Barn och ungas psykiska hälsa - exempel från Halland och Varberg Nätverket Hälsa och demokrati 20150521 2010-04-22
Lokala nämnden i Varberg Stefan Edlund (MP), ordf. Anne Sjölund (S), vice ordf Inger Svensson (M) Gun Svensson (C) Margareta Bernås (Fp) Karolina Mårtensson (S) Christoffer Johansson (S) Nämndstjänsteman: Staffan Carlsson Nämndssekreterare: Agneta Sjögren Folkhälsoutvecklare: Lars Bäcklund
Utgångspunkter Politisk organisation i Halland med lokala nämnder som har i uppdrag att kartlägga behov, möjliggöra samverkan, föra dialog mm för en positiv hälsoutveckling och mer jämlik hälsa. Särskilt uppdrag från styrelsen 2013 och 2014 innefattande barn och ungas hälsa generellt och deras psykiska hälsa specifikt. Varbergs kommun utifrån SKL:s Psynkmodell
Arbetet - Kartläggningsarbete - Dialoger - Utförare av hälso- och sjukvård - Kommunen - Invånarna - Utvecklingsarbete - Samverkansmöten
Vad bygger Välmående ger resultat på? Kunskap om vad som påverkar inlärning - bl.a. Hatties forskning Kunskaper om hur den mänskliga hjärnan fungerar Kognitiv neurovetenskap Kunskaper om hur man gör bra istället för att laga det som är trasigt Positiv psykologi Entreprenöriellt förhållningssätt från att veta till att göra.
Utgår från den senaste forskningen kring välmående och inlärning efterfrågas av skolorna. Utgår från och svarar upp mot läroplanen. Integreras i den dagliga verksamheten.
Modulerna INTRO & MÄNNISKAN Hur fungerar vi som människor, vad driver oss och hur skapar vi varaktiga förändringar? VÄRDERINGAR & MÅL Vet du vad du tycker är viktigt och vem du vill vara så kan du sätta upp sunda mål och fokusera på att agera i linje med det. MINDSET Denna modul ger dig ett verktyg för att se problem som utmaningar, bli modigare och inspireras av andras framgångar istället för att se dem som hot. SJÄLVTILLIT & AKTÖRSKAP Är du trygg i de förmågor som ger dig energi och som skapar ett gott resultat, utvecklar du en självtillit. Självtillit hjälper dig hantera de förmågor som du kan behöva utveckla. EMOTIONELL KOMPETENS Denna modul ger dig nya sätt att förhålla dig till saker som vanligtvis får dig att agera kortsiktigt och hjälper dig möta både dig själv och andra på ett mer hållbart och flexibelt sätt. POSITIVA RELATIONER Denna modul lär dig hur du skapar en stark grupp och starka relationer som får dess individer att blomstra och växa.
Samverkan - Var krånglar det mest? Elevhälsan BUP Närsjukvården
Samverkansmöte Syfte/Ambition: Möjliggöra samverkan Arbetssätt: Se gemensam bild för gemensam grupp Målgrupp: Ledande tjänstemän för olika aktörer/huvudmän
Varmt välkomna! Till dialog och samverkan kring barn och ungas psykiska hälsa
Dagordning Förmiddagen disponeras förslagsvis Syfte och ambition med dagen Presentationsrunda, laget runt, vad har hänt sen sist Betraktelser av barn och ungas hälsa, bland annat utifrån dialog med unga/unga vuxna som genomförts av lokala nämnder, Region Halland Hur kan vi tillsammans främja den psykiska hälsan för barn och unga? Och så ska vi hinna fika
Ett axplock utifrån dialoger Barn och ungas psykiska ohälsa ökar Individer hamnar mellan organisatoriska gränser Många olika kontakter Svårt att hitta i systemet Anpassning till olika grupper/svårigheter Olika aktörer menar ibland att det är någon annans ansvar
Diskussionsområden Problembilden? Vilka är de största behoven? Samverkan/Vad kan vi göra tillsammans?
Elevhälsan UM Närsjukvården Gustav 14 år Har förändrats senaste tiden Ökad frånvaro i skolan, sedan åk 6 Åk 8 ingen närvaro i skolan Sover på dagarna, spelar datorspel på nätterna Föräldrarna klarar inte av situationen Systern ringer skolan Försök med praktikplats har gjorts men inte fungerat Vad händer när systern ringer, vem gör vad? Hur utreds bakomliggande faktorer? Vem tar helhetsansvar? BUP Socialförv. M.fl.
Hur går vi vidare? Vi kommer sammanställa minnesanteckningar och skicka ut till alla. Finns det behov av ett uppföljande möte i den här konstellationen?
Diskussion - barn och ungas psykiska hälsa Utifrån din politiska roll - vilka framgångsfaktorer kan du se? Utifrån Nätverkens strategiska områden (behov, uppdrag, uppföljning) vad behöver du i din politiska roll? Hur ser framtiden ut?