Aktivitetsersättning vid förlängd skolgång när ska den förlängda skolgången anses avslutad och när ska den förlängda skolgången inte längre anses pågå



Relevanta dokument
Svensk författningssamling

STÖDMATERIAL. Den individuella studieplanen i gymnasieskolan

Frånvaro och ledighet

Skolverksamhet inom kommunala aktivitetsansvaret Fristadshus.

Riktlinjer för beslut om ersättning för elever som beviljats Förlängd undervisning. Framtagen av: Teres Linchausen. Datum: Version: 1.

Svensk författningssamling

Jämtlands Gymnasium! Utbildningsplaner Introduktionsprogrammen Dnr Handläggare Margareta Nenzén

Ersättning för förlängd studietid i gymnasieskolan

Begäran om utökad budgetram för barn- och utbildningsnämndens skolverksamhet inom det kommunala aktivitetsansvaret - Fristadshus

Försäkringskassans allmänna råd

Undantag från krav på behörighet i engelska till gymnasieskolan

Ansökan om dispens från behörighetskravet i engelska Riktlinjer för bedömning inom Fyrkantens gymnasiesamverkan

UTBILDNINGSPLAN för INTRODUKTIONSPROGRAM på DAHLANDER KUNSKAPSCENTRUM

Begäran om utökad budgetram för barn- och utbildningsnämndens skolverksamhet inom det kommunala aktivitetsansvaret - Fristadshus

HÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS DOM

Riktlinjer för rapportering och hantering av frånvaro Gymnasieskolan

riktlinje modell plan policy program regel rutin strategi taxa för ersättning vid förlängd studietid för gymnasieelever ...

(45) Allmänna råd med kommentarer om kommunernas aktivitetsansvar för ungdomar

Plan för utbildningar på Introduktionsprogram

Remissyttrande SOU 2013:52 Moderniserad studiehjälp

SKOLLAGEN. Halmstad November -14 Lars Werner

Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet) Lagrådsremissens huvudsakliga innehåll

Regeringens proposition 2017/18:183

Instruktioner. Allmänt om insamlingen. Förändringar andra halvåret 2016

Introduktionsprogram i gymnasieskolan

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

SKOLVERKETS ALLMÄNNA RÅD MED KOMMENTARER. Kommunernas aktivitetsansvar för ungdomar

Skollag (2010:800) kap.15-17

Bilaga 2. Begrepp och definitionslista.

Rättsavdelningen SR 28/2018

ÅTVIDABERGS KOMMUN. VUXENUTBILDNING

Utbildningsnämndens delegeringsordning Antagen av utbildningsnämnden

KAA Det kommunala aktivitetsansvaret

Instruktioner till Kommunernas aktivitetsansvar

Kommunalt aktivitetsansvar Mål och riktlinjer

Brist på Brådska. En översyn av aktivitetsersättningen. Utredare: Överdirektör Adriana Lender

Konsekvensutredning med anledning av förslag till ändrade allmänna råd om beviljning av studiemedel bedömning av de studerandes utbildningsbakgrund

Plan för utbildning introduktionsprogrammen (IM) läsåret 19/20

Sysselsättning bland unga som omfattas av Kommunala aktivitetsansvaret

Entreprenad och samverkan

Legitimation och behörighet för lärare och förskollärare

Plan för Introduktionsprogram Dahlstiernska Gymnasiet Läsåret

Beslut för gymnasieskola och gymnasiesärskola

Instruktioner till Kommunernas aktivitetsansvar

Beslut för vuxenutbildning

Redovisning regeringsuppdrag

Rättslig kvalitetsuppföljning 2018:3. Aktivitetsersättning vid förlängd skolgång

Svensk författningssamling

Falkenberg gymnasieskolas plan för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan (2013/2014)

KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018

För unga år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända

Att studera med primär immunbrist

SKOLLAGEN. Delegationsordning rörande skollag och gymnasieförordning inom Öknaskolans verksamhetsområde. 1 kap Inledande bestämmelser

Utbildningsplaner för Introduktionsprogrammen läsåret

Skolfrågor Dammsdal SKOLLAGEN

Fastställande av sjukpenninggrundande inkomst (SGI)

