gymn. Stockholm Skolan erbjuder EK - EKONOMIPROGRAMMET, inriktning ekonomi och juridik (*) NA - NATURVETENSKAPLIGA PROGRAMMET, inriktning naturvetenskap och naturvetenskap och samhälle SA - SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA PROGRAMMET, inriktning samhällsvetenskap TE - TEKNIKPROGRAMMET, inriktning teknikvetenskap (*) vi väntar på besked från Skolinspektionen Skolans målsättning är Teoretiska är en skola för dig som har siktet inställt på en högre universitetsutbildning och redan nu vill satsa. Hos oss kan vi garantera att du både inspireras och utmanas. Det unika med oss är vår höga ambition att inspirera dig till både bra kunskapsinhämtning och de betyg som krävs för högre utbildningar. Våra lärare är duktiga, engagerade och välutbildade. En mentor med coachfunktion följer dig under alla tre åren. Här finns möjlighet att förbereda sig för Cambridge Certificate. I undervisningen ingår akademisk träning med opponenter. Vi fokuserar på omvärldskontakter. IT är förstås en helt naturlig del av undervisningen. Hos oss finns ett aktivt elevråd. Hos oss äter du näringsriktig lunch i en nyrenoverad matsal Teoretiska är en skola där du både syns och blir sedd. Hos oss finner du inspiration, glädje och utmaning. Teoretiska i Stockholm samarbetetar med Utrikespolitiska Institutet och Vetenskapens Hus
Resultat av elevenkät för Naturvetenskapsprogrammet (NV), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 113 % Antal elever: 56 Antal svar: 63 Trygghet/trivsel NV 2012 NV 2012 samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) gymn. Stockholm 2010 gymn. Stockholm 2011 Jag känner mig trygg på min skola 89 % 98 % 99 % i.u. 95 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 75 % 90 % 92 % i.u. 77 % 19 % 56 % 84 % i.u. 40 % Det är arbetsro på lektionerna 62 % 78 % 76 % i.u. 67 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 71 % 85 % 98 % i.u. 74 % Jag känner till kunskapsmålen 63 % 75 % 87 % i.u. 69 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 40 % 57 % 74 % i.u. 51 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 43 % 64 % 78 % i.u. 51 % Jag får extra hjälp om jag behöver 71 % 81 % 95 % i.u. 77 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 78 % 91 % 98 % i.u. 84 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 79 % 91 % 98 % i.u. 82 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 65 % 80 % 96 % i.u. 74 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 54 % 59 % 76 % i.u. 46 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 51 % 63 % 70 % i.u. 44 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 38 % 69 % 69 % i.u. 40 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 62 % 87 % 97 % i.u. 72 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 48 % 85 % 85 % i.u. 59 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 46 % 84 % 87 % i.u. 62 % gymn. Stockholm 2012
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) NV 2010 NV 2011 NV 2012 NV 2012 samtliga skolor (1) 0.97 i.u. 0.64 0.78 Officiell statistik för Naturvetenskapsprogrammet (NV) NV 2010 NV 2011 NV 2012 NV 2012 samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 11.5 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 95 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 77 % Antal elever: 91 Antal svar: 70 Trygghet/trivsel SP 2012 SP 2012 samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) gymn. Stockholm 2010 gymn. Stockholm 2011 Jag känner mig trygg på min skola 97 % 95 % 99 % i.u. 95 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 77 % 86 % 92 % i.u. 77 % 50 % 57 % 84 % i.u. 40 % Det är arbetsro på lektionerna 70 % 71 % 76 % i.u. 67 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 76 % 80 % 98 % i.u. 74 % Jag känner till kunskapsmålen 76 % 71 % 87 % i.u. 69 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 54 % 56 % 74 % i.u. 51 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 51 % 60 % 78 % i.u. 51 % Jag får extra hjälp om jag behöver 74 % 76 % 95 % i.u. 77 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 89 % 89 % 98 % i.u. 84 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 83 % 87 % 98 % i.u. 82 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 81 % 78 % 96 % i.u. 74 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 39 % 55 % 76 % i.u. 46 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 41 % 57 % 70 % i.u. 44 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 44 % 64 % 69 % i.u. 40 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 77 % 86 % 97 % i.u. 72 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 63 % 81 % 85 % i.u. 59 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 71 % 79 % 87 % i.u. 62 % gymn. Stockholm 2012
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) SP 2010 SP 2011 SP 2012 SP 2012 samtliga skolor (1) 0.87 i.u. 0.73 0.75 Officiell statistik för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP) SP 2010 SP 2011 SP 2012 SP 2012 samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 7.5 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 95 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Teknikprogrammet (TE), år Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 97 % Antal elever: 32 Antal svar: 31 Trygghet/trivsel TE 2012 TE 2012 samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) gymn. Stockholm 2010 gymn. Stockholm 2011 Jag känner mig trygg på min skola 100 % 95 % 99 % i.u. 95 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 84 % 86 % 92 % i.u. 77 % 58 % 60 % 84 % i.u. 40 % Det är arbetsro på lektionerna 71 % 68 % 76 % i.u. 67 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 74 % 77 % 98 % i.u. 74 % Jag känner till kunskapsmålen 65 % 69 % 87 % i.u. 69 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 65 % 59 % 74 % i.u. 51 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 68 % 62 % 78 % i.u. 51 % Jag får extra hjälp om jag behöver 94 % 84 % 95 % i.u. 77 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 87 % 84 % 98 % i.u. 84 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 84 % 84 % 98 % i.u. 82 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 74 % 72 % 96 % i.u. 74 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 45 % 53 % 76 % i.u. 46 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 35 % 58 % 70 % i.u. 44 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 35 % 64 % 69 % i.u. 40 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 81 % 82 % 97 % i.u. 72 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 71 % 80 % 85 % i.u. 59 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 74 % 79 % 87 % i.u. 62 % gymn. Stockholm 2012
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) TE 2010 TE 2011 TE 2012 TE 2012 samtliga skolor (1) i.u. i.u. 0.76 0.74 Officiell statistik för Teknikprogrammet (TE) TE 2010 TE 2011 TE 2012 TE 2012 samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u.
Ytterligare information om skolan hittar du på: skolverket Officiell statistik har hämtats från Skolverkets webbportal Siris - Statistik: basdata, betyg, provresultat - Gymnasieskola - Jämförelse av betygsresultat över tid Genomsnittlig betygspoäng Samtliga kursers poäng multiplicerat med vikt för betyg (där IG = 0, G = 10, VG = 15 och MVG= 20) dividerat med summa poäng för eleven totalt och avser elever som erhållit slutbetyg. Examinationsgrad För att få slutbetyg från gymnasieskolan krävs att eleven fått betyg i alla kurser som ingår i programmet. Måttet för t.ex. år 2000 avser andelen av nybörjarna hösten 1996 som erhållit slutbetyg t.o.m. läsåret 1999/2000. Högskolebehörighet För grundläggande behörighet till högskolan krävs slutbetyg från nationellt eller specialutformat program och minst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt program. Måttet anger andelen elever som uppnått denna behörighet av alla elever med slutbetyg respektive år. (1) Samtliga skolor avses i detta fall kommunala och fristående skolor i Stockholms län som genomfört kvalitetskriterier för www.gymnasieintagning.se