lyftes var bland annat en inledande fråga från Lars Lilled: Vad är religionsdialog? Henrik Frykberg påpekade att det heter ju det interreligiösa rådet; religioner kan ju inte prata med varandra det är personer som är religiösa som pratar med varandra. Agneta nämnde att det finns en nordisk stiftelse för interreligiös dialog som bildades under kriget i forna Jugoslavien, bland annat för att det tolkades som att religioner slogs med varandra. Är det religionerna som krigar, eller är det andra orsaker? Det är andra mekanismer och så startade de en dialoggrupp som finns fortfarande. Varför är inte dessa konstellationer kända för allmänheten? Nyhetsvärdet är begränsat och har hittills inte resulterat i redaktionellt material i t ex GP. Interreligiösa centret har en hemsida, rådet bildades 2007 men det har inte skrivits så mycket om det heller, annat än om marschen och fotbollen. Hur är synen på mission i ett interreligiöst samarbete? I den judiska världen finns inget som heter mission, sa Stefan Lindmark. Det vi vill är att man respekterar vårt sätt att tolka världen; i den judiska världen finns inga åsikter om andra religioner eller att vi har en sanning för alla andra. Det finns en rädsla för den andra, t ex för den muslimska världen, sa Agneta Wallenstam. Viktigt att vi visar på något annat, det goda exemplet. Vi har ungdomar från olika grupper som går ut tillsammans i skolorna. Viktigt att visa upp viljan att skapa något gott tillsammans. Henrik Frykberg underströ att mission är dialog. Jesus som gränsöverskridare. Kan vi missionera utan att lyssna på andra? I Vasastaden finns många som inte träffar muslimer, i Angered är det kanske tvärtom. Hur göra? Agneta Wallenstam tog upp församlingsbesöken: Vi ska möta varandra och hitta former för hur det ska gå till. 4 Mellanrum, 31 okt 2012

Man får hoppas att det sipprar igenom, att det blir muslimer på höga poster. men det finns ju konflikter överallt, med religiösa förtecken eller som tolkas religiöst. Det är centrets uppgift, att bygga broar, menade Henrik Frykberg. Vi får mycket frågor, får ofta försvara oss vi har mycket visningar, framför allt för skolungdomar på högstadiet och gymnasiet. Det är ett bra sätt att skapa förståelse, de som vill ordna studiebesök kan kontakta församlingen, förklarade Stefan Lindmark. Vad har gjorts mera under dessa år? Agneta Wallenstam: Samtal, 3 ggr per termin i femton år det blir en hel del ämnen T ex när Turkiet började närma sig Europa ordnades en konferens för religiösa grupper i Turkiet i Göteborg; de hade inte haft någon möjlighet att ha någon dialog på hemmaplan. Stefan Lindmark: dessa grupper är betydelsefulla för att motverka den antisemitism som förefaller vara på framväxt. Antecknat av Jan Riise 5 Mellanrum, 31 okt 2012

Bilaga Om Göteborgs Interreligiösa Råd (hämtat på http://interreligiosacentret.se/om- radet/) Göteborgs Interreligiösa råd utgörs av andliga ledare från olika religiösa samfund och föreningar i Göteborg och verkar för dialog och samverkan för det goda livets skull. Göteborgs Interreligiösa råd ska främja dialog och samverkan mellan olika religiösa företrädare i Göteborg. Tillsammans skall de verka för respekt och förståelse för religiöst liv och skapa mötesplatser för människor av olika tro heter det i föreningens stadgar. I rådet finns en bred representation från världsreligionerna vilket innebär att alla religioner har välkomnats och att olika riktningar inom islam och kristendom finns representerade. Bakgrund Det Interreligiösa rådet i Göteborg bildades våren 2007. I en början träffades representanter för judendom, kristendom och islam men de senaste åren har även representanter från sikhism, hinduism och bahai deltagit. Olika nätverk och mötesplatser mellan människor av olika tro har förekommit i Göteborg sedan mitten av 80-talet. Avsikten med det interreligiösa rådet är att skapa en mötesplats för religiösa ledare som ett komplement till den vardagens dialog som sker i många olika sammanhang i lokalsamhället. Dialog och samverkan Grunden för det interreligiösa rådets arbete är att skapa förtroende och försoning mellan religiösa grupper. I ett segregerat samhälle betyder det att först skapa mötesplatser där kontakter kan knytas och relationer byggas. I mötet mellan rådets medlemmar delas perspektiv och livsåskådningar. De stora världspolitiska frågorna diskuteras så väl som vardagens bekymmer och glädjeämnen. Göteborgs interreligiösa råd träffas hos varandra eller på centret, samtalar och delar en måltid, detta sker varje månad om tiden tillåter. Miljöengagemang och bidragande till en ickevålds-kultur har varit rådets två huvudinriktningar. Det har inneburit gemensamma offentliga aktioner för att visa på fredens, förtroendets och delandets väg. I rådet försöker vi stötta varandra och 2011 deltog rådet i manifestationen Ett Göteborg för alla till stöd för moskébygget i Göteborg. Gemensamma arrangemang som Fotboll för fred och Abrahams tält har anordnats årligen. Rådet har också lanserat en skrivartävling för unga om civilkurage och varit påtryckande i utveckling av stadsnära odling i Göteborg. Rådet samverkar också med Göteborgs Stad och andra samhällsinstitutioner för att tillsammans verka för ökad social sammanhållning. 6 Mellanrum, 31 okt 2012