Centrala studiestödsnämndens författningssamling

Instruktioner till Kommunernas aktivitetsansvar

Plan för utbildningen på introduktionsprogrammen

Överenskommelse mellan Arbetsförmedlingen och Ljungby Kommun Unga som varken arbetar eller studerar

Lokal plan för gymnasieskolans introduktionsprogram

Förmildrande och försvårande omständigheter vid bestämmande av avstängningsdagar för deltagare i arbetsmarknadspolitiska insatser

Bedömning av arbetsförmåga för olika grupper

Plan för Uppsala kommuns introduktionsprogram

Begäran om pengar för extra arbetsmarknadspolitiska insatser för ungdomar under 2016

Svensk författningssamling

Dnr Kon 2016/29 Förslag till plan för utbildning inom Introduktionsprogram i Järfälla kommun

Insyn 18 Den kommun där en fristående skola som anordnar fritidshem är belägen har rätt till insyn i verksamheten.

Avgifter i skolan. Samma bestämmelser gäller för statliga, kommunala och fristående skolor

Handlingsplan för gymnasieskolan och gymnasiesärskolan kring skolnärvaro

6 kap. Elever. Urval. Gymnasieförordningen (1992:394) 6 kap. Elever

Introduktionsprogram i gymnasieskolan

Utredningen som antagit namnet grundskoleutredningen mer tid för kunskap förskoleklass, förlängd skolplikt och lovskola

Regional samverkan Regional styrka

Tjänsteskrivelse Kommunens informationsansvar

Nyanlända elevers rätt till utbildning m.m.

Instruktioner till Kommunernas aktivitetsansvar

Det kommunala aktivitetsansvaret

Förändringar i föreskrifterna om grundläggande behörighet och urval (HSVFS 2009:1) - konsekvensutredning

Uppföljning av det kommunala aktivitetsansvaret

Svensk författningssamling

Begreppet goda levnadsvillkor vid bedömningen av assistansersättning för andra personliga behov

Svensk författningssamling

Bedömningsunderlag gymnasieskola

Riktlinjer för rapportering Och hantering av frånvaro Gymnasieskola. Framtagen av: Teres Linchausen. Datum: Version: 1.

Beslut för vuxenutbildning

Plan för Sunne kommuns introduktionsprogram KS2019/288/07

Beslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram

CSN gör studier möjligt. Marie Holmberg Karin Hurinský

Vårdnadshavares och föräldrars rätt till information och inflytande

Riktlinjer för det rekryterande arbetet avseende studiestartsstöd inom Stockholms stad

Antagningsregler, rutiner och bestämmelser för vuxenutbildningen

Gymnasieexamen. För högskoleförberedande examen krävs 2500 poäng 2250 godkända poäng godkänt i sv/sva 3, en 2 och ma 1 godkänt gymnasiearbete

2007:7. Förlängd skolgång en ny väg in i aktivitetsersättning ISSN

Skollag (2010:800) 20 kap kommunal vuxenutbildning, 21 kap särvux

Beslut för gymnasiesärskola

Handlingsplan för hantering av elevers frånvaro

PM Kommunernas aktivitetsansvar Andra halvåret 2018

Transkript:

Aktivitetsersättning vid förlängd skolgång när ska den förlängda skolgången anses avslutad och när ska den förlängda skolgången inte längre anses pågå Försäkringskassans ställningstagande Den förlängda skolgången ska anses avslutad när den försäkrade inhämtat grundläggande kunskaper till och med gymnasienivå genom utbildning som berättigar till 1. gymnasieexamen från gymnasieskola eller kommunal vuxenutbildning 2. gymnasiesärskolebevis avseende ett fullföljt (fullständigt) program från gymnasiesärskola eller motsvarande från särskild utbildning för vuxna 3. folkhögskolans intyg om uppnådd grundläggande behörighet för högskolestudier eller behörighet för yrkeshögskolestudier 4. gymnasieintyg från ett fullföljt introduktionsprogram med syfte att komma närmare arbetsmarknaden eller gå vidare till annan utbildning 5. dokumentation avseende en fullföljd yrkesutbildning på gymnasial nivå inom kommunal vuxenutbildningen eller särskild utbildning för vuxna. Med fullföljd utbildning avses här att den försäkrade nått målen i sin individuella studieplan. Den förlängda skolgången ska inte längre anses pågå om den försäkrade A. inte kommer till den utbildning den försäkrade antagits till och inte heller anmäler giltig orsak att utebli inom tre dagar efter det att utbildningen eller terminen startat B. har uteblivit från sin utbildning under mer än en månad i följd och frånvaron inte beror på funktionsnedsättning, sjukdom eller beviljad ledighet C. väljer att avbryta den förlängda skolgången utan att avsluta den enligt punkterna 1-5 ovan. Bakgrund och överväganden Bakgrund I 33 kap. 8 SFB anges att en försäkrad som på grund av funktionshinder ännu inte har avslutat sin skolgång på grundskolenivå och gymnasial nivå vid ingången av juli det år då han eller hon fyller 19 år har rätt till aktivitetsersättning. 1

2 RÄTTSLIGT STÄLLNINGSTAGANDE I 33 kap. 20 SFB anges att den försäkrade har rätt till aktivitetsersättning under den tid som skolgången varar. Försäkringskassans tillämpning av dessa båda bestämmelser har hittills inneburit att den förlängda skolgången ansetts avslutad - när den försäkrade inhämtat grundläggande kunskaper till och med gymnasienivå med rätt till slutbetyg - när den försäkrade dessförinnan definitivt har avbrutit studierna. Försäkringskassan har valt att använda begreppet slutbetyg för att avgöra när den förlängda skolgången ska anses avslutad. År 2011 infördes den nya gymnasieskolan och i samband med det trädde en ny skollag (2010:800), en ny gymnasieförordning (2010:2039) och en ny förordning om vuxenutbildning (2011:1108) i kraft. I de nya bestämmelserna finns inte begreppet slutbetyg och det finns heller ingen motsvarighet till begreppet. Förlängd skolgång kan bedrivas i olika skolformer, vilka har olika sätt att intyga att eleverna fullföljt utbildningen. Det har vidare framkommit att försäkrade inte skrivs ut från sin utbildning trots en omfattande frånvaro. Aktivitetsersättning har därför betalats ut till försäkrade som inte påbörjat en utbildning eller som i princip aldrig varit närvarande. Eftersom begreppet slutbetyg inte längre används i skollagstiftningen och för att säkerställa att tillämpningen inom Försäkringskassan tar hänsyn till att den förlängda skolgången kan bedrivas inom olika skolformer samt för att ersättningen inte ska betalas ut när den försäkrade avbrutit sin utbildning, behövs ett rättsligt ställningstagande. Överväganden när ska den förlängda skolgången anses avslutad Vad innebär avslutad skolgång Av 33 kap. 8 SFB (se ovan) följer att aktivitetsersättning kan betalas ut till en försäkrad som fyllt 19 år men inte 30 år och som på grund av funktionsnedsättning inte har avslutat sin skolgång på grundskolenivå och gymnasial nivå. Tidpunkten för när den försäkrade ska anses ha avslutat sin skolgång beskrivs inte i förarbetena till bestämmelserna om aktivitetsersättning. Med hänsyn till att den förlängda skolgången kan genomföras i olika skolformer - vilka har olika sätt att intyga vad som utgör fullföljd utbildning - bör avslutad skolgång bestämmas utifrån vad som gäller för de olika skolformerna. - Gymnasieskolan och kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå För elever inom gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå bör den förlängda skolgången anses avslutad när den försäkrade har rätt till en gymnasieexamen utfärdad av gymnasieskola eller kommunal vuxenutbildning.

- Gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå För elever inom gymnasiesärskola och särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå bör den förlängda skolgången anses avslutad när den försäkrade har rätt till gymnasiesärskolebevis efter att ha fullföljt ett fullständigt program. - Folkhögskola Den förlängda skolgången bör i detta fall anses avslutad när den försäkrade har rätt till folkhögskolans intyg om uppnådd grundläggande behörighet för högskolestudier eller behörighet för yrkeshögskolestudier. - Introduktionsprogram med syfte att komma närmare arbetsmarknaden eller gå vidare till annan utbildning Utbildning inom de fem introduktionsprogrammen kan ha syftet att den försäkrade ska komma närmare arbetsmarknaden eller gå vidare till annan utbildning. Syftet är inte alltid att nå studier på gymnasienivå. För försäkrade vars syfte med introduktionsprogrammet är att komma närmare arbetsmarknaden eller gå vidare till annan utbildning bör den förlängda skolgången anses avslutad när den försäkrade har rätt till ett gymnasieintyg efter fullföljd utbildning på introduktionsprogram. Med fullföljd utbildning bör avses att den försäkrade nått målen i sin individuella studieplan. - Yrkesutbildning på gymnasial nivå inom kommunal vuxenutbildningen eller särskild utbildning för vuxna För försäkrade som deltar i yrkesutbildning eller lärlingsutbildning på gymnasial nivå inom kommunal vuxenutbildningen eller särskild utbildning för vuxna bör den förlängda skolgången anses avslutad när de fullföljt utbildningen och nått målet i sin individuella studieplan. Överväganden när ska den förlängda skolgången inte längre anses pågå I 33 kap. 20 SFB anges att den försäkrade har rätt till aktivitetsersättning under den tid som skolgången varar. En elev i gymnasieskolan eller gymnasiesärskolan omfattas inte längre av skolplikt men har en skyldighet att delta i verksamheten om eleven inte har giltigt skäl att utebli. Enligt 12 kap. 3-4 gymnasieförordningen anses en elev ha avslutat utbildningen om eleven inte kommer till den utbildning eleven har antagits till och inte heller anmäler giltig orsak att utebli inom tre dagar efter det att terminen startat. Om en 3

elev vill avsluta utbildningen utan att slutföra den, ska eleven anmäla det till rektorn. En elev som inte har fyllt 18 år och inte heller har ingått äktenskap ska visa att vårdnadshavaren samtycker till att eleven slutar i förtid. Om en elev har påbörjat en utbildning och därefter har uteblivit från den under mer än en månad i följd, utan att detta har berott på sjukdom eller beviljad ledighet, ska eleven anses ha avslutat utbildningen. För att skilja på situationen att en försäkrad avslutar sin förlängda skolgång genom att inhämta grundläggande kunskaper till och med gymnasienivå från situationen då en försäkrads utbildning enligt den aktuella skollagstiftningen anses avslutad av andra skäl bör den senare beskrivas som att den förlängda skolgången inte längre pågår. Det är inte nödvändigt att beakta de olika regelverkens särbestämmelser för när en förlängd skolgång inte längre bör anses pågå. Vissa skolformer saknar dessutom sådana regler. För att få en enkel och enhetlig hantering görs reglerna gemensamma. Med tanke på att ersättningen är ett rent försörjningsstöd, att den betalas ut månadsvis samt att syftet är att den försäkrade ska kunna inhämta kunskaper till och med gymnasienivå bör beskrivningarna utformas utifrån vad som gäller för elever i gymnasie- och gymnasiesärskola. För att tydliggöra att kraven gäller under hela utbildningen samt även för utbildningar som inte följer gängse definition för skolterminer bör kravet utformas på så sätt att det gäller såväl utbildning som termin. Således bör den förlängda skolgången inte längre anses pågå - när den försäkrade inte kommer till den utbildning den försäkrade antagits till och inte heller anmäler giltig orsak att utebli inom tre dagar efter det att utbildningen eller terminen startat - när den försäkrade har uteblivit från sin utbildning under mer än en månad i följd och frånvaron inte beror på funktionsnedsättning, sjukdom eller beviljad ledighet - när den försäkrade väljer att avbryta den förlängda skolgången av annat skäl utan att inhämta grundläggande kunskaper till och med gymnasienivå. Att den förlängda skolgången inte längre anses pågå innebär inte att den försäkrade vid en senare tidpunkt inte har möjlighet att återuppta studierna eller avsluta skolgången inom en annan skolform. Den försäkrade kan då på nytt ansöka om aktivitetsersättning vid förlängd skolgång. 4

Aktuella bestämmelser, rättspraxis m.m. Detta ställningstagande avser tillämpningen av 33 kap. 8 och 20 socialförsäkringsbalken. Eva Nordqvist Joakim Blomqvist 5